遠程教育工作總結（精選）
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的遠程教育工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠程教育工作總結1
本學(xué)期我校遠程教育工作本著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量的思路，結合縣、鄉教研室的統一安排部署，經(jīng)過(guò)我校教職工的不斷努力，使我校遠教工作圓滿(mǎn)結束，現將我校遠程教育工作如下幾點(diǎn)總結：
一、基本教學(xué)情況
我校七、八、九年級都是雙教師教學(xué)，教學(xué)時(shí)間為兩段制，教學(xué)中我校教師嚴格按教學(xué)時(shí)間教學(xué)；針對后進(jìn)生認真作了課后輔導。我校除按正常的課表教學(xué)外，專(zhuān)門(mén)設置以遠程教育為主的.電腦教育課程，由單獨的電腦教育課程表統一安排教學(xué)時(shí)間。
二、遠教手段的運用
本學(xué)期我校遠程教育系統給師生教學(xué)帶來(lái)了比較豐富的教學(xué)資源，師生們通過(guò)遠教看電影展播、時(shí)事新聞、科技博覽、少年文化等，不僅拓寬了師生的知識面，還改善了師生的文化生活。三、教研活動(dòng)開(kāi)展情況
本學(xué)期我校開(kāi)展了兩次電腦教學(xué)觀(guān)摩課并由校長(cháng)、教導做示范；通過(guò)上述活動(dòng)不僅提高了教師的實(shí)際教學(xué)能力還加深了教師對遠程教育系統的認識，通過(guò)兩種教學(xué)手段
的運用比較從中合理選擇適合的教學(xué)手段，使教師能夠運用多種教學(xué)手段教學(xué)。通過(guò)跨向教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)促進(jìn)了基層教師的交流同時(shí)構建了一個(gè)新的教學(xué)平臺。認真抓好遠教工作迎接省、市、縣驗收組的檢查驗收。
遠程教育工作總結2
在新的一年里，遠程教育工作的開(kāi)展將面臨新的挑戰和機遇，今年，我村將以十八大會(huì )議精神為指導，在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，全面深入做好遠程教育工作。為保證遠教工作有計劃的展開(kāi)，現結合我村實(shí)際，制定以下工作計劃：
一、指導細想：
在鎮遠程教育工作的指導下，通過(guò)拷貝學(xué)習內容、利用計算機播放視頻，向村支兩委、黨員干部以及普通群眾傳送優(yōu)質(zhì)的教育資源和方法，使他們學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，進(jìn)而提高我村的教育素質(zhì)。
二、具體工作措施：
1、加強領(lǐng)導，建立由村支部書(shū)記為主要成員的學(xué)習領(lǐng)導小組，負責村遠程教育教學(xué)以及服務(wù)。
2、管理員以及操作員做好遠程教育站點(diǎn)設備的管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。在開(kāi)展遠程教育學(xué)習前后要仔細查看設備的完好，如有損壞的情況，站點(diǎn)聯(lián)系人應及時(shí)向村里反映，如果村里無(wú)法解決要向鎮政府反映，請鎮政府幫忙解決出現的問(wèn)題，以確保遠程教育設備的`充分利用。
3、積極組織村里干部以及群眾學(xué)習教育資源。每個(gè)月至少組織3次遠程教育集中學(xué)習，進(jìn)行5次個(gè)性化學(xué)習，對典型事跡要開(kāi)展專(zhuān)題教育講座，積極鼓勵黨員干部和村民群眾利用遠程教育資源于實(shí)際生產(chǎn)生活之中，形成理論與實(shí)際結合的互動(dòng)模式。
4、開(kāi)展遠程教育學(xué)習心得交流活動(dòng)。進(jìn)行一次遠程教育學(xué)習后要求黨員干部帶頭發(fā)表心得體會(huì )，群眾積極相應參與。
5、建立健全遠程教育學(xué)習記錄。詳細記錄遠程教育授課對象和授課內容，將授課對象新進(jìn)分類(lèi)，按照不同對象的需求進(jìn)行分批次培訓，以充分不同對象的學(xué)習需要。
6、做好遠程教育工作總結，總結工作經(jīng)驗，按時(shí)上報，接受上級監督指導，在上級的指導下更好地開(kāi)展遠程教育工作。
三、工作展望：
爭取通過(guò)一系列的學(xué)習和培訓，使廣大黨員干部以及村民群眾在思想上得到進(jìn)一步的提高，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際的生產(chǎn)生活相結合，帶動(dòng)我村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展。
遠程教育工作總結3
一、遠程教育工作總體概況
1、基本情況
鎮共有站點(diǎn)16個(gè)，鎮黨委以文件形式進(jìn)一步明確了各村黨支部書(shū)記在遠程教育站點(diǎn)管理中的第一責任人和直接責任人職責，具體負責站點(diǎn)管理，各村大學(xué)生村官為站點(diǎn)具體操作人員。
2、加強組織管理，明確職能職責
為了切實(shí)發(fā)揮遠程教育的作用，積極推動(dòng)我鎮的新農村建設，鎮黨委政府一是加強了組織領(lǐng)導，成立以黨委書(shū)記為組長(cháng)，黨委副書(shū)記為副組長(cháng)，相關(guān)領(lǐng)導及部門(mén)負責人為成員的遠程教育工作領(lǐng)導小組；并要求各站點(diǎn)成立了以村黨支部書(shū)記為組長(cháng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導小組，切實(shí)抓好遠程教育工作。二是明確職能職責。以文件形式進(jìn)一步明確了各村黨支部書(shū)記在遠程教育站點(diǎn)管理中的第一責任人和直接責任人職責，進(jìn)一步完善了遠程教育站點(diǎn)工作人員職責等相關(guān)規章制度。三是加大對遠程教育站點(diǎn)工作人員的職業(yè)道德培訓和操作技能培訓，強化“遠程教育是富農、興農的橋梁”意識，充分發(fā)揮遠程教育工作人員“助推器”的作用。通過(guò)區，鎮兩級組織的培訓，操作人員都已經(jīng)具備了微機操作基本知識，都能自主下載文件，并進(jìn)行有序地管理，組織黨員干部和農民群眾學(xué)習。四是加強對遠程教育工作的考核。根據遠程教育的工作要求，量化制定了工作目標，把該項工作納入該村的年度目標考核，并與考核津貼掛鉤。
為切實(shí)加強廣大黨員群眾對農村現代遠程教育工作的了解，我鎮進(jìn)一步加大遠教工作的宣傳力度，大力宣講開(kāi)展遠教工作的重要性，緊迫性和實(shí)效性，為遠教工作的全面開(kāi)展營(yíng)造上下齊心，眾志成城的良好氛圍。在實(shí)際工作中，努力做到“四個(gè)始終”。一是始終把遠教工作作為提高農村黨員干部素質(zhì)的黨建工程來(lái)抓。借助現代遠程教育改進(jìn)學(xué)習方式，不斷提高農村黨員干部綜合素質(zhì)，夯實(shí)黨在農村的執政基礎，提高黨在農村的執政能力。二是始終把遠教工作作為促進(jìn)農民增收的致富工程來(lái)抓。通過(guò)開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育，不斷加速廣大農村的信息化建設，提高農村黨員的綜合素質(zhì)，增強農民的致富本領(lǐng)，加快農村全面建設小康社會(huì )的步伐。三是始終把遠教工作作為聯(lián)系農民群眾，豐富農村文化生活的民心工程來(lái)抓。利用遠程教育站點(diǎn)的信息資源，讓農村黨員干部和人民群眾收看更多的優(yōu)秀文藝節目，豐富農村業(yè)余文化生活，并及時(shí)準確地了解中央的政策決定。四是始終把遠教工作作為穩定農村社會(huì )，實(shí)現全面小康的基礎工程來(lái)抓。通過(guò)統籌城鄉發(fā)展，促進(jìn)農村人力資源的開(kāi)發(fā)和民主法制建設進(jìn)程。
3、強化制度建設，加強管理和維護
�。�1）設備的日常管理。統一要求各村管理員每周至少開(kāi)機接受節目?jì)纱�，檢查設備的運行狀況是否良好，發(fā)現問(wèn)題，能排除的及時(shí)排除，不能解決的及時(shí)上報，由鎮統一報區遠程辦并安排聯(lián)系人員維修。同時(shí)，作好“四薄一冊”等日常的工作記錄，以備日后檢查。
�。�2）“遠教”資源的接收管理。在資源的接收方面，做到了及時(shí)開(kāi)機接收，定期整理。每周至少開(kāi)機兩次接受節目;對接受的節目進(jìn)行篩選，找出對我鎮村民有用的'節目信息，定期播放給黨員群眾看，每月至少兩次。
二、工作經(jīng)驗和成效
農村黨員干部現代遠程教育站點(diǎn)成功開(kāi)展以來(lái)，為廣大黨員干部的學(xué)習提供了極為廣闊的學(xué)習天地，充分發(fā)揮遠程教育方便、易學(xué)、直觀(guān)的優(yōu)勢，把現代遠程教育與黨員日常教育學(xué)習相結合，組織廣大黨員干部積極收看遠程教育節目，廣泛開(kāi)展政策理論和實(shí)用技術(shù)學(xué)習。通過(guò)遠程教育平臺，不斷學(xué)習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術(shù)，思想得到進(jìn)一步的解放，視眼得到進(jìn)一步拓寬，使黨員干部隊伍素質(zhì)得到明顯提升，農村基層組織得到明顯加強，農村各項工作得以順利推進(jìn)，實(shí)現了農村社會(huì )的和諧健康發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展黨員干部現代遠程教育學(xué)用工作，村民與村干部的溝通和交流機會(huì )多了，消除了矛盾，增進(jìn)了理解和信任，增強了基層組織的戰斗力。通過(guò)黨員干部現代遠程教育學(xué)習，村兩委更加注重民主管理，村民也積極行動(dòng)，為本村發(fā)展獻計獻策。樹(shù)立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關(guān)系，增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。
