教學(xué)工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)工作總結1
第一學(xué)期已經(jīng)悄然而過(guò)，在校領(lǐng)導的指導下，教學(xué)處以教研組建設為抓手，確保高效課堂教學(xué)，并推進(jìn)教師和學(xué)生成績(jì)提升，致力于為教師和學(xué)生提供更好的服務(wù)。
由于我們是一個(gè)新建校區，二到六年級的學(xué)生都是插班生，是一個(gè)底子較弱的群體。經(jīng)過(guò)全體師生一個(gè)學(xué)期的努力，從本學(xué)期的四次大型考試來(lái)看，我們的各科成績(jì)呈震蕩上升趨勢。其中，教務(wù)處的主要工作如下：
一、有效的校本研訓，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1. 我們設立了每?jì)芍芤淮蔚男取懊郎岽笾v堂”業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，參與這個(gè)學(xué)習計劃的各科老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平都有不同程度的提升。
2. 我們的各個(gè)教研組還開(kāi)展了“觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤(pán)”和“全國教育名家海南省小學(xué)精品課堂展示”等業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，其中語(yǔ)文組和數學(xué)組的老師都有參與。
3. 定期教研活動(dòng)促成長(cháng)。教研組建設是學(xué)科教學(xué)能力建設的核心，同時(shí)也是學(xué)校開(kāi)展高質(zhì)量教育和教學(xué)的關(guān)鍵。教務(wù)處要求各教研組重點(diǎn)關(guān)注課堂教學(xué)，并確保教研活動(dòng)每?jì)芍芤淮我幏队行虻亻_(kāi)展。我們的教研組活動(dòng)包括“組內公開(kāi)課”、“同課異構”聽(tīng)課評課和反饋問(wèn)題，以加強共同協(xié)作和探討，同時(shí)認真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，我們還要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)，以保證每位教師都能深入參與活動(dòng)。在出席組內、校級公開(kāi)課的時(shí)候，老師們都必須以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節課，并注重反思，積累優(yōu)秀案例。
4. 我們督促老師勤寫(xiě)博文，勤反思。教學(xué)處將優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、評語(yǔ)、教案、資料等整理上傳，便于老師們進(jìn)行取長(cháng)補短。
二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，搭建學(xué)生成長(cháng)平臺。
1. 為了豐富學(xué)生的生活，各教研組還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，比如語(yǔ)文組的作文競賽，促發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情；數學(xué)組的數學(xué)競賽，讓學(xué)生感受到數學(xué)的魅力和樂(lè )趣；還有英語(yǔ)組的“平安是福歡樂(lè )共享”慶祝圣誕節活動(dòng)，掀起了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的新一輪熱潮。
2.全方位的德育活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生相關(guān)知識，更是為其提供了良好的教育。每年，我們學(xué)校都會(huì )定期舉辦各種主題活動(dòng)，例如國旗下講話(huà)、消費演習、防震演習、廣播操比賽、紅歌唱響十月、秋游等。此外，學(xué)前班還定期舉辦大型親子活動(dòng)。每次活動(dòng)都由相關(guān)領(lǐng)導主持并進(jìn)行前期準備、活動(dòng)中安排以及后期總結。學(xué)生在這些活動(dòng)中茁壯成長(cháng)，而教師則在此過(guò)程中得到了職業(yè)上的'成就感與幸福感。這些豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生的學(xué)習不受影響，反而有助于知識拓展、視野開(kāi)闊、思維活躍以及文明素養的提升。
三、細致化常規教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1.課程管理嚴格執行
本學(xué)期，我們學(xué)校嚴格按照老校區的規章制度，執行“考勤請假制度”，巡查各項“總課表”、“課程表”以及教師個(gè)人的小課表，禁止隨意占用課程。如果發(fā)現問(wèn)題，將及時(shí)指正。這一舉措有效地保障了我校按照省課程設置實(shí)施方案的要求，開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)并上足學(xué)科課程。
2.嚴格重視業(yè)務(wù)檢查
學(xué)校采用相對靈活的方式檢查教師的日常教學(xué)業(yè)務(wù)，并注重每月一次的業(yè)務(wù)抽查以及期中期末兩次普查，并能及時(shí)反饋。采取“檢查—反饋—改進(jìn)—復查”四步走的方式，確保教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)得以平時(shí)落實(shí)。推行推門(mén)聽(tīng)課制度，并進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，以提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3.規范常規工作，保障教學(xué)質(zhì)量
