大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文1
對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，寒風(fēng)刺骨，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)習中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在實(shí)習的這段時(shí)間內，我穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是丁作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
社區實(shí)習活動(dòng)提高了我們的.社會(huì )實(shí)習能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區服務(wù)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們大學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區服務(wù)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單，做事也從來(lái)不考慮那么多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，才真的覺(jué)得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會(huì )遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。
參加這類(lèi)實(shí)習活動(dòng)，對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)習能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)習中發(fā)現真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感受社會(huì )，體驗社會(huì )，真正參與到社會(huì )實(shí)習中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！眲傞_(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著(zhù)你做的菜，心里會(huì )很幸福高興�？吹搅顺煽�(jì)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。學(xué)習也一樣“一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。通過(guò)這一次做志愿者的社會(huì )實(shí)習，終于從很深的程度上理解了助人為快樂(lè )之本這句話(huà)，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準備工作，這樣當你真的幫到別人的時(shí)候，就會(huì )體會(huì )到一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，當別人對你說(shuō)謝謝時(shí)，就覺(jué)得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒(méi)有白費，也突然間覺(jué)得自己并不是一無(wú)是處的，原來(lái)自己也可以做很多的事。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)習，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文2
1、課堂教學(xué)：
完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節數為六節；批改作業(yè)五次；監考十場(chǎng)；自習輔導十二課時(shí)。
2、班主任工作：
組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò )的利與弊”的班會(huì )；組織本班學(xué)生與實(shí)習老師之間的籃球賽兩次；找學(xué)生單獨談心、了解情況十一人次。這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易��！試教工作開(kāi)始以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節課要講的內容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。
上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái)。這一點(diǎn)我深有體會(huì )，比如有一次我分析基礎訓練的時(shí)候，有一個(gè)題目是說(shuō)“往飽和的碳酸鈉溶液里通入二氧化碳氣體時(shí)會(huì )有什么現象發(fā)生？”此題只要知道了碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小，就能得出“可見(jiàn)到有白色晶體析出”的結論。由于事先我覺(jué)得此題很簡(jiǎn)單，也就沒(méi)有深入地思考。出乎我意料的是，無(wú)論我怎么講，同學(xué)們也無(wú)法理解為什么碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉的小就會(huì )有晶體析出。后來(lái)只好向他們的原任課老師請教此處該如何表達。通過(guò)這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì )是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識點(diǎn)向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識的來(lái)龍去脈向學(xué)生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。在當實(shí)習班主任的過(guò)程中，我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實(shí)讓我受益不少。
比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學(xué)生的長(cháng)期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和我們班上一位同學(xué)談心的時(shí)候，她告訴我她讀初中時(shí)成績(jì)很好，幾乎每次考試都是班上的第一名，數學(xué)成績(jì)猶為突出，用她自己的話(huà)說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè )趣”，但是現在情況就完全不同了，不僅整體成績(jì)直線(xiàn)下降，就連自己的.強項數學(xué)也到了岌岌可危的地步。當我問(wèn)及其中的原因時(shí)，她告訴我，由于中考的失誤，進(jìn)入高中以后她就失去了信心，再加上高中的課程本身就比初中的要難，使她的成績(jì)更加后退了，以至于現在對讀書(shū)失去了信心，想一心從事自己的愛(ài)好去學(xué)聲樂(lè )算了。而這些她都沒(méi)有和原班主任說(shuō)過(guò)，原因是班主任“太兇了”。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對她的觀(guān)點(diǎn)，而是從客觀(guān)條件、學(xué)習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學(xué)習和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重，并引導她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習上來(lái)。
教學(xué)實(shí)習的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、學(xué)校與社會(huì )的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養成為能夠主動(dòng)適應社會(huì )主義現代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。
具體表現在三個(gè)方面：
1、運用和檢驗教學(xué)成果。
運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實(shí)際工作，并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內容與方法提供實(shí)踐依據。
2、了解和熟悉學(xué)校的運行。
對師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從課堂走向實(shí)踐。
3、預演和準備就業(yè)工作。
通過(guò)實(shí)習，讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
這一次實(shí)習給我的最大的感受就是我一直以來(lái)都在不斷的進(jìn)步，但是尤以這一次實(shí)習的進(jìn)步最大，參加實(shí)習和面對面的交流時(shí)提升自己教學(xué)能力的最好的方法，我相信自己一直以來(lái)都在進(jìn)步的動(dòng)力。在不斷的前進(jìn)中，我有了更好的認識，我對自己說(shuō)，教學(xué)能力真的很重要，沒(méi)有好的教學(xué)能力，學(xué)生是不會(huì )喜歡你的。以后我就有可能在以往的道路上繼續前進(jìn)，我堅信自己會(huì )做的更好！
大學(xué)生暑期實(shí)習報告篇一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿(mǎn)懷激情地參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。而會(huì )計是指對具體事物進(jìn)行計算、記錄、收集他們的有關(guān)數據資料，通過(guò)加工處理轉換為用戶(hù)決策有用的財務(wù)信息。會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。會(huì )計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著(zhù)重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的變化;二是會(huì )計信息使用者信息需求的變化。
前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對會(huì )計信息的數量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來(lái)，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著(zhù)深刻變化。會(huì )計上經(jīng)歷著(zhù)前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個(gè)方面：
一是會(huì )計技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì )計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報告成為可能。二是會(huì )計的應用范圍不斷拓展，會(huì )計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng )新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習好會(huì )計工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì )計知識，而且也要認真積極的參與各種會(huì )計實(shí)習的機會(huì )，讓理論和實(shí)踐有機務(wù)實(shí)的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才。
隨著(zhù)會(huì )計制度的日臻完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。于是，這個(gè)暑假，我到臺州醫院的財務(wù)部參加了社會(huì )實(shí)踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。
從7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的知識。我初步了解了財務(wù)的使用和會(huì )計處理的流程，并做一些簡(jiǎn)單的會(huì )計憑證。
我認真學(xué)習了正規而標準的醫院會(huì )計流程，真正從課本走到現實(shí)中，細致地了解了醫院會(huì )計工作的全部過(guò)程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務(wù)部會(huì )計室，先看她們以往所制的會(huì )計憑證和附在會(huì )計憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過(guò)會(huì )計憑證，借貸等知識，所以對會(huì )計憑證不是太陌生，因此借著(zhù)記憶加上學(xué)校里所學(xué)過(guò)的理論對于區區會(huì )計憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會(huì )計循環(huán)的基石。
會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些醫院帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì )計憑證做好準備。
這一天，我看會(huì )計王師傅審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡(jiǎn)明而清楚的摘要，然后按會(huì )計分錄選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學(xué)到了課本里學(xué)不到的知識，如一些醫院專(zhuān)用的會(huì )計科目，如應收醫療款/門(mén)診醫保，預收醫療費/門(mén)診病人預交款，醫療收入包括門(mén)診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)等。
通過(guò)十天的學(xué)習編制記帳憑證工作，對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書(shū)本和實(shí)踐的結合起到了很大的作用，除了學(xué)習編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后，就要認真結合書(shū)本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。
除了學(xué)習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心。
是的，課本上學(xué)的只是都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變，如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識覺(jué)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實(shí)習更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入
社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我們在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人緣請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律法規等知識，掌握一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。
這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解社會(huì )工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文3
摘要：
我在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)的最后一個(gè)暑假，當然，也是我第三次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
關(guān)鍵詞：暑假工、實(shí)習
有人這樣形容現在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”�！捌鋵�(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎樣生存。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的'東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件，開(kāi)發(fā)票等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文4
課程名稱(chēng)： 生產(chǎn)實(shí)習（財務(wù)管理） 實(shí)習時(shí)間： 20xx年7月1日至20xx年8月1日 姓 名： 杜功輝 學(xué) 號： 2009101387 專(zhuān)業(yè)班級： 09財務(wù)管理（3）班 指導教師：馮亮能
南昌工程學(xué)院經(jīng)濟貿易學(xué)院
財務(wù)管理教研室
20xx ——20xx 學(xué)年第 二 學(xué)期
實(shí)習單位： 江西宜審會(huì )計師事務(wù)所