通過(guò)遠程教育學(xué)習，以村黨組織為核心的村級組織配套建設進(jìn)一步加強，創(chuàng )新了農村基層黨組織活動(dòng)內容和工作方式，開(kāi)辟了農村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑，不斷提高了農村基層黨組織的創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，鞏固了黨在農村的執政基礎，提高了黨建工作水平，充分發(fā)揮黨組織在新農村建設中的領(lǐng)導核心和戰斗堡壘作用。
通過(guò)學(xué)習，使廣大黨員群眾掌握了更多的實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)知識，提升了黨員群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，加快農民增收致富，促進(jìn)了新農村建設步伐。
我們立足增加農民收入,突出抓好遠程教育站點(diǎn)學(xué)用工作，積極組織開(kāi)展農村實(shí)用技術(shù)培訓活動(dòng)，培育新型農民，并廣泛開(kāi)辟農民增收渠道，為群眾致富搭起了“致富橋”，使教育成果得以轉化，加快了農民群眾的增收致富。部分站點(diǎn)還利用遠程教育設施，在網(wǎng)上及時(shí)收集傳遞種養技術(shù)、病蟲(chóng)防治、供求信息、農業(yè)政策法規等各類(lèi)信息，提高了農民應對市場(chǎng)的靈敏性，增強了農民的市場(chǎng)意識和致富能力，帶動(dòng)了當地特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過(guò)對遠程教育內容的學(xué)習，廣大黨員干部從中學(xué)會(huì )了許多發(fā)家致富的本領(lǐng)，從而思想得到解放，觀(guān)念得到轉變，深化了對家鄉的再認識，進(jìn)一步理清了發(fā)展思路，多種渠道使農民增收致富。
通過(guò)開(kāi)展遠程教育，點(diǎn)播各地的新農村建設的典型經(jīng)驗，開(kāi)擴了視野，提高了建設新農考試，大收集整理村的認識，提高了他們的致富本領(lǐng)。
通過(guò)學(xué)習，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造新風(fēng)尚，傳播新文化，提升了農民群眾的文化生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)了精神文明建設。
由于遠程教育信息量大，學(xué)習內容豐富，能滿(mǎn)足廣大黨員群眾各種學(xué)習需求。通過(guò)對教學(xué)計劃、政治理論、政策法規、經(jīng)營(yíng)管理、計劃生育、社會(huì )治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學(xué)習宣傳，向群眾傳播積極健康的先進(jìn)文化,大力提倡科學(xué)、文明、法治的生活觀(guān),倡導新的健康生活方式，使農民成為有知識的文化人、講道德的文明人，營(yíng)造了新風(fēng)尚，傳播了新文化，提升了農民的生活質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設，豐富了村民的文化體育活動(dòng)。
三、存在的主要問(wèn)題和不足
1、由于絕大多數有文化、有一技之長(cháng)的中青年都外出打工了，農村剩下的都只是些沒(méi)有文化的老人、婦女及少數中青年男子
2、有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鄉部分村寨作用發(fā)揮不明顯。
四、下一步工作的打算
1、做好衛星資源接收的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛(ài)護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。按時(shí)接收現代遠程教育衛星資源，及時(shí)整理，及時(shí)預告。認真做好每期遠程教育資源的收集整理，作好資源的預告。及時(shí)收集黨員，群眾的反饋信息，優(yōu)化遠程教育資源，對重點(diǎn)內容進(jìn)行記錄并存檔。
2、把農村書(shū)屋和遠教工作結合起來(lái)進(jìn)一步加強我鎮黨員，群眾的經(jīng)常性教育工作，提高我鄉黨員干部綜合素質(zhì)和增強農民的致富本領(lǐng)。
遠程教育工作總結4
回顧這個(gè)學(xué)期的工作，本人在遠程教育教學(xué)運用方面取得了一定的進(jìn)步，現將本學(xué)期以來(lái)的遠程教學(xué)工作總結如下：
一、取得的主要工作成績(jì)
1、充分利用遠程教育資源優(yōu)勢，緊扣基礎教育課程改革實(shí)驗工作，搞好教研活動(dòng)、教師之間研討、交流等工作，服務(wù)于學(xué)校。轉變本人的教育觀(guān)念，提高本人的綜合素質(zhì)。如：將下載到的教學(xué)資源，“帶進(jìn)”課堂，在課堂教學(xué)中運用項目資源，激活師生教與學(xué)的興趣，提高課堂效率。
2、強化信息技術(shù)基礎教育，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)工作。以Word20xx、Excel20xx、Powerpoint等軟件為切入點(diǎn)，以學(xué)校校本培訓為基礎，培養本人及學(xué)生的信息技術(shù)素養，提高了本人熟練進(jìn)行文字處理、制作表格、課件的'能力。
二、廣泛收集教學(xué)素材，精心把收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
三、按照學(xué)�？傮w部署和安排，因地制宜，因材施教，上好每一節遠程教學(xué)課，提高了遠程教育資源的使用率，大大提高教學(xué)質(zhì)量，與課程改革相結合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
新興小學(xué)：姚玲
二〇xx年七月
遠程教育工作總結5
國家實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程，為農村中小學(xué)教育事業(yè)提供了千載難逢的發(fā)展機遇。為了搞好遠教工作，我們在沒(méi)有任何基礎和經(jīng)驗的情況下，一邊學(xué)習、一邊實(shí)踐。半年來(lái)，做了大量的工作，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、組織強有力的領(lǐng)導班子
遠教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的工作領(lǐng)導班子。選定工作責任心強，熱愛(ài)遠程教育工作，并且掌握電腦基礎技能的教師負責遠教工作。做到組織有保障、工作有安排。
二、嚴格制定各項規章制度
為了使遠教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據上級電教部門(mén)要求制定了下列遠教工作制度和記錄冊：
現代遠程教育設備及系統維護和管理制度；現代遠程教育項目管理服務(wù)制度；遠程教育教學(xué)應用制度；遠程教育接收室制度；遠程教室播放教室制度。
光盤(pán)播放教室使用記錄。
三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓工作
我�，F代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，在現代遠程教育工作中起主導作用。建立一支現任心強、熱愛(ài)遠程教育工作、計算機理論水平高、操作技能熟練的教師及管理人員隊伍，是遠程教育工作中一項重要的工作。
為了進(jìn)一步提高管理員的'操作技能，熟練掌握IP數據卡的設置和遠程教育資源接收平臺的操作，為了使全校教師了解教育資源的內容并能下載儲存，學(xué)會(huì )接收資源、處理資源、動(dòng)用資源，我校組織教師于分批集中培訓，要求每次培訓做到解決兩個(gè)問(wèn)題。每次都適當增加難度內容，教師在集中培訓中仍不會(huì )掌握的，培訓教師將采取個(gè)別培訓，直至學(xué)會(huì )為止。
四、努力做好硬件設施維護
為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開(kāi)展，我校想盡一切辦法維護硬件設施。
五、加強對遠程管理員的培訓學(xué)習、提高服務(wù)意識
遠教工作做得好與壞，除遠程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其服務(wù)意識起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。在這方面，我們要求技術(shù)管理員不斷加強技術(shù)理論學(xué)習，樹(shù)立服務(wù)意識，即為學(xué)校提供豐富優(yōu)秀的教育資源，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為遠程教育資源的應用提供堅實(shí)的保障。
