培訓班工作總結范文通用

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的培訓班工作總結范文通用，希望能夠幫助到大家。

培訓班工作總結范文通用1

　　今年，是某某某有限責任公司的工程關(guān)鍵年，為了更好促進(jìn)公司的可持續發(fā)展，公司與武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手合作，開(kāi)展生產(chǎn)技術(shù)員工理論培訓班，努力造就一支適應公司發(fā)展和生產(chǎn)需要的專(zhuān)家型人才隊伍。根據公司的安排，20xx年5月31日至8月11日，公司生產(chǎn)準備部70名職工赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了為期72天的“某某某有限責任公司生產(chǎn)準備人員理論培訓班”的培訓學(xué)習。參訓學(xué)員珍惜機遇、勤奮學(xué)習，更新了知識、拓寬了視野，啟迪了思維，提升了能力和水平，為推動(dòng)公司明年的168試運及今后長(cháng)期又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎�，F將培訓學(xué)習工作總結如下：

　　一、培訓學(xué)習的基本情況

　　本期專(zhuān)題理論培訓班，時(shí)間雖短，但特色鮮明，富有成效，集中體現在以下六個(gè)方面：

　　(一)辦班規格高。作為一個(gè)年輕的企業(yè)，今年我們面臨基建、生產(chǎn)準備、黨建以及企業(yè)規范化建設等幾個(gè)方面的任務(wù)。其中生產(chǎn)準備培訓工作的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)各環(huán)節的成敗，關(guān)系到將來(lái)機組投產(chǎn)后的安全穩定。公司各級領(lǐng)導對培訓工作非常重視，公司總經(jīng)理xxx對舉辦好這期培訓班作出批示、提出要求，副總經(jīng)理xxx多次聽(tīng)取舉辦培訓班籌備工作的匯報，并作出具體的工作安排。

　　作為這次培訓班的承辦部門(mén)生產(chǎn)準備部，為高標準、高質(zhì)量、高效率地組織安排好這次培訓班，數月來(lái)多次與武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院反復銜接、溝通和修改完善培訓方案。在開(kāi)班之前，部門(mén)領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)到武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院就住宿安排、課程設置、教師安排等具體事宜進(jìn)行實(shí)地考察和商定。在培訓班開(kāi)班儀式上，生產(chǎn)準備部對全體員工召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )。副總經(jīng)理xxx對學(xué)員提出了具體要求，部門(mén)領(lǐng)導對組織好這次培訓作了具體的安排，充分體現了公司和部門(mén)對辦好此次培訓班的高度重視。在協(xié)商這次培訓班的工作中，武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據我公司培訓工作的實(shí)際情況和需求，在內容設置和主講陣容方面作了很好的安排，課程內容既涉及集控運行專(zhuān)業(yè)理論知識和檢修維護方面的理論知識，又包含企業(yè)常用應用文寫(xiě)作和工作禮儀等個(gè)人綜合能力的提高課程。安排的培訓內容緊扣我公司的可持續發(fā)展思路。

　　(二)培訓對象廣。按照公司的要求，本次外出培訓學(xué)習為全體生產(chǎn)準備部生產(chǎn)技術(shù)人員，共70名，其中：燃料人員14人，集控運行及檢修維護人員56名。

　　(三)組織機構全。為確保本次外出培訓學(xué)習活動(dòng)的有序進(jìn)行，公司還安排生產(chǎn)準備部副主任xxx為此次培訓班的帶隊領(lǐng)導，值長(cháng)xxx和xxx2名x作為管理人員進(jìn)行跟班學(xué)習。培訓班建立了組織機構，設班長(cháng)1名，副班長(cháng)1名，學(xué)習委員、文體委員、生活委員、考勤委員各1名。下設6個(gè)學(xué)習小組和1個(gè)跟班學(xué)習管理小組。每個(gè)學(xué)習小組設組長(cháng)1名。跟班學(xué)習管理小組設組長(cháng)1名和成員1名。同時(shí)，武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院還安排了xxx為班主任共同參與班級管理工作。

　　(四)培訓質(zhì)量高。培訓課程緊緊圍繞推動(dòng)公司長(cháng)遠發(fā)展又好又快的思路和全體學(xué)員缺什么就補什么的原則來(lái)設置，具體有《電工電機學(xué)》、《工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《單元機組集控運行》、《自動(dòng)控制原理》、《測量技術(shù)與應用》、《泵與風(fēng)機》、《電廠(chǎng)化學(xué)及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術(shù)與應用》、《電廠(chǎng)汽輪機設備及運行》、《電廠(chǎng)鍋爐設備及運行》、《發(fā)電廠(chǎng)電氣設備及運行》等16門(mén)課程的知識。另外，還安排講授了《電力企業(yè)應用文寫(xiě)作常識》和《工作禮儀》相關(guān)知識。