今天是我本次實(shí)習的第一天，我早早出門(mén)到了實(shí)習單位———江西宜審會(huì )計師事務(wù)所。我徑直來(lái)到了財務(wù)部找到了帶我實(shí)習的王姐。王姐對我很熱情，寒暄幾句后告訴我領(lǐng)導還沒(méi)回來(lái)，雖然工人在干活，但是由于過(guò)年各種款項的收付和帳務(wù)結算都還沒(méi)有辦法進(jìn)行，公司的財務(wù)部門(mén)的業(yè)務(wù)算是還沒(méi)有正常開(kāi)始，因此今天就沒(méi)什么工作要做，隨后王姐向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門(mén)分工等情況，可能是公司經(jīng)營(yíng)規模小，財務(wù)部的出納和其他人員都是其他部門(mén)人員兼任的，只有在有工作需要的時(shí)候才會(huì )出現，因此辦公室里固定人員很少。午飯過(guò)后，王姐給我找了本《財會(huì )月刊》看，看完后又找了本《會(huì )計研究》，盡管和實(shí)習沒(méi)有太大聯(lián)系，但我還是希望多看看書(shū)，讓自己懂得多一些，才能更好的使理論與實(shí)踐相結合。這一天就這樣平靜的過(guò)去了。
第二天，我幫著(zhù)王姐粘貼票據等原始憑證、整理些原始憑證之類(lèi)。這與在學(xué)校里練習時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì )計憑證的背面；而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，王姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿(mǎn)。
沒(méi)有實(shí)習之前，我一直都以為會(huì )計的實(shí)際操作會(huì )與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣，實(shí)際上，書(shū)本上的知識只是其中的一種，現實(shí)中所需要的會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況的變化而變化�？煜掳鄷r(shí)和林姐聊了一會(huì )兒有關(guān)實(shí)習的事情，不少人都在會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，有些人自認為學(xué)到很多東西，也有些人覺(jué)得浪費時(shí)間的，其實(shí)不光是實(shí)習，學(xué)習、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個(gè)人都有自己的理解，其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼到了下班的時(shí)間。
接下來(lái)幾天給我安排的任務(wù)是裝訂記賬憑證，把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好，每一天的記賬憑證下面都放一 張當天的原始憑證匯總表，因為記賬憑證式打印出來(lái)的，兩張紙剛好一般大，所以放在一起也非常整齊。 裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機打三個(gè)眼，然后用棉線(xiàn)穿起來(lái)。這穿線(xiàn)也是有學(xué)問(wèn)的，用曲別針扭一個(gè)穿線(xiàn)針，把線(xiàn)雙著(zhù)從中間帶過(guò)去，再分別從兩邊的眼中穿出來(lái)，與中間預留的雙線(xiàn)匯合，打成結，正好可以把結壓入中間的眼中，從外觀(guān)上看，平平的，根本看不出打結的痕跡。再貼上憑證封面，非常整齊好看。這些都是做會(huì )計的基本功，只有親自作了以后才會(huì )知道其中的奧妙。 下午王姐將以前的收款憑證和付款憑證讓我看，復習會(huì )計科目，不了解的明細科目就問(wèn)，了解大概的會(huì )計科目有哪些。鞏固了一下自己的會(huì )計基礎知識。王姐說(shuō)這是個(gè)小企業(yè)，沒(méi)有什么復雜的業(yè)務(wù)，以后如果到了大公司，會(huì )有很多現在公司根本不會(huì )涉及的會(huì )計科目和業(yè)務(wù)，到時(shí)候就得靠自己了。
今天王姐拿出了公司的支票，我看到上面還沒(méi)有任何字跡，她告訴我這就是銀行支票，拿著(zhù)這個(gè)可以直接到銀行兌換現金，她還說(shuō)支票和其他票據一樣，出票日期必須使用中文大寫(xiě)，為了防止變造票據的出票日期，還有一些具體的寫(xiě)法。以前雖然也學(xué)過(guò)，但當時(shí)沒(méi)有真實(shí)的票據擺在眼前，還真是不容易記住。不過(guò)這次我確定我記住了，而且還記得很牢，想要在忘了也很難的。下午王姐讓我看賬查賬，她這樣跟我說(shuō)，憑證雖然容易做，但是很容易出錯，就算是那些做了十幾年的會(huì )計師，做了不審核，也是會(huì )有錯誤的，所以做會(huì )計一定要認真細心，不能太過(guò)于相信自己，稍微掉以輕心就會(huì )出錯。聽(tīng)完這些之后，我覺(jué)得真得挺有理的。會(huì )計是一項細心的工作。
今天還是沒(méi)有學(xué)新的內容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數時(shí)候，會(huì )計都是每天做著(zhù)重復的事情，雖然每天做重復的事情，但我們也應該認真負責，不能敷衍了事。雖然一直在按時(shí)上班實(shí)習，但是會(huì )計工作本身就很輕松，加之又是實(shí)習還是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習的階段，這些天也就很快過(guò)去了。感覺(jué)學(xué)習了好多東西，是從書(shū)本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，還是很高興很有成就感的。
跟著(zhù)王姐實(shí)習已經(jīng)有一個(gè)星期了，上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情，主要是看、觀(guān)察、學(xué)習。今天王姐告訴我說(shuō)這個(gè)星期要教我電算化，就是在電腦上進(jìn)行記帳，雖然公司的經(jīng)營(yíng)規模不大，但它的賬務(wù)處理也都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行的。她先打開(kāi)公司的用于會(huì )計記賬的專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè)，先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后，就拿來(lái)了一些原始單據憑證，根據原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是王姐每作一次都向我講清楚，慢慢的看得多了，我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習會(huì )計電算化。因為我在學(xué)校里的學(xué)習期間，我的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)得還可以，最起碼的基本知識還都記得，而且在校期間也經(jīng)歷了學(xué)年實(shí)習，因此這些編制登記憑證并不是很難應付。因為有些基礎，所以學(xué)習的也很快。
經(jīng)過(guò)上周的了解，我大概知道了公司的基本運作。我在學(xué)校里也學(xué)過(guò)一些與會(huì )計電算化相關(guān)的軟件知識。因此，學(xué)習在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難，而且覺(jué)得它們之間有很多的相似性，只是一個(gè)是單機操作，而另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )保存。由于剛過(guò)完年不久，公司的業(yè)務(wù)也不是很多，王姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調出來(lái)并察看其相關(guān)內容等等。王姐還告訴我會(huì )計工作有其自己的連通性、邏輯性和規范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬，如：憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)；會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的；在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計的法律法規、制度為前提。
這周我了解到公司主要涉及到的會(huì )計科目有應收帳款、現金、銀行存款、其他應收款、其他應付款、固定資產(chǎn)、原材料、應付帳款、應付工資、短期借款、應付福利費、應交稅金、管理費用、制造費用、營(yíng)業(yè)費用、財務(wù)費用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤，利潤分配、所得稅等。我一直都覺(jué)得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應收款和其他應付款，而應收賬款和應付賬款卻基本沒(méi)有見(jiàn)到，為什么要這樣設置呢？我后來(lái)好好的.仔細想想，覺(jué)得可能是因為公司的業(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶(hù)合二為一，雖然是這樣想過(guò)，但還不是很明白，會(huì )計工作本來(lái)就存在很多差異，根據會(huì )計本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧！今天學(xué)習登帳。登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳 憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后 才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等 年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。 在實(shí)訓中，我掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著(zhù)填寫(xiě) 相關(guān)的數據資料。 再繼續審核和填寫(xiě)原始憑證。 然后根據各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑 證。 根據有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、 銀行存款日記賬以及其他 有關(guān)明細賬；往后我們會(huì )編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類(lèi)賬。 并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會(huì )計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報表加封 皮并裝訂成冊并寫(xiě)實(shí)驗報告。
今天王姐教我的是 1、錯帳更正方法： 在記帳過(guò)程中， 可能由于種種原因會(huì )使帳薄記錄發(fā)生錯誤， 而作為會(huì )計人員應運用正確 的更正方法，一般有劃線(xiàn)更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想 這是我們在作帳時(shí)注意的一點(diǎn)。 2、對帳。在實(shí)訓中我們必須做的 是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我 想其中有好多人都省略了這一步。 以前，我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強，正如 所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，那么，當一名出色的會(huì )計人員，應該沒(méi)問(wèn) 題了�，F在才發(fā)現，會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它 一切都為零！會(huì )計就是做賬。是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會(huì )計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核，通過(guò)信息系統進(jìn)行錄入。在本日業(yè)務(wù)結束后，進(jìn)行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專(zhuān)門(mén)的會(huì )計人員裝訂起來(lái)，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文5
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶(hù)的話(huà)，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油！這時(shí)明白了要永遠對自己有信心！
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù)，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶(hù)來(lái)的非常多，對還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性！穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘！
每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課！交流真的`是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚！
再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行實(shí)習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費，這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期工作總結下來(lái)的經(jīng)驗，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴！等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力！
公司現在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)，這在全國乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng )新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng )新的力量！真的非常佩服老總的頭腦！這在我們以前接觸保險的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現出強大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì )變得沒(méi)有未來(lái)！
自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現自己，加速自己的成長(cháng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回！搞到自己現在看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈，好在還知道堅持！堅持去發(fā)現美好的東西，學(xué)習有用的知識，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè )著(zhù)！
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文6
企投資公司開(kāi)發(fā)的單身公寓樓，承建單位是武漢第四建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由哮感第四樁基公司承建。由北京威斯頓設計院設計。采用框架剪力墻結構，柱子為異性柱。面積為*****平方米，由*棟樓組成的商住樓，現澆鋼筋混泥土六層框剪結構。
二實(shí)習內容
*：木工
*）模板的種類(lèi)及制作方法；
*）各種結構模板安裝的質(zhì)量標準；
*）現澆結構模板安裝的質(zhì)量標準；
*）現澆結構模板拆除的時(shí)間和順序；
*）模板拆除的注意事項；
*）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；
*：鋼筋工
*）鋼筋的種類(lèi)及外形特征；
*）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求；
*）鋼筋冷加工的方法及工藝；
*）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求；
*）鋼筋綁扎的搭接長(cháng)度要求；
*）各種構件保護層厚度的控制方法；
在為期*個(gè)月的`實(shí)習里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天*點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)習過(guò)程中遵守該廠(chǎng)的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，一個(gè)月的實(shí)習使我懂得了很多以前不知道的東西，對樂(lè )昌市造紙廠(chǎng)也有了更深的了解，通過(guò)了解也發(fā)現了該廠(chǎng)存在一些問(wèn)題：由于受市場(chǎng)影響的客觀(guān)因素和主觀(guān)努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩定，使銷(xiāo)售工作陷入被動(dòng)，直接影響工廠(chǎng)生產(chǎn)的正常運轉；銷(xiāo)售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，資金回籠有時(shí)不夠及時(shí)，直接影響工廠(chǎng)的正常運轉；（*）市場(chǎng)信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶(hù)的工作作得不夠細。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎? 信奉在哈佛廣為流傳的一句話(huà)： If you can dream it, you can make it!