六、加強管理、觀(guān)摩引路
學(xué)期中，組織學(xué)科骨干上模式二的觀(guān)摩課2節，為遠教資源的普及應用起到了推動(dòng)作用。
七、做好遠程教育的考核
將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納業(yè)務(wù)素質(zhì)考核，考核的內容有：
1、培訓出勤；
2、IP數據接收卡掌握運用能力（分筆試成績(jì)和操作成績(jì)）；
3、遠程資源應用知識（分筆試成績(jì)和操作成績(jì)），要求教師學(xué)會(huì )接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；
3、每位教師每月至少利用遠程條件上一節“多媒體輔助教學(xué)”課；
4、利用遠程教育資源，開(kāi)展電子備課；
5、利用遠程資源，探索校本教研；
6、利用遠教條件，開(kāi)辟第二課堂。
一年來(lái)，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但由于沒(méi)有工作經(jīng)驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，使遠教工作上一個(gè)新的臺階。
遠程教育工作總結6
一、福興地學(xué)�；厩闆r及遠程教育配備情況
福興地九年一貫（寄宿制）制學(xué)校分為初中部和小學(xué)部，下轄7所村�。ㄒ�、二年級），在校生1928人，其中初中部756人，小學(xué)部1182人，教職工164人。
寄宿制學(xué)校占地面積82000平方米，其中建筑面積17000平方米，校園綠化面積13000平方米，綠化正在進(jìn)行中，活動(dòng)場(chǎng)所22000平方米。
現有微機室2個(gè)，共有電腦63臺，多媒體教室1個(gè)，衛星接收室2個(gè)，DVD播放室2個(gè)，各功能室各類(lèi)設施齊全，完全保證教師的正常應用。
二、切實(shí)加強遠教工程應用工作的領(lǐng)導
1、健全組織機構
我校對現代遠程教育項目給予了高度重視，認真領(lǐng)會(huì )上級主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，部署遠程教育項目有關(guān)工作。
實(shí)行一把手負責制，成立了遠程教育應用領(lǐng)導小組和應用教研小組，任命李玉清老師為專(zhuān)職管理員，具體負責遠程教育各項工作的部署。
2、建立保障機制
首先保障人員的合理分配，針對遠程教育工程的特點(diǎn)，成立信息技術(shù)領(lǐng)導小組，將微機室、多媒體教室、衛星接收室、DVD播放室進(jìn)行合理分配，明確具體，責任到人。
其次，學(xué)校每年都從公用經(jīng)費中拿出一大部分用來(lái)對遠程教育設備進(jìn)行維護、更新，耗材的補充，從而保障了遠程教育設備的正常運行。
3、強化檢查和考評制度
學(xué)校制定了遠程教育設備的應用檢查及使用制度，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常對遠程教育三種模式的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考評。
三、切實(shí)做好遠教工程的常規管理
1、完善制度，有章可循
依據上級的標準和我校的實(shí)際情況制定了《學(xué)遠程教育項目設備管理制度》、《遠程教育項目應用考評制度》等規章制度，并把遠程教育的應用情況納入到教師的學(xué)期考核之中，做到了機構健全、制度完善、分工明確、責任落實(shí)、明細管理。學(xué)校也相應引入了獎勵機制，能夠利用遠程教育授課的教師優(yōu)先評定學(xué)校優(yōu)質(zhì)課，并給予物質(zhì)獎勵。
2、對設備進(jìn)行登記管理
設備投入使用伊始，學(xué)校就認真清點(diǎn)各種設備和資源，做好固定資產(chǎn)的登記造冊工作。保證所有設備和資源做到帳物相符。
3、居安思危，確保設備正常運轉。
設備安裝后，學(xué)較立即部署防護工作，平時(shí)扎實(shí)做好設備的防雷、防盜、防火工作，我校三種模式的專(zhuān)用教室都安上了防盜窗、安全門(mén)、防盜報警器、配有專(zhuān)用滅火器。為各村小特制了加粗的防盜門(mén)窗。并有專(zhuān)人24小時(shí)值班，夏季作好防雷工作，春秋季節加固衛星天線(xiàn)防止大風(fēng)的破壞，時(shí)刻警惕不安全因素的發(fā)生。
安排具有維修經(jīng)驗的馮國輝老師具體負責設備的維護工作，至今為止，學(xué)校遠程教育設備維護良好，無(wú)塵、無(wú)銹，設備定期檢修，設備使用和維修均有登記，保證設備完好率在95%以上。
4、用好設備，按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成遠程教育資源的接收、整理工作。
1）每周接收資源時(shí)間２４小時(shí)以上，平均每周下載量不少于２Ｇ，并有詳實(shí)的資源下載紀錄。
2）2、對下載的資源即時(shí)進(jìn)行歸類(lèi)整理，并轉刻成光盤(pán)和用備份硬盤(pán)存貯。
3）3、中心校資源輻射村小或教學(xué)點(diǎn)工作，為村小和教學(xué)點(diǎn)提供資源每學(xué)期４０小時(shí)以上。
四、強化教師培訓，提高教師工程應用水平
設備投入使用后，學(xué)校立即根據本學(xué)校的實(shí)際情況，對全體教師進(jìn)行分批次培訓，首先管理人員和微機教師參加了省、市、縣各級電教部門(mén)舉辦的培訓學(xué)習班，然后對本校教師進(jìn)行轉訓，首先讓教師明確什么是遠程教育工程，怎樣使用遠程教育設備、如何與自己的教學(xué)相結合，學(xué)校依托農村遠程教育優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，積極開(kāi)展不同內容、不同形式的培訓活動(dòng)。如組織全員教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間收看課堂教學(xué)實(shí)錄，播放本校教學(xué)資源庫的典型資源。開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討，通過(guò)這樣逐步深入，層層過(guò)關(guān)，讓教師先學(xué)習理論，然后動(dòng)手操作，做到有章可循，讓教師學(xué)到真正能夠提高自己教學(xué)能力的東西。
針對中小學(xué)教育設備的不同和課程的特點(diǎn)制定了相應的培訓內容：
小學(xué)部教師主要培訓內容為：
1、DVD機與電視機的連接、DVD機的基本操作、電視機常見(jiàn)功能的操作。
2、衛星資源的下載，光盤(pán)的刻錄與使用。
3、網(wǎng)絡(luò )資源的查找、下載及應用。
中學(xué)部教師主要培訓內容為：
1、DVD、電視機和衛星資源的使用。
2、計算機教室的使用方法。
3、清華同方資源的應用。
4、網(wǎng)絡(luò )資源的查找。
5、課件的制作方法。
6、多媒體教室的'使用。
經(jīng)過(guò)培訓，教師們能夠獨立操作，在課堂教學(xué)之中他們應用起來(lái)得心應手，給課堂教學(xué)帶來(lái)生機活力。我校的培訓工作始終堅持進(jìn)行，計算機教室全天開(kāi)放，并結合寄宿學(xué)校的特點(diǎn)按年級組在晚自習時(shí)間由信息技術(shù)教師分學(xué)科培訓，受訓教師的信息技術(shù)水平和多媒體教室的應用能力逐步提高。我校的農遠資源設備的使用每學(xué)期都有規劃，學(xué)期末對這項工作都有總結。對培訓工作也有具體計劃，對受訓教師有具體的考核辦法。我校在農遠設備資源的應用方面已經(jīng)形成了規范化制度化。
五、實(shí)事求是，因地制宜，抓好應用。
1、常規教學(xué)應用
設備安裝的目的是使用，不讓設備閑置。針對于此，我校給予教師充分的時(shí)間作保證，除正常上課外，教師可以隨時(shí)到微機室進(jìn)行備課、學(xué)習，并要求每位教師每周至少利用遠教設備上一節整合課，保證各功能室的充分利用。
2、結對子，促發(fā)展
我校老年教師較多，占全校教師的1/3以上，對信息技術(shù)的接受能力和動(dòng)手操作能力相對較弱，缺乏專(zhuān)人輔導，抵觸情緒很大，如何采取措施讓他們加入到現代遠程教育的大潮中來(lái)是一個(gè)較難的課題。青年教師對信息技術(shù)的接受能力較強，大多具有一定的功底，但在課堂教學(xué)經(jīng)驗和能力上尚有所欠缺。根據實(shí)際情況，我校采取老青結合的方法，將青年教師與老年教師結成對子，形成共同學(xué)習、互相補充的局面，在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、樹(shù)立典型，帶動(dòng)全體教師
農遠設備資源的應用是一個(gè)新生事物，大部分教師用慣了“三件寶”—黑板、粉筆、教科書(shū)。為了讓這些教師盡快改變觀(guān)念，我們在多媒體教室開(kāi)展了一節示范課，由信息技術(shù)骨干教師馮國輝主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況，上課時(shí)，結合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果，仿佛將大家帶到了原始時(shí)代。課后，教師身有感觸，對現代化的教學(xué)手段有了濃厚的興趣，廣大教師學(xué)習農遠設備資源應用的熱情高漲。