我們嚴格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規范自己的教學(xué)行為，特別注重教學(xué)常規工作。教學(xué)處繼續加強教學(xué)“六認真”工作的監督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導、學(xué)生成績(jì)的檢測等環(huán)節都提出了更為細致的要求。尤其針對教學(xué)常規最薄弱的幾個(gè)環(huán)節，例如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導措施、試卷分析以及教學(xué)反思等，學(xué)校教學(xué)部門(mén)分別作出明確細致的指導與規定。全體教師能夠認真細致地落實(shí)這些教學(xué)常規工作，向每堂課程40分鐘要求質(zhì)量，向課外輔導以及作業(yè)批改要求效益。經(jīng)過(guò)全體教師的協(xié)作努力，學(xué)生成績(jì)穩步提升。
4.提高教學(xué)管理水平，助力教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)處規定，由于2-6年級學(xué)生均為插班生，基礎較差，各教研組整理各學(xué)科各年級的重難點(diǎn)資料，資源共享，培優(yōu)輔差，以提高教學(xué)效果。這一規定實(shí)施后，取得了較好效果。
本學(xué)期，我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，旨在通過(guò)嚴格的教學(xué)管理措施來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。
具體措施包括：
加強日常教學(xué)監控，學(xué)校教學(xué)處對教學(xué)情況進(jìn)行嚴格監控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)研究解決辦法。創(chuàng )新質(zhì)量監控方式方法，強化課堂教學(xué)效果檢測，并鞏固提高教學(xué)質(zhì)量。召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )，收集反饋教學(xué)情況的信息，并進(jìn)行研究分析。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免大量重復性作業(yè)，以提高課堂教學(xué)效果。實(shí)行“提優(yōu)補差”工作，全面提高學(xué)生總體成績(jì)。抓好畢業(yè)班和五年級的教學(xué)管理工作，實(shí)施“雙周復診”為畢業(yè)班提供良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習氛圍。
下面是教務(wù)工作的感悟與反思：
要樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的意識。教學(xué)處的日常工作十分繁瑣，需要精心安排，從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書(shū)本，各種統計報表的填寫(xiě)和檢測都是需要嚴格要求的。盡管工作是瑣碎而繁重的，但只有高效地開(kāi)展工作，才能使教學(xué)處工作能夠穩步而有序地開(kāi)展。我們應該明確自己的價(jià)值，全心全意為師生服務(wù)，體驗到工作的快樂(lè )與充實(shí)。要建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機制。雖然我們教學(xué)處的工作得到了較好的推進(jìn)，教學(xué)成績(jì)也在穩步上升，但還存在一些不足之處。例如：個(gè)別學(xué)科、班級的教師主動(dòng)性及責任意識較差，缺乏長(cháng)期而扎實(shí)的訓練計劃，班級管理存在瑕疵等。我們應該建立邊工作邊反思邊改進(jìn)的機制，不斷完善我們的工作方式，提升教學(xué)管理的效率與水平。
我們需要認真反思本學(xué)期的教學(xué)成績(jì)，與老校區相比，雖然一些學(xué)科和班級有了進(jìn)步，但是另一些學(xué)科和班級與老校之間存在較大的差距，甚至有些學(xué)科的成績(jì)出現下滑，這凸顯了我們的薄弱之處。因此，如何提高教學(xué)成績(jì)已經(jīng)成為我們需要 urgently 解決的問(wèn)題。
以上是本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善和不成熟的總結。對于我而言，這是一個(gè)學(xué)習、適應和反思的過(guò)程。然而，這項工作仍然存在著(zhù)很多不足之處：
學(xué)校的教研組管理需要更加細致，活動(dòng)內容及次數需要更具規律性。 需要更加扎實(shí)地抓住并提高教學(xué)質(zhì)量的提升。家校溝通還需進(jìn)一步加強。需要更實(shí)際、更高效率的開(kāi)展校本教研，提高整體業(yè)務(wù)水平。需要加強全體教師的業(yè)務(wù)水平。需要激勵個(gè)別教師參與教研，輔導學(xué)生等方面的積極性。
以上將會(huì )是我在新學(xué)期中努力改進(jìn)的重點(diǎn)和方向。
教學(xué)工作總結2
