小學(xué)家長(cháng)開(kāi)放日主題活動(dòng)的舉行有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面就隨小編一起去閱讀小學(xué)家長(cháng)開(kāi)放日主題活動(dòng)總結，相信能帶給大家啟發(fā)。
篇一：小學(xué)家長(cháng)開(kāi)放日主題活動(dòng)總結
為了整合學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育力量，進(jìn)一步加強家長(cháng)與學(xué)校的溝通，家校攜手，促孩子幸福成長(cháng)，11月19日，中埠鎮小學(xué)開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
為了保證家長(cháng)開(kāi)放日順利開(kāi)展，學(xué)校各部門(mén)提前做了充分的準備工作，教導處將學(xué)校的各項工作制成精美的課件，各班主任將班級學(xué)生的學(xué)習情況詳細地匯總整理。大隊部及時(shí)安排好接待引領(lǐng)。
開(kāi)放日中，家長(cháng)進(jìn)入課堂與學(xué)生共同學(xué)習。課下，各任課教師就孩子在校表現情況和家長(cháng)進(jìn)行了廣泛深入的交流，并就本學(xué)期的學(xué)習、紀律、行為習慣養成等方面提出了具體要求，家長(cháng)們紛紛表示要加強對孩子的管理，積極配合學(xué)校的教育工作。
此次家長(cháng)開(kāi)放日的順利召開(kāi)，為學(xué)校后期工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎，相信在家長(cháng)的積極配合下，孩子們一定會(huì )幸福成長(cháng)!
篇二：小學(xué)家長(cháng)開(kāi)放日主題活動(dòng)總結
為增強學(xué)校、教師與家長(cháng)的溝通，增強孩子與父母之間的理解，11月17、18和22、23日，芝罘區文化路小學(xué)分別舉辦了一、三年級的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，零距離感受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育。
多媒體教室內，老師采用多種有效的教學(xué)手法，借助多媒體教學(xué)手段，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習新知。家長(cháng)們則認真感受教師聲情并茂的課堂教學(xué)，幸福地看著(zhù)孩子出色的表現，不時(shí)因孩子的精彩發(fā)言發(fā)出陣陣贊嘆，有的家長(cháng)則不時(shí)用手機記錄下師生互動(dòng)的精彩瞬間。
活動(dòng)結束，家長(cháng)們認真的填寫(xiě)了家長(cháng)信息反饋表。家長(cháng)們暢所欲言，紛紛表達自己參加這次活動(dòng)的真實(shí)感受，對學(xué)校管理和老師的教學(xué)工作給予了高度贊揚，對老師的辛勤付出發(fā)自肺腑地表示感謝，對孩子的成長(cháng)與變化表達對老師的感恩之情。
篇三：小學(xué)家長(cháng)開(kāi)放日主題活動(dòng)總結
為更好地實(shí)施開(kāi)放式教育，加強家�；�(dòng)，煙臺葡萄山小學(xué)于11月18日上午舉辦了以“有效溝通，家校共建”為主題的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)旨在形成教育合力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，活動(dòng)邀請了一年級的學(xué)生家長(cháng)參加。班主任老師從教學(xué)和德育兩方面向與家長(cháng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生的教育情況，分析了當前家�；�(dòng)，形成教育合力的必要性和重要性。家長(cháng)們進(jìn)入課堂，一邊和學(xué)生一起認真聽(tīng)老師講課，一邊仔細觀(guān)察孩子們學(xué)習的情況。
活動(dòng)后，家長(cháng)們紛紛表示學(xué)校的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(cháng)有機會(huì )走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，拉近了學(xué)校和家長(cháng)之間的距離，讓家長(cháng)們進(jìn)一步加深對孩子在學(xué)校學(xué)習、生活的了解。他們認為：家長(cháng)進(jìn)入課堂聽(tīng)老師講課，可以了解孩子上課情況和老師的教學(xué)過(guò)程，能夠直觀(guān)的了解學(xué)校教育情況。老師們也認為：學(xué)校的這種做法是相當有意義的，家長(cháng)進(jìn)入課堂聽(tīng)課，孩子們會(huì )更主動(dòng)地表現自己，學(xué)習求知欲更強烈