20世紀60年代以來(lái),世界范圍內的環(huán)境污染與生態(tài)破壞日益嚴重,環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境保護逐漸為國際社會(huì )所關(guān)注。以下YJBYS小編DL為大家整理的2016年小學(xué)六五世界環(huán)境日活動(dòng)總結,希望對大家有幫助!
2016年小學(xué)六五世界環(huán)境日活動(dòng)總結一
六月五日是一年一度的世界環(huán)境日,作為省級"綠色學(xué)校",我校以"美的環(huán)境陶冶美的心靈"為指導思想,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行"綠色教育",為了增強師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,根據教育局、環(huán)保局的活動(dòng)要求,我校開(kāi)展了主題為"迎綠色奧運 ,建綠色家園"環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng),F將活動(dòng)總結如下:
一、加強組織管理,增強環(huán)保意識我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導有較強的創(chuàng )先爭優(yōu)意識,成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導小組,校長(cháng)作為第一責任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計劃、德育計劃中都有明確創(chuàng )建目標,并抓好過(guò)程管理,定期研究,落實(shí)措施,平時(shí)加強檢查督促,搞好評比總結。重視資料建設,對平時(shí)重大的活動(dòng)都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設,學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動(dòng)宣傳內容,并開(kāi)展手抄報和板報評比活動(dòng)。學(xué)校各主要道口、草坪等均有環(huán)保宣傳標語(yǔ),營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環(huán)境日組織開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量。
二、參與各類(lèi)活動(dòng),注重教育效果。
1 、利用班隊會(huì )課發(fā)動(dòng)學(xué)生收集我縣環(huán)境綜合整治資料,了解我縣環(huán)保成就,增強學(xué)生環(huán)境保護的信心。學(xué)生通過(guò)制作手抄報、繪畫(huà)、征文等形式,進(jìn)一步增強了環(huán)保意識。
2、在國旗下講話(huà)中,結合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。
3、"爭當環(huán)保小衛士"活動(dòng)也是少先隊組織的一項環(huán)保教育活動(dòng),全校師生積極投入到活動(dòng)中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,每個(gè)中隊都寫(xiě)出一份"爭當環(huán)保小衛士"決心書(shū),決心從小事做起,從我做起。當看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著(zhù),就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類(lèi)處理而不隨手扔掉;購物時(shí),能自覺(jué)不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈。結合活動(dòng)的開(kāi)展,少先隊又評選出63名校園環(huán)保小衛士,利用紅領(lǐng)巾廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環(huán)境意識。
4、在校園中還活躍著(zhù)兩支特別的小分隊,那就是由學(xué)生自愿組成的"環(huán)保小衛隊"、"護綠小分隊",參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、各班能利用班會(huì )加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護花草樹(shù)木、保護益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。加強師生的護導值日,每周確定常規教育重點(diǎn),教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě),不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺(jué)維護校園正常的教學(xué)秩序。
三、走向社會(huì )深化教育為進(jìn)一步培養學(xué)生參與環(huán)境保護,培養學(xué)生自我教育,自我管理能力,我們把環(huán)境教育走向校外,推向社會(huì ),開(kāi)展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),并組織學(xué)生積極參加社區環(huán)保實(shí)踐,帶領(lǐng)學(xué)生清理學(xué)校附近的垃圾,讓學(xué)生更多地參與社會(huì )環(huán)境宣傳監督活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)"小手牽大手"是讓學(xué)生把環(huán)境保護意識進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區,通過(guò)我家的節能賬本,動(dòng)員家長(cháng)和子女一起接受環(huán)境教育。
然而,環(huán)保教育工作任重而道遠,雖然我們取得了一定的成績(jì),但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識增強了,但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上,的確不是一朝一夕的事情。在環(huán)保教育工作中,我們深切地感受到,沒(méi)有家長(cháng)的支持,學(xué)校工作將事倍功半。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的作用,更深入地開(kāi)展"小手牽大手"的活動(dòng),使學(xué)生、家長(cháng)的環(huán)保意識共同提高,為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻,讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
2016年小學(xué)六五世界環(huán)境日活動(dòng)總結二
6月5日,為紀念第45個(gè)世界環(huán)境日,也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護法》實(shí)施的第一年,廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動(dòng),鼓勵全民環(huán)境意識、節約意識、生態(tài)意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實(shí)際,為了增強師生們的環(huán)境意識,促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為,營(yíng)造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍,切實(shí)做到節水、節電、節紙、避免浪費,營(yíng)造良好的學(xué)習和工作環(huán)境。我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機,組織全校師生開(kāi)展了以“倡導環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動(dòng),F將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:
一、加強領(lǐng)導,精心組織
為開(kāi)展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作,校領(lǐng)導高度重視,召開(kāi)辦公會(huì )進(jìn)行專(zhuān)題研究,傳達了文件精神,制定了工作方案,提前進(jìn)行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環(huán)境綜合治理,并結合實(shí)際制定了 “六•五”世界環(huán)境日宣傳工作方案,將具體工作落實(shí)到人,確保了今年“六•五”世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
