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中學(xué)學(xué)校管理月活動(dòng)總結范文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的中學(xué)學(xué)校管理月活動(dòng)總結范文，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)學(xué)校管理月活動(dòng)總結范文1
開(kāi)展“學(xué)校管理月活動(dòng)”以來(lái)，學(xué)校高度重視，依據要求，對照標準，立足實(shí)情，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，在全面抓好學(xué)校各項管理工作的基礎上，重點(diǎn)抓好班主任管理、“平安校園”、“綠色校園”的建設、學(xué)生思想道德建設、新課程實(shí)施、規范辦學(xué)行為等工作,做到一周一個(gè)專(zhuān)題，一個(gè)專(zhuān)題一項中心任務(wù)，學(xué)校管理水平有了明顯的提高�，F將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要匯報總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，為管理月活動(dòng)提供保障
為確保管理月活動(dòng)效果，為管理月活動(dòng)保駕護航，學(xué)校成立了以校長(cháng)任組長(cháng)，校委會(huì )成員為成員的學(xué)校管理活動(dòng)月領(lǐng)導小組，具體負責活動(dòng)的組織實(shí)施，檢查督導。實(shí)行一把手親自抓，分管人員具體抓，層層落實(shí)責任制，建立了管理月活動(dòng)日志。做到分工明確，任務(wù)具體，責任到人，保證活動(dòng)有領(lǐng)導、有組織、有保障。
二、細化措施，依據標準狠抓落實(shí)
學(xué)校立足本鄉實(shí)際，結合活動(dòng)標準，制定下發(fā)了《***中學(xué)學(xué)校管理月活動(dòng)實(shí)施方案》以及活動(dòng)配檔表，將管理月活動(dòng)目標層層分解，層層抓落實(shí)。做到突出重點(diǎn)、深化優(yōu)點(diǎn)、克服弱點(diǎn)、抓住主線(xiàn)，多點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，確保了活動(dòng)效果。
�。ㄒ唬�、以創(chuàng )“平安校園”為主線(xiàn)，狠抓學(xué)校安全紀律教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德建設。
一是形成了校園安全教育網(wǎng)絡(luò )，全方位加強學(xué)校安全工作。3月11日學(xué)校召開(kāi)“平安校園”專(zhuān)題會(huì )議，研究部署安全創(chuàng )建工作。二是切實(shí)抓好學(xué)生的紀律養成教育，在廣泛借鑒兄弟學(xué)校管理學(xué)生先進(jìn)經(jīng)驗的基礎上，結合本校學(xué)生實(shí)際，制定了《****中學(xué)日常行為規范量化考核細則》及《全員監督實(shí)施方案》，并于3月4號召開(kāi)全體師生大會(huì )討論通過(guò)，《細則》貫徹“以人為本”的方針，對學(xué)生實(shí)行人性化指標管理，做到條款細、目標明、量化實(shí)、操作性強，并通過(guò)多渠道多途徑廣泛宣傳，大造輿論氛圍，使條款深入人心。學(xué)校深入開(kāi)展了“三好”、“五育”活動(dòng)�！叭谩奔础霸诩易鰝�(gè)好孩子”，“在校做個(gè)好學(xué)生”，“在社會(huì )做個(gè)好公民”，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理，讓學(xué)生做學(xué)校的主人。五育”抓好紀律安全教育，養成教育、誠信教育、校園文化教育，法德教育。全員督管實(shí)行一月來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，取得了明顯的效果，學(xué)生違反紀律的少了，文明守紀的人多了，自由散漫得少了，自覺(jué)學(xué)習的多了，達到了管理學(xué)生從無(wú)序到有序轉變的目的。三是加強班主任工作的管理與探究，建立了“以人為本”的班主任工作機制，開(kāi)好班主任工作調度會(huì )和班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，促進(jìn)班級管理和諧發(fā)展。
�。ǘ�、以新課程改革為主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的教研教改活動(dòng)。
為提高教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，我們廣泛加強與兄弟學(xué)校的橫向聯(lián)系，確立了“走出去，請進(jìn)來(lái)，沉下去”的步驟。一是走出去優(yōu)化校園環(huán)境。從3月9日到3月29日，除了積極參加縣教研室組織的課堂改革現場(chǎng)會(huì )、全縣思品提高教學(xué)效益培訓外，為相互交流、共同促進(jìn)新課程的實(shí)施，學(xué)校先后組織骨干教師到東城教辦交流，到**中學(xué)、**中學(xué)聽(tīng)課，相互研討，到**第一初中翻錄了杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄，參學(xué)人數達80人次。人人談體會(huì )、講收獲，有力的促進(jìn)了本校教學(xué)。二是學(xué)校拿出每天下午一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間為教師集中學(xué)習時(shí)間，分教研組、分學(xué)科、分層次反復觀(guān)看杜郎口中學(xué)課堂改革教學(xué)實(shí)錄，搞好校內杜郎口教學(xué)經(jīng)驗的實(shí)驗與推廣。學(xué)校依據實(shí)情，率先在初一、初二進(jìn)行課堂改革試驗，學(xué)校拿出專(zhuān)門(mén)資金添置黑板，刷新標語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的改革氛圍。三是教師轉變觀(guān)念，相互到課堂聽(tīng)課、評課，3月29日—30日，東西學(xué)部舉行公開(kāi)課，貫徹落實(shí)全縣初中課堂改革現場(chǎng)會(huì )，4月3號---4號，教辦組織中小學(xué)校長(cháng)到我校聽(tīng)課、評課，初一、初二所有老師均作了充分準備，提供觀(guān)摩課18節，教辦領(lǐng)導、聽(tīng)課小組組長(cháng)當場(chǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評。
�。ㄈ�、以創(chuàng )“綠色校園”為主線(xiàn)，搞好校園軟硬環(huán)境建設，學(xué)校制定了詳細的“綠色校園”實(shí)施方案，明確任務(wù)，落實(shí)措施。首先搞好校園規劃，綠化、美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校在抓好現有綠化規模的'基礎上，又購置了楊樹(shù)500多課，栽植在政工辦公室前和學(xué)生宿舍前，并安排專(zhuān)人搞好草坪護理及綠化樹(shù)的修剪工作。其次為創(chuàng )和諧教育，學(xué)校組織開(kāi)展了《給家長(cháng)的一封信》評選活動(dòng)，學(xué)生給家長(cháng)提建議、供感想、吐真言、抒真情，并由學(xué)校擇優(yōu)，印制《心聲》小集子，發(fā)至家長(cháng)、學(xué)生手中。第三，開(kāi)展了“我與環(huán)境”征文活動(dòng)，全員參與，學(xué)校層層篩選共評出一等獎6篇，二等獎6篇，三等獎8篇，對獲獎學(xué)生及指導老師給予一定的物質(zhì)獎勵。提高了學(xué)生的環(huán)境保護意識，環(huán)境參與意識。
三、總結經(jīng)驗，建立長(cháng)效管理機制
管理是一個(gè)永恒的課題，3月份雖然過(guò)去了，但學(xué)校管理遠沒(méi)有結束。我們在學(xué)校管理月活動(dòng)中雖然做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)，其他仍然存在許多問(wèn)題，如，教師整體發(fā)展不平衡，新課程進(jìn)展緩慢等問(wèn)題，工作不夠細致深入扎實(shí)等，制約了學(xué)校管理活動(dòng)的開(kāi)展。必須在今后的管理工作中總結經(jīng)驗，認真克服存在的問(wèn)題，建立暢銷(xiāo)管理機制，把學(xué)校管理活動(dòng)深入持久的開(kāi)展下去，促進(jìn)學(xué)校管理更加規范化。
中學(xué)學(xué)校管理月活動(dòng)總結范文2
為進(jìn)一步規范我校的辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平，實(shí)現學(xué)校由外延發(fā)展向內涵提高的轉變。在三月份繼續開(kāi)展管理月活動(dòng)，按照縣教育局的活動(dòng)通知要求，我校精心研究，周密安排，加強領(lǐng)導，抓好落實(shí)。開(kāi)展豐富多彩的各種活動(dòng)，以活動(dòng)促管理，把管理月活動(dòng)于經(jīng)常性的管理工作緊密結合起來(lái)，積極探索學(xué)校管理的新路子，切實(shí)促進(jìn)了我校管理水平的提高。
一、宣傳發(fā)動(dòng)
按照縣教育局和鄉教辦的活動(dòng)通知要求，首先召開(kāi)全體教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì )，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，從思想上提高了對開(kāi)展管理月活動(dòng)意義的認識。制定了管理月活動(dòng)的實(shí)施方案和活動(dòng)配檔表。以每周為一個(gè)活動(dòng)主體（紀律安全周、新課程評課周、教研活動(dòng)周、美化綠化周）。并且使各項活動(dòng)相互連接，貫穿始終。
二、組織實(shí)施
1、在紀律安全周，由政教具體組織安排，利用政治課和讓學(xué)生熟記《中學(xué)生守則》和《行為規范》，并做到自覺(jué)遵守《守則》和《規范》，養成良好的學(xué)習、生活習慣。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生會(huì )，聘請鄉派出所長(cháng)來(lái)我校做法制報告、調查問(wèn)卷等形式，開(kāi)展人人做“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)好公民”活動(dòng)，召開(kāi)了部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)參與學(xué)校管理，夜間加強了對學(xué)生宿舍的管理，每晚由兩名校委會(huì )成員具體帶班，并住在值班室通夜值班，使學(xué)生的晚睡紀律和安全有了保障，以上活動(dòng)的開(kāi)展，強化了學(xué)生的遵紀守法意識，提高了學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性，使我校的校風(fēng)校紀有了一個(gè)很大的改觀(guān)。與此同時(shí)開(kāi)展了全體師生安全知識教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生增強了安全意識，掌握安全常識，提高了安全防范能力；學(xué)校對學(xué)生的宿舍門(mén)窗安裝了防盜門(mén)窗，由總務(wù)處具體負責對校園的設施進(jìn)行了一次安全排茶、整改，做到了防患于未然。
2、新課程評課周，由教導處具體組織安排，首先加強對課改的宣傳，使師生把握課改的要義，轉變思想觀(guān)念，制定出課改方案和實(shí)驗計劃，建立和完善各項規章制度，使課改與教學(xué)活動(dòng)融為一體。
�、偌虚_(kāi)展了領(lǐng)導和教師的聽(tīng)課評課活動(dòng)，管理月活動(dòng)期間，我校所有上課和兼課的教師每人上了一堂公開(kāi)課，每人聽(tīng)課節以上，部分教師和領(lǐng)導多達節。我校主動(dòng)請教辦領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課余節，對每一節課進(jìn)行認真點(diǎn)評，重點(diǎn)探討在新課程背景下的教與學(xué)。我們先后邀請新華、七賢、臥龍的教師來(lái)我校舉行公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)課評課活動(dòng)，為廣大教師提供了相互學(xué)習、互為補充、共同提高的機會(huì )。
�、谖覀兙o緊圍繞課堂教學(xué)改革這個(gè)中心環(huán)節，采取措施促進(jìn)和完善教師的備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思、優(yōu)生輔導、學(xué)會(huì )生轉化等各個(gè)教學(xué)環(huán)節，落實(shí)《教師常規具體要求》，堅持“教學(xué)工作一日查”，切實(shí)將教學(xué)常規落實(shí)到了實(shí)處。管理月活動(dòng)期間我們進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)教案評選活動(dòng)，選出優(yōu)秀教案篇，對教師的備課作業(yè)進(jìn)行了一次認真檢查評比，將教師的教后反思作為檢查的重點(diǎn)，促進(jìn)教師對教學(xué)進(jìn)行總結積累經(jīng)驗，把管理月活動(dòng)期間的檢查記入了教師業(yè)務(wù)檔案。
