小學(xué)工作總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)工作總結1
一個(gè)月的實(shí)習讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。在這一個(gè)月里，我作為一名實(shí)習教師，能以嚴格要求自己的身份為人師表，處處注意言行舉止，熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生，并以對學(xué)生的責任態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)工作。同時(shí)，我也能遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，并虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn)。與其他實(shí)習生團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)，牢牢樹(shù)立了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象，讓實(shí)習學(xué)校留下了好的印象。
在實(shí)習期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和信息技術(shù)教學(xué)工作。
一、班主任工作
首先，我能夠通過(guò)細心觀(guān)察，迅速了解整個(gè)班級的情況和特點(diǎn)。剛開(kāi)始接觸班級時(shí)，我們曾找班主任了解情況，但是班主任并沒(méi)有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現、去了解。這讓我們明白了應該用自己的眼睛和心去觀(guān)察班級和學(xué)生，畢竟我們的主要服務(wù)對象還是學(xué)生。相繼通過(guò)班委會(huì )議了解班級的日常工作和班委職責，迅速熟悉和了解學(xué)生情況。
其次，我不斷抓住機會(huì )和學(xué)生交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解。除了課堂時(shí)間，我還會(huì )跟隨班級在校內外的各種活動(dòng)。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà)，都非常被動(dòng)。我發(fā)現自己好像很難融入班級，關(guān)鍵是雙方還不了解彼此。于是我采取了主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況，慢慢地和他們交流。通過(guò)這種自己的主動(dòng)和對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放松了，愿意和我交流。這也讓我明白到：只有通過(guò)多方面交流，才能更好地了解學(xué)生。
二、信息技術(shù)教學(xué)工作
教學(xué)是我們實(shí)習的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習的一些心得。
首先是預備階段。通過(guò)指導老師，先熟悉了解實(shí)習班級的信息技術(shù)上課情況和每個(gè)學(xué)生對信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后，認真聽(tīng)取指導老師及其他同學(xué)的授課過(guò)程�，F在的聽(tīng)課感受和以前完全不一樣：以前是為了學(xué)習知識，現在是為了學(xué)習教學(xué)方法。因此，我們上課時(shí)的重點(diǎn)就不一樣了，注意的是指導老師及其他同學(xué)的授課方式，以及授課思路。接著(zhù)，根據我們在大學(xué)所學(xué)的教育知識和中學(xué)實(shí)習課堂所學(xué)到的內容，做足備課、試講的準備。
經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課和試講，第三周我出道了，正式投身于講臺之上。作為一名教師，我的`天職便是將知識無(wú)私地傳播給學(xué)生。在這個(gè)過(guò)程中，授課是我們實(shí)習的重中之重。我初步體會(huì )到了當一位教師的不易之處。每節課都需要經(jīng)過(guò)“備課（寫(xiě)教案）——試講——上課——接受學(xué)生反饋信息——評講”的循環(huán)，看似簡(jiǎn)單的流程下，實(shí)質(zhì)上每個(gè)環(huán)節都有著(zhù)諸多的細節需要注意。而在其中最主要的環(huán)節便是“上課”，這也正是我們所研究的“課堂教學(xué)”。
在教學(xué)的過(guò)程中，我意識到了自己存在著(zhù)一些缺陷。
�。�1）、我在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有將重點(diǎn)和難點(diǎn)突出，過(guò)于推崇學(xué)生的自主探索。
�。�2）、我的課堂調控和應變能力還有待提高。當遭遇突發(fā)事件時(shí)，我往往不能冷靜應對，無(wú)法很好地處理問(wèn)題。我認為，一個(gè)老師最核心的素能在于對課堂的掌控，因此我應不斷努力向這個(gè)目標前進(jìn)。
小學(xué)工作總結2