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文7
在IT行業(yè)高速發(fā)展的今天，軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)更是日新月異，殘酷和激烈的競爭，使得IT企業(yè)對自己?jiǎn)T工素質(zhì)及企業(yè)文化水平要求也越來(lái)越高。而還在安逸的“象牙塔”里求學(xué)的我們卻對IT行業(yè)的工作流程、企業(yè)文化和員工素質(zhì)了解得還不夠清楚，對當今IT行業(yè)的發(fā)展形式、發(fā)展速度、技術(shù)更新以及就業(yè)情況和趨勢缺乏深刻的認識。面對競爭日益激烈的IT市場(chǎng)，我們應往哪個(gè)方向去發(fā)展、去努力，我們應怎樣提高和完善自己才能備受IT企業(yè)的青睞。我們數學(xué)專(zhuān)業(yè)一個(gè)就業(yè)方向就是IT行業(yè)，我對此也很感興趣，為此，我決定這個(gè)寒假朝這個(gè)方向進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。利用假期，我進(jìn)入上海聞泰電子科技有限公司進(jìn)行了職場(chǎng)實(shí)習活動(dòng)，以此來(lái)了解這個(gè)行業(yè)的工作流程，發(fā)展前景及其具體情況。
上海聞泰電子科技有限公司介紹：
上海聞泰電子科技有限公司成立于2006年，由上海研發(fā)中心、西安研發(fā)中心、深圳運營(yíng)中心、嘉興生產(chǎn)中心組成，是目前中國最大手機設計企業(yè)，也是中國第一家由IDH成功發(fā)展為集手機設計制造于一體的ODM企業(yè)。致力于為客戶(hù)提供涵蓋從2G到4G的GSM、CDMA、EDGE、TD—SCDMA、EVDO等全系列手持設備、物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和無(wú)線(xiàn)終端互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。 實(shí)踐反饋
1專(zhuān)業(yè)學(xué)習要求
1、企業(yè)對于專(zhuān)業(yè)基礎知識的要求非常高，例如對于CC++與JAVA這些語(yǔ)言的基本功要求，對于數據庫各種結構、應用、優(yōu)化的要求，對基本編程思想的掌握等等這些很基礎的東西企業(yè)最為看重。所以我們在學(xué)習時(shí)一定要摒棄好高騖遠的思想，只學(xué)習最新的一些技術(shù)，更要注重專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習，尤其在大一、大二階段，對基本編程思想、編程語(yǔ)言的應用一定要達到隨心所欲的地步，這樣可以為我們在大三、大四的專(zhuān)業(yè)能力升華提供足夠的助力，為我們盡快融為公司的團隊中提供有力保證，因為只有你在這些最重要的基礎問(wèn)題上沒(méi)有偏差，學(xué)習更高深的技術(shù)才不會(huì )走彎路。
2、公司很看重一個(gè)人的項目經(jīng)歷，也就是看看這個(gè)人是否有足夠的動(dòng)手能力。公司最終效益的取得不是通過(guò)說(shuō)出來(lái)的，而是通過(guò)一個(gè)個(gè)項目做出來(lái)的，所以在大學(xué)時(shí)有自己的項目的同學(xué)更容易被一些好的公司錄取。以我們院為例，我們院擁有三個(gè)實(shí)驗室都是很好的資源，作為低年級同學(xué)應該主動(dòng)加入這些團隊，鍛煉自己的動(dòng)手能力，這樣在高年級時(shí)就可以做出自己的項目，增加自己對于這個(gè)行業(yè)的興趣和信心，這樣良性循環(huán)，可以是我們的專(zhuān)業(yè)水平持續提高，等到我們就業(yè)時(shí)就可以選到自己理想的公司。
3、知識的廣度和深度同等重要，我們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識的同時(shí)一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識拓展度，我們可以訂閱諸如《程序員》等雜志，也可以到圖書(shū)館中閱讀一些自己感興趣的書(shū)籍，了解當今專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，這樣等我們工作時(shí)在接觸這些時(shí)就不會(huì )感到過(guò)分的茫然和陌生。
2 外語(yǔ)學(xué)習要求
英語(yǔ)學(xué)習
英語(yǔ)的重要程度毋庸置疑，世界上90%的信息是用英語(yǔ)編寫(xiě)的，在某種程度上來(lái)講它
比專(zhuān)業(yè)知識還要重要。讓我們試想一下，如果我們英語(yǔ)非常好，那我們就擁有一個(gè)比其他人大很多倍的資源庫，我們可以用英文檢索我們需要的信息。的確，現在不用說(shuō)是外企，就是國內公司也有很多文件都是英文的，公司的操作系統、軟件全是英文的，要求員工用英文收發(fā)郵件，如果英文不好如何能進(jìn)入這些待遇、環(huán)境都很好的公司吶�，F實(shí)的來(lái)說(shuō)，很多外企和大型公司都要求英語(yǔ)6級，所以我認為在大學(xué)期間一定要好好學(xué)習英語(yǔ)，爭取把6級過(guò)了，這樣我們不但可以進(jìn)入這些公司，還可以在公司中謀得更好的發(fā)展機會(huì )。
3 大學(xué)生涯整體建議
每一個(gè)人在進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì )感到一陣的新鮮，然后就是茫然，接著(zhù)很多人選擇了墮落，而成功者也就是在這個(gè)時(shí)候找到了自己道路的`。所以進(jìn)入大學(xué)后我們就要盡快做好自己的大學(xué)生涯規劃，然后按照這個(gè)方向定下自己每個(gè)階段目標，
每一個(gè)學(xué)期我要做什么，鍛煉自己什么，提高自己的那個(gè)方面，一步一步朝自己最初規劃的目標前進(jìn)。這一個(gè)總目標不要太高也不要太低，是自己跳起來(lái)可以夠得到的。這樣在我們畢業(yè)的時(shí)候我們一定不會(huì )后悔自己的大學(xué)生活，因為自己是真真正正的朝自己目標前進(jìn)的，會(huì )很充實(shí)很有成就感。而也就是在這不知不覺(jué)間你已經(jīng)領(lǐng)先很多人一大步了。 實(shí)踐心得：
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我對現在的自己有了更深層的了解，更是對自己不足之處的發(fā)現，同時(shí)也對現在的社會(huì )，公司有了進(jìn)一步直觀(guān)的了解，這些都是在平時(shí)的生活學(xué)習中所不能實(shí)現的，在這次實(shí)踐中有許多心得想法與感悟就想在此做個(gè)總結，以供同學(xué)之間交流時(shí)不至于理不出頭緒。
首先就是對于自己以后的工作以及工作環(huán)境的一個(gè)直觀(guān)的認識與了解，在以前對于之后的工作等等都是構建于老師的描述以及自己那一點(diǎn)小小的幻想，而在這次實(shí)踐過(guò)后，我有了一個(gè)直觀(guān)的認識，其實(shí)做我們這行的，并不像我以前想象的那樣輕松自在，每天就呆在電腦面前玩玩，到月底拿薪酬就OK了。在這次的實(shí)踐中，發(fā)現公司的員工大多數都是坐在坐在電腦面前忙著(zhù)自己的工作，員工之間直接的交流真的很少很少，因為大家都很忙，貌似除了在項目需要交流的時(shí)候大家好像都互不相識一樣，自己做著(zhù)自己的事情，但是大家已經(jīng)很習慣這種狀態(tài)，這種環(huán)境，而且大多數人臉上透露出幾分快感，我想，一方面是大家熱愛(ài)著(zhù)自己的工作，另一方面大家對于自己還是多多少少有那么點(diǎn)成就感的，畢竟每行代碼都是出于自己的手，多少會(huì )感到滿(mǎn)足。第二點(diǎn)我想說(shuō)下的就是公司的高層人員，在接觸過(guò)程中，發(fā)現了這么多公司的高層人員的一個(gè)共同之處：機智幽默，說(shuō)話(huà)言簡(jiǎn)意賅，談話(huà)時(shí)面帶微笑，表現出良好的個(gè)人修養與素質(zhì)，他們?yōu)槲覀冊谛４髮W(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。這些都是他們表現出來(lái)的，而我自身還存在很多不足的地方，他們身上流露出的名叫氣質(zhì)的東西，真的是非常的值得我們去觀(guān)摩學(xué)習的，我覺(jué)得，要成為像他們那樣的成功者，首先我們想的不是自己的個(gè)性，而是那些成功者身上所有的我們身上沒(méi)有的，成功所必不可少的氣質(zhì)與其他東西，而只有在我們在完成了這必不可少的學(xué)習過(guò)后再完善自己那份專(zhuān)屬的氣質(zhì)，那樣才能構成我們的成功，而在我們成長(cháng)的路上，過(guò)分的去追求一些不切實(shí)際的東西，必然會(huì )阻礙我們自身的發(fā)展。第三點(diǎn)我想談?wù)劦木褪枪镜募軜嫼徒M成問(wèn)題，談到這個(gè)問(wèn)題，我想先談的就是現在的軟件人才大量欠缺的問(wèn)題，雖然每年的軟件每年都能畢業(yè)很多人，但是這些人里面的人
才有幾個(gè)，答案是很少很少，這就是公司高層對于當前的軟件行業(yè)的看法，以及對于我們很多大學(xué)生的看法，一方面，有些大學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習中復制了初高中時(shí)的學(xué)習方法，死記硬背，生搬硬套，不懂變通，沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自己的思考，準確的說(shuō)就像是一部機器，缺少思考，或者說(shuō)是缺少思考的習慣，他們就是說(shuō)什么做什么，不滿(mǎn)足公司需求。另一方面，同樣的，存在這樣的一部分人，自己有自己的想法，有自己的思考，但是缺少實(shí)際的動(dòng)手能力不足也是阻礙這種人才發(fā)展的問(wèn)題。從這番看法中，我猛然驚醒，我現在都進(jìn)入大三了，自己的動(dòng)手能力確實(shí)存在很大的欠缺，在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我必須輔以加倍的努力去彌補了。我認為當今社會(huì )是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )，而我們大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，才能在這競爭中存活，才能在千軍萬(wàn)馬中找到自己的那座獨木橋，成為一個(gè)對社會(huì )還能有點(diǎn)貢獻的人。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文8
