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暑期社會(huì )實(shí)踐報告[寶冶實(shí)習]

時(shí)間:2023-06-20 11:21:40 總結 我要投稿
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暑期社會(huì )實(shí)踐報告[寶冶實(shí)習]范例

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告的用途越來(lái)越大,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編整理的暑期社會(huì )實(shí)踐報告[寶冶實(shí)習]范例,歡迎大家分享。

暑期社會(huì )實(shí)踐報告[寶冶實(shí)習]范例

暑期社會(huì )實(shí)踐報告[寶冶實(shí)習]范例1

  我的家鄉是寧夏的一個(gè)不大也并不繁華的中等城市--中衛。家鄉的電視臺的節目播出覆蓋面僅僅是家鄉城鎮地區。但我并不因此而降低對自己的要求。我相信,很多東西都是在最基層的地方才可以學(xué)習的到。而且我現在還這么年輕,沒(méi)有任何經(jīng)驗,甚至沒(méi)有接觸過(guò)任何專(zhuān)業(yè)課程,更應該從最基層的地方去發(fā)現和學(xué)習最基礎的傳媒知識。

  當我向辦公室主任介紹自己的時(shí)候說(shuō),我們學(xué)校還沒(méi)有分具體專(zhuān)業(yè),將來(lái)有意向要學(xué)廣告學(xué)的時(shí)候,他笑一笑說(shuō):“我當年也是學(xué)廣告學(xué)的!蹦莻(gè)笑很意味深長(cháng),我是后知后覺(jué)。之后我被分配到了專(zhuān)題部,負責跟著(zhù)學(xué)習并制作第一期的暑期少兒節目。這一安排,真的令我有點(diǎn)不愿意接受。我想象中的實(shí)習,最起碼也是忙忙碌碌的坐著(zhù)車(chē)趕赴某個(gè)會(huì )議會(huì )場(chǎng),奔赴某個(gè)事故現場(chǎng)之類(lèi)的?墒俏蚁肫鹆宿k公室主任說(shuō)的那句話(huà),其實(shí)不論學(xué)習什么專(zhuān)業(yè),傳媒行業(yè)是一個(gè)大圈子。不一定學(xué)習什么,就一定會(huì )從業(yè)與那個(gè)相關(guān)的工作。但只要你掌握更多的知識,不論怎么轉,只要在這個(gè)圈子里,你就是有用之人。

  令我感到幸運的是,我參與了這次節目制作的策劃,拍攝,及后期制作的全部過(guò)程,學(xué)習到了很多東西,在知識和心理上都有所成長(cháng)與收獲。

  剛開(kāi)始策劃節目的時(shí)候,指導老師要我對這一期的節目提出我的看法和意見(jiàn)。我自認為,這個(gè)一點(diǎn)都難不倒我,于是我開(kāi)始盡情的發(fā)揮。但是后來(lái)有很多提議都被“槍斃”了。剛開(kāi)始,老師只說(shuō)了一句:“太多了!”節目的制作開(kāi)始進(jìn)行后,我心有不甘的又提出了我的意見(jiàn)。指導老師語(yǔ)重心長(cháng)的對我講:“也許你的實(shí)習僅僅這一次,你想抓住機會(huì )一下把所有的都表現出來(lái)。但是不要忘了,這僅僅是一次20分鐘的節目,以后還會(huì )有很多的節目。一次的節目,只能表達一次足夠表達的東西。我們要做到精、簡(jiǎn)。

  以后還會(huì )有很多個(gè)20分鐘用來(lái)表達。如果你現在有10個(gè)盒子,把所有的東西都放在第一個(gè)盒子,使第一個(gè)盒子超重了,其他的卻空著(zhù)或填不滿(mǎn)。那超重的第一個(gè)盒子誰(shuí)愿意來(lái)接受?其他空的盒子誰(shuí)會(huì )去理睬?”一席話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)。也許,這就是我們年輕人的`不足之處吧。我們總想盡可能的去展現自己的才能,而忘記了如何理智的去看待事情。我想,不僅僅是才華,更重要的如何沉著(zhù)冷靜的,用長(cháng)遠且理智的目光去對待和處理一件事情,讓它更好。這些也許需要很長(cháng)的時(shí)間與經(jīng)驗才可以慢慢去體會(huì )和學(xué)習到的,F在我提前知道了,我很慶幸。

  接下來(lái)就開(kāi)始拍攝了。記得那天氣溫很高,我們一大早一起簡(jiǎn)單吃了早點(diǎn)后便出發(fā)了。因為是要拍攝一個(gè)電視散文,所以我們去了很多地方,去拍設計好的場(chǎng)景。一遍一遍的重拍,以求最好的效果。中午飯都沒(méi)有吃就直接又去了下一個(gè)節目預約好的飯館,拍攝活動(dòng)記錄。等全部忙完以后,已經(jīng)晚上7點(diǎn)了,接近12小時(shí)基本上沒(méi)有怎么休息一下,等回到家已經(jīng)累得不行了。不過(guò)回想起來(lái),還是攝影老師,他似乎比我們其他人要更累一些,不僅一天跑來(lái)跑去,還要扛著(zhù)那么重的機器,進(jìn)行拍攝工作。這讓我想起剛入學(xué)時(shí),輔導員和老師對我們說(shuō)的,在新聞這方面男生會(huì )比較占優(yōu)勢,F在才真切的感受到,我一天跟拍都已經(jīng)很累了,如果再扛著(zhù)機器去拍攝,那可真有點(diǎn)困難。不過(guò),教我的指導老師也是女的,她現在是主任職務(wù),這給了我很大鼓勵。我想即便男生有優(yōu)勢,也不能為自己找借口和理由,只要自己想做好這件事情,就一定要盡百分之二百的努力。

