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大比武失敗總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的大比武失敗總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大比武失敗總結1
20__年教學(xué)大比武(青年教師組)比賽活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足,鼓勵和促進(jìn)青年教師爭先進(jìn)位,進(jìn)一步推動(dòng)綿竹市初中物理教育發(fā)展的新高度。4月14日上午9:00,綿竹市教學(xué)大比武(初中物理)頒獎儀式暨總結會(huì )在綿竹市新市學(xué)校順利召開(kāi)。綿竹市物理教研員李麗老師主持了會(huì )議。
會(huì )議伊始,教研員李麗老師對本次教學(xué)大比武的賽事情況進(jìn)行了總結。本次比賽采用微格課加課堂教學(xué),課題自選,突出了物理實(shí)驗的改進(jìn)和創(chuàng )新,各參賽選手認真對待、積極準備、實(shí)驗改進(jìn)效果明顯,整個(gè)比賽有序有效,青年教師成長(cháng)明顯。
點(diǎn)評環(huán)節,評委老師們分別對各位參賽青年教師的`課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行了交流與點(diǎn)評,并給出了改進(jìn)提升的建議。
其中,評委曾德壽老師從兩個(gè)方面進(jìn)行了交流:
一、本次大比武,各參賽選手精心準備,教學(xué)質(zhì)量有大幅度的提升,實(shí)驗有創(chuàng )新和改進(jìn)。
二、一堂好課應該是有趣的、有效的。
1、創(chuàng )設問(wèn)題情境(如實(shí)驗引入、視頻引入、故事引入等);
2、實(shí)驗自制有創(chuàng )新和改進(jìn),做到可見(jiàn)度好,器材大型精煉、科學(xué)嚴謹;
3、設計更多的學(xué)生活動(dòng)且學(xué)生參與面廣;
4、課堂設計精妙,做到層層遞進(jìn);
5、教師語(yǔ)言有藝術(shù)感,做到富有激情、風(fēng)趣幽默,用語(yǔ)言點(diǎn)燃課堂;
6、課件精心設計、少而精,課件不能代替實(shí)驗,代替板書(shū);
7、板書(shū)要適當、工整合理。
唐智老師在點(diǎn)評中建議各位青年老師教學(xué)中要做到:
1、物理概念教學(xué)中要嚴謹;
2、實(shí)驗教學(xué)要具有真實(shí)性和可視性;
3、情境創(chuàng )設符合中學(xué)生心理特征,引導學(xué)生正面價(jià)值觀(guān)的形成。
最后,李麗老師分別為獲一等獎、二等獎的老師頒發(fā)了獎狀。
教學(xué)大比武是課堂教學(xué)的一次集中展示,對青年教師促進(jìn)甚大,收獲頗豐。作為綿竹初中物理教育人,將以此為契機,在以后的教育教學(xué)工作中繼往開(kāi)來(lái),展現責任擔當,為提升學(xué)生科學(xué)素養不懈努力。
大比武失敗總結2
9月4日,支隊下發(fā)比武方案通知后,大隊高度重視,積極動(dòng)員部署,全體官兵積極應對,主動(dòng)參與,訓練熱情高漲,訓練成效有所提升。11月11日-11月13日支隊舉行比武競賽,現將比武競賽活動(dòng)情況總結如下:
一、主要做法及成效
1、重視。大隊及中隊干部多次思想動(dòng)員,現場(chǎng)指導,經(jīng)驗交流,個(gè)別官兵積極參與,主動(dòng)推薦。有些同志個(gè)人和班組都參加。連續參加個(gè)人和班組比賽。