時(shí)間如梭，轉眼間，小學(xué)校年度工作已告一段落。在上級領(lǐng)導的正確指導和全校同志的共同努力下，這一學(xué)期我們取得了較好的成績(jì)，現對此作總結如下：
一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善。
本學(xué)期，我們對原有的工作制度進(jìn)行了進(jìn)一步的修改和完善，主要包括《班主任崗位責任制》、《學(xué)校安全工作責任制》、《冬季防火責任制》和《甲流預防責任制》等方面。這些文件和制度對教師的從業(yè)行為提出更為嚴格和明確的要求，規范了教學(xué)工作的`管理。
二、教學(xué)管理常抓不懈。
(1) 領(lǐng)導堅持常規業(yè)務(wù)檢查和聽(tīng)課，督促教師的日常教學(xué)。
本學(xué)期，校長(cháng)聽(tīng)課48節，主任聽(tīng)課80節。領(lǐng)導聽(tīng)課后及時(shí)與任課教師交流意見(jiàn)，提出建議，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。此外，每月初對教師教案進(jìn)行常規檢查，每月末對作業(yè)進(jìn)行檢查，對于規范化管理作業(yè)的提高是有意義的。
(2) 按計劃如期開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)技能。
除了校本教研人人講一節好課之外，我們的教師還承擔了鄉里的教研任務(wù)。通過(guò)學(xué)習交流，教師們不斷提高自己的教學(xué)技能。
(3) 分階段地對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行測試，及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握程度。
我們根據不同的階段對學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行了測試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，這對于改進(jìn)教學(xué)工作非常重要。同時(shí)，我們要求考風(fēng)考紀嚴格有力，堅決杜絕一切弄虛作假的行為。
小學(xué)工作總結3
在20xx年，我沒(méi)有取得很多成績(jì)，但我認為這段時(shí)期我在不斷努力和成長(cháng)。對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)比成績(jì)更加重要。
一、在教學(xué)方面的成長(cháng)
我從熟悉的語(yǔ)文課堂轉到專(zhuān)職體育教學(xué)，這給我帶來(lái)了較大的挑戰。過(guò)去我每個(gè)學(xué)期都要參加市里的教研活動(dòng)，但這一工作轉崗后就沒(méi)有繼續。沒(méi)有這個(gè)機會(huì )，我只能靠自己學(xué)習和提高。我認識了許多中小學(xué)體育教師，在網(wǎng)絡(luò )上建立了個(gè)人專(zhuān)業(yè)博客，訪(fǎng)問(wèn)量已達數萬(wàn)人次。
在和群友交流的過(guò)程中，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識，還結識了一批優(yōu)秀的中小學(xué)體育工作者。與新教師相互交流和學(xué)習，使我進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)本領(lǐng)。上學(xué)期，我參加了市教研室組織的體育教師基本功比武活動(dòng)，并在其中獲得了市三等獎。
二、在工作本領(lǐng)方面的成長(cháng)
在學(xué)校領(lǐng)導和同事的支持下，我們體育工作完成了許多重要項目的任務(wù)。國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數據測試上報、春季團體項目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、市小學(xué)生籃球賽等都是我們取得的獲得的重大成績(jì)。這些樣本都是團隊齊心協(xié)力的.成果。
上學(xué)期，共有29名同學(xué)打破了17項學(xué)校年級記錄，在市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中獲得了18分，并列全市第17名的好成績(jì)。這些成就表明了我們團隊的優(yōu)秀合作能力。
三、經(jīng)驗和不足
年輕真好！在我一年的工作中深有體會(huì )，特別是和年輕的同事共同工作，大家都充滿(mǎn)了干勁。年輕人相對負擔較輕，工作速度也比較快，決定了能夠快速地行動(dòng)起來(lái)。這種勇于嘗試的精神是非常難得的，好處也是顯而易見(jiàn)的。當然，快速的行動(dòng)也意味著(zhù)無(wú)法充分研究每一個(gè)細節，例如運動(dòng)會(huì )報名表填寫(xiě)、運動(dòng)會(huì )裁判的培訓、場(chǎng)地器材的安全設施等等。但有幸的是，我們得到了學(xué)校領(lǐng)導和老教師的關(guān)心和幫助，最終順利地完成了工作。
總的來(lái)說(shuō)，我認識到在工作中要學(xué)會(huì )不驕不躁，踏實(shí)認真地做好每一個(gè)工作細節，用心服務(wù)學(xué)生、學(xué)校和國家，為此盡一切努力。
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