轉眼間支教生活即將結束，回顧近三個(gè)月來(lái)的支教生活，能夠贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)，得到支教學(xué)校的肯定，對于我們來(lái)說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著(zhù)支教賦予我們生命的精彩。
下面將工作*生的注意力，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習氛圍和環(huán)境。2.課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。多給后進(jìn)生展示的機會(huì )，才能使各個(gè)水平段的學(xué)生均衡發(fā)展。3.及時(shí)溝通。教師不單是教學(xué)生，更是要及時(shí)與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋，使學(xué)生全面發(fā)展。
三．講課有感
作為一名從未走上真正的講臺的我們來(lái)說(shuō)，開(kāi)始甚至不敢走進(jìn)教室，不知道站上講臺應該怎么給學(xué)生講課！隨著(zhù)連續的鍛煉，講課，評課，一步步改進(jìn)自己的教學(xué)，現在已經(jīng)覺(jué)得自己完全勝任了教師這個(gè)角色！并且形成了自己獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長(cháng)，展現了我們的青春與活力！同時(shí)也在老教師的指導下，逐步向一名人民教師成長(cháng)．
四．支教樂(lè )趣
幾個(gè)月的.支教生活讓我開(kāi)始期待早日工作，支教的生活遠比在學(xué)校的生活充實(shí)，有趣．每天都會(huì )是不一樣的，只是學(xué)生就能給我帶來(lái)不少樂(lè )趣！*學(xué)校的教師基本都是老教師，所以顯得格外親切，平易近人，對我們也十分關(guān)心！休息日還帶著(zhù)我們去新疆的風(fēng)景區玩樂(lè )，吃民族特色小吃，體會(huì )別樣的邊疆風(fēng)情！
五．小結
兩個(gè)多月的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。想想自己即將離開(kāi)這里，心中還有些許不舍！而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路。最后感謝在這兩個(gè)月來(lái)支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導以及帶隊老師蔡老師，謝謝他們在各個(gè)方面給與我們的關(guān)心和幫助．
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文9
今年這個(gè)暑假是一個(gè)既特殊又有意義的暑假，因為我有一個(gè)美好的假期。這個(gè)假期不是因為我到過(guò)那個(gè)名勝古跡，而是因為我做了一份兼職，而給我這個(gè)機會(huì )的公司給了我很深的印象，它既充實(shí)了我的假期，也把公司濃厚的文化氛圍傳播給了我。這個(gè)公司就是xx-xx公司。下面我來(lái)談?wù)勏伦约?個(gè)月暑假實(shí)習工作總結。
說(shuō)起這個(gè)公司，可能有很多人還不大了解。是的，這個(gè)很正常，因為我們公司是零九年剛成立的，到今年有三個(gè)年頭了。但是我們公司發(fā)展很快，每年的銷(xiāo)售量都在急劇上升呢，這個(gè)是毋庸置疑的！現在我們公司坐落在高新區新濼大街銀河大廈，公司的環(huán)境也很好，設置的非常人性化，有供員工休閑娛樂(lè )的健身房，有增長(cháng)人們智慧的圖書(shū)館，員工可以隨時(shí)過(guò)去看書(shū)，更重要的是，公司里的老總，經(jīng)理，還有其他干部都非常關(guān)心員工，這一點(diǎn)在我剛去公司培訓的時(shí)候就感覺(jué)到了，這也是我在這一個(gè)月能好好工作的不竭動(dòng)力。
雖然我只是一個(gè)暑假兼職的，雖然我僅僅在公司工作了一個(gè)月，但是公司還是把我們這一群特殊的員工照顧的非常好：每天出去搞活動(dòng)都會(huì )給我們帶上礦泉水;有時(shí)候天熱了，還會(huì )給我們每人發(fā)一個(gè)西瓜。到了下午都會(huì )有就餐補貼;工作結束我們離開(kāi)公司返校之前，公司老板還請我們吃飯……一點(diǎn)一滴中無(wú)不透露著(zhù)領(lǐng)導對我們的關(guān)心。
公司在照顧我們的同時(shí)，也讓我學(xué)到了不少東西。我們每天出去搞活動(dòng)，宣傳我們公司的產(chǎn)品。在不同組長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì )了不同的交際方法，比如說(shuō)如果客戶(hù)說(shuō)話(huà)很干脆利落，就要語(yǔ)速稍快盡量清晰，如果客戶(hù)說(shuō)話(huà)很慢，就要說(shuō)的慢點(diǎn)兒，而且不管跟什么樣的客戶(hù)說(shuō)話(huà)都要時(shí)刻注意客戶(hù)語(yǔ)氣的變化和一些行為舉止，當然有一點(diǎn)是不用改變的'，就是要對我們的產(chǎn)品有信心，說(shuō)話(huà)有底氣，只有這樣客戶(hù)才能信得過(guò)我們！
工作中，在活動(dòng)現場(chǎng)，怎樣把我們公司的產(chǎn)品介紹出去，讓更多的人了解我們公司的產(chǎn)品，并且去接受購買(mǎi)我們的產(chǎn)品，這個(gè)問(wèn)題是我們每個(gè)工作人員都需要考慮的。即使達不到現場(chǎng)的開(kāi)單，也要起到一個(gè)極佳的宣傳作用。因此，在平時(shí)的跟客戶(hù)交流中，我對公司的產(chǎn)品知識鞏固的也越來(lái)越好甚至感覺(jué)這個(gè)產(chǎn)品就是我主打的！
我們只在一個(gè)地方待幾天的時(shí)間，因此我也去了好多以前沒(méi)去過(guò)的地方，基本了解了濟南的周邊環(huán)境和住宿水平，同時(shí)也感覺(jué)到了畢業(yè)的一些恐慌，想想還有一年就要正式走上社會(huì )了，還真有點(diǎn)兒膽怯。不過(guò)我還是相信我一定能找到工作，并且認認真真的做好工作的。
工作之余，我還認識到了好多朋友，他們都是跟我一塊兒來(lái)做暑假兼職的，有濟南上學(xué)的，也有不是濟南的，當然也有已經(jīng)畢業(yè)的，我們彼此留下了聯(lián)系方式，有緣再見(jiàn)，將來(lái)可能還會(huì )在同一個(gè)公司上班呢，總之，工作中我們有彼此的陪伴，使我們在工作中更加開(kāi)心，暑假更加充實(shí)！
感謝公司給予了我這個(gè)機會(huì )，感謝曾經(jīng)帶著(zhù)我的組長(cháng)們，等我畢業(yè)了倘若公司還需要人，我一定要來(lái)面試，成為公司的一名正式員工，兢兢業(yè)業(yè)，與公司命運共進(jìn)退！
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文10
今年暑假我一直在參加社會(huì )實(shí)踐中，直到現在暑假結束，我才回到了校園，回顧自己這么長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐，實(shí)踐對象只是一名初二學(xué)生的時(shí)候，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過(guò)自己的實(shí)踐成果還是不錯的，自己的實(shí)踐結果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個(gè)學(xué)生，我自己感受到了其中的樂(lè )趣，也是鍛煉了自己，以后的道路怎么走，我還要繼續不斷的努力。
實(shí)踐對象：中學(xué)一名初二年級學(xué)生。
實(shí)踐目的：對該生初二年級上學(xué)期所學(xué)知識先作一下檢測，了解她掌握的情況，輔導完成暑假作業(yè)并使其對七下的知識作比較充分的了解。
實(shí)踐過(guò)程：由于我以前在每周末會(huì )抽出一些時(shí)間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學(xué)內容，所以我對她的情況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的，很聰明，基礎打得比較扎實(shí)，學(xué)習能力比較強，但她畢竟還比較小，學(xué)習的自主性比較差，自己不能合理地安排每天的學(xué)習和娛樂(lè )。學(xué)習中還存在其它問(wèn)題，比如不愿意做復雜的計算題，特別難的題不愿意動(dòng)腦子，學(xué)習時(shí)喜歡談條件，而且不能堅持下去。另外她還比較愛(ài)玩電腦游戲。因此在整個(gè)過(guò)程的前兩三天里，我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。針對上述情況，我為該生制定了一個(gè)"端正態(tài)度，循序漸進(jìn)，勞逸結合"的學(xué)習輔導計劃： "端正態(tài)度"
我很清楚作為一個(gè)學(xué)生，要想學(xué)習成績(jì)好，最重要的不是要多聰明，而是要學(xué)習自主性強。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺(jué)，才能控制自己，養成良好的學(xué)習習慣，不讓父母操心。雖然她還小，但我覺(jué)得應該從小培養這種好習慣。第一節課我給她好好地上了一堂思想政治課，結合我十多年的學(xué)習體會(huì )和經(jīng)驗，給她講了講學(xué)習的目的及正確的學(xué)習方法，還教育她為什么要養成良好的學(xué)習習慣，她認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我很多為什么。我是把她當我的親妹妹一樣看的，自然我不是以一種老師的口吻和她講的，應該說(shuō)是在盡一個(gè)兄長(cháng)的責任。正所謂"磨刀不誤砍柴功"，根據后來(lái)的聽(tīng)課情況來(lái)看，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺(jué)比以前聽(tīng)講要認真多了。 "循序漸進(jìn)"
正式開(kāi)始補課開(kāi)始了，首先我看了看她的期末試卷，語(yǔ)文：101，數學(xué)：118，英語(yǔ)：108，還不錯，為了進(jìn)一步檢查一下她的基礎，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結果也考得很不錯，這樣我就心里有數了。七上的內容不用復習了，做做暑假作業(yè)練習一下就行了。
白天上午給她補習七下的內容，只有數學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)。就數學(xué)而言，感覺(jué)她基礎不錯，可以培養她的自學(xué)能力，對于每節內容，可讓她先精讀課文，邊看例題邊試做習題，把有疑問(wèn)的任何一個(gè)地方做上記號，待她把每一節內容看完后我再給她詳細解答。等她把書(shū)上的內容弄懂后再安排她做輔導書(shū)上的習題。但慢慢地她就有些耐不住性子了，說(shuō)書(shū)上的內容很簡(jiǎn)單，例題和課后習題都不用做，我反復的給她講為什么要看書(shū)上的例題和習題，告訴她這些題目是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家精挑細選以后留下的精華，把這些弄懂后，其他題也不用怕了，而且這些題在考試時(shí)出現的頻率也比較高。無(wú)論我多么的苦口婆心，費了那么多口舌后，她還是不到黃河心不死，看來(lái)沒(méi)別的法子了，就依她的試試吧，等她吃到苦頭后就自然會(huì )明白的。這樣她看完書(shū)后就直接做輔導書(shū)上的題目，我在一邊看著(zhù)，很明顯，做題速度慢了很多。做完后一檢查，基本上還是對的，但正確率沒(méi)以前高。就這
樣一個(gè)單元好不容易弄完了，最后得來(lái)一個(gè)單元檢測。她看著(zhù)卷子，終于服輸了，"哥哥，咱別考了，前面學(xué)的我又不會(huì )了。"看著(zhù)她那副樣子，我問(wèn)她現在明白了我的良苦用心了吧，她慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時(shí)比我預想的要輕松，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時(shí)要用一個(gè)個(gè)的模型，很多知識她一看書(shū)就能理解，不過(guò)對于比較難理解的習題，我還是教她用紙張疊了模型來(lái)幫助理解。
輔導英語(yǔ)時(shí)，由于沒(méi)有借到七下的英語(yǔ)課本，我只好買(mǎi)了一本《教材完全解讀》，那上面有教材里的課文。她從小學(xué)三年級就開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，現在七年級學(xué)的內容差不多有一半她們都學(xué)過(guò)，因此前面幾個(gè)單元我給她上的稍快點(diǎn)。我先讓她把每個(gè)單元的課文認真看一下，再讀一遍給我聽(tīng)聽(tīng)，幫她把不正確的發(fā)音糾正。再讓她認真看書(shū)上的知識講解部分，把不懂的地方圈出來(lái)，遇到不認識的單詞要勤查詞典。最后則是我來(lái)幫她梳理書(shū)上的知識點(diǎn)，告訴她哪些是應該重點(diǎn)掌握的，并給她解答所有的疑問(wèn)，另外講課文時(shí)我還給她補充了很多新單詞、短語(yǔ)和課外知識。每天早上7：00—8：00這段時(shí)間我規定她必須認真讀背單詞和課文，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽(tīng)寫(xiě)兩次。 為了增強她的閱讀能力，我還另外安排她每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內的學(xué)生很多學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，四六級考試都拿很高的分，但真正要說(shuō)的時(shí)候卻說(shuō)不了5句話(huà)，從長(cháng)遠考慮，為了增強她的口語(yǔ)水平，我還在暑期帶她參加了青島同文英語(yǔ)集訓，雖然這個(gè)集訓是針對大學(xué)生的，對她確實(shí)有一定的難度，但對于糾正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強度訓練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè)，對于不懂的地方隨時(shí)輔導。
這兩門(mén)每個(gè)章節學(xué)完后我還要幫她梳理一下，讓她對每節所學(xué)的內容做到胸有成竹。最后再安排一個(gè)難度適中的章節測驗，檢查一下學(xué)習效果，這樣讓她也知道自己的不足在哪。在輔導中我也發(fā)現了一些她的問(wèn)題，比如說(shuō)"眼高手低"：簡(jiǎn)單的題目不愿做，而難的題目又不會(huì )做，我反復的告誡她這是學(xué)習的大忌，考試時(shí)最容易失分，簡(jiǎn)單的題目一定要做，難題要盡自己最大的能力去做。還有她學(xué)習時(shí)喜歡和我談條件，她總認為我給她布置的作業(yè)過(guò)多，要我給她減少一些，我也認真的考慮過(guò)，但我不能答應她的要求。知識學(xué)習后最快的掌握途徑就是通過(guò)大量的練習，數學(xué)和英語(yǔ)都是如此。其實(shí)我只是按我們那時(shí)做的一半布置的，應該是不算多的。
"勞逸結合"
下午我沒(méi)有安排什么學(xué)習內容，基本上就讓她放松一下。她個(gè)人比較喜歡唱歌和跳舞，經(jīng)常要去參加培訓。沒(méi)輔導班上時(shí)我就陪她去游游泳、打打球什么的.，說(shuō)到這，我還得專(zhuān)門(mén)感謝她，正是由于她的幫助我終于學(xué)會(huì )了游泳，現在我發(fā)現自己喜歡上了這個(gè)運動(dòng)。她比較喜歡在電腦上玩玩兒童游戲，我一向不很贊成小孩子玩電腦游戲，主要是他們的自制力不強，容易上癮，但我還是沒(méi)禁止她玩，每次都把玩的時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)內。課件和她聊天時(shí)，我特別給她強調了玩電腦游戲的危害，并結合我身邊的例子，幫她做了很多分析，并叮囑她不要上癮。
實(shí)踐結果：
在我的輔導下，該學(xué)生漸漸開(kāi)始在養成良好的學(xué)習習慣，雖然還沒(méi)達到我所期待的那種效果，但已經(jīng)在慢慢顯現效果，這是很令人感到欣慰的。兩門(mén)功課在最后的綜合檢測時(shí)都取得了優(yōu)秀的成績(jì)，而且她學(xué)習時(shí)的一些小毛病也改了不少。
實(shí)踐體會(huì )：
第一，從事教學(xué)工作需要"專(zhuān)心"：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于七年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤；除了在"教什么"上下功夫，我在"怎樣教"也絲毫不敢馬虎，我翻閱
了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重孩子身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要"耐心"：面對一個(gè)初中的學(xué)生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)"想當然之"。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要"耐心"的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌"簡(jiǎn)單粗暴"。第三，從事教學(xué)工作需要與人"交心"：在教學(xué)中不能夠"閉門(mén)造車(chē)"、"一葉障目，不視泰山"，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(cháng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我"有的放矢"；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(cháng)，有利于家長(cháng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次短短十多天的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的學(xué)習情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是"受益匪淺"。我會(huì )一直關(guān)注這名學(xué)生的成長(cháng)的，不斷的發(fā)展中，這名學(xué)生得到了很大的進(jìn)步，不過(guò)自制力才是最重要的，我希望她能夠控制自己，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，不學(xué)習的時(shí)候就娛樂(lè )，這才是好學(xué)生，我想在今后她會(huì )認識到這一點(diǎn)的。我也會(huì )在不斷的前進(jìn)中得到更多的進(jìn)步的，我相信自己可以做的更好！
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文11
為引導學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習實(shí)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，團結帶領(lǐng)廣大團員青年充分發(fā)揮生力軍作用，為扶貧開(kāi)發(fā)工作的順利完成貢獻青春和力量，經(jīng)研究決定，今年暑期我們學(xué)院繼續組織一支院級學(xué)生團隊與三支系別團隊開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)生文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，而我很榮幸的成為院級學(xué)生團隊的一員。
本來(lái)放假，是輕輕松松在家休息的時(shí)候，可是今年的暑假卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺(jué)。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農村三下鄉，那時(shí)心里很是羨慕，總是希望有一天自己也可以去親自體驗一下三下鄉的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現了，我很是激動(dòng)、興奮。
三下鄉，深入農村，體驗生活，了解農民，這是一次難得的機會(huì )，而我們也要在這短暫的時(shí)光中成長(cháng)，自我完善，增加知識，努力學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。
7月14日，艷陽(yáng)高照，三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下，在院團委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下，我們滿(mǎn)懷信心，做好充足的準備，帶著(zhù)似火的激情，踏上了三下鄉的旅途。我相信，這次活動(dòng)一定能有所收獲，也會(huì )將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方，為一方做貢獻。圍繞“踐行綱要迎亞運 ，社會(huì )實(shí)習促扶貧”的主題，我們一定會(huì )盡自己的努力做到最好，不可辜負了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊伍。
經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車(chē)，我們終于到達了第一站——東涌鎮。天氣雖炎熱，但仍然蓋不過(guò)東涌鎮書(shū)記以及領(lǐng)導的熱情接待。通過(guò)老師的引見(jiàn)，我們認識了鎮委書(shū)記，并由他向我們講述東涌鎮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話(huà)，雖是有所缺陷，但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的憨厚，樸實(shí)。在百忙當中能挑出時(shí)間和我們歡聚一堂，我們已經(jīng)是感激不盡了，而鎮委書(shū)記在接過(guò)幾通電話(huà)后，仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我們知道鎮委書(shū)記原本不是負責我們這項工作時(shí)，但仍然不厭其煩的鼓勵我們向他提問(wèn)，這份熱情，這份耐心，很可貴，化作感動(dòng)，輕輕地撞擊我們的心懷。
通過(guò)書(shū)記的的介紹，我們從人口，經(jīng)濟，交通，工農業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個(gè)鎮來(lái)看的話(huà)，該鎮的總人口13000多戶(hù)人家，共有60000人口，有港澳臺同胞和海外僑胞近1萬(wàn)人。目前全鎮社會(huì )總產(chǎn)值18.32億元，其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元，農業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是，廈深鐵路汕尾火車(chē)站在東涌鎮落戶(hù)，這是連接南北和長(cháng)三角珠三角的津（天津）汕（汕尾）高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯的汕尾交通樞紐，正帶動(dòng)著(zhù)汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時(shí)，又有一個(gè)喜訊，獨具慧眼的碧桂園老總，在汕尾新城市這塊土地上，正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂(lè )業(yè)、生活幽雅的新市城區。這兩項大型的建設，對東涌鎮的經(jīng)濟發(fā)展將會(huì )帶來(lái)很好的機遇和動(dòng)力，在未來(lái)的發(fā)展道路上，東涌的勢頭是相當的不錯的，為汕尾的新城市的崛起作出貢獻。
同時(shí)也了解到不太樂(lè )觀(guān)的教育發(fā)展趨勢，由于當地的人，總體上不重視的孩子的教育，導致無(wú)家教，暑假也沒(méi)有培訓班，同時(shí)大部分的學(xué)校師資力量薄弱，教育機構沒(méi)有全面發(fā)展教育，導致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì )影響到一個(gè)地方的'發(fā)展與進(jìn)步，東涌的發(fā)展勢頭雖說(shuō)是好的，但教育仍然是重要的因素，一個(gè)地區的經(jīng)濟要發(fā)展，不是單單靠外來(lái)的資金與設備，同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮應該完善教育機構，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。
經(jīng)過(guò)書(shū)記的介紹，我們也基本上了解了東涌鎮的概況，接下來(lái)是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。
書(shū)記對于寶樓村，沒(méi)有過(guò)多的介紹，因為了解寶樓村是我們此行的任務(wù)。簡(jiǎn)單的從書(shū)記口中得知，該村的經(jīng)濟不是很樂(lè )觀(guān)，書(shū)記還用了一個(gè)很通俗的說(shuō)法，將寶樓村的經(jīng)濟情況有趣的表達出來(lái)，他說(shuō)該村的村民們源續上輩的生活習慣而生活。當然，也有一少部分經(jīng)濟條件好的村民，但都向外發(fā)展了，從而導致當地的消費水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來(lái)城區東涌鎮寶樓村黨支部因地制宜，帶領(lǐng)、引導群眾種果致富，據統計目前全村種植龍眼、荔枝等果樹(shù)近6000畝，對經(jīng)濟收入大大的增加，也提高了經(jīng)濟消費水平。
就這樣幾天下來(lái)，我們的笑容禮貌和村民的純樸熱情交織在一起，為我們的三下鄉增加了更多的魅力。
三下鄉雖結束了，但那一幕幕促動(dòng)人心的畫(huà)面，時(shí)時(shí)在我們的腦海里浮現，那笑容，那掌聲，將會(huì )是我人生記憶的一部分。我在這次三下鄉的活動(dòng)中，學(xué)到了團結，學(xué)到了笑容，學(xué)到了關(guān)心，學(xué)到了愛(ài)。我知道，三下鄉是大學(xué)里不可少的活動(dòng)，對我們意義很大。
感謝給我機會(huì )，讓我為人生留下不可磨滅的記憶。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文12
這次實(shí)習，我被分配到二年級實(shí)習。第一天，我遇到了教官。老師是一位經(jīng)驗豐富的老教師，為人隨和，從教二十多年。那天我來(lái)上課比較早，同學(xué)們都用好奇的眼神看著(zhù)我。后來(lái)班主任把我介紹給同學(xué)做新的實(shí)習老師。老師給我簡(jiǎn)單介紹了一下班里的同學(xué)，帶著(zhù)好奇期待明天能見(jiàn)到同學(xué)。從此，實(shí)習從今天開(kāi)始。
當了這么久的學(xué)生，第一次踏入校園當老師，每個(gè)實(shí)習生都一臉緊張和興奮。在與同學(xué)的短暫接觸中，我發(fā)現班里的同學(xué)大多活潑好動(dòng)，但也有少數同學(xué)比較內向。教官對我照顧的很好，很有耐心，每一個(gè)細節都指導的很仔細。指導我如何把內容講清楚，如何充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，教會(huì )用巧妙的方法提問(wèn)，這些問(wèn)題可以和下一個(gè)問(wèn)題銜接起來(lái)。實(shí)習的時(shí)候，我們坐在教室后面聽(tīng)老師講課。事實(shí)上，這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學(xué)習老師說(shuō)的知識，而是學(xué)習老師怎么講課，怎么傳授知識，怎么帶動(dòng)課堂，怎么控制教學(xué)時(shí)間。
明白。真的有很多很多層次的學(xué)生要學(xué)。不到幾天，我就能叫出全班同學(xué)的名字，知道他們的性格、特長(cháng)、優(yōu)缺點(diǎn)。由于缺乏經(jīng)驗，前幾天和學(xué)生建立了朋友關(guān)系，但沒(méi)有把握好度，導致學(xué)生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后，我和同學(xué)們一起玩，主要是想和他們建立友好的關(guān)系。平日里，我也關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。他們一副傷心的樣子，我就和他們交流，了解情況，做好學(xué)生的思想工作，和他們打成一片，不斷提醒他們好好學(xué)習，不要玩鬧。每天很早就來(lái)上課，和同學(xué)相處的很好，幫同學(xué)做力所能及的事情，監督他們的課間練習和眼保健操，讓他們做好值班學(xué)生的工作，課后對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評判。當我看到作業(yè)字跡不工整，寫(xiě)錯了，我會(huì )讓學(xué)生留下來(lái)認真完成，我會(huì )引導旁邊的同學(xué)。
摸索。我們的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)是面向小學(xué)教學(xué)的，沒(méi)有固定的專(zhuān)業(yè)科目。所以實(shí)習的時(shí)候聽(tīng)到了不同專(zhuān)業(yè)不同風(fēng)格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問(wèn)導師，學(xué)到了很多。在許多老師的幫助和指導下，我的實(shí)習取得了圓滿(mǎn)成功。
實(shí)習的基本內容包括:課堂教學(xué)和班主任工作。實(shí)習期間的第一節課，當時(shí)很激動(dòng)，也很忐忑。這是我第一次真正教書(shū)。從學(xué)生變成老師需要付出很多努力。同學(xué)第一次看到我講課也很配合。這個(gè)毫無(wú)準備的講座結束后，我又和同學(xué)們聊天，問(wèn)我對這個(gè)班的印象如何。學(xué)生們面面相覷，無(wú)言以對。從此我明白了，以后每一節課，我一定要用學(xué)生的思維去考慮問(wèn)題，用學(xué)生考慮問(wèn)題的方式去教他們。有了這點(diǎn)小經(jīng)驗和同學(xué)們的配合，我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且認真備課。
在課堂上，我還發(fā)現了以下問(wèn)題:
1.學(xué)生上課紀律不太好，注意力不集中，東張西望。
2.一定要用表?yè)P和欣賞學(xué)生的語(yǔ)言。
3.老師語(yǔ)言枯燥，孩子語(yǔ)言少，也是學(xué)生上課積極性不高的重要原因。
4.如果備課時(shí)不考慮學(xué)生的理解能力，有些問(wèn)題對學(xué)生來(lái)說(shuō)很難，導致課堂上有些問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有回答。
5.偶爾上課忘了接下來(lái)要說(shuō)什么，忘了寫(xiě)黑板或者黑板上寫(xiě)的不完整。這些都是教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，所以只有合理的解決這些問(wèn)題，我才能一步一步的提升自己。
操作。在實(shí)習期間，我們每個(gè)人都要準備一堂講課課，讓領(lǐng)導老師檢查和接受實(shí)習期間的成果和自己的收獲。為了展示所學(xué)，我精心準備了最完美的一堂課，為此我付出了很多努力，重復了相關(guān)內容，一遍又一遍的修改教學(xué)計劃，一遍又一遍的咨詢(xún)導師。最后可以給出教案。內心并不輕松，但在思考學(xué)生的配合，在課堂上是否能放松，發(fā)揮出來(lái)。晚上回宿舍準備教案，自己做教具。當我通過(guò)自己的努力和付出真正站在講堂里的時(shí)候，我不斷的告訴自己要冷靜，課前循序漸進(jìn)的教。同學(xué)們走進(jìn)教室，不斷給我信心和力量加油，那時(shí)候真的很感動(dòng)。但是上課鈴聲一響，看著(zhù)臺下幾十個(gè)好奇的眼神，我就覺(jué)得緊張，不請自來(lái)，調整氣息準備上課。一開(kāi)始我腦子很清楚，但是讓同學(xué)上來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，他們就把我搞糊涂了。在他的視線(xiàn)里我能清晰的看到兩張臉，但我只想說(shuō)一張臉。我覺(jué)得不應該迷茫，慢慢說(shuō)。當時(shí)真的意識到當老師不容易，慢慢把內容帶到設計好的過(guò)程中，剩下的內容就越來(lái)越流暢了。同學(xué)們配合的很好，消除了緊張的情緒，講座自然結束了，課也剛好結束。鈴聲再次響起，我笑了，我的石頭終于落地了。下課后，我虛心向領(lǐng)導老師請教方向和不足。聽(tīng)完之后，我變得更加自信。如果我以后從事教師這個(gè)職業(yè)，我可以做得更好。在后來(lái)的實(shí)習中，我能順利完成教學(xué)任務(wù)。不可避免的是，我的`教學(xué)并沒(méi)有和導師的教學(xué)相比，但我已經(jīng)盡力做到問(wèn)心無(wú)愧。在此期間，我不僅向導師學(xué)習了教學(xué)方法和技巧，還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗。我也從她身上學(xué)到了什么是師德，我覺(jué)得可以讓我受益終身。
總結與收獲。
我們利用這個(gè)難得的機會(huì )鍛煉自己，這是我們走向社會(huì )的前奏。我不知道以后還能不能當老師，但我已經(jīng)有過(guò)一次當老師的經(jīng)歷，體會(huì )到了老師的辛苦，明白了老師的付出和汗水。
在這次實(shí)習中，作為一名實(shí)習老師，我可以嚴于律己，為人師表，處處注意自己的言行和外貌，熱情地照顧實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，盡我所能做好班主任，以對學(xué)生負責的態(tài)度做好每一項教學(xué)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習生，能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導，與其他實(shí)習生一起完成實(shí)習學(xué)校交給我們的任務(wù)，塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習學(xué)校留下了良好的印象。在實(shí)踐中，我無(wú)法把“愛(ài)”和“嚴”結合起來(lái)�？赡苁俏姨珢�(ài)他們了一點(diǎn)，以至于有時(shí)候會(huì )縱容他們。我覺(jué)得對學(xué)生一定要有一定程度的愛(ài)，一定要和嚴格結合起來(lái)。嚴格了，學(xué)生才會(huì )理解你的愛(ài)。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文13
暑假第一次留在武漢進(jìn)行實(shí)習，有幸能夠來(lái)到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個(gè)月的鍛煉，直接深入到社會(huì )職場(chǎng)中，與客戶(hù)面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實(shí)踐直接相結合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進(jìn)入保險有些不情愿，但是一個(gè)暑假的實(shí)習結束，自己覺(jué)得其實(shí)這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的。
7月13號正式來(lái)到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實(shí)習，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸，其實(shí)就是短期意外險的另一種說(shuō)法，這是最先讓我覺(jué)得新鮮的東西。然后開(kāi)始學(xué)習如何填寫(xiě)保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現自己原來(lái)是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動(dòng)。這時(shí)明白了什么是寬容。
接下來(lái)的幾天我就一直在卡單部實(shí)習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類(lèi)，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)……一下子記這么多東西，感覺(jué)頭都有點(diǎn)大，但是要接待客戶(hù)的話(huà)，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油。這時(shí)明白了要永遠對自己有信心。
在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶(hù)，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶(hù)來(lái)的非常多，對還不熟練的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直有點(diǎn)力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失， 這一天讓我深刻的感覺(jué)到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性，穩重的重要性從這里開(kāi)始發(fā)掘。
每一天都在接觸著(zhù)形形色色的客戶(hù)，他們中的大多數都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶(hù)，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實(shí)實(shí)在在的一堂余人交流課，交流真的是一門(mén)藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚，
再后來(lái)到車(chē)險部進(jìn)行實(shí)習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工， 我就跟他們一起學(xué)起了車(chē)險算費，這里的學(xué)習不像在學(xué)校里的學(xué)習一樣理論性那么強，這里注重的是實(shí)際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過(guò)長(cháng)期工作總結下來(lái)的經(jīng)驗，在實(shí)際工作中非常有用，因此感覺(jué)特別寶貴。等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下午的保險市場(chǎng)的發(fā)展現狀及公司準則和公司的未來(lái)發(fā)展等，為我們描繪了一個(gè)美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力。
公司現在與中國石化合作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn)，這在全國乃至全世界都是一個(gè)創(chuàng )新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開(kāi)展，讓人感覺(jué)到創(chuàng )新的力量。真的非常佩服老總的頭腦。這在我們以前接觸保險的時(shí)候根本就沒(méi)有想過(guò)的事情，想不到竟然在市場(chǎng)上悄然萌發(fā)，并展現出強大的生命力，真是震撼在以后的學(xué)習中告訴自己一定要懂得活學(xué)活用，讀死書(shū)，死讀書(shū)竟會(huì )變得沒(méi)有未來(lái)。
自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的.是在發(fā)現自己，加速自己的成長(cháng)，但是這種鍛煉也是要付出代價(jià)的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回，搞到自己現在看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈，好在還知道堅持，堅持去發(fā)現美好的東西，學(xué)習有用的知識，雖然有點(diǎn)苦，但是痛并快樂(lè )著(zhù)。
在這里學(xué)習實(shí)習雖然有時(shí)自己也在抱怨，但是有兩點(diǎn)讓我感到收獲最多：
一是做事要嚴謹。以前從來(lái)不知道自己原來(lái)是這么的粗心，填寫(xiě)報單的時(shí)候任何一個(gè)數字，任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯，一錯就得作廢，而且一天要填寫(xiě)上百張報單，這是細心，耐心等要求就來(lái)了。更甚的時(shí)候，柜臺前突然就來(lái)一大堆業(yè)務(wù)員，各個(gè)急著(zhù)出單，這是就要在保證準確的前提下，保持有條不紊的工作狀態(tài)，而且要同時(shí)積極與業(yè)務(wù)員交流，讓自己的態(tài)度去感染他們，而不能讓他們把自己搞得手忙腳亂。
第二個(gè)就是要學(xué)會(huì )堅持。就象前面說(shuō)的自己每天武昌漢口兩頭跑，下班也很晚，一天的工作更是緊張而忙碌，以為自己會(huì )很堅強，但是還是腦海中還是不斷的沖進(jìn)要放棄的念頭，自己有時(shí)也在笑自己的傻，但是骨子里還是時(shí)刻的鼓勵自己去堅持，是的，我堅持了下來(lái)，一起去的四個(gè)同學(xué)中就只有我完整的按照開(kāi)始的計劃做了下來(lái)，這是我的收獲也是我的驕傲，我不回避。
通過(guò)學(xué)習與鍛煉讓自己意識到了學(xué)校時(shí)光的寶貴，知道了工作的辛苦，知道了如何學(xué)會(huì )克制自己，學(xué)會(huì )了如何積極的去與人打交道，如何全身心的投入到工作中，更重要的是通過(guò)不斷的食物與成功讓自己更加清楚的認識到自己的優(yōu)勢與不足，能夠有一個(gè)更加明確的目標去面對未來(lái)!