2、交流。隊員與隊員之間能夠互相交流、取長(cháng)補短,特別在訓練期間能夠發(fā)揮團隊精神,共同完成科目訓練任務(wù)。
3、刻苦。從隊員的平常訓練看,同志們都能夠按照規程要求,克服身體疲癆狀態(tài)嚴格訓練。的訓練熱情大家是有目共睹。
4、準備。從比賽的情況看,有些同志準備器材比較到位,中隊在車(chē)輛無(wú)法參加比賽的情況下,主動(dòng)與中隊交流溝通,提前備戰。
5、感人。比賽中,全體官兵能夠發(fā)揮集體榮譽(yù)感精神,敢于拼博,克服心理和疲癆等因素圓滿(mǎn)完成比武項目?朔眢w瘦小等因素,在最后時(shí)間沖刺的情況,用盡全身最大的力量將假人抬至終點(diǎn),身體嚴重透肢;同志在每個(gè)科目的比武中,準備到位,沉著(zhù)冷靜,積極應對。
二、比武有待改進(jìn)的方面
1、認識不到位。從觀(guān)望的角度看,很多官兵以為今年252比武不比,所以年初就沒(méi)怎么重視;從思想看,個(gè)別官兵對自己不夠自信,對永爭第一的態(tài)度不夠堅決,造成平常訓練和比武不夠重視,存在應付和消極思想,一定程度上影響了成績(jì)。
2、準備不到位。從組織的角度看,雖然多次開(kāi)會(huì )部署,但從組織的.情況看,比較松散,訓練隨意性大,沒(méi)有計劃和跟蹤,對訓練的科目程序不夠熟悉;從器材的準備情況來(lái)看,對中隊現缺器材裝備較遲,特別涉及到單兵項目的器材準備不夠;從理論的準備情況看,我們官兵文化普遍低,理論是需要長(cháng)期積極吸收,但我們很多同志沒(méi)有提前準備,甚至有些同志對理論不夠重視,導致此次理論考試普遍都差;從個(gè)人素質(zhì)看,我們隊員的身體素質(zhì)和別人比還是有一定差距,大隊要清醒認識到消防隊員沒(méi)有一定的身體素質(zhì)是無(wú)法與長(cháng)時(shí)間作戰對抗,這點(diǎn)大家一定要明白。有句話(huà)說(shuō)的好,寧愿暈到在訓練場(chǎng)上,也不要暈倒在火場(chǎng),通過(guò)這次比武競賽,發(fā)現了我們中隊干部切實(shí)要本著(zhù)維護官兵的生命安全考慮,該好好抓下業(yè)務(wù)訓練和體能訓練,提高大家的身體對抗能力。
3、器材愛(ài)護不到位。雖然車(chē)輛器材損壞是很正常的事情,這也不怪大家,但大家務(wù)必要按車(chē)輛操作程序來(lái)操作,遇到車(chē)輛和裝備操作不明白的情況下要停止操作,請教我們中隊或支隊裝備專(zhuān)家后繼續操作,避免因裝備故障影響了我們比武和日常執勤戰斗。
4、比武經(jīng)驗不夠。從各參賽隊員來(lái)看,我們的隊員很多是第一次參加,在比武經(jīng)驗方面切實(shí)比較欠缺,有幾個(gè)特點(diǎn),個(gè)別同志把個(gè)人急燥的性格帶至比武現場(chǎng),心急吃不了熱豆腐;個(gè)別同志意志力不夠,遇到困難不夠冷靜;個(gè)別同志心理過(guò)于緊張,應對問(wèn)題不夠成熟。
大比武失敗總結3
支隊“礪劍榮光”滅火實(shí)戰演練暨“拳頭20__”專(zhuān)業(yè)技能大比武歷時(shí)三天圓滿(mǎn)落下帷幕,為全面做好此次實(shí)戰演練和專(zhuān)業(yè)技能比武經(jīng)驗總結工作,深入查找大隊在比武中與兄弟單位的差距不足及問(wèn)題根源,呼倫貝爾市森林消防支隊額爾古納大隊嚴密組織開(kāi)展反思式總結。