　　各授課老師知識淵博，治學(xué)嚴謹，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)術(shù)造詣很深，同時(shí)有著(zhù)豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗，知識面廣、信息量大、感染力強，講課中既有深奧的理論，又有易懂的道理，也有翔實(shí)的`數據和生動(dòng)的事例，學(xué)員聽(tīng)后普遍反映務(wù)實(shí)、管用。同時(shí)，還組織學(xué)員參觀(guān)他們的實(shí)驗室，參觀(guān)鍋爐和汽輪機結構模型以及火力發(fā)電廠(chǎng)流程模型—3—等。通過(guò)72天的培訓學(xué)習，我參訓學(xué)員進(jìn)一步增加了各專(zhuān)業(yè)理論知識的積累，開(kāi)闊了眼界，提高了認識，在專(zhuān)業(yè)理論、形象禮儀等方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　(五)安全培訓緊。安全不是意識問(wèn)題，而是一種能力問(wèn)題，安全培訓工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作。在培訓期間始終嚴格按照公司和實(shí)際安全培訓要求，緊緊圍繞年初制定的安全培訓目標，積極開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓工作。期間共計召開(kāi)學(xué)習班10次，累計10課時(shí)，累計培訓人員710人次。

　　6月份是全國“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”，培訓班積極響應，7月19日，在武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽。并利用晚自習時(shí)間集中學(xué)習《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現場(chǎng)承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工形成“安全就是效益，安全就是信譽(yù)，安全就是競爭力”的安全理念，將安全深深烙在他們的心里。

　　(六)后勤服務(wù)實(shí)。在赴武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓前，生產(chǎn)準備部就做出了詳細的工作方案，明確了帶隊領(lǐng)導，建立了培訓班組織機構，明確了班委工作職責，詳細的說(shuō)明了培訓班行程安排、相關(guān)事宜及有關(guān)要求、參訓人員名單、課程設置安排及其他應注意事項，把培訓過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題都作了充分的考慮。在培訓過(guò)程中，在學(xué)員的吃、住、行等方面都體現了重細節、抓落實(shí)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)員服務(wù)。如：學(xué)院培訓開(kāi)始和結束通勤車(chē)接送、住宿的賓館干凈整潔，食堂品種豐富、營(yíng)養均衡，每天為學(xué)員提供飲用水、及時(shí)打掃教室衛生等。尤其是，6月份xxx分公司舉辦首屆“職工運動(dòng)會(huì )”，培訓班學(xué)院利用晚上時(shí)間積極、認真備賽，班委會(huì )為全體參賽隊員提供充分的后勤保障，在乒乓球、羽毛球、籃球和拔河等比賽中取得了優(yōu)異成績(jì)，為公司和培訓班爭得了榮譽(yù)。

　　二、培訓學(xué)習的主要收獲

　　這次培訓學(xué)習，全體學(xué)員普遍認為收獲很大，效果很好。特別是對理論技能提升、開(kāi)拓思路、提高綜合素質(zhì)有很大的促進(jìn)作用，達到了培訓目的。(一)學(xué)到了新知識。在兩個(gè)半月的時(shí)間里，先后學(xué)習了《泵與風(fēng)機》、《電廠(chǎng)化學(xué)及水處理》、《燃料設備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統繼電保護原理》、《熱工控制技術(shù)與應用》、《電廠(chǎng)汽輪機設備及運行》、《電廠(chǎng)鍋爐設備及運行》、《發(fā)電廠(chǎng)電氣設備及運行》等16門(mén)課程的理論知識。使大家進(jìn)一步掌握了崗位管轄設備所涉及的機、爐、電、自、化五個(gè)專(zhuān)業(yè)的基礎理論，深入了解發(fā)電廠(chǎng)機、電、爐及自控專(zhuān)業(yè)相關(guān)設備的工作原理和基本機構并系統掌握單元機組的運行理論。具備獨立學(xué)習制造廠(chǎng)提供的設備技術(shù)說(shuō)明書(shū)和使用說(shuō)明書(shū)的能力;具備獨立學(xué)習《汽輪機運行規程》、《鍋爐運行規程》《電氣運行規程》以及《單元機組集控運行規程》的能力。

