年，我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在市教育局的具體指導和大力支持下，以開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)和迎接新一輪省級示范性教師培訓機構評估驗收為契機，努力加強學(xué)校軟件硬件建設，積極開(kāi)展中小學(xué)教師培訓和校長(cháng)培訓，大力發(fā)展學(xué)歷教育、電大教育和農民中等職業(yè)教育，取得了可喜的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了年初制定的各項目標任務(wù)�，F將我校一年來(lái)的工作總結如下：
一、中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠程培訓扎實(shí)推進(jìn)，提高素質(zhì)
今年，我市6330名中小學(xué)教師全部加入全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)、參加了省年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠程培訓。這次培訓，采用新形式，參加人員多，持續時(shí)間長(cháng)，而且分學(xué)段分學(xué)科進(jìn)行，頭續多，任務(wù)重，給我們的培訓組織和管理工作提出了更新更高的要求。為了保證培訓效果，我校首先對各鄉鎮學(xué)區培訓管理員和國辦民辦學(xué)校培訓管理員進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)輔導培訓，并要求這些管理員負責本學(xué)區本學(xué)校教師的注冊入網(wǎng)和培訓的技術(shù)指導工作。我校培訓了55名輔導教師，對學(xué)員培訓學(xué)習情況進(jìn)行檢查、督促、指導。在整個(gè)培訓過(guò)程中，學(xué)員們認真學(xué)習規定課程，按時(shí)完成提交作業(yè)、學(xué)習日志、工作案例和學(xué)習總結，積極參加班級論壇交流研討活動(dòng)。各位輔導教師經(jīng)常查看學(xué)員學(xué)習時(shí)間和發(fā)帖回帖情況，堅持批閱學(xué)員的學(xué)習日志、作業(yè)、工作案例或教學(xué)設計與反思、學(xué)習總結并按5%比例擇優(yōu)推薦，定期發(fā)布班級學(xué)習簡(jiǎn)報和班級公告，隨時(shí)給學(xué)員發(fā)短信、打電話(huà)，激勵、指導、督促學(xué)員完成各項培訓任務(wù)。
利用網(wǎng)絡(luò )對中小學(xué)教師進(jìn)行繼續教育全員培訓，這在我市尚屬首次。這次全員遠程培訓，學(xué)員注冊率達到了100%，學(xué)習率達到了99.3%，結業(yè)率達到了98%，全市中小學(xué)教師接受了一次素質(zhì)教育理念的深度撞擊，開(kāi)始重新梳理和整合學(xué)科基本知識，重新認識和思考教育教學(xué)方法，進(jìn)而樹(shù)立了正確的教育觀(guān)、課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。
二、中小學(xué)教師學(xué)科培訓形式多樣，滿(mǎn)足需求
1、中小學(xué)骨干教師遠程培訓和中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力遠程培訓
年10月—12月，我們組織我市201名中小學(xué)各學(xué)科骨干教師參加了80學(xué)時(shí)的省農村中小學(xué)學(xué)科骨干教師遠程培訓，組織我市100名中小學(xué)教師參加了50學(xué)時(shí)的省農村中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力遠程培訓。我校選派5名輔導教師，從嚴從細科學(xué)管理，指導督促學(xué)員專(zhuān)心收聽(tīng)收看視頻，認真做好學(xué)習筆記，按時(shí)上傳作業(yè)，積極參加本地研討，通過(guò)班級QQ群、電話(huà)、短信息、電子郵件、班級學(xué)習簡(jiǎn)報和班級公告等形式，解答學(xué)員疑難問(wèn)題，指導、督促學(xué)員完成各項培訓任務(wù)。此次國培計劃項目培訓，貼近教師、貼近教學(xué)、貼近課堂，形式新穎，內容實(shí)在，給參訓教師帶來(lái)了視野的開(kāi)闊、心智的啟迪、情感的熏陶、精神的享受和觀(guān)念的更新，為參訓教師今后從事教育教學(xué)工作注入了源頭活水。
2、中小學(xué)班主任遠程培訓
年1月—4月，我校組織全市1201名中小學(xué)班主任參加了“省農村中小學(xué)班主任教師遠程培訓”。這次培訓圍繞中小學(xué)班主任的日常工作實(shí)際進(jìn)行，培訓內容主要包括班主任工作基本規范、學(xué)生心理健康教育、班級活動(dòng)設計與組織、未成年人思想道德教育、學(xué)校法規與衛生安全、班級管理等。培訓主要采取學(xué)員在網(wǎng)上自主學(xué)習、撰寫(xiě)研修日志、編寫(xiě)班級管理設計與反思、參加論壇研討等形式進(jìn)行。我校對這次培訓高度重視，精心組織，細致謀劃, 妥善安排，選派了24名教師擔任培訓班主任和輔導教師，組織指導參訓班主任注冊入網(wǎng)，嚴格督導參訓班主任按要求在網(wǎng)上學(xué)習、完成培訓科目作業(yè)、參加網(wǎng)上研討，確保了培訓質(zhì)量，培訓總成績(jì)位居全省前列。這次班主任遠程培訓，歷時(shí)近四個(gè)月，有效地提升了我市中小學(xué)班主任教師的專(zhuān)業(yè)能力、履行崗位職責的能力以及在遠程培訓中的帶動(dòng)、指導能力;有力地幫助了我市中小學(xué)班主任教師從宏觀(guān)上把握國家對教育發(fā)展的總要求，從微觀(guān)上掌握班主任工作的具體策略，為他們今后實(shí)施班級管理提高教育效果，奠定了堅實(shí)的理論和經(jīng)驗基礎。
3、幼兒園教師培訓