我在本學(xué)期中認真貫徹黨的教育方針，積極適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求，努力遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和學(xué)校的各項制度，完成學(xué)校分配的任務(wù)。為了在教學(xué)工作中能夠更上一層樓，我結合本校的實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)，在多方面嚴格要求自己，不斷反思總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，努力提高工作質(zhì)量。
一、注重師德修養，樹(shù)立榜樣。
作為一名教師，我深知師德在教育行業(yè)中的重要性。我一直本著(zhù)“學(xué)高為師，身正為范”的理念，嚴格要求自己，注重言行舉止，以身作則教育學(xué)生。我希望能夠給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的示范，并通過(guò)加強個(gè)人修養，不斷提高師德方面的素養。
二、認真備課，做好教案設計。
我在備課時(shí)不僅僅是考慮教材和教學(xué)方法，也需要深入了解學(xué)生的實(shí)際情況和需求。我設計了多種類(lèi)型的課程，制定了詳細的時(shí)間安排和教學(xué)程序，并認真備好每一堂課的教案。在每節課之前，我都會(huì )進(jìn)行充分準備，并制作有趣的教具，以吸引學(xué)生的注意力。課后我及時(shí)反思，總結本節課的優(yōu)點(diǎn)與不足。
三、增強教學(xué)技能，提高教學(xué)效果。
在教學(xué)的過(guò)程中，我注重講解的清晰化、條理化、準確化和生動(dòng)化，讓學(xué)生能夠更好地掌握知識。我調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們多做動(dòng)手的練習，從而更加深入地理解知識。我與學(xué)生充分交流，充分體現學(xué)生的主動(dòng)參與作用，讓學(xué)生學(xué)得更輕松、更愉快。我在教學(xué)中注重精講精練，讓學(xué)生更多地動(dòng)手實(shí)踐和思考。同時(shí)，我也會(huì )考慮到不同層次學(xué)生的需求，讓每個(gè)學(xué)生都能得到有針對性的提高。
四、利用課余時(shí)間勤于學(xué)習科學(xué)文化知識，提升自身教學(xué)水平
若想教學(xué)有成果，必須先從自身著(zhù)手。在知識急速更新的今天，教育工作者必須更加適應工作需求，才能從容應對挑戰。不斷追求自我提高和學(xué)習進(jìn)修，是永遠站在教育領(lǐng)域前列的必經(jīng)之路。在教學(xué)過(guò)程中，我們心懷謙遜，虛心向其他教師請教，從中獲得借鑒。我認真聆聽(tīng)同事的授課，并邊聽(tīng)邊講，斬獲他人成功的經(jīng)驗和技巧，吸取別人成功的營(yíng)養，持續優(yōu)化完善自我教學(xué)。
五、重視作業(yè)批改
為了讓學(xué)生學(xué)有所成，我的作業(yè)布置十分強調針對性和層次性。我積極收集各類(lèi)優(yōu)秀輔助資料，讓每一個(gè)練習都起到最好的效果。并且，我的作業(yè)批改準確及時(shí)，刻意分析學(xué)生的作業(yè)情況，并記錄每一個(gè)學(xué)生作業(yè)的變化。我的批改還針對相關(guān)情況，及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)方案，力求事半功倍。
六、注重課后輔導，實(shí)行分層教學(xué)
在課余時(shí)間，我將對學(xué)生進(jìn)行分層輔導，以滿(mǎn)足不同級別的學(xué)生需求，避免學(xué)習一刀切的情況。對后進(jìn)生的輔導也必須不限于知識性輔導，需要更多地為他們進(jìn)行思想引導，使他們了解到學(xué)習的.重要性和必要性，并且激發(fā)他們的求知欲和興趣，讓他們明白學(xué)習并不是一項任務(wù)，而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的事情。我將引導后進(jìn)生尋找學(xué)習的樂(lè )趣，在此基礎上，讓他們更好地掌握學(xué)習的技巧，并認真對每一個(gè)學(xué)生做好查漏補缺工作。
七、高度重視學(xué)風(fēng)
在我的班級里，我提倡嚴謹認真、實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度，同時(shí)鮮明地反對抄襲行為。我致力于提高學(xué)生的學(xué)習積極性，我多方面鼓勵學(xué)生，用耐心的輔導讓他們建立學(xué)習的自信心，形成室內即靜，入室即學(xué)的良好氛圍。有些學(xué)生失去了對學(xué)習的興趣，我會(huì )向他們說(shuō)明生活和數學(xué)的密不可分性質(zhì)，給他們講一些有趣的有關(guān)數學(xué)在解決生活問(wèn)題方面的例子，從而提高他們的積極性。對于那些沒(méi)有付出努力的學(xué)生，我會(huì )先進(jìn)行斥責，然后再進(jìn)行鼓勵并為他們定下學(xué)習目標，并時(shí)時(shí)督促他們。對于那些基礎較差，心態(tài)消極的學(xué)生，我會(huì )幫助他們找出適合自己的學(xué)習方式，分析原因，鼓勵他們勇敢面對失敗，并且在平時(shí)多動(dòng)腦筋，多問(wèn)為什么。同時(shí)，一有-progress，即使很小，我也及時(shí)地加以表?yè)P。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，絕大部分的學(xué)生都養成了好習慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
八、存在缺點(diǎn)和今后努力方向
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的教學(xué)水平得到了提高，但仍有很多方面不足，對于有經(jīng)驗的老師的請教還不夠多。我需要解決自我提高的問(wèn)題，更上一層樓提高自己的教學(xué)水平。因此，我要多向老師、同行、有經(jīng)驗的教師請教，爭取取得更好的成績(jì)。教學(xué)工作不易，我將秉承“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的理念，保持以往的努力和決心，將工作做得更好。以上就是本學(xué)期我的教學(xué)工作總結。由于我缺乏豐富的經(jīng)驗，還存在許多不足之處，希望在以后的工作中在各位領(lǐng)導和老師的指導下獲得更大的成果。