  后來(lái)就進(jìn)入后期剪輯制作的工作了,剛開(kāi)始跟著(zhù)老師,看了一個(gè)宣傳短片的剪輯過(guò)程,大致認識學(xué)習了一下。第二天因為老師沒(méi)有太多的工作,有較多時(shí)間來(lái)給我做手把手的指導。半天下來(lái),我基本上掌握了“ edius ”視頻剪輯軟件的操作方法,可以獨立進(jìn)行最基本的操作了。之后我便開(kāi)始了自己的工作,將之前拍來(lái)的東西,采集下來(lái)后進(jìn)行剪輯,制作。

暑期社會(huì )實(shí)踐報告[寶冶實(shí)習]范例2

  在夏日來(lái)臨之際,我們的暑假也開(kāi)始。為了增長(cháng)自己的社會(huì )經(jīng)驗,提高自己的社會(huì )閱歷,使自己在畢業(yè)后能夠更快的適應現代社會(huì )的挑戰,因此在今年暑期,我選擇了能夠直接接觸到更廣大消費人群,更貼近顧客的服裝銷(xiāo)售行業(yè)。

  在我們的社會(huì )高速發(fā)展的背景下,人們的消費觀(guān)念也在悄悄的變化。由七八十年代保守的消費到開(kāi)放式消費,人們漸漸對服裝有了更高的要求。從溫暖到美觀(guān),從顏色搭配到風(fēng)格品味,服裝體現了人們對生活最直白的熱愛(ài)。然而,從盲目的拼高價(jià),我們漸漸轉入理性的消費階段,F在品牌折扣店和代賣(mài)店也漸漸取得了較大的市場(chǎng),資源的多層次利用漸漸取得的人們的認同。

  漫天雨就是一個(gè)品牌折扣店。在經(jīng)營(yíng)模式屬于加盟連鎖店。因此,經(jīng)營(yíng)者風(fēng)險較小。在銷(xiāo)售過(guò)程中,每時(shí)段就會(huì )按時(shí)發(fā)送新品,并把銷(xiāo)售不好的款式返廠(chǎng),減少了經(jīng)營(yíng)者在服裝成本上的投資,經(jīng)營(yíng)者有了較大的活動(dòng)空間。主要經(jīng)營(yíng)幾個(gè)牌子的服飾,包括菲尚等。在這里,銷(xiāo)售利潤主要體現在銷(xiāo)售數量上。她與百貨大樓同步經(jīng)營(yíng),但同品牌的服飾要較便宜。由于是廠(chǎng)家直接供貨,服裝主要按數量行銷(xiāo),所以,在價(jià)格上有較大的優(yōu)惠。并且,在產(chǎn)品質(zhì)量上也有較高的保證。服飾材質(zhì)上乘,款式也很時(shí)尚,不落后于潮流走向。服飾主要消費人群為時(shí)尚女性。她的風(fēng)格隨意,在與其他服飾搭配也比較容易。而且價(jià)格適中,適合廣大消費人群。

  在這段實(shí)踐時(shí)間里,從與顧客的溝通中,我學(xué)到了很多與人溝通的技巧。當顧客進(jìn)入店中,看見(jiàn)一張溫暖的笑臉,會(huì )對產(chǎn)品有一個(gè)溫和的印象。所以,服務(wù)行業(yè)的微笑,真的很重要。對于顧客的情緒,我們要從細節中推測出來(lái),找到合適的話(huà)題,從而更進(jìn)一步了解顧客的消費目標。這時(shí)候帶著(zhù)個(gè)人情緒工作,會(huì )很大程度的'影響消費者的消費情緒。與此同時(shí),我了解到“顧客至上”并不是一句空空的口號。

  偶爾會(huì )遇見(jiàn)一些不愉快的事情,由于自己的經(jīng)驗淺薄從而處理不當。每一次,自己會(huì )靜下心來(lái)反省,冷靜的思考更好的解決辦法,從而避免下一次的不愉快。從屢屢出錯,到漸漸嫻熟,我感覺(jué)到自己漸漸地成長(cháng)。

  我時(shí)常記得團隊的利益決定個(gè)人的利益,所以,當自己表現得好時(shí),不僅會(huì )有獲得成就的滿(mǎn)足感,更能贏(yíng)得合作者的認同,提升團隊的收益。偶爾也會(huì )遇見(jiàn)冷清的時(shí)候,這時(shí)候,耐心是非常需要的。保持平和的心態(tài)不僅有利于工作,更有利于自己的身心健康。