xxxx年12月，我校李國紅老師的《平面鏡成像》被省電教館選中，參加國家級優(yōu)秀課評選。今年4月份，我市教育學(xué)院送教下鄉活動(dòng)到我校，田耕雨、李其潔、丁瑩，李國紅等幾位教師的課件，得到了市教育學(xué)院領(lǐng)導的好評。
4、強化教研，提升應用
為了更好地運用和發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，學(xué)校積極與上級各部門(mén)進(jìn)行溝通，通過(guò)“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，與其他學(xué)校、地區互通有無(wú)，交流經(jīng)驗，促進(jìn)了學(xué)校教師的成長(cháng)，整合型教師數量在不斷壯大，有力的推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
5、不斷探索新的教育形式
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展，QQ、Email、博客等新技術(shù)的傳播已經(jīng)深入到學(xué)校，部分教師已經(jīng)可以利用他們進(jìn)行傳遞信息和教學(xué)研討，無(wú)形中促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提高。
六、出現的一些問(wèn)題與不足
1、衛星資源的利用率不夠，有待提高；
2、農村學(xué)校資金的缺乏，單一的設備無(wú)法滿(mǎn)足整體教學(xué)所需，難以保障遠程教育的順利進(jìn)行；
3、部分教師的信息技術(shù)水平還有待提高，缺乏教師相關(guān)遠程教育知識培訓，學(xué)科和信息技術(shù)的整合需要深入挖掘。
4、“教學(xué)”與“應用”的分離，在調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果，真正把光盤(pán)用好，發(fā)揮其應有功效方面，尚待不斷探索，不斷研究。
5、部分光盤(pán)光盤(pán)內容城市化比較嚴重，內容不符合農村教學(xué)實(shí)際。
6、農村黨員教育難以和實(shí)際進(jìn)行同步。
七、今后的規劃與建設
1、進(jìn)一步完善管理，加大對教師的培訓工作，改變觀(guān)念，提高教學(xué)水平；
2、我們還將加大資金投入，為每個(gè)班級都配備電視和DVD，使用農遠教育不局限于1、2個(gè)教室，使資源共享面更廣。
3、實(shí)行“走出去、請進(jìn)來(lái)”的模式，聘請各方面的專(zhuān)家到我校指導，也派出教師到遠程教育使用較先進(jìn)的地區、學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習，把好的經(jīng)驗帶回來(lái)，應用到自己的教學(xué)之中。
我校遠程教育工作取得了一些成績(jì)，但也存在一定的不足，需要我們今后努力改進(jìn)。為了更好的發(fā)揮遠程教育在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開(kāi)展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應用的作用，并逐步建立起自己的校園教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò )，使遠程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
遠程教育工作總結7
實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育的工程（班班通）的根本目的，就是要運用信息化的手段和方式，向廣大農村地區輸送優(yōu)質(zhì)的教育資源，有效的解決我國廣大農村教育的跨越式發(fā)展。遠程教育豐富的教學(xué)資源，對于地處農村學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)，能夠轉變我們的教育教學(xué)理念，開(kāi)闊我們的視野，優(yōu)化我們的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。是縮短城鄉教育差距的有效途徑。將遠程教育（班班通）資源運用于教育教學(xué)已是必然。在此就我在遠程教育（班班通）資源的應用方面談?wù)勛约旱捏w會(huì )。
一、運用遠程教育資源（班班通）提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
興趣是最好的老師，一堂成功的教學(xué)課，學(xué)生的學(xué)習興趣是十分重要的，多媒體教學(xué)是我們的好幫手，遠程教育資源更是我們的良師益友。恰當地運用遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)比“一塊黑板，一本教材和教學(xué)參考書(shū)，一只粉筆和教鞭”的傳統教學(xué)模式更富有表現力和感染力，它能夠促使學(xué)生快速、高效的獲取知識，發(fā)展思維。
1、運用現代遠程（班班通）教育資源吸引學(xué)生，導入課題。進(jìn)行新課的教學(xué)時(shí)，在導入中，枯燥的講解無(wú)法激起學(xué)生的興趣，也不能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。那么，運用現代教育技術(shù)，則能像磁古石一樣吸引學(xué)生，并使其受到感染和教育。如在教學(xué)《圓的面積》一課時(shí)，可運用多媒體課件，在輕柔的音樂(lè )聲、動(dòng)態(tài)的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生清楚地感受到圓的面積計算公式的推導。使學(xué)生在充滿(mǎn)好奇的心態(tài)下，開(kāi)始新課的學(xué)習。這樣生動(dòng)巧妙的導入課文，能收到意想不到的效果。
2、運用現代遠程（班班通）教育資源，介紹背景。學(xué)習某些知識，需要學(xué)生了解時(shí)代背景，而這些知識大多數離學(xué)生的生活比較遠。而遠程教育資源就可以解決這個(gè)問(wèn)題。如學(xué)習《神奇的計算工具》這一課時(shí)，在課堂教學(xué)中，老師向學(xué)生介紹計算工具的發(fā)展演變，學(xué)生在沒(méi)有具體看到的情況下會(huì )感覺(jué)比較乏味，不如用多媒體課件展示從古自今的計算工具，使學(xué)生感受到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)的翻天覆地的變化，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
3、運用遠程教育（班班通）資源創(chuàng )設課堂情景。在課堂教學(xué)中，運用現代遠程教育資源創(chuàng )造與渲染氣氛，調動(dòng)學(xué)生的感覺(jué)器官和思維器官，使他們盡快的進(jìn)入情境，啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象和聯(lián)想，這時(shí)教師就可以設置懸念，讓學(xué)生帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始新課的學(xué)習，提高了課堂教學(xué)的效果。
二、遠程教育資源（班班通）在活動(dòng)課中的運用
活動(dòng)課是指在教師的指導下，學(xué)生自主活動(dòng)，從學(xué)生的已有經(jīng)驗出發(fā)，突破傳統課堂教學(xué)的一種教育形式。讓學(xué)生在“樂(lè )”中“學(xué)”，在“學(xué)”中“樂(lè )”，以獲得直接經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力。教育活動(dòng)課，能讓每個(gè)學(xué)生都參與，都能最大限度的`開(kāi)發(fā)智力。多媒體技術(shù)及設備能再現聲形，圖文并茂，我們在課外教育活動(dòng)課中使用這一手段。
通過(guò)遠程教育（班班通）資源的運用，能大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，它能使學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習情況，不斷受到教學(xué)成果的激勵，從而以更大的熱情投入到教學(xué)活動(dòng)中。它能使教師提高自己的能力，迅速、準確地獲得學(xué)生的反饋信息，從而調整教學(xué)內容和教學(xué)節奏。只要運用得當，遠程教育資源在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用是舉足輕重的。我們應該站在歷史的高度，站在為國家培養新世紀人才的高度，運用好遠程（班班通）教育資源。
三、存在的一些問(wèn)題
1、我校項目工作的開(kāi)展，宗旨是“面向全體師生，為課堂教學(xué)服務(wù)，為推動(dòng)教改工作指南”，但因我校人力、物力資源極為有限，很難“服務(wù)到位”，送“資源”進(jìn)課堂有時(shí)搞成了作秀式的“巡回展出”。
2、一些遠程教育設備（如：投影機）性能下降，使用效果變差。
3、宣傳力度有待加強，教師觀(guān)念未得到根本轉變，還沒(méi)有充分認識到利用項目資源的重大現實(shí)意義。開(kāi)展此項工作，組織安排費時(shí)費力，重心有所偏移。還沒(méi)有找到最佳“切入點(diǎn)”，建立起服務(wù)于本校教學(xué)與管理和當地經(jīng)濟發(fā)展的信息資源庫。
