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學(xué)校保健室個(gè)人工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校保健室個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
一年來(lái)，我們的工作在上級主管部門(mén)的關(guān)懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進(jìn)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。我們不斷留意師資隊伍建設和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成果�，F將一年的工作總結如下：
一、隊伍建設
師德訓練是幼兒園老師隊伍建設的一項重要內容，也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開(kāi)展每月兩次政治學(xué)習，以提升老師道德修養和人文素養為重點(diǎn)，連續開(kāi)展師德師風(fēng)建設主題訓練活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)間開(kāi)展老師讀書(shū)會(huì )活動(dòng)，為老師們購買(mǎi)了一些書(shū)，組織老師開(kāi)展讀書(shū)談體會(huì )相互溝通活動(dòng)。通過(guò)園內一些先進(jìn)人物和事跡的宣布傳達，關(guān)懷老師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養入手，接受應用多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎訓練學(xué)問(wèn)的生疏到迅速而靈敏運用訓練實(shí)踐，不斷提高了老師訓練教學(xué)力氣。通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高寬闊老師對職業(yè)道德訓練的熟識，弘揚了優(yōu)秀老師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了老師的工作熱忱，增加了責任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將訓練科研工作作為重點(diǎn)來(lái)抓，從強化老師科研意識入手，使老師自覺(jué)養成科研的習慣。我園開(kāi)展的《幼兒良好生活習慣的培育爭論》已按實(shí)施方案開(kāi)頭實(shí)施。在課題爭論過(guò)程中，我堅持從自身做起，帶動(dòng)全體老師主動(dòng)投身到訓練科研的領(lǐng)域，從強化老師科研意識入手，使老師自覺(jué)養成科學(xué)爭論的習慣。同時(shí)，我們結合我園實(shí)際，不斷探究，大膽實(shí)踐初見(jiàn)成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開(kāi)展，老師們積累了閱歷和資料。
2、我們結合地方特點(diǎn)，開(kāi)頭設置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛(ài)家鄉系列訓練、環(huán)保訓練等，由老師自行設計，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習、玩耍之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活，極大的促進(jìn)了我園訓練教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、我們將新《綱要》精神主動(dòng)滲透，運用到日常訓練工作中。我們堅持立足一日活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，以培育幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手力氣為核心，進(jìn)一步增加幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒供應了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機會(huì )，孩子們在參預的過(guò)程中，主動(dòng)的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種力氣。
三、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破;在膳食方面，依據幼兒的年齡合理配餐，做到了養分均衡，確保了幼兒的健康成長(cháng)。
我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作，主動(dòng)把好晨檢大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀(guān)看工作，并做好記錄。通過(guò)櫥窗、講座，向老師、家長(cháng)、幼兒宣布傳達保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
我們領(lǐng)先提議老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(cháng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì )的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座、家長(cháng)開(kāi)放日等，關(guān)懷家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。有的老師還利用節假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導家長(cháng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在訓練上的同步同向進(jìn)行。
四、平安工作
從保證幼兒生命動(dòng)身，認真做好平安工作。園長(cháng)、老師時(shí)常巡察，檢查設施的平安狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準時(shí)處理。對水、電、門(mén)窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地進(jìn)行消防演練，限度地避開(kāi)和削減人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴格把守大門(mén)關(guān)，不讓外人或小孩任憑出入。強調幼兒接送卡制度，要求家長(cháng)將孩子送至班級門(mén)口。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)要求保教人員全部到位，以確保幼兒的平安。利用宣布傳達櫥窗和宣布傳達標語(yǔ)向幼兒、家長(cháng)、老師開(kāi)展平安健康學(xué)問(wèn)的宣布傳達和訓練，增加防范意識，確保平安。
在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人感動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的一年。正由于有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了確定程度的進(jìn)步。我深信，當新年的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì )迎來(lái)布滿(mǎn)希望和收獲的一年。
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