  社會(huì )實(shí)踐的好處是真實(shí)的挑戰,而真實(shí)的挑戰意味著(zhù)發(fā)生了就無(wú)法改變,要求我們直接的面對,所以,在小心翼翼之余,更多的,是需要我們隨機應變,要求我們對突發(fā)事件的處理能力。

  假期結束了,離開(kāi)的時(shí)候,除了戀戀不舍,也有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。但確定的是,對于未來(lái),我多了一份屬于自己的自信。

暑期社會(huì )實(shí)踐報告[寶冶實(shí)習]范例3

  這個(gè)夏天,依舊酷熱。重慶日氣溫最高竟達42攝氏度。如果我沒(méi)有一層皮膚,說(shuō)不定我已經(jīng)融化掉了。我無(wú)聊時(shí)隨便聊天,發(fā)現每個(gè)同學(xué)都在實(shí)踐學(xué)習,我卻在高溫中偷懶。頓時(shí)感到無(wú)比空虛!突然的一個(gè)機會(huì ),讓我來(lái)到重慶巫山廣播電視臺,當起了記者。于是這個(gè)暑假,我就與烈日抗拒、與攝像機共舞。精彩的暑假實(shí)踐生活就開(kāi)始了。

  一、成效與收獲。

  在實(shí)習期間,帶領(lǐng)我實(shí)習的是李政權老師。他辦事認真負責,能吃苦耐勞。在他的身上我學(xué)習到了敬業(yè)奉獻、恪守職責、吃苦耐勞的好品質(zhì)。我協(xié)助老師共完成11條新聞。自己獨立完成一條新聞。并得到老師和電視臺領(lǐng)導的好評。值得一提的是,在這實(shí)習的期間,我跟隨重慶市巫山縣人大委員會(huì )主任譚觀(guān)銀一起,到篤坪鄉雪花村開(kāi)展了為期一周的“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng),在這期間,我們同老百姓同吃、同住、同勞動(dòng)。在這期間,我獨立拍攝、獨立寫(xiě)稿、獨立和領(lǐng)導相處、獨立和商界人士交往,學(xué)習到了許多的為人之道;貋(lái)后,我完成了一篇“大學(xué)生成長(cháng)之道”的論文,并榮幸的發(fā)表在縣人大的雜志《民與權》上。

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。在學(xué)校里我學(xué)習到的只是理論知識,沒(méi)有任何的實(shí)踐經(jīng)驗。到了電視臺,當了記者我才真正理解“書(shū)到用時(shí)方恨少”的含義。自己掌握的只是很少很少的一部分知識。不過(guò)在每一次出行實(shí)踐中,我總是緊緊跟隨老師,記住老師給我的每一句教誨、每一條經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了1個(gè)來(lái)月的實(shí)習后,我基本掌握了寫(xiě)新聞的基本要素和拍攝的基本技巧。

  二、道理與心得。

  在“三進(jìn)三同”這期間,全程陪伴我們的是一位剛從大學(xué)畢業(yè)不久的大學(xué)生。她雖然是一名女生,卻不畏辛苦,在這個(gè)偏遠的山村正兒八經(jīng)的當起了村官。她年齡不大,貢獻卻不小。在過(guò)去的一年里,她和村支書(shū)一起為村民解決了吃水難的問(wèn)題,完成了 “戶(hù)戶(hù)通水”的艱巨任務(wù)。深受村民愛(ài)戴,大家一致?lián)碜o她當上了雪花村的副村支書(shū)。在她的身上我學(xué)到許多的大學(xué)生村干部的'精神面貌。讓我隱隱約約的看到了某些事。下面談?wù)勎业氖罴賹?shí)踐心得。

  大學(xué)生村干部,成長(cháng)于校、服務(wù)于民、貢獻于社會(huì )、獻身于事業(yè)。各地省市已經(jīng)推出了“能人興村”的新型制村戰略,為村出計策,謀福利,促發(fā)展。以能人的先進(jìn)方法為基礎、以富人的成功經(jīng)驗為榜樣,從基層入手,全面帶動(dòng)廣大群眾,徹底縮小城鄉三大差距。在此次“三進(jìn)三同”社會(huì )實(shí)踐中,我在那個(gè)大學(xué)生村官身上深深的體會(huì )到,作為大學(xué)生的我們更加應該為“能人興村”戰略做貢獻,把在學(xué)校學(xué)習到的知識運用到生活中,并不斷改進(jìn)、不斷完善,通過(guò)教育培訓、學(xué)習實(shí)踐、考核管理等方式。全面提升大學(xué)生干部的個(gè)人修養、執政能力。為人民獻出一份力量。

  雖然新聞不是我的專(zhuān)業(yè),與我的專(zhuān)業(yè)也毫不相干。但是通過(guò)這樣的實(shí)習,豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗、鍛煉了我的個(gè)人能力、擴展了自己的社會(huì )人脈、學(xué)習了不同領(lǐng)域的知識、促進(jìn)了個(gè)人成長(cháng)、充實(shí)了暑假生活。不僅如此,通過(guò)這次實(shí)踐,我對大學(xué)生干部的成長(cháng)和管理也有自己的一些感觸。

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