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開(kāi)展四查四改四專(zhuān)項教育活動(dòng)總結

活動(dòng)總結 時(shí)間:2018-01-07 我要投稿
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  開(kāi)展四查四改四專(zhuān)項教育活動(dòng)能?chē)烂C社會(huì )的風(fēng)氣,提升廉潔的工作思想。下面是小編推薦給大家的開(kāi)展四查四改四專(zhuān)項教育活動(dòng)總結,希望能帶給大家幫助。

  模板一:開(kāi)展四查四改四專(zhuān)項教育活動(dòng)總結

  根據我處深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)階段性要求,結合本人在開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)中學(xué)習的體會(huì ),結合部分職工對我提出的意見(jiàn)和建議,對照“三個(gè)代表”重要思想、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,通過(guò)“四查四看”,剖析世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)的情況;現將近一個(gè)時(shí)期本人在思想和工作作風(fēng)、個(gè)人素質(zhì)方面存在的主要問(wèn)題分析如下:

  一、存在的主要問(wèn)題

  1、個(gè)人素質(zhì)有待提高,與其他干部職工溝通不夠廣泛。由于鋸茸期間必須強調安全,在工作中有言語(yǔ)粗暴現象,使部分職工一時(shí)不能理解配合,缺乏耐心說(shuō)教,處事不成熟,加之職工素質(zhì)有差異,工作中有圖方便一刀切的思想,不講究方式方法,缺乏廣泛的溝通

  2、基層調查研究不夠深入。對基層深層次矛盾和問(wèn)題認識不夠,近期因農忙和鹿場(chǎng)突擊性強,工作過(guò)程中產(chǎn)生的矛盾和問(wèn)題未能引起足夠重視,及時(shí)徹底地解決,潛意識中重點(diǎn)工作傾注精力多一些,就導致對基層深層次的矛盾和問(wèn)題不能全面掌握。

  3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),學(xué)習落實(shí)不夠細致。 雖然平時(shí)對工作強調很多,并注重完善各項規章制度且強調要求嚴格,但對執行情況檢查督促較少,硬措施不力。糾其原因:鹿場(chǎng)工作隨意性大,安排起來(lái)需結合市場(chǎng)物價(jià)需求天氣成熟度等因素,有些工作難以量化考核,一些工作不能按計劃實(shí)施,有些工作和學(xué)習在時(shí)間上有沖突

  4、思想觀(guān)念不夠解放缺乏全局意識。面對更快更好的加強小康社會(huì )建設,實(shí)現新跨越、取得新進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期,我平時(shí)雖然注重學(xué)習大量的政治,科學(xué),業(yè)務(wù)方面的知識,但由于日常性事務(wù)工作多,未能從中吸取精華充實(shí)自己,所以不能更深層次地靜下心來(lái)學(xué)習,導致對新生事物不能及時(shí)掌握,影響了更深層次的解放思想。只重視本職工作,有各管一灘各司其職的自私本位主義思想,對農場(chǎng)其他事物的關(guān)心支持不夠,缺乏全局一盤(pán)棋的意識。

  二、存在上述問(wèn)題的原因

  通過(guò)認真反思,認為存在上述問(wèn)題的根本原因就是馬列主義理論水平不高,放松了對自己世界觀(guān)的改造,從而導致政治敏銳性不強,思想不解放,工作缺乏創(chuàng )新精神。主要有四個(gè)原因:

  (一)學(xué)習不夠。平時(shí)忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學(xué)習的時(shí)間和精力很少。有時(shí)側重忽視了系統的理論學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中,只注重掌握一些基本觀(guān)點(diǎn),而缺乏系統深入的學(xué)習,因而對馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)理解得不深不透,特別是對解放思想,實(shí)事求是的思想精髓把握得不準。由于理論學(xué)習不夠,思想不解放,改革意識不強,缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神, 求穩怕亂,很難開(kāi)創(chuàng )新的工作局面。

  (二)堅持職工路線(xiàn)以人為本的自覺(jué)性不強。有時(shí)只想著(zhù)對上對己負責,想問(wèn)題、辦事情不從職工的利益出發(fā),由于深入職工、深入實(shí)際不夠,不能及時(shí)準確掌握不斷變化的新情況,出現的新問(wèn)題,也就不能及時(shí)研究出有效的對策和辦法,更好地開(kāi)展工作。由于職工觀(guān)念淡薄,在解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上主動(dòng)精神不強,辦法不多,魄力不大。

  (三)自身素質(zhì)與時(shí)代要求有差距 。 當前,改革和發(fā)展已到關(guān)鍵時(shí)刻,面對這種緊迫的形勢,我在思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)知識、能力等方面與所擔負的責任還不完全適應,對有些問(wèn)題考慮不深不細、缺乏戰略眼光。

  三、今后努力的方向

  通過(guò)近一時(shí)期深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和同志們的幫助,使自己在思想上有了很大提高,深刻認識到了存在的問(wèn)題和差距,思想認識升到了新層次;責任意識得到了新增強;自身建設找到了新水準;奮斗方向確立了新目標。

  1、樹(shù)立自強的理念,做轉變作風(fēng)的表率。今后工作中,我要把上級對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力,腳踏實(shí)地、埋頭若干,努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),無(wú)論是經(jīng)濟工作,堅持高起點(diǎn)、高標準、高要求,自強不息,爭創(chuàng )一流。

  2、樹(shù)立楷模的理念,做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已,帶頭執行廉潔自律的規定,認真履行一崗雙責,嚴格約束自己,非份之想不想,非份之財不取、非理之事不為。堅持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是的思想路線(xiàn),深入基層,傾聽(tīng)職工呼聲、關(guān)心職工疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為職工解決實(shí)際困難,要時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強黨性鍛煉,做敢于負責的模范,做善于團結的模范,做聯(lián)系職工的模范,做廉潔奉公的模范,清清白白堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。

  3、樹(shù)立奉獻的理念,做永葆先進(jìn)本色的表率。做為黨員干部,自己要時(shí)刻意識到肩上沉甸甸責任,在今后工作中,我要繼續保持旺盛的工作斗志,強烈的事業(yè)心和責任感,心系職工,獻身事業(yè),不畏壓力,勇挑重擔,切實(shí)肩負起黨員干部的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬。發(fā)揚無(wú)私奉獻精神,用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”。

  4、樹(shù)立求真的理念,做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是,是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際,密切聯(lián)系職工的法寶,也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅持講真話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效,把職工的積極性保護好、調動(dòng)好、發(fā)揮好。

  5、樹(shù)立發(fā)展的理念,做解放思想的表率。在今后的工作中,自己要著(zhù)眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)推動(dòng)全轄各項工作的大發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識,要開(kāi)動(dòng)腦筋,著(zhù)力研究適應**發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要立足資源,瞄準市場(chǎng),發(fā)揮優(yōu)勢,突出重點(diǎn),轉變觀(guān)念,開(kāi)拓創(chuàng )新,克服求穩和保守思想。

  模板二:開(kāi)展四查四改四專(zhuān)項教育活動(dòng)總結

  嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過(guò)程是準確認識自己、深化認識問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵的詳細行動(dòng),也是對自己的實(shí)際考驗。下面,本人將做如下自我剖析:

  一、家長(cháng)工作做得不夠深入。

  在與家長(cháng)交流中,只強調學(xué)生成績(jì),沒(méi)有顧忌家長(cháng)的感受,說(shuō)話(huà)太直。遇到困難雖然能知難而進(jìn),但是堅持不夠,有時(shí)有任其自然的松懈思想。

  二、全局意識不夠強。

  對自己工作范疇內的的事情責任心強,但對其他工作關(guān)心得不夠,布置、協(xié)調的不夠多,把工作抓細、抓實(shí)、抓具體方面做得不夠到位,加上自己性子急,工作上有時(shí)侯存在著(zhù)急躁情緒,忙起來(lái)的時(shí)候與人溝通不注意講究方法,說(shuō)話(huà)直,容易傷害到對方。干事創(chuàng )業(yè)的勁頭不夠足,統籌協(xié)調能力有待進(jìn)一步加強,工作效率還有待于進(jìn)一步的提高。

  三、 創(chuàng )新意識不足。

  有時(shí)想著(zhù)自己參加工作十多年,拼也拼過(guò),干也干過(guò),有些榮譽(yù)自己也掙不到,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開(kāi)手腳。對新知識、新理論的學(xué)習上熱情不夠。表現在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現象;工作標準上有時(shí)不夠嚴格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標準上去把握。

  四、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠。

  因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。對待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。本人也一直愛(ài)護學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛(ài)投入還不夠,有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現,不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會(huì )耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導一次、兩次,學(xué)生有沒(méi)有改變,有時(shí)清楚,有時(shí)不清楚,沒(méi)有轉變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現,總對自己信心十足,覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了,以至于有些時(shí)候,會(huì )在學(xué)生心中留下陰影。

  五、深入學(xué)習做得不夠。

  雖然平時(shí)也積極的參加了學(xué)校組織的各項活動(dòng),在工作之余也是注重政治和業(yè)務(wù)方面的自學(xué),但是,還是感覺(jué)到自己在學(xué)習上還存在 “ 懶 ” 的思想,還存在著(zhù)缺乏 “ 擠 ” 和 “ 鉆 ” 的刻苦精神,在學(xué)習的深入性和系統性上還有很大不足,存在著(zhù)時(shí)緊時(shí)松的現象,致使自己對新知識、新思維掌握不多,了解不透,缺乏把學(xué)習當作一種責任、一種境界的自覺(jué)行動(dòng)。

  模板三:開(kāi)展四查四改四專(zhuān)項教育活動(dòng)總結

  自學(xué)校開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái),我校按照教育局黨委、學(xué)!吧钊雽W(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”實(shí)施方案部署,以及第一階段工作安排,自3月上旬至4月下旬開(kāi)展學(xué)習調研,抓好回顧檢查工作。開(kāi)展“繼續解放思想推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”回頭看活動(dòng),對照要求,查找差距,踏踏實(shí)實(shí)做好“四查、四看”工作。

  一、深入開(kāi)展黨員干部教師科學(xué)發(fā)展觀(guān)、現代教育理論的學(xué)習。

  3月19日,學(xué)校召開(kāi)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),全面部署啟動(dòng)“深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”活動(dòng),使全體教職工進(jìn)一步提高了認識,統一了思想,明確了任務(wù),切實(shí)增強了開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)及全面做好教育教學(xué)工作的自覺(jué)性和責任感。

  深入開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng)。根據教育局黨委的安排,學(xué)校黨支部在全體黨員及廣大教師中開(kāi)展學(xué)習《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》活動(dòng),讀書(shū)討論并摘錄不少于1萬(wàn)字的學(xué)習筆記。通過(guò)以上政治理論的系統學(xué)習,廣大黨員干部政治思想水平得到進(jìn)一步提高,教育理念、教育手段得到更新。

  二、理論實(shí)踐、改革創(chuàng )新在具體工作中的運用。

  認真踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教師培訓計劃,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),特舉行了35歲以下青年教師課堂技能大比武活動(dòng)。65位參賽教師分語(yǔ)文、數學(xué)、綜合學(xué)科進(jìn)行比賽,本次比賽是對我校青年教師課堂技能的一次檢驗。課堂技能大比武活動(dòng)激發(fā)了青年教師苦練基本功的積極性,加快了青年教師的成長(cháng)步伐。開(kāi)展名師講壇活動(dòng):3月份邀請北京石油小學(xué)特級教師(英語(yǔ))劉瑩、天津南開(kāi)實(shí)驗小學(xué)特級教師(語(yǔ)文)徐長(cháng)青、北京光明小學(xué)特級教師(語(yǔ)文)武瓊為廣大教師講示范課,與教師互動(dòng)、交流,廣大教師的教育教學(xué)、教育科研能力得到進(jìn)一步提高。

  三、加強黨風(fēng)廉政建設、師德建設各項措施的落實(shí)。

  以黨的十七大精神和中央省市區紀委工作部署為指導,以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)為動(dòng)力,大力開(kāi)展廉政意識教育,從教道德教育和黨紀政紀教育。通過(guò)教育活動(dòng),引導廣大黨員特別是領(lǐng)導干部廉潔、知榮辱、轉作風(fēng),促進(jìn)教育事業(yè)的更好更快發(fā)展,為全區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出積極貢獻。

  開(kāi)展以“責任與愛(ài)心”為主題的實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、師德建設大討論活動(dòng)。此次大討論活動(dòng)以解放思想為先導,以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,以促進(jìn)教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的,堅持做到“兩個(gè)結合”:與學(xué)習全國師德標兵張桂梅的典型事跡相結合,與制定完善“優(yōu)秀學(xué)科教師標準”相結合。通過(guò)學(xué)習先進(jìn)事跡、暢談心得體會(huì )、反思自身行為,進(jìn)一步增強每一位教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人的責任感和使命感;二是與制定完善“優(yōu)秀學(xué)科教師標準”相結合,組織全體教職工認真討論,找準定位,進(jìn)一步激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)、爭優(yōu)創(chuàng )先的熱情與干勁。組織師生清明節祭掃革命烈士墓,進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育,激勵廣大師生以實(shí)際行動(dòng)繼承先烈遺志,增強熱愛(ài)祖國、報效祖國的使命感和責任感。以上活動(dòng)的開(kāi)展使廣大教師教書(shū)育人、無(wú)私奉獻的精神進(jìn)一步加強。

  四、教育政策法規、惠民實(shí)事措施落實(shí),規范辦學(xué)行為。

  舉行“學(xué)?茖W(xué)發(fā)展大家談”活動(dòng),圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,從“加強和改進(jìn)學(xué)生行為習慣養成教育促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展、辦學(xué)內涵的完善和學(xué)習內化、加強和改進(jìn)班主任工作、級部建設或教研組建設的意見(jiàn)和建議、科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導課堂教學(xué)創(chuàng )新促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、學(xué)校持續和諧發(fā)展的意見(jiàn)和建議”等方面展開(kāi)調研討論。此次活動(dòng)的開(kāi)展,深化了學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),納言集慧,增強了教師的凝聚力、向心力,對學(xué)校的創(chuàng )新發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

  學(xué)校依法制定控輟保學(xué)措施和貧困生救助制度,并采用合理配置教育資源,改善辦學(xué)條件,提高課堂教學(xué)水平和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等多項措施,保障了小學(xué)生入學(xué)率和鞏固率均保持在100%。健全學(xué)籍管理電子和紙質(zhì)檔案,學(xué)籍管理規范,學(xué)生變動(dòng)手續齊全。學(xué),F有城市低保學(xué)生283人,為每一名低保學(xué)生建立健全檔案,年內共籌措救助資金1萬(wàn)元,救助幫扶每一名低保學(xué)生,讓其體會(huì )到學(xué)校大家庭的溫暖。

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