大隊黨委高度重視此次比武總結工作,在訓練場(chǎng)上區分參加技能比武人員、后勤專(zhuān)業(yè)比武人員,以逐人上臺談感想、談收獲、談差距的方式,組織召開(kāi)總結講評會(huì ),力爭達到“打一仗、進(jìn)一步”的目的`?偨Y會(huì )上,全體參演人員各抒己見(jiàn),主要圍繞在此次比武中前期方案研究、現場(chǎng)組織實(shí)施、團體科目操作、個(gè)人體技能素質(zhì)能力等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析,查找不足,多角度分析點(diǎn)評,客觀(guān)指出存在不足、注意事項和改進(jìn)措施,達到了總結經(jīng)驗、查找不足、共同提高的目的。
大隊對此次比武中取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人提出表?yè)P,要求全體隊員向榜樣學(xué)習,比武尖子發(fā)揮好“種子、酵母”傳幫帶作用,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)大隊整體訓練水平發(fā)展。并結合大家發(fā)言一一進(jìn)行總結梳理,逐條明確了整改方式和責任人,有針對性對此次實(shí)戰演練和專(zhuān)業(yè)比武中暴漏的短板弱項做好補課計劃,確保此次駐訓比武成果切實(shí)得到轉化,做到了問(wèn)題查找真、措施制定實(shí)、責任分工明。
通過(guò)此次反思總結,深入客觀(guān)剖析了大隊在此次演訓中存在的不足與短板,折射出了平時(shí)訓練中存在的問(wèn)題。下步,大隊將充分發(fā)揮駐訓比武的輻射帶動(dòng)作用,以“百日練兵活動(dòng)”為抓手,在接下來(lái)的訓練中,對比武科目逐項內容進(jìn)行復盤(pán)訓練,補課趕隊,不斷夯實(shí)基礎訓練根基。
大比武失敗總結4
為全面做好總隊第四屆“火焰藍”實(shí)戰大比武的總結工作,深入查找在比武中與其他單位的`差距不足及問(wèn)題根源,9月6日,吉林市森林消防支隊一中隊嚴密開(kāi)展比武總結暨訓練形勢分析會(huì )。
比武總結找差距,接續奮斗開(kāi)新局。會(huì )上,比武代表們圍繞體能科目、技能科目和團體科目三項內容交流了經(jīng)驗心得,客觀(guān)反思了自身在比武中存在的不足,認真剖析了問(wèn)題原因!氨任涫且粓(chǎng)檢驗體能儲備和技能素質(zhì)的競賽,只有平時(shí)勤加苦練、認真查找不足、夯實(shí)技能本領(lǐng),才能在比武中取得良好成績(jì)!卑嚅L(cháng)姚漢卿在發(fā)言中說(shuō)道。
比武代表發(fā)言后,中隊長(cháng)曹思達對代表大隊參加比武并取得優(yōu)異成績(jì)的個(gè)人提出表?yè)P,對比武科目逐項內容進(jìn)行復盤(pán)分析和總結梳理,認真查找存在的不足和短板弱項。并以此次總結為契機,以從難從嚴打牢基礎體能為牽引,把精訓細訓提升專(zhuān)業(yè)技能為目標,結合中隊全體指戰員當前體能和技能綜合素質(zhì)情況,全面分析當前訓練形勢,區分體能、技能和全流程滅火實(shí)戰三個(gè)重點(diǎn),明確下步訓練思路和方向,力爭在5000米跑上提速、器械上提量、滅火專(zhuān)業(yè)上提質(zhì)。
最后,指導員帥世國圍繞中隊下步訓練工作進(jìn)行了動(dòng)員,督促全體指戰員要統一思想、拼搏進(jìn)取、刻苦訓練、突破極限,不斷加強體能儲備,練就過(guò)硬技能本領(lǐng),全面提高遂行任務(wù)能力。