3、教研活動(dòng)周，由教導處負責在評課周的基礎上，開(kāi)展了兩個(gè)征文活動(dòng)：一是開(kāi)展學(xué)生在校生活一日征文活動(dòng)，要求人人參加，分年級評選、設獎，重在培養學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)學(xué)習和助人為樂(lè )精神，獲獎?wù)魑膿駜?yōu)刊登在由學(xué)校團隊主辦的《沁園》刊物上；二是開(kāi)展教后反思征文，要求教師人人參與，通過(guò)自己的.教學(xué)實(shí)踐，寫(xiě)出自己在新課程背景下的教后體會(huì )，以反思促發(fā)展，以反思促提高。按照各年級教師比例，評出優(yōu)秀征文，并將優(yōu)秀征文打印下發(fā)，優(yōu)秀征文記入教師個(gè)人量化教研考核成績(jì)。開(kāi)展教學(xué)研究，各教研組針對新課程課堂教學(xué)存在的問(wèn)題擬定話(huà)題研討，校委會(huì )成員分別參加各組的活動(dòng)，人人發(fā)言，集思廣益，使各組的研討會(huì )上都能解決一兩個(gè)大家關(guān)注的問(wèn)題或探討出新的教學(xué)設想。通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量通過(guò)管理月活動(dòng)，科研興校意識增強，學(xué)校有課題人人實(shí)驗。
我們對已立項的省市實(shí)驗課題加大了教研和教改力度，制定措施保證了科科有課題，人人有教研教改目標，并發(fā)揮示范作用，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結對子的形式，營(yíng)造了一個(gè)互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來(lái)解決課改過(guò)程中碰到的問(wèn)題。
進(jìn)一步加強新課程的學(xué)習和實(shí)施。為進(jìn)一步實(shí)施好新課程，我校明確規定了每周一下午為固定學(xué)習時(shí)間，確定學(xué)習內容，落實(shí)保障措施，將學(xué)習情況納入對教師的考核量化，定期檢查交流教師學(xué)習體會(huì )和筆記，積極組織教師參加征文和教案評選活動(dòng)，積極圍繞新課程的內涵、目標、任務(wù)、措施等展開(kāi)進(jìn)一步的討論，并結合自己在實(shí)踐新課程中的教學(xué)體會(huì )，寫(xiě)出有獨到見(jiàn)解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設計教案和制作課件，通過(guò)一系列活動(dòng)提高教師對新課程的認識和改革的責任感，培養了教師駕馭新課程的能力。
4、美化綠化周，由政教和總務(wù)處負責，在本周主要開(kāi)展了綠化校園、義務(wù)植樹(shù)、更換板報櫥窗內容、建設車(chē)棚等工作，首先對校園的綠化樹(shù)木花草進(jìn)行了劃鋤、澆水和修剪，對原來(lái)的一些空白地進(jìn)行了花草移栽，需軟化的地方全部進(jìn)行了軟化，并對一些綠化死角進(jìn)行了美化設計，開(kāi)展公共衛生活動(dòng)，學(xué)生打飯菜一律禁止使用方便袋，使我校的環(huán)境衛生保持窗明幾凈，院內整潔始終。在本周與駐地村聯(lián)系開(kāi)展義務(wù)栽樹(shù)勞動(dòng)，共栽楊樹(shù)多棵，從挖穴、栽培到澆水，全部由學(xué)生來(lái)完成，培養了學(xué)生的勞動(dòng)意識，也為綠化自己的家鄉作了一分貢獻。在管理月期間，由學(xué)校團支部具體負責把學(xué)校的板報、櫥窗內容全部更換了新的內容，使學(xué)生在新思想新理念的環(huán)境中得到熏陶和教育。為了美化校園，使學(xué)生的自行車(chē)存放整齊，改變日曬雨淋的狀況，新建自行車(chē)棚平方米，解決了師生的車(chē)輛存放問(wèn)題。
另外從開(kāi)展管理月活動(dòng)以來(lái)，我校嚴格按照上級通知精神，規范辦學(xué)行為，讓學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)小時(shí)，不利用星期天、節假日組織學(xué)生上課，堅持上好“兩操”，確保學(xué)生每天有小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。按照課程計劃開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，不隨意增減課程和授課時(shí)數分。在管理月中我校還加強了對教師的師德學(xué)習，在落實(shí)好教學(xué)常規的同時(shí)，要求教師以“十不”規范自己的言行，平等、公正對待每一個(gè)學(xué)生，嚴禁教師侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，自覺(jué)樹(shù)立良好的教師形象。學(xué)校嚴把收費關(guān)，嚴格按照省、市有關(guān)規定實(shí)行“一費制”收費，嚴禁私立項目亂收費或代收費，嚴格執行“一證、一卡、兩公開(kāi)、四統一”收費管理制度。
以上是我校在三月份管理月活動(dòng)中的做法，我們決心以管理月活動(dòng)為東風(fēng)，繼續把學(xué)校管理搞好，以管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭把我校辦成具有自己特色的山區名校。
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