4、建立校園信息網(wǎng)迫在眉睫，這樣才能適應更多教師、學(xué)生對遠程教育的需要。
遠程教育工作總結8
xx社區現建有遠程教育工作站1個(gè)，萬(wàn)村網(wǎng)頁(yè)1個(gè)。20xx年xx社區遠程教育工作認真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆五中全會(huì )精神，在鎮黨委政府和上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞改革、發(fā)展和穩定的大局，全面落實(shí)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作，在深入了解黨員群眾的需求的前提下不斷探索、不斷總結，現就我社區開(kāi)展遠教工作情況總結如下：
一、完善制度，切實(shí)規范和加強黨員電教和遠程教育管理
1、強化組織領(lǐng)導。社區黨委十分重視遠程教育工作，為加強組織領(lǐng)導工作，成立了由社區書(shū)記任組長(cháng)，居委會(huì )主任、社區副書(shū)記為副組長(cháng)的黨員干部現代遠程教育工作領(lǐng)導小組；選定責任心強、工作效率高、熱愛(ài)遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的干部和基層特崗人員負責現代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
2、明確指導思想。社區黨員電教和遠程教育工作做到了充分發(fā)揮教育、宣傳、服務(wù)功能，自覺(jué)服務(wù)于黨的建設，服務(wù)于組織工作，服務(wù)于經(jīng)濟建設，著(zhù)重提高黨員干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。
3、嚴格工作制度和紀律。領(lǐng)導小組制定了《設備管理制度》、《教材播放和收看工作制度》及《管理人員主要職責》，有專(zhuān)人記錄播放收看記錄簿，認真謀劃好播放、收看、討論和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節。做到事先預告播放通知，播放前點(diǎn)名，播放中維護好秩序；在做好相關(guān)記錄等工作后，有關(guān)情況及時(shí)反饋到黨委遠程教育和電教領(lǐng)導小組，并適時(shí)開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。
二、改善硬件設施，全面推進(jìn)標準化建設
我社區在有限的辦公場(chǎng)所條件下，一室多用，利用會(huì )議室進(jìn)行遠程教育播放，為遠程教育播放工作的及時(shí)有效開(kāi)展提供便利的硬件條件。
三、積極探索創(chuàng )新學(xué)習模式，促進(jìn)遠教學(xué)用取得實(shí)效
遠教工作的目的'就是讓廣大黨員干部和農村群眾真正加強學(xué)習，提高自身能力和素質(zhì)，提高工作效率；同時(shí)讓遠教平臺成為農民群眾開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識、發(fā)家致富的助推器。為此，我社區每月通過(guò)遠程教育網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行三次的集中學(xué)習，對黨員干部和農民群眾進(jìn)行針對式學(xué)習培訓，從而使黨員干部和農民群眾的自身水平都得到提高。
1、加強對遠教資源的利用，拓寬學(xué)習新方式。
首先，為改善學(xué)習質(zhì)量，提高學(xué)習效率，克服在遠教學(xué)用中組織難、遠教資源相對缺乏等困難因素，采用興趣分類(lèi)式、個(gè)性選擇式、以會(huì )代學(xué)式等培訓模式。
�、排d趣分類(lèi)式。通過(guò)調查走訪(fǎng)摸底，根據不同人群的興趣愛(ài)好設立了養殖小組、種植小組、理論小組、科技小組、衛生小組、青少年學(xué)習小組等十余個(gè)興趣小組，按照興趣不同分別進(jìn)行學(xué)習培訓。
�、苽�(gè)性選擇式。社區遠教站規定，每個(gè)站點(diǎn)須按照每周的學(xué)習計劃，并通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓廣大黨員群眾自己選擇時(shí)間來(lái)社區學(xué)習，并保證隨到隨學(xué)，使來(lái)社區遠教學(xué)習室的人員不斷增加，學(xué)習活動(dòng)更全面更到位。
�、且詴�(huì )代學(xué)式。由于農村居民存在分布散難以集中的情況，因此社區利用召開(kāi)黨員大會(huì )和村民組長(cháng)會(huì )議的機會(huì )組織大家學(xué)習，觀(guān)看電教片，既使得遠教工作克服了障礙又能讓廣大黨員群眾真正有所收獲，可謂一舉兩得。這種方式已在全村各站點(diǎn)廣泛采用，有力的促進(jìn)了全社區遠程教育工作的開(kāi)展。
2、加強遠程教育資源整合，拓展遠教站點(diǎn)的功能。遠教設備一般只停留在學(xué)習培訓的使用上，這樣就會(huì )出現設備的閑置情況，因此我社區注意加強遠教信息資源整合，積極開(kāi)發(fā)其拓展功能。
四、運用“五拓展”抓手，全面推進(jìn)黨員電教和遠程教育
1、拓展服務(wù)領(lǐng)域。在繼續堅持遠程教育和電教以社區為主的同時(shí)，努力向協(xié)會(huì )等領(lǐng)域拓展。借鑒村級播放網(wǎng)點(diǎn)建設經(jīng)驗，加強與協(xié)會(huì )、非公有制企業(yè)和社會(huì )其他組織對接工作。
2、拓展服務(wù)對象。在繼續堅持以黨員教育為主的同時(shí)，努力向入黨積極分子、致富能手、創(chuàng )業(yè)大戶(hù)、普通群眾拓展。讓遠程教育電教和電教播放點(diǎn)向廣大群眾開(kāi)放，盡可能地吸引生活困難群眾參加。使黨員電化教育不但成為黨員經(jīng)常受教育的好形式，而且成為群眾長(cháng)期得實(shí)惠的好途徑，成為團結群眾、組織群眾、聯(lián)系群眾的好幫手，進(jìn)一步增強黨的社會(huì )影響力、凝聚力。
3、拓展服務(wù)內容。在繼續堅持以思想政治教育為主的同時(shí)，努力向多種教育內容拓展，加強對黨員進(jìn)行科技、法制、經(jīng)濟、業(yè)務(wù)等方面的培訓，根據黨員群眾不同層次、行業(yè)和文化水平，不僅因材施教，而且按需施教，增強遠程教育和電教的實(shí)際效果。
4、拓展服務(wù)手段。在繼續堅持以遠程教育和電教設備為主的同時(shí)，努力向多種手段并用拓展，特別是開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，結合“雙培雙帶”、“雙技”、“雙強”等活動(dòng)載體，培育科技致富帶頭人，增強科技轉化能手，做到學(xué)以致用，逐步形成寓科技教育培訓、警示教育、市場(chǎng)經(jīng)濟知識等方面相結合。特別是先鋒在線(xiàn)工作站和萬(wàn)村網(wǎng)頁(yè)的建設，它有利于加強基層自身宣傳，更好地聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，有利于及時(shí)向群眾傳送信息，有利于群眾更多地了解村級變化，增強了社區工作的透明度、融洽了干群關(guān)系。
5、拓展服務(wù)功能。在繼續以教學(xué)為主的同時(shí)，努力將課堂教育與基地實(shí)踐相結合，充分利用示范基地和示范戶(hù)，拓寬學(xué)習空間和實(shí)地學(xué)習，把課堂教學(xué)與基地實(shí)踐有機結合起來(lái)，增強“學(xué)、用”的實(shí)效性。
社區的活動(dòng)空間尚有待改善，遠程教育還處在不斷探索和實(shí)施階段，對其長(cháng)效運轉機制需進(jìn)一步完善。下一階段，我們將再接再厲，進(jìn)一步加強站點(diǎn)內部管理，完善硬件設施，鞏固好、運用好已有成果，確保遠程教育在構建和諧社區中不斷發(fā)揮更好的作用。
遠程教育工作總結9
今年是遠程教育工作實(shí)施的一個(gè)關(guān)鍵年頭。通過(guò)多年的努力，遠程教育工作開(kāi)始走向成熟、走向穩定。它對促進(jìn)我鄉農村經(jīng)濟發(fā)展起到了不可磨滅的推動(dòng)作用。目前，遠程教育工作已今年由簡(jiǎn)單的培訓向學(xué)用轉化過(guò)渡。所以今年我校遠程教育工作在做好基本培訓工作的同時(shí)，重點(diǎn)在于加快建設學(xué)用轉化示范基地和培育一批科技致富能手。時(shí)間已過(guò)半年，為把這項工作做好、做扎實(shí)，現就這半年來(lái)我校開(kāi)展遠程教育的工作總結如下：
一、扎實(shí)做好基礎工作，推進(jìn)遠程教育工作穩步前進(jìn)扎實(shí)做好基礎工作，基礎工作是做好遠程教育工作的前提。遠程教育管理員或協(xié)管員在工作中，應首先按照“五防”“五好”的要求做好設備的、日常維護管理、資源的.接收、刻錄、整理，以保障遠程教育培訓、輔導工作的順利開(kāi)展。
二、提高學(xué)習培訓質(zhì)量，保證干群長(cháng)期受教育、得實(shí)惠提高學(xué)習培訓質(zhì)量，保證干群長(cháng)期受教育、學(xué)習培訓是遠程教育工作的重心，效果好不好，就是要看培訓工作做得是否扎實(shí)。半年來(lái)，我校遠程教育培訓工作結合自身實(shí)際，根據群眾反饋的學(xué)習需求信息，認真制定符合我鄉干群學(xué)習需求的教學(xué)課程計劃，因地制宜，因材施教。從二月份至六月份，我校組織集中培訓共計十次、個(gè)性化學(xué)習四十余次。另外利用家長(cháng)會(huì )之機集中向家長(cháng)宣傳、培訓一次。堅持組織學(xué)生和教師每周開(kāi)展一堂遠程教育課。培訓內容包括種植、養殖、安全常識、幼兒教育等方面。教育輔導員深入培訓，認真對學(xué)員提出的問(wèn)題進(jìn)行解答和輔導。從而提高培訓的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習興趣。培訓取得良好的效果。