會(huì )后,各班召開(kāi)班務(wù)會(huì ),圍繞“目標我來(lái)定,訓練我能行”開(kāi)展群眾性大討論,大家紛紛表示:要正視此次比武中存在的不足與短板,吸取經(jīng)驗教訓,在今后的訓練中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,踔厲奮發(fā)、篤行不怠,保持積極進(jìn)取、奮力拼搏的精神狀態(tài),以實(shí)際行動(dòng)練就真本領(lǐng)、錘煉硬作風(fēng),為年度考核和各項任務(wù)圓滿(mǎn)完成打下堅實(shí)基礎。
大比武失敗總結5
戰幕已落、勝負分明,而一勝一負、乃兵家常事,身為將士、處在沙場(chǎng),又豈敢自稱(chēng)常勝將軍,勝、不軒軒甚得,敗、不垂頭塌翅,是英雄就繼續前行。為總結經(jīng)驗,查找不足,表彰先進(jìn),激勵斗志,牢固樹(shù)立“訓練有為、有功、有位”的鮮明導向,近日,昆明航空救援支隊特勤大隊嚴密組織參加召開(kāi)云南省職工職業(yè)技能大賽總結大會(huì )。
會(huì )上,6名參賽隊員代表主要圍繞在此次比武競賽中的體會(huì )收獲、問(wèn)題不足和下步打算三個(gè)方面進(jìn)行了發(fā)言。
王金山表示:我們以“黃金戰士穿金甲、不破樓蘭終不還”的決心和勇氣踏上賽場(chǎng),通過(guò)此次比武看到了自己與兄弟單位的差距,在平時(shí)的訓練中要腳踏實(shí)地,不能走捷徑,遇到問(wèn)題要勤思考勤動(dòng)手,把問(wèn)題的原因進(jìn)行總結,并牢記于心。
鄭偉表示:“技能比拼展風(fēng)采,學(xué)習交流促提高”,大練兵大比武的過(guò)程是明確差距、開(kāi)拓視野、總結提升的過(guò)程,要學(xué)他人之長(cháng)補己之短,進(jìn)一步提升應對各類(lèi)災害事故的處置能力;李穩表示:競賽科目既考驗基礎知識、基本技能的儲備,又考驗開(kāi)拓創(chuàng )新、攻堅克難的能力,是一場(chǎng)超強度、超負荷、超極限的挑戰。
肖流海表示:參賽隊員在比賽過(guò)程中不怕苦不怕累的精神值得學(xué)習,勇于挑戰、敢于亮劍的精神是每個(gè)人的寶貴財富,我們一路拼搏,每次揮汗如雨,每次失誤中收獲的知識與經(jīng)驗都將使我們在成長(cháng)的道路上走的更加堅實(shí)。
大隊長(cháng)趙杰同志就此次比武競賽的'基本情況、主要特點(diǎn)和主要收獲進(jìn)行了全面細致的總結,并對下步工作重點(diǎn)提出了四點(diǎn)要求:
一是認真汲取經(jīng)驗,查找不足、夯實(shí)根基。注重借鑒優(yōu)秀隊伍的經(jīng)驗做法,正確看待差距,明確努力方向,找準提升戰斗力的突破口。
二是加強團結協(xié)作,發(fā)揚民主、精研細訓。注重個(gè)人和團體兩個(gè)方向共同發(fā)力,針對性的解決木桶原理的短板,實(shí)現團體與個(gè)人無(wú)短板、雙促進(jìn)。
三是堅持按綱施訓,實(shí)戰實(shí)訓、提升能力。樹(shù)立打基礎、摳細節的訓練理念,面向實(shí)戰,加速推進(jìn)大隊“拳頭”力量戰斗力生成,摔打錘煉隊伍的綜合應急救援能力。
四是強化思想保障,注重實(shí)效、確保安全。把政治工作做到訓練場(chǎng)上,落實(shí)安全制度,完善安全措施,堅決消除安全隱患苗頭,嚴防各類(lèi)安全事故發(fā)生。
比武落下帷幕,練兵永不停歇。下一步,大隊將全力抓好比武競賽成果轉化工作,堅持補短板、強弱項,進(jìn)一步凝聚抓訓共識、落實(shí)抓訓舉措、壓實(shí)抓訓責任、濃厚抓訓氛圍,采取上下聯(lián)動(dòng)、同頻共振的實(shí)際舉措,不斷提升隊伍遂行綜合應急救援任務(wù)能力。
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