21世紀以來(lái)，社會(huì )對教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高。在以后的教育教學(xué)工作中，我要嚴格要求自己，任重道遠，更加努力，爭取在平凡的工作崗位上取得非凡的成就。
教學(xué)工作總結3
時(shí)光荏苒，轉眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。在這段時(shí)間里，我承擔了二年級和四年級美術(shù)課教學(xué)任務(wù)，并在此過(guò)程中獲得了許多收獲和喜悅，同時(shí)也意識到一些存在的問(wèn)題。接下來(lái)，我將對這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作進(jìn)行總結：
一、教學(xué)計劃實(shí)施情況
在教學(xué)中，我認真遵照教學(xué)大綱要求，始終貫徹黨的教育方針，注重思想教育與技能教育的結合，大力推廣素質(zhì)教育，并按時(shí)保質(zhì)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
二、切實(shí)抓好教學(xué)工作
在教育教學(xué)工作中，我遵循美術(shù)教育原則，認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，在考慮學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)的基礎上，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)，在每一堂課上，我都認真傳遞自己所掌握的知識，使學(xué)生獲得了必要的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，并學(xué)會(huì )了如何判斷和創(chuàng )造美，提高了他們的學(xué)習能力。此外，在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為核心，培養學(xué)生的人文精神與審美能力。因此，我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本驅動(dòng)力，通過(guò)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特性，讓課程內容和教學(xué)方式都能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，從而使之轉化為持久的情感態(tài)度。同時(shí)，我也緊密地將美術(shù)課程內容和學(xué)生的生活經(jīng)驗聯(lián)系在一起，強調知識和技能在美化生活方面的作用，讓學(xué)生在實(shí)際生活中深刻體會(huì )美術(shù)的魅力。為此，我安排了繪畫(huà)基礎較好的學(xué)生在黑板上進(jìn)行示范，并讓他們與不會(huì )繪畫(huà)的同學(xué)互相協(xié)助，使學(xué)生們逐步感受到美術(shù)學(xué)習的'魅力，激發(fā)了一部分學(xué)生對學(xué)習美術(shù)的興趣，使他們獲得了基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力。
具體地說(shuō)，我將進(jìn)一步努力落實(shí)美術(shù)課程標準的精髓，關(guān)注美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極參與教學(xué)改革實(shí)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在傳授雙基，培養能力的過(guò)程中，我也將加強思想品德教育。同時(shí)，我會(huì )充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感熏陶的功能，致力于培養學(xué)生健康的審美情趣，并增強學(xué)生的審美能力。此外，我會(huì )大力加強示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品、影片、錄像片等多種教學(xué)手段和現代教育技術(shù)來(lái)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。通過(guò)貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)方式來(lái)充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生在課堂中自由發(fā)揮，進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
三、自身素質(zhì)
在上完課之后，我積極地參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，以此來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。我不僅認真訂閱教育教學(xué)刊物來(lái)增長(cháng)理論知識，還虛心向其他教師學(xué)習，取長(cháng)補短，以便更好地從事教育教學(xué)工作，并且能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
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