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教師思想政治表現個(gè)人總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編整理的教師思想政治表現個(gè)人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師思想政治表現個(gè)人總結1
一年的工作即將結束，回顧一年來(lái)，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當然也存在著(zhù)不足�，F將一年來(lái)德、能、勤、績(jì)總結于后，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，積極參加時(shí)事政治學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規章制度。
二、保教工作
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)抓好教育教學(xué)工作
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以來(lái)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統美德教育，開(kāi)展了《快樂(lè )小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng)，培養幼兒良好的'行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(cháng)們都說(shuō)我的孩子現在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人打招呼了。
�。ǘ┤硇牡耐度�，保教結合，熱愛(ài)尊重理解幼兒
本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(cháng)反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì )了不少禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，有了很好的成績(jì)。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(cháng)也特別好，出勤率較高。
在保育方面，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養幼兒良好的衛生習慣，愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著(zhù)孩子的日常生活。
�。ㄈ┘覉@工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、家長(cháng)會(huì )、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)，及時(shí)與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長(cháng)與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問(wèn)題，與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中，榮獲三等獎，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教（玩）具比賽中，榮獲三等獎。
四、認識不足，努力進(jìn)步
通過(guò)這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里繼續多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
時(shí)間飛逝，轉眼間，我從事幼教工作已經(jīng)半年有余，在過(guò)去的半年工作中過(guò)得很有意義也很有挑戰性，自己在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，當然也存在著(zhù)不足�，F將半年多的工作總結如下，為今后的工作開(kāi)展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時(shí)事政治學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論學(xué)習，更新自己的教育觀(guān)念，樹(shù)立育人為本的思想。同時(shí)加強教育法律法規的學(xué)習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛(ài)護每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規章制度。幼兒園新教師思想政治表現。
二、教學(xué)方面
我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，積極參加園里組織的教師間相互聽(tīng)課活動(dòng)，并認真做好聽(tīng)課筆記。工作中我以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計劃。
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要把課上好，為此我認真備好每一節課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和活動(dòng)道具，重視教學(xué)內容的趣味性，以游戲為基本活動(dòng)，充分體現幼兒學(xué)習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極找出問(wèn)題的癥結。在業(yè)務(wù)學(xué)習方面，我利用空閑時(shí)間閱讀了一些幼兒教育方面的相關(guān)書(shū)籍，并在中華聽(tīng)課網(wǎng)上注冊了賬號，定期地去觀(guān)看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開(kāi)闊自己的視野，力求能為教學(xué)內容注入新的活力。幼兒園新教師思想政治表現。
三、保育方面
作為剛剛接觸幼教工作的我來(lái)說(shuō)，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒(méi)有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學(xué)習的機會(huì )，主動(dòng)到班上去和另外一個(gè)老師配班，學(xué)習保育常識，鍛煉自己的實(shí)操能力，經(jīng)過(guò)老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開(kāi)始急急忙忙、雜亂無(wú)章的狀態(tài)到現在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動(dòng)組織、區角活動(dòng)等幼兒一日保育常規活動(dòng)。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，團結互助，養成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長(cháng)規律，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，樹(shù)立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)保駕護航。