在市和我市領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，年5月—6月，我校舉辦了3期幼兒園教師培訓班，培訓了全市幼兒園園長(cháng)和教師600人。這次培訓由市職教中心教師授課，培訓內容包括語(yǔ)言表演、幼兒英語(yǔ)教學(xué)、奧爾夫音樂(lè )、幼兒舞蹈訓練、幼兒手指游戲、幼兒園墻面設計和幼兒繪畫(huà)等。這次培訓既講解理論，又傳授技能，質(zhì)量高，效果好，大大提升了我市幼兒園師資水平，促進(jìn)了我市幼教事業(yè)的健康快速發(fā)展。
4、積極選送中小學(xué)教師參加上級培訓
為了進(jìn)一步促進(jìn)全市中小學(xué)教師隊伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，我們還積極選送優(yōu)秀中小學(xué)教師參加上級舉辦的各種培訓。今年，在基層學(xué)校推薦的基礎上，我們選送18人參加中小學(xué)骨干教師省級培訓，選送4人參加中小學(xué)骨干班主任省級培訓，選送30人參加省級中小學(xué)教師短期集中培訓，選送3人參加省級新教師教學(xué)技能培訓，選送4人參加省級農村英語(yǔ)教師口語(yǔ)強化培訓，選送35人參加省農村幼兒園教師短期培訓，選送30人參加省農村幼兒園轉崗教師培訓，選送3人參加省農村幼兒園園長(cháng)培訓，選送34人參加市農村中小學(xué)骨干教師培訓，全年共計選送161名中小學(xué)教師參加了上級舉辦的各種培訓。我市更多的優(yōu)秀中小學(xué)教師近距離接受專(zhuān)家引領(lǐng)，學(xué)習新理念新方法，大大優(yōu)化了我市中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)了我市基礎教育課程改革的順利開(kāi)展。
5、中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽和師德建設征文比賽
為加強全市中小學(xué)教師師德建設，我們在組織指導各中小學(xué)廣泛開(kāi)展師德教育校本培訓的基礎上，組織開(kāi)展了全市中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽和師德建設征文比賽。全市中小學(xué)教師熱情高漲，踴躍參加。在基層學(xué)校初賽初評的基礎上，年7月20日，我校舉辦全市中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽，最后評出特等獎2名、一等獎5名、二等獎6名、三等獎11名、優(yōu)秀獎7名;年8月20日，我校進(jìn)行全市中小學(xué)教師師德建設征文評比，最后從96篇征文中評選出了20篇優(yōu)秀征文。這次活動(dòng)有力地宣傳了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，再次展現了全市中小學(xué)教師優(yōu)秀的師德師風(fēng)，很好地促進(jìn)了全市中小學(xué)教師講師德、鑄師魂、無(wú)私奉獻、為國育才良好風(fēng)氣的形成。
6、名師骨干教師的培養與選拔
在我校對全市中小學(xué)教師培訓培養過(guò)程中，一批又一批名師和骨干教師成長(cháng)起來(lái)，逐步壯大了我市名優(yōu)教師隊伍。今年，我市涌現出了省級骨干教師7名、市級骨干教師33名、市級骨干教師100名;市級名師10名，市級名師10名;有16人入選市級中小學(xué)班主任人才庫、4人入選市級中小學(xué)班主任名師團、2人入選市級中小學(xué)德育專(zhuān)家咨詢(xún)團。名師骨干教師和優(yōu)秀班主任的不斷涌現，進(jìn)一步提高了我市中小學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)化水平，進(jìn)一步提高了我市中小學(xué)班主任隊伍建設的水平。
三、中小學(xué)校長(cháng)培訓統籌規劃，啟迪智慧
1、中小學(xué)后勤副校長(cháng)“十一五”培訓和統考
年4月，我市16名中小學(xué)后勤副校長(cháng)參加了省中小學(xué)后勤副校長(cháng)“十一五”提高培訓和統一考試。我們周密部署，嚴格管理，抓緊做好考前輔導培訓工作。這次考試進(jìn)行地相當順利，校長(cháng)們的考試合格率達到了100%。
2、中小學(xué)校長(cháng)暑期提高培訓
為提高全市中小學(xué)校長(cháng)的教育管理能力，年8月23日—25日，我校和教育局聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)校長(cháng)年暑期提高培訓班。這次培訓班采用視頻會(huì )議形式，設一個(gè)主會(huì )場(chǎng)和十八個(gè)分會(huì )場(chǎng)，共培訓全市各級各類(lèi)中小學(xué)校長(cháng)和教育局機關(guān)干部400余人。
我們聘請山東師范大學(xué)康萬(wàn)棟教授、市十五中裴春雪校長(cháng)、承德圍場(chǎng)天卉中學(xué)胡天民校長(cháng)、省教育廳安全處劉志剛處長(cháng)、市教育局督導室王若英主任等省內外知名教育專(zhuān)家、教授和有關(guān)領(lǐng)導分別就名校長(cháng)成長(cháng)規律、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、高效課堂教學(xué)、校園安全管理、教育督導評估工作等方面內容進(jìn)行了詳細地講授講解。
這次培訓，極大地促進(jìn)了我市各級各類(lèi)中小學(xué)校長(cháng)銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作、拓展新思路、謀劃新舉措，為全市教育工作迅速實(shí)現辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、教育質(zhì)量、隊伍素質(zhì)、教育環(huán)境的“六個(gè)提升”，奠定了堅實(shí)的基礎。市教育局副局長(cháng)馬建國同志對我市中小學(xué)校長(cháng)培訓工作給予了很高的評價(jià)。
四、學(xué)歷教育、電大教育和農民職業(yè)教育拓寬領(lǐng)域，服務(wù)社會(huì )
1、學(xué)歷教育