我想，在世紀聯(lián)眾實(shí)習的這段時(shí)光將是我永遠珍惜的寶貴經(jīng)歷。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文14
今年暑假，我同本專(zhuān)業(yè)的另外6名同學(xué)到煙臺市一建筑工地進(jìn)行實(shí)習，期間我們不僅參觀(guān)了工地人員的工作環(huán)境和施工設備，還在工余時(shí)間同他們聊天交流，討教問(wèn)題，從中我們不僅切身體會(huì )到了作為一名建筑工人的艱辛和偉大，更重要的是收獲了很多書(shū)本以外的知識，以及有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的一些常識和技能，實(shí)在可以說(shuō)受益匪淺。
在這幾天的工地實(shí)踐中，我們做了不少的東西。第一天，我們參觀(guān)并熟悉了一下環(huán)境，又學(xué)習了一點(diǎn)工程管理規程，這是為后幾天的實(shí)踐做必要的準備，當然其本身也很有意義;第二天我們又學(xué)習了有關(guān)建筑圖紙這一塊的內容，比如建筑部分圖紙，構部分圖紙等等;之后的幾天里我們主要在觀(guān)摩，從挖承臺的坑到砌磚建模，從做雨后的加固到防水層的施工，從布筋到做保護層，每一項工作我們都抱著(zhù)虛心求教的心態(tài)認真地參觀(guān)，并給予工人們力所能及的幫助。
總一下，這次暑期社會(huì )實(shí)踐共有一下幾點(diǎn)收獲：
首先，從日常的與建筑工人們的交流中，我們學(xué)會(huì )了溝通。我們所在的建筑工地上匯集著(zhù)來(lái)自五湖四海的人們，雖然生活習慣不同，說(shuō)話(huà)口音也各有差異，但是當大伙兒為共同的目標和任務(wù)努力向前，奮勇?tīng)幭葧r(shí)，我們就成為了一個(gè)不可分割的整體，雖然我們幫不上什么很大的忙，但是在中途休息時(shí)，我們給大伙兒提開(kāi)水，遞毛巾，聊聊天，也算減輕了大家的負擔，活躍了工地上的氣氛。在此過(guò)程中，我們慢慢同工人們熟識，打成一片，我們也深深地被他們身上那種默默無(wú)聞，埋頭苦干的質(zhì)樸精神所感染，其實(shí)，溝通作為人與人之間交換信息的一種方式，不僅可以傳遞信息和感受，更能拉近人與人之間的距離。
其次，在實(shí)踐的這一周多時(shí)間里，我們培養了自己的專(zhuān)業(yè)激情。過(guò)去在課堂上，我們所學(xué)到和了解的工程是理論的，抽象的，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們親自見(jiàn)證了一條路的建成，一道加固措施的實(shí)施，一道防水線(xiàn)的鋪設。而正是在親自見(jiàn)證中，我們漸漸培養了對本專(zhuān)業(yè)的興趣，我們清晰地了解到本專(zhuān)業(yè)的現實(shí)意義是十分巨大的，所以自然而然地，我們的專(zhuān)業(yè)激情就得到了很大程度上的提升，我們開(kāi)始崇敬從事工程建設的人們，開(kāi)始熱愛(ài)這項職業(yè)。
再次，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗之后，我們的耐心得到了有力的磨礪。由于工地建設是一項現實(shí)意義很強的工作，工作的對象都是客觀(guān)的，所以無(wú)論如何都不能有一絲一毫的急躁。當然，對工作的激情是必不可少的，但是一個(gè)工人告訴我們，激情和耐心兼備才是一個(gè)成熟的工地建設者所應擁有的優(yōu)良品質(zhì)。所以，盡管實(shí)踐期間煙臺的氣溫一直很高，工程的進(jìn)度卻沒(méi)有收到影響，倘若激流勇進(jìn)，光搶速度，那么工程的質(zhì)量無(wú)法得到保證，而倘若我們被負面的天氣狀況打垮，那工程的完成又將受到威脅。因此，激情是重要的，而耐心更是必不可少的素質(zhì)。
還有，很重要的一點(diǎn)，實(shí)踐可以提升我們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識。比如對于一些干燥設備，起先我們以為它們并不需要太高的管理費用，但是事實(shí)上，它們的占地面積大，所以管理費用并不低，而且據工人介紹，設備在生產(chǎn)過(guò)程中難免會(huì )出現一些異常問(wèn)題，所以平時(shí)要定期檢查定期更換，這樣就更加提高了設備的成本。所以說(shuō)很多東西是來(lái)源于實(shí)踐，來(lái)源于實(shí)際工作，而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒(méi)接受過(guò)高等教育，但是由于他們具備十分豐富的經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。
最后，從工地建筑工人身上，我們看到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。而這些品質(zhì)也正是我們求學(xué)、就業(yè)過(guò)程中十分重要而關(guān)鍵的。
�、賹W(xué)會(huì )看，勤記憶，擅于發(fā)問(wèn)。有些工地上的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)是需要特殊記憶的，盡管有時(shí)候他們看起來(lái)并不復雜，然而真正做好又是很不容易的。而一旦將其記錯的`話(huà)，將會(huì )給生產(chǎn)生活帶來(lái)不可估量的損失。所以說(shuō)看到時(shí)候要注意要點(diǎn)，由不懂的地方馬上問(wèn)或記下來(lái)，否則一些問(wèn)題就會(huì )一閃而過(guò)，過(guò)后再想就不容易了。
�、诟裎镏轮�。這是《大學(xué)》中的一句話(huà)。在實(shí)踐期間有不少同學(xué)只重視操作，對一些原理性的東西不屑一顧，這樣的話(huà)一旦遇上一些設備異常的狀況就無(wú)法隨機應變，這是很危險的，所以說(shuō)只有我們去推究事物的內在原理和運作機理，這樣才能積極應對新的變化和新的挑戰。
�、矍屑裳鄹呤值�。當我們在實(shí)際操作的過(guò)程中常常會(huì )收獲只用眼看而學(xué)不到的體會(huì )，我覺(jué)得只有這些東西才真正是自己的，有時(shí)候每當我們以一種旁觀(guān)者的姿態(tài)去對待一種操作時(shí)，很容易就理解了，而下次讓你實(shí)際動(dòng)手進(jìn)行操作時(shí)卻萬(wàn)難下手，所以我們只有在實(shí)踐中逐漸提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，在錯誤中尋找真相，在正確中總經(jīng)驗。
總之，此次暑期工地實(shí)踐活動(dòng)給予了我們很大的幫助，無(wú)論是在知識層面還是為人處事方面我們都從中受益匪淺。就像前面說(shuō)過(guò)的一樣，工作經(jīng)驗是很重要的一項技能，當然理論知識固然重要，但是很多時(shí)候經(jīng)驗能夠使我們的工作更加高效更加成功。與此同時(shí)，對身心的磨礪也是很大的的一個(gè)收獲，學(xué)會(huì )在實(shí)踐中保持充沛的精力和穩定的工作狀態(tài)并非易事，所以說(shuō)，參加這次深入工地的社會(huì )實(shí)踐之后，我們不僅磨礪了身心，更積累了經(jīng)驗。
大學(xué)生暑期實(shí)習總結范文15
又到暑假了，一轉眼，大二生活已經(jīng)結束了。
這次的暑假是我大學(xué)生活的最后一次暑假，學(xué)校規定我們每個(gè)人都必須出去實(shí)習，積累經(jīng)驗。我從來(lái)沒(méi)有自己出去找過(guò)工作，于是我開(kāi)始運用各種途徑去找工作實(shí)習，在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷，在街上公司應聘。經(jīng)過(guò)幾家公司多次的面試，別人給我的回復都是等待，結果都是落空。最后，我進(jìn)入了這家家食品貿易公司—荊州市浩瀚貿易有限公司！
很幸運的，我進(jìn)入了這家公司的財務(wù)部。剛開(kāi)始一切都是陌生的，不過(guò)這里的前輩和同事都很好相處，平時(shí)的事情也不是特別多，但我都努力完成，雖然沒(méi)有工資，但對未畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。畢竟這次實(shí)習的真正目的是要學(xué)習，積累經(jīng)驗。開(kāi)始在公司里，我發(fā)現了很多我不懂的問(wèn)題，這些都跟我的基礎不扎實(shí)有很大相關(guān)，我積極向前輩請教各種問(wèn)題，他們耐心的給我講解并指導我去做，一天下來(lái)過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )，并不像我以前想象的受到什么苦。
在實(shí)習的這一個(gè)月里，我做了很多事情，比如聽(tīng)寫(xiě)會(huì )議紀要、摘報、接聽(tīng)電話(huà)、收發(fā)傳真、收發(fā)快遞、制作表格，盤(pán)點(diǎn)倉庫，登記日記賬等等。學(xué)會(huì )了企業(yè)的基本運作和如何在一個(gè)企業(yè)中生存的方式。這是我想要的`實(shí)習生活，豐富多彩，還能學(xué)到許多東西，不過(guò)現在競爭力如此激烈，一次幫他們招聘導購，就這一個(gè)職位，卻有數十位人來(lái)應聘，可見(jiàn)如果自己沒(méi)有能夠吸引用人單位的因素，就只能被淘汰�，F實(shí)社會(huì )就是如此的殘酷！我能得到這樣的實(shí)習機會(huì )，真的應該很珍惜。
這個(gè)公司的老總很平易近人，他告訴我，你再怎么有本事，如果在一家公司里無(wú)法與上級搞好關(guān)系，那么你就永無(wú)出頭之日。他說(shuō)和我們能在一個(gè)公司工作是一種緣分，讓我好好努力。我覺(jué)得很有道理，努力學(xué)習，考取一個(gè)個(gè)職稱(chēng)資格證書(shū)是我們必須要做的，也是我們找工作時(shí)的一塊敲門(mén)磚，但是學(xué)會(huì )如何與人相處，如何得到上級的重視和同事的和睦相處是更深奧的一門(mén)學(xué)科。想要學(xué)好這個(gè)，光靠書(shū)本上的做人道理是不夠的，只有在社會(huì )中親身實(shí)踐，慢慢摸索，才可能學(xué)好學(xué)精，融會(huì )貫通。先做人，后做事，少說(shuō)多做，快想慢說(shuō)！
還有就是要樂(lè )于幫助別人。在實(shí)習的過(guò)程中，經(jīng)理和一些同事幫了我很多，有時(shí)我有一些問(wèn)題不好意思請教，他們看到了也會(huì )主動(dòng)來(lái)幫我，這點(diǎn)令我感動(dòng)。所以，在平時(shí)的工作或生活中，我也會(huì )主動(dòng)去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂(lè )和滿(mǎn)足。
在即將離開(kāi)公司的時(shí)候，我向各位老師和同事道了別，同時(shí)也得到了他們的祝福。我想我會(huì )好好學(xué)習的，為了自己的將來(lái)奮斗！
這次的實(shí)習是我人生路上一個(gè)不可缺少的經(jīng)驗，真心謝謝這里的每一位前輩和熱心幫助我的同事，以及培養我的經(jīng)理。
還有半年，我就要踏上社會(huì )尋找一份長(cháng)期的工作并真正的磨練自己，在這個(gè)社會(huì )中立足了。希望我將來(lái)的事業(yè)能在我的努力下一帆風(fēng)順！
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