四、家長(cháng)交流方面
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長(cháng)和老師之間的有效交流互動(dòng)，將有助于幼兒更好地成長(cháng)，實(shí)現家園互動(dòng)。我在平時(shí)上課時(shí)注意留心觀(guān)察每位幼兒的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題或異常時(shí)，及時(shí)告知班上老師和幼兒家長(cháng)，并利用能和家長(cháng)溝通的有限時(shí)間，積極主動(dòng)地去和家長(cháng)交流討論，了解幼兒的成長(cháng)環(huán)境、在家的作息時(shí)間、特殊愛(ài)好和習慣等，并積極和家長(cháng)探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進(jìn)自己的工作，爭取成為幼兒成長(cháng)的“好伙伴”。
五、其他方面幼兒園新教師思想政治表現。
我利用不上課的時(shí)間，還完成了幼兒園8個(gè)班的200多集動(dòng)畫(huà)片的更新下載工作，并把電視機配合U盤(pán)使用播放動(dòng)畫(huà)片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規工作�？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動(dòng)畫(huà)片，自己心里也很開(kāi)心。
我還參加了縣里組織的一個(gè)課件制作比賽，初賽已經(jīng)過(guò)了，目前正在積極地準備決賽的作品。
六、努力方向
作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無(wú)論是在業(yè)務(wù)水平和知識儲備上都存在著(zhù)不足，如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求，實(shí)施素質(zhì)教育、寓教于樂(lè )都將是我努力學(xué)習的方向。
教師思想政治表現個(gè)人總結2
通過(guò)一個(gè)多月的網(wǎng)上學(xué)習交流，使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界，增強了上好政治課的信心和決心，同時(shí)也認識了更多的專(zhuān)家老師和朋友們。首先要感謝專(zhuān)家們的精彩講座，我從他們的講座中全面系統地學(xué)習了上好政治課的策略和方法；從教學(xué)觀(guān)摩和課例研讀材料中我學(xué)習了優(yōu)秀教師的講課技巧；從大家的討論中我獲得了更多的見(jiàn)解。通過(guò)學(xué)習，我受益匪淺，感受頗多，下面來(lái)談?wù)勼w會(huì )：
一、享受專(zhuān)家、學(xué)者的精辟分析，品味思品課的快意人生。
這次培訓一路走來(lái)，雖說(shuō)很辛苦，但收獲多多，驚喜多多。通過(guò)學(xué)習，我領(lǐng)略了專(zhuān)家們精辟獨到的分析和一線(xiàn)教師的風(fēng)采，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使多年縈繞在心間的困惑豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)。同時(shí)，這次培訓使我對今后如何上好思想品德課有了更深刻的認識，更深入的領(lǐng)會(huì )思想品德新課標的精神實(shí)質(zhì)，真正理解了思想品德課的生活性、活動(dòng)性、開(kāi)放性，對今后的工作有了更為明確的目標和方向。作為班主任，更應該注重思想品德課的教學(xué)，通過(guò)師生對思想品德課程的學(xué)習，使學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，培養學(xué)生具有堅韌不拔的意志，形成良好的個(gè)性品格，使學(xué)生真正成為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。作為一名合格的人民教師，要有強烈的責任感和使命感，正如著(zhù)名教育家陶行知先生所說(shuō)的那樣：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！卑炎约寒吷木ν度氲浇逃虒W(xué)中去；另外，作為一名光榮的人民教師，還需要豐厚自己的文化底蘊，提升自身各方面的素質(zhì)，只有不斷地吸取知識，學(xué)習別人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗來(lái)作保證，才會(huì )為自己的教育教學(xué)工作找到理論依據，找到工作的突破點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，才會(huì )知道自己在教育教學(xué)工作中應該注意什么，拋棄什么。
二、轉變教學(xué)觀(guān)念，做到與時(shí)俱進(jìn)。
通過(guò)這次遠程培訓，我深刻體會(huì )到當一名合格的人民教師絕非易事，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們面對的是富有鮮明時(shí)代氣息的學(xué)生，他們有自己的新思維和新主張，他們會(huì )思考，會(huì )用自己的眼睛看世界，如果我們教師僵化了自己的思想，喪失了工作的熱情，僅靠一本教科書(shū)，一支粉筆打天下，怎能勝任這份特殊的工作呢？現代社會(huì )，舊知識迅速老化，新知識飛速生成，假如我們依然延續以往的教學(xué)經(jīng)驗，不愿意去嘗試新的教育手段，就勢必跟不上社會(huì )的發(fā)展，形勢的發(fā)展。因此，新時(shí)期的教師必須轉變教育教學(xué)觀(guān)念，與大家多討論，多交流，多從別人身上吸取有益的東西，才能豐富自己的教學(xué)手段，才有可能使自己由一個(gè)“教書(shū)匠”向一個(gè)“教學(xué)專(zhuān)家”轉變。
三、明確了思品課目標，指明了教學(xué)方向。
通過(guò)學(xué)習使我認識到，要上好思品課首先要依據課標和學(xué)情制定教學(xué)目標，要吃透教材，要認真閱讀教材和教參，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。當前的中學(xué)思品教材，在教學(xué)內容中引入了許多有藝術(shù)性的資料。如：名人名言、成語(yǔ)故事、插圖漫畫(huà)等等。作為思品教師，應在教學(xué)中多做創(chuàng )造性的勞動(dòng)，挖掘教材中內在的智力因素，培養學(xué)生的分析能力、邏輯能力和知識遷移的能力等等，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，才能把政治知識學(xué)活了。教師在講述教學(xué)內容時(shí)，靈活運用藝術(shù)性材料能使教學(xué)內容更加生動(dòng)形象。挖掘材料還要注意確定教材的重難點(diǎn)。教科書(shū)有一些內容同學(xué)們不易理解的，教師應該對其深入理解，然后找到一種易于讓學(xué)生們掌握的方法。新教材中刪去了的部分有些在中考中、生活中還是很有用的地方，教師應該補充講解，而且還可以彌補教材滯后性所帶來(lái)的缺陷，充實(shí)學(xué)生的知識。
其次，研究學(xué)生對教材的理解程度�！秾O子兵法》中說(shuō)知己知彼方能百戰百勝。學(xué)生和我們是不同時(shí)代出生的兩代人，他們和我們在興趣愛(ài)好，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等方面有很多不同，我們不能用我們的眼光去看這些學(xué)生，更不能用我們的思想去要求他們。教材中有的內容學(xué)生知道的很多，但有的卻根本不知道。有些東西他們根本就不以為然。所以我們只有去研究學(xué)生才能對我們的教材進(jìn)行取舍和增添，才能讓我們的課堂成為學(xué)生向往的課堂。
最后，要研究教學(xué)方法，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)。在認真閱讀教材和研究學(xué)生的基礎上，確定了重點(diǎn)和難點(diǎn)后就要找到最恰當的方法來(lái)突破。什么時(shí)候討論，什么時(shí)候思考，什么時(shí)候老師給予適當的鋪墊，什么時(shí)候給予慷慨演說(shuō)，我們教師都要認真思考，周密布置。這時(shí)候老師就是一個(gè)導演，你水平的高低決定了這部戲的成敗。
四、充分利用教學(xué)資源上好政治課，調動(dòng)學(xué)生積極性和參與熱情。
教師要善于利用多種教學(xué)手段。教師不能拘泥于課本，而是要善于利用課本，把課本知識用最通俗的語(yǔ)言來(lái)講授，善于聯(lián)系生活，使學(xué)生感到政治課就在我們身邊。能夠聯(lián)系生活，有利于吸引學(xué)生的注意力，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�，F代化多媒體的應用也可以讓學(xué)生更直觀(guān)地感受到教材的生活化具體化，教師在課前就要做好充分準備，制作好課件，課件要盡可能多涵蓋知識面，但又要突出主題，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心學(xué)得深刻。
五、運用多種教學(xué)方式提高教學(xué)效率，打造高效課堂。
多媒體教學(xué)既能充分發(fā)揮教師的主導作用，又能替學(xué)生主體提供文本、語(yǔ)音、圖形，圖像或一段活動(dòng)影像等信息源，產(chǎn)生出一種新的圖文并茂，豐富多彩的人機交互方式，且可以立即反饋。它能充分調動(dòng)學(xué)生的感官并同時(shí)參與學(xué)習活動(dòng)，可有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，從而形成學(xué)習動(dòng)機；它能把過(guò)去單一的知識表達結構轉變?yōu)榱Ⅲw的.知識展示結構，可有較擴大知識面，增加主體參與的選擇性；它可把教學(xué)內容變繁為簡(jiǎn)、變難為易、變抽象為具體，有效地降低教學(xué)難度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。這樣，學(xué)生就有了學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，即真正體現出學(xué)生認知主體的作用。
六、不斷反思，提高自身素質(zhì)。
教學(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習活動(dòng)。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(cháng)過(guò)程中離不開(kāi)不斷地教學(xué)反思這一重要環(huán)節。因此，我們要重視反思，及時(shí)反思，深入反思，有效反思，并持之以恒，堅持反思，提高反思能力，是教師成長(cháng)的不竭動(dòng)力，也是教師不斷超越自己，提升品味的必由之路。教師要想形成自己的教學(xué)模式，就要舍得花時(shí)間，不斷努力。這需要教師自身具備一種知識背景，在平時(shí)的讀書(shū)中積累自己，積淀一種文化底蘊，教師具備了豐富的知識，又建立起獨特的風(fēng)格，這樣就會(huì )具有你自己的個(gè)人魅力。有個(gè)人魅力的教師，在這樣的教師的課堂上，學(xué)生的思維一定很活躍，心情一定很舒暢，給教師的教學(xué)帶來(lái)了愉悅，有利于形成和諧的師生關(guān)系，高效的思品課堂。
總之，要做一個(gè)好老師，不僅要有豐富的知識，還要有一顆對學(xué)生的愛(ài)心，對工作的一份熱心，對家長(cháng)的一片誠心。用老師的人格改變學(xué)生的靈魂。我要考慮學(xué)生什么時(shí)候需要我，學(xué)生最需要我什么。我要做學(xué)生最需要的人，我要做學(xué)生最需要的事，只有這樣才配當學(xué)生的良師益友，才能上好每一節課，才能促使學(xué)生愛(ài)學(xué)、學(xué)會(huì )，用好思想政治課的知識，也才能體現出“人類(lèi)靈魂的工程師”的價(jià)值，用我們的愛(ài)心，用我們的責任，用我們的雙手，托起明天的太陽(yáng)。
教師思想政治表現個(gè)人總結3
一、引言
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我積極參與了各項思想理論學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)，不僅加深了對黨的理論知識的理解，也促進(jìn)了自我認知的提升和思維方式的轉變。通過(guò)不斷學(xué)習，我更加堅定了理想信念，明確了人生方向。以下是我對這段學(xué)習經(jīng)歷的總結與反思。
二、理論學(xué)習成果
專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習：在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，我緊跟學(xué)科前沿，不僅掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還通過(guò)參與科研項目、學(xué)術(shù)講座等形式，拓寬了視野，提升了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，我學(xué)會(huì )了將理論知識與實(shí)踐相結合，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。
三、思想變化與感悟
1. 價(jià)值觀(guān)的重塑：通過(guò)學(xué)習，我的`世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)得到了進(jìn)一步的升華。我更加明白了個(gè)人的成長(cháng)與社會(huì )的進(jìn)步緊密相連，應當積極投身社會(huì )實(shí)踐，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
2. 責任與擔當：認識到作為社會(huì )的一員，每個(gè)人都應承擔起自己的責任。在學(xué)習和工作中，我更加注重團隊協(xié)作，樂(lè )于助人，努力成為團隊中的正能量。同時(shí)，我也開(kāi)始關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，嘗試用自己的方式為社會(huì )做出貢獻。