三、深化“以獎代補”工作機制，激發(fā)遠程教育工作活力深化“以獎代補”工作機制，深化按照鄉遠程辦的統一布署，我校堅持與店子村遠程教育站點(diǎn)建立“村校結合”機制，每個(gè)月定期召開(kāi)一次村校結合聯(lián)席會(huì )議，研究當月和次月的遠程教育工作�？偨Y經(jīng)驗、提高認識，促進(jìn)遠程教育工作更上一層樓。同時(shí)在學(xué)校建立遠程教育“小郵遞員”機制，通過(guò)“心連心傳遞袋”每周向家長(cháng)及學(xué)生家庭周邊的農戶(hù)傳遞教學(xué)課程、信息資源、致富信息、反饋學(xué)習需求等。
四、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎實(shí)推進(jìn)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、當然，在工作中，由于種種原因，一些工作有點(diǎn)滯后，在接下的半年中，我們將會(huì )一一彌補，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，繼續努力，把今年的工作做實(shí)、做好。
遠程教育工作總結10
20xx年是我�，F代教育技術(shù)全面發(fā)展的一年，一年來(lái)，我校抓住機遇，把遠程教育工作，特別是把提高教師運用現代化教育設備和整合利用遠程資源的能力，作為提升學(xué)校辦學(xué)效益的重中之重工作來(lái)抓�，F將我校一年來(lái)的主要做法、經(jīng)驗和所取得的一些成績(jì)總結如下。
一、項目實(shí)施的主要做法和經(jīng)驗
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導高度重視是遠教工作得以順利開(kāi)展并收到實(shí)效的核心所在
1、為確保我校遠教工作能順利開(kāi)展并收到實(shí)效，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的遠教育工作領(lǐng)導小組和技術(shù)服務(wù)支撐小組。
2、校委會(huì )成員參與遠程教育的培訓工作。
20xx年8月毛壩民中將淘汰的8臺無(wú)盤(pán)學(xué)生電腦送給我校后，我校就在校長(cháng)的組織指導下開(kāi)展設備的安裝與調試工作，確保這幾臺電腦能為教師培訓，以服務(wù)于教學(xué)。
�。ǘ┲贫ㄇ袑�(shí)可行的工作計劃是遠教工作有序開(kāi)展的保證
我校專(zhuān)門(mén)就遠教工程制定了工作實(shí)施方案，做到年初有計劃，期中有指導和檢查，年末有總結。
�。ㄈ┒苏龖B(tài)度，扎實(shí)抓好教師應用能力培訓工作，是遠教工程優(yōu)勢發(fā)揮效益的關(guān)鍵
我校切實(shí)端正了對待遠程教育工作的態(tài)度，我們不是把遠教工作僅當作一項任務(wù)來(lái)抓，而是把此項工作當作提升學(xué)校辦效益的重要法碼貫穿于學(xué)校全部工作之中。學(xué)校每周安排兩個(gè)課時(shí)，對全體教師進(jìn)行操作應用能力和資源整合利用培訓，以遠教資源為依托，以各功能室為陣地，將教師的遠教技能培訓貫穿于樣本教研的全過(guò)程，有效推進(jìn)了新課程改革。
�。ㄋ模┐竽憞L試，開(kāi)拓創(chuàng )新，是最大限度發(fā)揮遠教資源的生命力
學(xué)校領(lǐng)導高瞻遠矚，加大了對各功能室的改造力度，有效提高了各種資源的利用率。
擴充了學(xué)校服務(wù)器和衛星接收室電腦的存儲空間。我校除了有計劃地將衛星接收室接收到的教學(xué)資源整理刻錄外，另行購買(mǎi)了1個(gè)150G的USB硬盤(pán)。
二、項目實(shí)施取得的主要成績(jì)
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)對衛星資源的接收與運用，提高了教師的素質(zhì)
在接收的內容中有教學(xué)資源、學(xué)習指導、有教育部新聞放送、專(zhuān)題教育、教師發(fā)展、少年文化等資源，能收看的現場(chǎng)收看大部分資源存放在計算機中，將一部分優(yōu)秀課堂實(shí)錄刻錄到光盤(pán)保存，供教師進(jìn)行校本培訓、備課及開(kāi)展教學(xué)研究使用。通過(guò)對遠教資源的應用，教師自身素質(zhì)得到了明顯提高。
�。ǘ┻h教資源走進(jìn)課堂，開(kāi)拓了學(xué)生的視野
一直以來(lái)，對于我們農村學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對的學(xué)習資源永遠都是教材和教師的講授，缺乏各種課外知識和素材，對社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展知之甚少，學(xué)生的學(xué)習視野比較狹窄。有了遠程教育資源，我們的學(xué)生也能夠同樣享受到發(fā)達地區的先進(jìn)教育手段，對一些新聞和文史資料也得到了更多的了解。
�。ㄈ┻h教資源走進(jìn)教研，改變了傳統的教研模式
過(guò)去的'教研活動(dòng)一般就是以本組成員的說(shuō)課和相互評課及集體備課為主。而現在，不僅是本組成員之間的相互取長(cháng)補短，還可以通過(guò)觀(guān)看接收到的課堂案例來(lái)感受發(fā)達地區的教學(xué)模式，大大縮短了我們與發(fā)達地區教育水平上的差距，促進(jìn)全體教師教育觀(guān)念的轉變與更新，加快了教育現代化的步伐，為使我校教師又快又好地走入新課程提供了資源保證和學(xué)習天地。
三、存在的不足
盡管我校的遠程教育工作進(jìn)展良好，但依然還存在一些不足。
1、教師整合應用資源的能力還有待提高。很多教師在利用資源上課時(shí)，都還停留在“拿來(lái)主義”的層面上，不善于結合我校學(xué)生的實(shí)際改編處理，所以導致資源的優(yōu)勢沒(méi)有充分顯現出來(lái)，課堂教學(xué)難免出現生搬硬套。
2、因受到學(xué)校課堂教學(xué)和設備的制約，學(xué)生能夠實(shí)際上機查閱資料的機會(huì )有限，遠程教育資源的優(yōu)勢在學(xué)生上未能得到最大限度的發(fā)揮。
為使遠程教育在我校收到更大的實(shí)效，我校決心在以后的工作中，通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，進(jìn)一步深化完善，繼續加大工作力度，抓住機遇，與時(shí)俱進(jìn)，用教育的信息化推動(dòng)農村教育的現代化，努力實(shí)現教育的跨越式發(fā)展，為我校教育教學(xué)做出更大的貢獻！
遠程教育工作總結11
我校地處巷道鄉西部，有教學(xué)班3個(gè)，學(xué)生80多人，教職工4人。多用途遠程教育資源接收室一間，現代遠程教育資源接收設備一套。為此，我們做了以下工作：
一、健全機構
為扎實(shí)有效地保證設備設施的安裝調試和充分發(fā)揮項目的有效作用，我校成立了以王世英校長(cháng)為組長(cháng)的遠程教育工作領(lǐng)導小組，并分別落實(shí)了各成員的工作職責。
二、建章立制
建立現代遠程教育工程項目是一件非常不容易的事，它體現了黨和政府對偏遠地區中小學(xué)教育的關(guān)懷和重視，為此花費了巨資，對項目學(xué)校寄予了殷切希望，希望這一項目的實(shí)施能為項目學(xué)校學(xué)生通過(guò)教學(xué)接受全新的教育信息，從而增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。為不辜負黨和政府的厚望，把此項工作做好做實(shí)，學(xué)校必須有一套管理制度和操作規程，我們根據遠程教育工程項目設備以及開(kāi)課的特點(diǎn)，在廣泛調查研究和征求各方面意見(jiàn)的基礎上，反復討論修改制定了既符合遠程教育特點(diǎn)也符合我校實(shí)際的《遠程教育接收機房管理制度》、《遠程教育設備管理制度》、《遠程教育培訓計劃》以及《遠程教育教學(xué)計劃》等。為使這些規章制度不流于形式，真正落實(shí)到實(shí)處，我們將采取各種措施，定時(shí)不定時(shí)地對制度的執行情況進(jìn)行檢查督促、記載，并與教師年度考核和評優(yōu)選先結合起來(lái)。
三、培訓使用
時(shí)至今日，遠教設備的使用將近一年時(shí)間了，我校已開(kāi)始將遠教資源拿出接收室并進(jìn)行了二次整合運用于教學(xué)中，我們從本學(xué)年開(kāi)學(xué)后就制定了教師培訓計劃，以及教學(xué)課程計劃。各種計劃力求有針對性、科學(xué)性、有效性和可操作性，務(wù)求實(shí)效。
四、經(jīng)費保證
盡管黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠程教育工程項目所需的設備實(shí)施，但在今后長(cháng)期的管理、使用和維護保養中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉，滿(mǎn)足培訓和教學(xué)的需要，才能充分發(fā)揮其應有的效益，為此，我們計劃從信息技術(shù)教育經(jīng)費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護保養的.經(jīng)費問(wèn)題。確保設備正常運轉，以滿(mǎn)足培訓和教學(xué)的需要。