　　(二)增強了新能力。在培訓學(xué)習中，授課的老師既講授專(zhuān)業(yè)的理論又能聯(lián)系實(shí)際，對問(wèn)題的分析做到深入透徹、細致嚴謹，語(yǔ)言風(fēng)趣、通俗易懂。既講課、又提問(wèn)，實(shí)現了互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)員動(dòng)腦，思考問(wèn)題，氣氛活躍，引起了大家共鳴，讓學(xué)員們視野更寬廣，知識更豐富，為今后結合實(shí)際做好本職工作提供了理論指導，為正確應對和處理機組突發(fā)問(wèn)題提供了深厚的理論基礎，培養了學(xué)員從更多角度、更多層次思考問(wèn)題的能力，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　(三)樹(shù)立了新形象。此次培訓實(shí)行半軍事化管理，培訓時(shí)間長(cháng)、課程多、強度大，白天是安排緊密的課程，晚上7：00上晚自習。在培訓學(xué)習期間，學(xué)員們時(shí)刻樹(shù)立“人人都是xxx形象，處處展示xxx風(fēng)貌”的理念，自覺(jué)臵身于組織之中，嚴于律己，遵守電院的各項規章制度，樹(shù)立大局意識、團隊意識，尊重老師，不遲到，不早退，注重言行舉止、儀容儀表，遵守課堂紀律，積極勇躍發(fā)言，以求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)、謙虛嚴謹的作風(fēng)和良好的精神風(fēng)貌得到武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院老師們的認可和肯定，充分展示了應城熱電的良好形象，讓他們更加直觀(guān)的認識xxx、記住xxx，并通過(guò)他們向更多的人宣傳我們xxx。

　　三、培訓結束語(yǔ)

　　此次培訓，在公司和武漢電院的通力合作下，全體學(xué)員以良好的學(xué)風(fēng)和精神風(fēng)貌展現了我xxx的風(fēng)采，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成果完成了此次培訓。通過(guò)此次培訓廣大員工進(jìn)一步豐富了理論素養，也找到了差距與不足，對提高個(gè)人綜合素質(zhì)，做好今后的工作，起到了重要的促進(jìn)作用。

培訓班工作總結范文通用2

　　第一，堅持以人為本，加強師德建設，努力穩定整個(gè)教師隊伍。

　　教務(wù)處堅持在教師例會(huì )時(shí)間認真組織全體教師學(xué)習相關(guān)文章。通過(guò)學(xué)習，可以進(jìn)一步幫助教師提高認識，建立正確的人生價(jià)值取向。此外，學(xué)校進(jìn)一步努力創(chuàng )造寬松和諧的人際環(huán)境。因為每個(gè)人都可以一起學(xué)習，生活和工作，這是一種緣分。作為一名學(xué)校管理者，他可以經(jīng)常深入教師之間，參加各種活動(dòng)，通過(guò)相互溝通，建立和諧和諧的同事關(guān)系，自然可以避免和消除很多工作中的不理解和誤解，對學(xué)校整個(gè)教師隊伍的穩定起到非常重要的作用。

　　第二，認真做好教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習、培訓和工作，努力促進(jìn)教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　上半年：一是繼續開(kāi)展多媒體示范課教學(xué)。

　　通過(guò)這項活動(dòng)，教師之間的相互了解得到了增強。教師在講座中提高了專(zhuān)業(yè)水平，有效促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)的`提高。所有示范教師在教材挖掘上都非常細致，教學(xué)活動(dòng)設計創(chuàng )意，課件制作精美，注重師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，以自己獨特的教學(xué)方法從不同角度展現自己的教學(xué)風(fēng)格。尤其是王璐老師講解的《神奇貨幣》，簡(jiǎn)單易懂，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，貼近社會(huì )，引人入勝。

　　二是加強新教師培訓。

　　三月份教務(wù)處新增6名青年教師，大部分沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗。因此，教務(wù)處要求各教研室開(kāi)展一幫一活動(dòng)。根據每個(gè)老師的實(shí)際和不足，制定聽(tīng)課計劃，請指導老師幫助解決。擔任一幫一活動(dòng)的導師，自覺(jué)履行培養青年教師的職責，毫無(wú)保留地向青年教師傳授知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法，幫助青年教師盡職盡責地提高教學(xué)水平。五月，教務(wù)處對6名教師進(jìn)行了上崗前的講課考核，大部分教師都通過(guò)了考核。