3. 自我反思與成長(cháng)：在學(xué)習過(guò)程中，我不斷進(jìn)行自我反思，發(fā)現自身存在的不足，并努力改正。我學(xué)會(huì )了更加客觀(guān)地看待問(wèn)題，更加理性地做出決策。同時(shí)，我也明白了持續學(xué)習的重要性，只有不斷學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。
四、未來(lái)展望
展望未來(lái)，我將繼續深化理論學(xué)習，不斷提高自己的政治素養和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我也將積極參與社會(huì )實(shí)踐，將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中，為國家和人民做出更大的貢獻。我相信，在黨和人民的關(guān)懷下，我一定能夠不斷成長(cháng)，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻青春力量。
教師思想政治表現個(gè)人總結4
本次教師崗前培訓的資料十分豐富，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)教育，教育新理念，教師職業(yè)道德規范，教育政策法規，基礎課程改革綱要，教師心理健康教育，現代教育技術(shù)，班主任工作方法和技能，學(xué)科專(zhuān)業(yè)課等等諸多方面的系統學(xué)習。雖然時(shí)間僅有十二天，但資料卻是充實(shí)的，對我們新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。經(jīng)過(guò)培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識
在本次培訓中，聽(tīng)了有關(guān)教師職業(yè)專(zhuān)題報告后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者。＂師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也＂，這是從知識傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，那里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的，不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導，管理協(xié)調能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對學(xué)生的愛(ài)應是無(wú)私的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達知心朋友一樣。很后，教師是學(xué)生的心理輔導者。教師必須要懂教育學(xué)，心理學(xué)，健康心理學(xué)等，應了解不一樣學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以給予及時(shí)的幫忙和排解，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
同時(shí)，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師職責的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng )新精神，拼搏精神；我深深體會(huì )到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。＂要愛(ài)生如子＂，時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強的語(yǔ)言表達能力和感召力。對學(xué)生要多說(shuō)鼓勵的話(huà)，安慰的話(huà)，開(kāi)導的話(huà)，實(shí)在的話(huà)；少說(shuō)諷刺的話(huà)，冷淡的話(huà)，傷人的`話(huà)，威脅的話(huà)。這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。
二、培訓為我即將面臨的實(shí)際工作供給了許多方法和策略
在本次培訓中，經(jīng)過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)課培訓，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備很基本的＂六認真＂要求，即認真備課，認真上課，認真布置批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動(dòng)。備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面，即備教材，備學(xué)生，備教法，要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不僅僅要求教師課時(shí)備課，還要善于在長(cháng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結和積累，僅有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應當懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì )抓住學(xué)生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，改變傳統的滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，必須要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)課，使學(xué)生能夠持續地從心靈深處理解我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習……
三、培訓使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力
在本次培訓中，還貫穿一個(gè)中心，那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等；二是鼓勵我們要更加理性地認識社會(huì )，認識自己的主角；三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問(wèn)題新環(huán)境的教師；四是鼓勵我們要堅持創(chuàng )新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來(lái)的工作充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。高爾基以往說(shuō)過(guò)：＂僅有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己的意志。＂也許，對于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
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