五、今后打算
為把現代遠程教育工程項目做好做實(shí)，發(fā)揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進(jìn)行教學(xué)，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強適合學(xué)校實(shí)際的資源建設。
遠程教育工作總結12
一、加強領(lǐng)導班子建設
現代遠程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高，為了搞好這項工作，我校在學(xué)期初成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的遠程教育工作領(lǐng)導小組和以教務(wù)主任為組長(cháng)的遠程教育教研組，選定責任心強、工作效率高、熱愛(ài)遠程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負責現代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
二、具體工作
1、本學(xué)期，我們以“教育創(chuàng )強”和九年制學(xué)校建設為契機，進(jìn)一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現代遠程教育設備及系統維護和管理制度、現代遠程教育資源使用登記制度、現代遠程教育項目管理服務(wù)制度、現代遠程教育資源下載和軟件裝入監管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育安全管理制度、遠程教室管理制度、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)工作制度等。并做到規范成冊，張貼上墻。
2、認真做到了遠程教育網(wǎng)站各種資源數據的接收、下載、整理以及遠教設備的日常維護等工作，確保遠教資源的完整接收和充分利用。
3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開(kāi)展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn)，我校納入固定資產(chǎn)登記。
4、加強信息技術(shù)校本培訓，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節目工作，對培訓活動(dòng)做好了記錄并建立起相應的檔案。
5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高管理水平。努力學(xué)習網(wǎng)絡(luò )維護和管理、整理、開(kāi)發(fā)遠教資源，充分用現代遠程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄。
6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設備時(shí)不發(fā)生任何事故。
7、積極向全校教師宣傳現代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現代教育技術(shù)手段宣傳新的`教育思想、內容、觀(guān)念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進(jìn)麻痹大意的老師轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我校的現代技術(shù)教育。
8、搞好現代遠程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為學(xué)校教師的多媒教學(xué)和公開(kāi)課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
遠程教育工作總結13
本校本著(zhù)“育人為本，全面發(fā)展”的原則，重視學(xué)生的思想品德教育，堅持“五育”并舉，重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。多年來(lái)為高一級中學(xué)輸送了一批又一批的合格人才，現已成為基礎教育的重要基地，成為人才成長(cháng)的搖籃。學(xué)校本著(zhù)發(fā)展的眼光，創(chuàng )新的精神，踏踏實(shí)實(shí)，穩步發(fā)展，他們把眼光投向了未來(lái)，他們明白只有不斷進(jìn)取，才有報德完小的輝煌。學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以信息化帶動(dòng)教育的現代化，積極開(kāi)展信息技術(shù)教育，廣泛運用現代化信息技術(shù)為各門(mén)學(xué)課教學(xué)改革服務(wù)，推動(dòng)現代高新科學(xué)技術(shù)在基礎教育領(lǐng)域廣泛應用，加快基礎教育現代化進(jìn)程。制訂了管理、操作等各項規章制度。把遠程教育作為學(xué)校工作的重要組成部分，開(kāi)設課程表，經(jīng)常組織師生學(xué)習有關(guān)微機知識和操作技能，取得了一定的成績(jì)，特作如下總結。
遠程教育投入使用以來(lái)，我校微機管理員履行職責，愛(ài)護設備，自裝機以來(lái)始終都能正常使用。除假日外，每日正常開(kāi)機接收“遠教”信息資源，接收的資源有：學(xué)科資源、同步課堂、示范課、綜合信息、農村實(shí)用技術(shù)、星空放送等等。由于經(jīng)常組織教師和學(xué)生對遠教資源的瀏覽，從而使師生開(kāi)闊了眼野，增長(cháng)了不少的知識。有利于教師運用現代遠程教育資源，搞好課件開(kāi)發(fā)，提高教育質(zhì)量和水平，培養教師和學(xué)生獲取知識和構建知識，實(shí)現向素質(zhì)教育邁進(jìn)一步。
學(xué)校領(lǐng)導重視“遠教”工作，指示一名主抓教學(xué)的領(lǐng)導抓此項工作，統一規劃，統一全局觀(guān)點(diǎn)，充分利用現有資源，做到資源共享，并列入學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃中。制訂有作息表和課程表，各種規章制度上墻，形成了制度化，使此項工作有序開(kāi)展。學(xué)校組織多次大規模的培訓，每周二、四下午課外活動(dòng)時(shí)間在計算機教室進(jìn)行學(xué)習計算機的.操作知識，能者為師，互教共學(xué)。在教師們的努力下以熟練對局域網(wǎng)上的知識進(jìn)行操作，教師們可以隨時(shí)登錄到服務(wù)器上查看遠程教育接收下來(lái)的內容，讀取信息。學(xué)校還把每周三下午定為教師理論學(xué)習時(shí)間，學(xué)習KU波段上的教學(xué)資源，進(jìn)行分組觀(guān)看、討論，開(kāi)展教研活動(dòng)并寫(xiě)出習得體會(huì )。使教師能找到最優(yōu)秀的教學(xué)課，滿(mǎn)足對高質(zhì)量教學(xué)的要求。從而激發(fā)了教師的學(xué)習積極性。由于措施得力及指導操作教師的耐心指導，有不少教師開(kāi)始連開(kāi)關(guān)機都不會(huì )，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，現在大部分的老師基本能使用微機了。有的還熟練地掌握了打字的技巧，能自己打印一些教學(xué)有關(guān)的資料和制作簡(jiǎn)單課件。給教學(xué)工作帶來(lái)了極大的便利，提高了教師的工作效率和教學(xué)質(zhì)量。在遠程教育網(wǎng)臺接受方面，我校派專(zhuān)人每天按時(shí)接受下載節目，打印并張貼節目預告單，資源目張貼于相關(guān)科目辦公室，供各科教師所需。農村黨員干部、村民農用技術(shù)培訓學(xué)習得到正常開(kāi)展。
這一年來(lái)，我校雖取得了一些成績(jì)，但還是有一些不如意的方面，如設備及少，供不應求，設備出現故障，沒(méi)有得到及時(shí)維修等，今后努力改進(jìn)。電腦是現代技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，要十分熟練掌握它。目前，從我校整體教師看，為數不多。因此，今后將從兩個(gè)方面去提高：
第一、學(xué)校積極選派人員參加上級舉辦的微機培訓班學(xué)習再次提高。
第二、教師之間要互相學(xué)習，能者為師，共同提高。其次，要全面提高全體教師對遠程教育重要意義的認識，充分利用好現代化教育界資源，為全面提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量而繼續努力。
總之，在今后的實(shí)際工作中，我們要把遠程教育這一教育手段的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，充分地發(fā)揮其內容豐富的優(yōu)勢，全面展現其作用。我堅信西部農村的教育，在遠程教育的推動(dòng)下必將獲得前所未有的資源優(yōu)勢，從而取得優(yōu)秀的進(jìn)步
遠程教育工作總結14