　　第三，師生談話(huà)活動(dòng)。

　　師生談話(huà)是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑。談話(huà)可以全面深化學(xué)生教育管理，促進(jìn)良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。通過(guò)實(shí)施師生談話(huà)、交流思想、交流情況、研究問(wèn)題、交流意見(jiàn)，拉近師生距離，16名教師不僅積極尋求解決學(xué)生存在的問(wèn)題的方法，而且認真反思和總結反映的問(wèn)題和解決方案，并應用到實(shí)踐中，有效提高了課堂管理水平。

培訓班工作總結范文通用3

　　11月9日至14日，我參加了河源市各縣區中小學(xué)骨干教師(種子教師)第一期培訓班。雖然培訓只有短短的6天，但我學(xué)到了很多很多的東西……下面我具體談?wù)勁嘤柕氖斋@和體會(huì )：

　　培訓前，歐陽(yáng)仕文局長(cháng)在開(kāi)班典禮上發(fā)表了講話(huà)。他通過(guò)舉例子說(shuō)明河源教育與深圳教育的差距，指出：好教師可以讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)好知識，自覺(jué)學(xué)會(huì )做人，差教師誤人子弟。歐局長(cháng)的講話(huà)觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我想：我一定要做一名好教師，教出更多優(yōu)秀的學(xué)生。只有這樣，我才無(wú)愧于自己的職業(yè)，無(wú)愧于自己的良心。培訓第一天，我聽(tīng)了3個(gè)講座。

　　第一個(gè)講座是趙莉老師，講的主題是《如何打造陽(yáng)光課堂》。她主要從“陽(yáng)光課堂”的定義、目標、基本要素、遵循的原則、標準、模式、教學(xué)模式等方面去闡述�！瓣�(yáng)光課堂”教學(xué)模式主要借鑒了：邱學(xué)華嘗試教學(xué)法、洋思模式、魏書(shū)生的六步教學(xué)法。我聽(tīng)了她的講座，觸動(dòng)很大。這種教學(xué)模式很值得我學(xué)習。

　　第二個(gè)講座是陳麗老師，講得是《小學(xué)教研專(zhuān)題學(xué)習》。她主要從兩方面進(jìn)行闡述：一是研究什么，二是如何研究。我聽(tīng)了她的講座，體會(huì )到：學(xué)校要發(fā)展，教師和學(xué)生的素質(zhì)要提高，就必須進(jìn)行教研專(zhuān)題，這樣學(xué)校才能與眾不同，創(chuàng )出特色。

　　第三個(gè)講座是吳麗霞老師講的《實(shí)現有效教學(xué)的'四個(gè)要素》。教學(xué)的有效性是指學(xué)生有效地學(xué)、教師有效地教。四個(gè)基本要素是指：整合三維目標、創(chuàng )設有效的教學(xué)情境、處理好預設與生成的關(guān)系、處理好師生關(guān)系。我想：如果能做到有效教學(xué)，班級的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )有較大的提高。培訓第2天至第5天，我們進(jìn)行了跟崗培訓和在崗實(shí)踐。跟崗培訓主要是聽(tīng)課、評課、寫(xiě)教學(xué)日志和教學(xué)反思。下面我具體談?wù)劊?/p>

　　培訓期間，我一共聽(tīng)了9節課：其中8節數學(xué)課，1節感恩教育課。有5節課給我留下了深刻的印象。第1節是五年級數學(xué)《三角形的面積》，執教者：龔玉心老師。這堂課龔老師準備非常充分，教學(xué)重難點(diǎn)突出，思路清晰，練習形式多樣而且密度大，評講練習很注意細節和延伸。尤其是教學(xué)三角形面積公式推導，龔老師提出問(wèn)題，放手讓學(xué)生動(dòng)手去操作、討論，注重了學(xué)生動(dòng)手操作能力和自學(xué)能力的培養。這節課的不足是公式推導過(guò)程講的時(shí)間多了，板書(shū)沒(méi)寫(xiě)“等底等高”。

　　第2節課是四年級數學(xué)《用數對確定位置》。

　　執教者：古雄飛老師。這是一堂很享受、很震撼的課。它的最大亮點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣，善于提出問(wèn)題，激化矛盾，吸引學(xué)生，善于運用激勵性語(yǔ)言表?yè)P學(xué)生，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，整堂課學(xué)習氣氛非�；钴S。這是一堂名副其實(shí)的好課。當然這節課有些細節沒(méi)注意：讀作漏寫(xiě)“數對”兩字，寫(xiě)作沒(méi)強調括號。