二、圍繞主題,廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六•五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內容:一是宣傳以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建和諧社會(huì )以及循環(huán)發(fā)展等新理念;二是結合城鄉環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護工作的要求,以全校宣傳的方式,對全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)環(huán)保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關(guān)會(huì )議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體,措施有力
一是學(xué)校利用國旗下的講話(huà)時(shí)間,向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題,并向全校學(xué)生發(fā)出倡議:“節約水資源,隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹(shù),做愛(ài)護花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔,養成良好個(gè)人行為習慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔,養成良好個(gè)人行為習慣,從我做起,從小事做起,從現在做起。
二是利用主題班會(huì )、黑板報、展板、滾動(dòng)屏幕、橫幅等形式,宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識理念,引導師生增強節約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,切實(shí)做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開(kāi)設了一節《倡導環(huán)保新時(shí)尚,踐行綠色好生活》課,由各班班主任任課,把保護環(huán)境知識引入課堂,講授環(huán)保知識,從而自覺(jué)的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來(lái)。
四是利用學(xué)校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來(lái)和歷屆世界環(huán)境日的活動(dòng)主題等,讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對保護環(huán)境重要性的認識。
五是家校聯(lián)手,改變家庭成員對環(huán)境保護的單薄意識和生活陋習。以實(shí)現“通過(guò)一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì )”的教育作用。倡導綠色生活,提高環(huán)保意識,營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍。
我校通過(guò)在世界環(huán)境日期間開(kāi)展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境意識。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識,在學(xué)校營(yíng)造了熱愛(ài)自然、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為規范。促進(jìn)學(xué)生形成對地球、人類(lèi)、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護行為。
2016年小學(xué)六五世界環(huán)境日活動(dòng)總結三
六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,中國環(huán)境日的主題是:“向污染宣戰”,我校根據區教體局的活動(dòng)要求,以爭創(chuàng )“綠色學(xué)校”為契機,結合徐州市創(chuàng )衛工作以及我市的主題是:“爭創(chuàng )衛生城市,創(chuàng )建生態(tài)徐州”。,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”。為了增強師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛(ài)護環(huán)境的自覺(jué)行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護的良好氛圍,我校開(kāi)展了主題為“我為創(chuàng )衛出把力,爭創(chuàng )環(huán)保小衛士”環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng),F將活動(dòng)總結如下:
一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)?沙掷m發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設的重要內容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的環(huán)境教育領(lǐng)導小組,統籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視陣地建設,學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結合活動(dòng)宣傳內容,營(yíng)造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),注重教育效果。
1 、在國旗下講話(huà)中,結合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。
2、通過(guò)開(kāi)展課外學(xué)習讓學(xué)生知道了什么是環(huán)境問(wèn)題,人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,人類(lèi)面臨的環(huán)境問(wèn)題以及水資源、大氣資源的重要性,如大氣資源、水資源被破壞,人類(lèi)將面臨的災難等,培養了學(xué)生保護環(huán)境的意識。
3、通過(guò)舉辦征文活動(dòng)比賽,讓學(xué)生切身體會(huì )到保護環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在讀書(shū)寫(xiě)作的氛圍內受到熏陶,從而自覺(jué)的加入到保護環(huán)境的隊伍當中來(lái)。
4、為讓我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的兒童節和端午節,我校結合綠色教育和創(chuàng )衛工作,開(kāi)展以“建設美麗家園,爭當樓道小衛士”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
5、充分利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題手工作品。讓學(xué)生們在動(dòng)手活動(dòng)中體驗環(huán)境保護,低碳生活的重大意義。
6、利用晨會(huì )課教育學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護花草樹(shù)木、保護益鳥(niǎo)益蟲(chóng)等野生動(dòng)物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫(xiě),不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺(jué)維護校園正常的教學(xué)秩序。
7、學(xué)校“環(huán)保小衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動(dòng),每天巡邏衛生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
此次活動(dòng)讓廣大學(xué)生關(guān)心世界、關(guān)愛(ài)家園,使其從小對資源環(huán)境樹(shù)立起憂(yōu)患意識和低碳生活的理念,培養節約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì),主動(dòng)積極參與節能減排活動(dòng),營(yíng)造關(guān)愛(ài)地球、珍愛(ài)生命的環(huán)境文化氛圍。