20xx年,我鎮根據縣有關(guān)文件精神,結合我鎮年初提出新農村建設的年度工作目標，以“四在農家.美麗鄉村”創(chuàng )建為抓手、以黔北民居建設、發(fā)展現代農業(yè)等為載體，扎實(shí)有效地推進(jìn)了我鎮的新農村建設。年初以來(lái)通過(guò)我鎮干部職工和廣大人民群眾的共同努力，按年初計劃基本完成了我鎮新農村建設的各項工作，為在下年度的工作中能揚長(cháng)避短，鞏固成果，又好又快地推進(jìn)我鎮的新農村建設，特將20xx年我鎮“四在農家·美麗鄉村”建設工作作如下總結。
一、今年我鎮新農村建設工作目標完成情況
�。ㄒ唬┙ㄔO示范點(diǎn)一個(gè)，即新坪村龍坑示范點(diǎn)，受益戶(hù)數140戶(hù)，受益人口546人，現已投入資金807萬(wàn)元。
�。ǘ┪益偯嫔弦淹瓿汕泵窬有陆�67棟，改建 48棟；整治 9棟，動(dòng)工在建4 棟。
�。ㄈ┬缕捍妪埧�、大林示范點(diǎn)上完成“四在農家.美麗鄉村”建設情況：
�。�1）黔北民居新、改建53戶(hù)；整治2 戶(hù)，在建未完工的1棟。
�。�2）路網(wǎng)建設：進(jìn)寨路硬化已硬化1700米，連戶(hù)路600米。
�。�3）環(huán)境美化：也有60戶(hù)農戶(hù)進(jìn)行庭院整治，景觀(guān)畫(huà)5幅共計83平方米，有一戶(hù)正在房屋整治實(shí)施之中。
�。�4）陣地建設：文體廣場(chǎng)1個(gè)，共計1067㎡。
�。�5）休閑景觀(guān)長(cháng)廊已經(jīng)全部完工。
�。�6）夜間亮化工程：安裝路燈55盞。
�。�7）治理河道治理：治理溝渠1500米。
�。�8）環(huán)境綠化：綠化面積1000㎡，栽種桂花樹(shù)10棵，開(kāi)挖堰塘一個(gè)計1800㎡，正在實(shí)施之中。
�。�9）宣傳陣地建設：建宣傳欄45㎡。
�。�10）環(huán)境衛生：投放垃圾桶30個(gè)，且做到環(huán)境衛生常態(tài)化。
�。ㄋ模﹛x沙壩示范點(diǎn)后續綠化工程植樹(shù)180株，綠化草坪300平方米，農民文化家園建設已全面完成。衛生納入長(cháng)態(tài)化管理。
�。ㄎ澹八脑谵r家·美麗鄉村”創(chuàng )建家庭檔案卡完成情況：洋河平橋示范點(diǎn)、石壁莊灣里示范點(diǎn)、石壁莊田壩示范點(diǎn)、xx居沙壩示范點(diǎn)、新坪村聯(lián)合示范點(diǎn)、新坪農坑示范點(diǎn)等六個(gè)示范點(diǎn)已全部完成。
�。�20xx--20xx年新農村建設示范點(diǎn)三改三建情況：20xx年度沙壩示范點(diǎn)已完成95%，20xx年度農坑示范點(diǎn)已完成90%。
�。ㄆ撸┩顿Y670萬(wàn)元杭瑞高速安置路面硬化、排污工程已全面完工，行道綠化已經(jīng)全部完成。
二、存在的'問(wèn)題
深層次對我鎮社會(huì )主義新農村建設的綜合情況進(jìn)行究，
存在的突出問(wèn)題主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、由于去年杭瑞高速可視房黔北民居建設已驗收的改建部份，該兌現給建設戶(hù)的補助款至今沒(méi)有兌現，因此，給今年的創(chuàng )建工作帶來(lái)了一定的阻力。
2、面上的黔北民居建設通過(guò)去的努力，剩下的部份有的有歷史遺留問(wèn)題（如馬居9組）、有的是低保戶(hù)、有的戶(hù)主是殘疾人，導致今年工作難度相當大。
3、由于資金及其他原因今年新農村建設進(jìn)度緩慢。
4、由于保潔意識不強，已創(chuàng )建示范點(diǎn)環(huán)境衛生差。
遠程教育工作總結15
我校從xx年xx月開(kāi)始實(shí)施農村遠程教育項目，到現在已經(jīng)有近半年多的時(shí)間了，在這半年多的時(shí)間里，我校很好的利用了農遠教育資源進(jìn)行教學(xué)，取得了很好的效果。農村遠程教育對我們的教學(xué)是一項非常好的教學(xué)資源，用這些資源進(jìn)行教學(xué)，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了提高，老師的教學(xué)理念也有了很大的改變，真正體會(huì )了素質(zhì)教育的理念，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法。老師在使用教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)后，感覺(jué)非常好，都想爭取多上一節課，我校的陳英老師和陳緒君老師使用這些資源進(jìn)行教學(xué)，得到了上級部門(mén)的肯定。同時(shí)，在設備的管理上，我校從來(lái)都不停下，我校蹇勇老師專(zhuān)門(mén)負責，對設備的管理可以說(shuō)是不間斷的，利用自動(dòng)與人工相結合的方法，使得我校的接收設備長(cháng)期都可以下載教學(xué)資源。
一、領(lǐng)導重視。
1、為了能讓學(xué)校的農村遠程教育工程順利實(shí)施，學(xué)校成立了領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
2、為了能讓“農遠”教育工程順利的安裝實(shí)施，學(xué)校領(lǐng)導極為重視，由宴升榮副校長(cháng)親自抓落實(shí)。
在技術(shù)人員來(lái)安裝的時(shí)候，學(xué)校有專(zhuān)人陪同，邊安排邊學(xué)習�，F在我們這些老師基本上都能解決，只有個(gè)別現象實(shí)在沒(méi)有辦法了，才向上面匯報。同時(shí)，在教室緊張的情況下，還挪出了一間教室做為衛星接收室。
二、具體措施。
1、制定制度。
制度是實(shí)施農遠工程的必要條件，因此為了使農遠工程的順利實(shí)施，提高其設備的利用率，我們制定了《農村中小學(xué)現代遠程教育工程項目資源管理使用制度》、《農村中小學(xué)現代遠程教育工程衛星教學(xué)收視教室管理制度》和《光盤(pán)播放教室管理制度》做到制度上墻，使廣大教師和學(xué)生在設備與資源共享活動(dòng)中，能按規章制度認真操作，規范使用。
2、保持設備的完好。
良好的環(huán)境是保證設備的重要環(huán)節，為了能讓這些設備能正常使用，學(xué)校專(zhuān)門(mén)設立了管理人員。衛星接收室和播放室都按設備的要求擺放，葉欽敬老師和陳毓鑫老師負責管理設備的維護。管理人員定期對設備進(jìn)行維護，一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，如果不能解決，也會(huì )及時(shí)向上級匯報，盡可能的保證設備的正常使用。為了能使設備正常使用，學(xué)校規定，只有設備管理人員才能使用接收室的設備，其他老師不得使用，如果需要，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導的批準才能使用。
3、做好安全措施和衛生工作。
對設備進(jìn)行安全保護措施是對設備能更好的`運用的保證，為了能讓設備更好的工作，學(xué)校對安全極為重視，接收室和播放室都配備了滅火器和防盜措施，加固了教室門(mén)窗的防護。學(xué)校對接收室和播放室的衛生及為重視，每天最要對教室進(jìn)行打掃，為了衛生，播放室還在地板上輔設了地膠，使得教室更整潔干凈。學(xué)校定期對接收室和播放室進(jìn)行檢查，對要出現的問(wèn)題進(jìn)行解決，保證設備和安全和衛生。
4、教學(xué)資源的使用。
教學(xué)資源是我們在教學(xué)中使用最多的，教學(xué)資源使用如何，就能看出學(xué)校對設備的使用如何。為了能讓老師在教學(xué)中使用上這些資源，學(xué)校的管理人員每天都要對下載的資源進(jìn)行登記和整理，學(xué)校安排每周使用資源不少于20個(gè)課時(shí)。而且各科都安排，只要是有教學(xué)資源的，學(xué)校都會(huì )安排。為了更好的利用，學(xué)校還在課后活動(dòng)里安排班級進(jìn)行觀(guān)看光盤(pán)，提高了教學(xué)資源的使用率。學(xué)校為了能讓全體老師都會(huì )使用，對老師進(jìn)行了培訓，讓每位老師都會(huì )使用，讓年輕老師帶頭，幫助年紀大的老師，經(jīng)過(guò)這樣的幫助，我校全體老師都能正確的使用光盤(pán)進(jìn)行播放和教學(xué)。組織教師參加培訓和講座，并指導教師親自上網(wǎng)查找資料輔助教學(xué)，使教師充分認識到利用現代信息網(wǎng)絡(luò )可以解決好多教育教學(xué)中的難題，認識到信息網(wǎng)絡(luò )對教學(xué)的備課、上課所帶來(lái)的效益，通過(guò)學(xué)習和運用農遠工程教育網(wǎng)絡(luò )使教師轉變了教育觀(guān)念，提高了對農遠工程在教育教學(xué)中的作用的認識，使我校教育教學(xué)初步進(jìn)入21世紀信息時(shí)代。
5、做好資源的登記。
我們已經(jīng)下載了教學(xué)資源，但是老師要用的時(shí)候卻不知，為了能讓老師及時(shí)的了解這些教學(xué)資源，管理人員會(huì )及時(shí)對這些資源進(jìn)行登記和分類(lèi)，并公布在辦公室里，老師可以根據自己所教的內容與管理員聯(lián)系，就能用到自己所需的教學(xué)資源。同時(shí)，使用資源進(jìn)行教學(xué)，也會(huì )登記到使用記錄本上，到目前，學(xué)校已經(jīng)把上學(xué)期的教學(xué)資源都刻錄成了光盤(pán)。保證播放室的教學(xué)資源。
經(jīng)過(guò)學(xué)校對設備的規范管理，農村遠程教育工程的設備正在為我們的教學(xué)不斷的提供優(yōu)秀的教學(xué)資源，使得我們的教學(xué)質(zhì)量也不斷的提高，我們會(huì )更好的使用和管理好設備的。
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