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衛校畢業(yè)總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的衛校畢業(yè)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
衛校畢業(yè)總結1
可貴的衛校生涯已經(jīng)停頓了，現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)缺乏的處所，使自己回想走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。雖然我的學(xué)習成就不是非常好，但我卻在學(xué)習的進(jìn)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)衛校時(shí)，原來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學(xué)習是更須要盡力認真的看到周?chē)耐皞兤疵膶W(xué)習，開(kāi)端了衛校的學(xué)習旅程，感到自己落伍了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個(gè)時(shí)候自習才能和自制才能是很主要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )方式，做事情的方式。古人云：授之以魚(yú)不如授之以漁我來(lái)這里的目標就是要學(xué)會(huì )漁，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以獨立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警覺(jué)。在學(xué)習知識這段時(shí)光里，我更與老師樹(shù)立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教導，使我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同窗，也樹(shù)立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，戰勝難關(guān)。學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的'護理技巧。
所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)光多練習一下。在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)光，根底上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實(shí)踐聯(lián)合在一起，在帶教老師的領(lǐng)導下用我全副的耐煩和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學(xué)習的機遇，錘煉了自己的交際才能，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，認清自己的短處。所以我愛(ài)好實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得累些，但樂(lè )此不彼。我個(gè)人以為自己最大的毛病就是愛(ài)好一心兩用甚至多用。急功近利，愛(ài)好一口吻學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)代內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門(mén)知識。自從我創(chuàng )造自己有這個(gè)毛病和問(wèn)題后，我常常警覺(jué)自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。通過(guò)四年衛校生涯，學(xué)到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹(shù)立起友情，并在與他們的來(lái)往中晉升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并努力矯正。以上是我作為一名衛校畢業(yè)生，四年的衛校生涯是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)主要的作用。
衛校畢業(yè)總結2
本人在校期間熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，勇于進(jìn)取努力將自己培養成為具有較高綜合素質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師團結同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)在臨床實(shí)習期間積極向臨床各科上級老師學(xué)習醫學(xué)知識為日后的學(xué)習工作打下堅實(shí)的根底我不斷的完善自我充實(shí)自己提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底知識系統的掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學(xué)事業(yè)。在兩年的時(shí)間里豐富了我醫學(xué)的`理論，從有到無(wú)，從簡(jiǎn)單到深奧，我逐漸了解了人體的構造，生理病理等特點(diǎn)。衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
作為一位白衣天使一直是我的人生夢(mèng)想，而珍貴的四年衛校生活已完畢了，馬上走上工作崗位之際，十分沖動(dòng)，感慨十分，現就對本人做個(gè)個(gè)人鑒定，從中繼續做得好的方面改進(jìn)缺乏的地方，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
剛進(jìn)衛校我首先是我端正學(xué)習態(tài)度。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己往看，往理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)時(shí)間自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )方法，做事情的方法。古人云：授之以魚(yú)不如授之以漁我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )漁，做甚么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以獨立思考作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘戒備。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取時(shí)機多操縱幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可很多。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。在衛校的第四年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，根本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操縱技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。
我個(gè)人以為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用乃至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即便最后都能學(xué)會(huì )，也已弄得自己很疲憊。如今想一想，這樣實(shí)在其實(shí)不好，正所謂，貴在精而不在廣。假設我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并把握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和題目后，我經(jīng)常戒備自己，步進(jìn)社會(huì )后也不能一心兩用。
通過(guò)四年衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是把握了護理操縱技術(shù)。思想變成熟了很多，性情更堅毅了。熟悉了很多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質(zhì)，認清了本身的一些短處并盡力改正。
衛校畢業(yè)總結3
三年半的校園生活，回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不讓人懷念，校園生活總是那么美好，同學(xué)之間的關(guān)系是那么單純�，F在就三年半學(xué)習生活作一份自我小結：
在學(xué)校的第一年，我努力學(xué)習，最終獲得了回報，拿了我人生第一份獎學(xué)金，雖然不是很多，但是是對我學(xué)習成果的肯定，我感到十分開(kāi)心。我明白：“千里之行，始于足下�！�
良好的開(kāi)端是成功的一半，要想以后的學(xué)習生活更加的順暢，必須從一開(kāi)始就踏踏實(shí)實(shí)，打下扎實(shí)的基礎。第二年的學(xué)習生活開(kāi)始了，看到周?chē)耐瑢W(xué)都在埋頭學(xué)習，我更加努力了，可是卻總是達不到預期的結果。
我沮喪了，我開(kāi)始反思，后來(lái)我明白了，衛校的學(xué)習不像初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。
長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。古人云：“授之以魚(yú)不如授之以漁”。
我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的'師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。
我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在學(xué)習知識的同時(shí)，我積極參加各種課外活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
例如：“20xx~20__學(xué)年校英語(yǔ)作文大賽三等獎”、“系第三屆職業(yè)生涯規劃設計比賽三等獎”、“榮獲20xx年度‘優(yōu)秀團干’稱(chēng)號”等等。同時(shí)我還取得各種考級證書(shū)“全國計算機等級考試一級合格證書(shū)”“普通話(huà)水平測試二級乙等證書(shū)”、“全國英語(yǔ)等級考試二級合格證書(shū)”、“醫護英語(yǔ)水平考試三級合格證書(shū)”。
現在我們暫時(shí)離開(kāi)校園，進(jìn)入臨床開(kāi)始長(cháng)達一年的實(shí)習。在臨床上，我可以更好地將理論與實(shí)踐相結合，可以熟練我的護理操作技能。
在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。
所以我喜歡實(shí)習，雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。通過(guò)三年半的衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。
思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。
校園生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
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