　　第3節課是六年級《百分數的意義和讀寫(xiě)法》。執教者：江雁霞老師，這是一節很實(shí)在的好課。這節課教學(xué)環(huán)節設計得很好，教學(xué)重難點(diǎn)突出，思路清晰，練習形式多樣，注意穿插思想教育，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，教學(xué)效果好。這堂課的不足之處是激勵性語(yǔ)言較少，百分數讀法沒(méi)板書(shū)。

　　第4節課是五年級數學(xué)《分數的再認識》。

　　執教者：吳連映老師。這是一節很成功的課。吳老師上課淡定，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，善于表?yè)P和鼓勵學(xué)生，教學(xué)環(huán)節設計緊湊，過(guò)渡自然，教學(xué)思路明確，重難點(diǎn)突出。

　　第5節課是六年級的思想教育課《感恩父母》。王老師從9個(gè)方面去教育學(xué)生：怎樣感恩自己的父母，如何去理解、尊敬、體諒、關(guān)心父母，怎樣以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母。在老師的教育下，很多學(xué)生、家長(cháng)、老師流下了淚水。

　　綜上所述，這五節課有幾個(gè)共同點(diǎn)：探索新知前先出示學(xué)習目標，讓學(xué)生明白這堂課應學(xué)會(huì )什么?課前充分備課，精心設計教學(xué)各環(huán)節，教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，練習形式多樣，注意評講學(xué)生易錯的題目，注意知識的延伸，善于表?yè)P和鼓勵學(xué)生。

　　聽(tīng)課之后是評課。評課時(shí)，導師先發(fā)表意見(jiàn)，然后各學(xué)員講自己的看法。通過(guò)評課，我學(xué)到了老師們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也明白了老師們的缺點(diǎn)，這提醒了我以后教學(xué)應注意什么?評課和上課同等重要，忽視評課，自身的教學(xué)水平就難于提高。培訓期間，我每天晚上堅持寫(xiě)教學(xué)日志。通過(guò)寫(xiě)日志，反思一節課的得與失，可以提高自身的理論水平和教學(xué)水平。

　　上課是在崗實(shí)踐的主要方式。培訓期間，我上了一堂四年級的數學(xué)課，內容是《去圖書(shū)館》。這堂課教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，能舍得放時(shí)間讓學(xué)生自主探索新知識。不足之處是新知識重復講，原因是學(xué)生講的答案與自己預設的思路不同，也就是備課時(shí)備學(xué)生這方面做得不夠好。通過(guò)上課，我找到了自己的缺點(diǎn)，從而提醒自己以后教學(xué)必須注意

　　培訓時(shí)間不長(cháng)，但我的收獲很大。通過(guò)學(xué)習，我找到了差距，我清醒了頭腦，深深地認識到：現代教師必須與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀(guān)念，提高理論水平，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，才能培養出更多優(yōu)秀的學(xué)生。

培訓班工作總結范文通用4

　　xx年12月7日——xx年12月11日，xx縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員，參加了xx偉新扶貧基礎教研員遠程培訓，縣教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓。整個(gè)培訓過(guò)程中，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿(mǎn)的熱情和認真的態(tài)度參訓，培訓取得了園滿(mǎn)成功。

　　通過(guò)本次培訓，我們積累了可貴的教研員培訓經(jīng)驗

　　1、領(lǐng)導高度重視是辦好本次培訓的關(guān)鍵�？h教育局領(lǐng)導對這次教研員培訓高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長(cháng)親自抓這項培訓，綜教股全力抓參訓人員調訓，教研室全員全程參與培訓，為辦好這期培訓班創(chuàng )造了良好的條件。

　　2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓的前提。清華偉新扶貧辦對培訓的`安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓工作有序進(jìn)行。

　　3、內容的高質(zhì)量是辦好本次培訓保證。本次培訓，共安排了十個(gè)講座，這些講座不但體現了學(xué)科特點(diǎn)，還突出了前沿信息，把全新的理念融會(huì )貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專(zhuān)家的講座，深受參訓教研員的歡迎。

　　4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓的保障。本次培訓自始至終嚴格按照培訓計劃認真組織實(shí)施，對每項培訓活動(dòng)和服務(wù)環(huán)節都作了具體的安排部署，內部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓。