年度評優(yōu)個(gè)人總結通用精編版

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的年度評優(yōu)個(gè)人總結通用精編版，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年度評優(yōu)個(gè)人總結通用精編版1

　　為了切實(shí)保證考核評優(yōu)工作“公平、公正、公開(kāi)、民主”，學(xué)校領(lǐng)導制定了一套嚴格而科學(xué)民主的考核評優(yōu)程序：

　　一是積極研究部署。在迎接完安全檢查后，為對我校教職工進(jìn)行全面系統的評價(jià)，黨支部、校長(cháng)辦公會(huì )根據上級文件精神，結合我校實(shí)際，連夜研究我校的考核評優(yōu)辦法，制定出了相關(guān)議程，對教師、后勤人員、班主任的考核做了詳細的規定。

　　二是組織全體教職工學(xué)習文件，領(lǐng)會(huì )精神。組織全體教職工會(huì )，校長(cháng)傳達了上級文件精神，讓每一位教師領(lǐng)會(huì )上級的文件精神。引導教職員工對一學(xué)年來(lái)的`工作進(jìn)行認真總結和反思，總結交流經(jīng)驗，認識到工作中的薄弱環(huán)節，積極思考改進(jìn)的方法和思路。

　　三是組織討論，教代會(huì )表決，充分發(fā)揚民主。在學(xué)習文件的基礎上，再組織教代會(huì )成員進(jìn)行討論。學(xué)習我�！赌甓瓤己宿k法(草案)》，使每個(gè)人的心中有一把標尺。在此基礎上，教代會(huì )、校委會(huì )成員對《辦法》進(jìn)行現場(chǎng)表決，公布結果一致通過(guò)，整個(gè)過(guò)程透明、公開(kāi)、民主。

　　四是綜合考核，集體研究，力求評選結果公正客觀(guān)全面。對教師

　　的德、勤進(jìn)行民主評議，進(jìn)行了教代會(huì )打分，黨支部與校委會(huì )打分。再綜合本學(xué)年該教師的任教學(xué)科成績(jì)、學(xué)生評教、學(xué)生發(fā)展、教研、常規等方面的已有綜合成績(jì)，最后算出教職工的年度考核成績(jì)。

　　五是及時(shí)公示，尊重群眾意見(jiàn)，充分保證評優(yōu)工作的含金量。我們及時(shí)將最后的評優(yōu)結果通過(guò)級部予以公示，真誠接受全體教職員工的批評和監督。群眾無(wú)任何異議，這樣我們才最后決定，將評優(yōu)結果報上級審批。

　　由于領(lǐng)導重視，決策過(guò)程“公平、公正、公開(kāi)”。我們所評選出來(lái)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，是眾望所歸。通過(guò)此次評優(yōu)，激發(fā)了全體教職員工的工作熱情，對新學(xué)期的工作起到了很大的鼓舞作用。

年度評優(yōu)個(gè)人總結通用精編版2

　　任何一個(gè)教師都不可能是一切優(yōu)點(diǎn)的全面的體現者，每一位教師都有他的優(yōu)點(diǎn)，有別人所不具備的長(cháng)處，能夠在精神生活的某一個(gè)領(lǐng)域里比別人更突出、更完善地表現自己。為進(jìn)一步推進(jìn)我校參與式教學(xué)的深入研究，激勵教師鉆研教材、加強課程的設計和實(shí)施能力，積極構建適應我校特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式，我們按照本學(xué)期學(xué)校發(fā)展計劃的安排，由教導處和中心教研室組織實(shí)施了同課異構的課堂教學(xué)評比活動(dòng)。這次同課異構教學(xué)，在對教材的把握和教學(xué)方法的設計上強調同中求異，異中求同，追求異曲同工的境界。為了搞好本次活動(dòng)，廣大教師反復鉆研教材，認真設計教學(xué)方案并實(shí)施教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果�，F總結如下：

　　一、確定教學(xué)內容和目標。

　　根據我們的教學(xué)進(jìn)度和對本冊重難點(diǎn)的分析，我組確定了兩節內容，分別為《可愛(ài)的企鵝》和《操場(chǎng)上》，每個(gè)內容由三位老師上。我們多次利用教研時(shí)間一起仔細研讀教材，分析學(xué)情。我們認為這兩節課有一下共同目標：

　　1、加深對加減法的理解;

　　2、利用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。

　　二、認真設計教學(xué)案，實(shí)施課堂教學(xué)。

　　根據本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們多次研究教法、學(xué)法，確定教學(xué)的異同點(diǎn)，在如何創(chuàng )設情境、如何創(chuàng )造性使用教材、如何突破重難點(diǎn)上狠下功夫。每位教師在鉆研好教材的前提下，設計一個(gè)教學(xué)方案，再互相提出修改意見(jiàn)，最后各自確定一個(gè)教學(xué)預案并做好實(shí)施教學(xué)前的各項準備工作，確定好上課的時(shí)間和班級。

　　三、積極參加聽(tīng)評課。

　　在這次活動(dòng)中，本組所有教師都表現出主動(dòng)學(xué)習的精神。每次只要有老師上課，其余教師都會(huì )主動(dòng)調課，積極參加聽(tīng)課活動(dòng)。

　　課上完后，大家就會(huì )聚在一起，利用課間和教研活動(dòng)時(shí)間對這一節課進(jìn)行評課，發(fā)表各自的看法，提出改進(jìn)的意見(jiàn)，找到上好這一節課的最佳模式。在評課的過(guò)程中，每位教師都很認真地對每節課的優(yōu)點(diǎn)和不足提出自己的看法，分析每位教師在各個(gè)環(huán)節中的表現，從而發(fā)現每個(gè)教師的亮點(diǎn)，取長(cháng)補短，在對比中大大地提高了大家的專(zhuān)業(yè)

　　知識與教學(xué)水平。

　　四、及時(shí)總結，深刻反思

　　本組每位老師上完課后，我們都會(huì )根據課堂反應出的亮點(diǎn)與問(wèn)題，結合其他老師的評課意見(jiàn)進(jìn)行及時(shí)的反思與總結。同課異構讓我們都得到了進(jìn)步，都從別人的課堂中學(xué)到了自己所沒(méi)有的`東西。都有了一種如果再來(lái)上，我會(huì )怎么上的共識。反思這這次活動(dòng)，我們都展現出了自己的風(fēng)采，但同時(shí)也暴露出了很多不足：

　　(一)亮點(diǎn)：

　　1、所有老師都重視營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，注意培養學(xué)生的課堂常規和思維能力。

　　2、注重引導學(xué)生主動(dòng)探索與思考，主動(dòng)體驗。采用了合作學(xué)習，獨立學(xué)習的形式，讓學(xué)生在獨立學(xué)習的基礎上與人合作獲得更多的知識和更大的提高。

　　3、在教學(xué)中都體現了教師是引導者、合作者、參與者，學(xué)生有學(xué)習的主動(dòng)權，是學(xué)習的主人。學(xué)生在觀(guān)察、比較、探索、小結中學(xué)會(huì )了新知。

　　4、每位教師對所講的課都做了充分的準備，收集、查找了很多資料，并能精心準備各種教學(xué)所需教具、課件、小黑板等。

　　5、課堂上體現了新課標提倡的面向學(xué)生的生活世界和社會(huì )實(shí)踐的特點(diǎn)，大部分教師都能立足生活，將學(xué)生熟悉的情境和感興趣的事物作為教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，調動(dòng)學(xué)習熱情。

　　6、授課語(yǔ)言精煉、自然流暢。有的老師語(yǔ)言的經(jīng)典幽默，有的

　　老師課堂語(yǔ)言親切又富有激情。

　　(二)值得反思的一些問(wèn)題：

　　1、個(gè)別教師的激情不足，整節課語(yǔ)言平淡，對學(xué)生鼓勵性的語(yǔ)言過(guò)少。

　　2、個(gè)別教師有機械照搬的現象，缺乏自己的獨創(chuàng )精神和風(fēng)格。

　　3、課堂上有些討論性的問(wèn)題才剛剛展開(kāi)就急于匆匆收場(chǎng)，有的學(xué)生根本還沒(méi)有來(lái)得急思考，有些流于形勢。

　　4、鼓勵學(xué)生發(fā)言，肯定學(xué)生成績(jì)極其必要，但對知識的正確客觀(guān)的評價(jià)也同樣重要，有的老師對學(xué)生回答中的偏差甚至是錯誤的知識沒(méi)有指導，這樣容易使全班同學(xué)迷惑不解。

　　5、有的教師對重難點(diǎn)的突破不夠到位，學(xué)生獨立做題時(shí)錯誤率高。

　　共同的教學(xué)內容，不同的教學(xué)設計，不同的處理方法，本組老師各自演繹了同樣精彩的課堂教學(xué)。

　　有效的課堂教學(xué)是一種永恒的追求，作為新課標下的教師讓我們對有效的課堂教學(xué)設計多些關(guān)注，多些思考!

年度評優(yōu)個(gè)人總結通用精編版3

　　我叫xx，現年30歲，本科學(xué)歷，小教一級教師，x年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來(lái)我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，關(guān)心我國社會(huì )主義現代化的建設大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為師生排憂(yōu)解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規章制度，在各個(gè)方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。11年來(lái)我凡事都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此，為了總結經(jīng)驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：

　　一、思想品德方面：

　　我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規范，自覺(jué)遵守了社會(huì )公德、嚴于律己。在平時(shí)的.工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

　　二、教學(xué)能力方面：

　　我積極參與教育教學(xué)改革與研究，學(xué)習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術(shù)，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。20xx年縣質(zhì)量檢測中我教的四年級數學(xué)獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎。x年縣質(zhì)檢我教的兩個(gè)班的數學(xué)獲全縣第三名的成績(jì)，獲領(lǐng)導的好評。在《小學(xué)數學(xué)思想建構》的課題研究中我擔任主要工作，其中的示范課由我主講。x年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱(chēng)號。

　　三、在出勤方面：

　　因我十分的熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，近11年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書(shū)育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現象。

　　四、管理工作方面：

　　在的日常管理工作中，我嚴格按照上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(cháng)的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實(shí)際開(kāi)展工作，注重對學(xué)生進(jìn)行常規教育工作。加強了對學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。我通過(guò)總結發(fā)現班里的干部只是全班同學(xué)的少數，針對有許多學(xué)生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在中隊會(huì )議上鄭重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時(shí)間，班級氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)干部，不僅培養了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過(guò)這項活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽(yù)感也大大增強。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中，他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。

　　五、在對待學(xué)困生和貧困生方面。

　　我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。我深知愛(ài)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄后進(jìn)生，注意從思想上、學(xué)習上多關(guān)心、多輔導，給予“偏愛(ài)”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛(ài)”。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續遵循以學(xué)生為主體、教師為主導的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續做出新貢獻。

年度評優(yōu)個(gè)人總結通用精編版4

　　時(shí)間轉瞬即逝，又一年過(guò)去了，在新的一年即將到來(lái)之際，我對這一年中自己的工作做出了以下總結，希望得到領(lǐng)導及同事們的評定和指導：

　　1、尊守酒店的各項規章制度。每天按時(shí)上下班，不遲到不早退，認真做好自己的本職工作;

　　2、工作態(tài)度認真負責。做好旅客入住登記，認真填寫(xiě)旅客住宿登記表，仔細核對旅客信息，做到公安部門(mén)要求的實(shí)名登記;旅客離店時(shí)，做好結帳工作，認真核算費用，盡量做到準確無(wú)誤;

　　3、每天認真核對當日帳務(wù)及票據，上交財務(wù)部，并于次日與同事做好交接工作，發(fā)便于工作繼續順利進(jìn)行;

　　4、克服工作中遇到的一切困難，在人手不夠工作量大幅增加的情況下能夠堅守崗位。在新進(jìn)人員對工作不熟悉的情況下，能夠手把手不厭其煩的教她們并做好帶頭工作，認真執行領(lǐng)導的各項工作指示，讓她們快速投入工作狀態(tài);

　　5、在日常工作中遇到緊急情況或突發(fā)事件時(shí)，能夠冷靜的做出分析及相應的應急措施，第一時(shí)間匯報給領(lǐng)導等待指示，并及時(shí)通知有關(guān)負責部門(mén)，以便于做出更好的解決方案;

　　前臺是酒店的窗口，是至關(guān)重要的一個(gè)部門(mén)，也是顧客光臨時(shí)的第一印象，我們要始終秉承禮貌熱情，耐心周到的服務(wù)理念，讓客人真正感受到賓至如歸。

　　首先要保持自己最好的形象，面帶微笑、精神飽滿(mǎn)，用我們最美好的一面去迎接客人，讓每一位客人走進(jìn)酒店都會(huì )體驗到我們的真誠和熱情。

　　其次，關(guān)注賓客喜好。當客人走進(jìn)酒店時(shí)，我們要主動(dòng)問(wèn)好，稱(chēng)呼客人時(shí)如果是熟客我們要準確的說(shuō)出客人的姓名和職務(wù)，這一點(diǎn)非常重要，賓客會(huì )為此感受到自己受到了尊敬和重視。我們還要收集客人的生活習慣、個(gè)人喜好等生活信息，并盡最大的努力滿(mǎn)足客人，讓賓客的每次住店都能感受到家一樣的舒適。

　　再者，提供個(gè)性化服務(wù)。在客人辦理入住手續時(shí)，我們要多關(guān)心客人，多詢(xún)問(wèn)客人，如果是外地客人可以向他們講解本地的風(fēng)土人情，主動(dòng)向他們介紹車(chē)站、商場(chǎng)、景點(diǎn)的位置，詢(xún)問(wèn)客人是否疲勞，快速的'辦好登記手續;當客人退房時(shí)，客房查房時(shí)需要等待幾分鐘，這時(shí)讓客人稍等并主動(dòng)詢(xún)問(wèn)客人住的怎么樣或是對酒店有什么意見(jiàn)，不要讓客人覺(jué)得冷落了他。進(jìn)一步的溝通能使客人多一份溫馨，也能消除賓客在酒店里遇到的種種不快。由于科苑的硬件條件有限，所以面對客人的投拆與抱怨我們必須更有耐心，更加熱情，以我們的熱忱打動(dòng)顧客，盡量讓他們住的滿(mǎn)意，住的舒心。

　　最后也是最重要的，微笑服務(wù)。在與客人溝通的過(guò)程中，要講究禮節禮貌，與客人交談時(shí)應保持與客人有時(shí)間間隔的目光交流，不可低頭或是長(cháng)時(shí)間直視客人。要多傾聽(tīng)客人的意見(jiàn)，不打斷客人講話(huà)，聽(tīng)的過(guò)程中要不斷點(diǎn)頭示意，以示對客人的尊重，特別當客人對我們提出批評時(shí)，我們一定要保持笑容，客人火氣再大我們用這樣的笑容也能帶給客人一種平和，很多問(wèn)題也就會(huì )迎刃而解。多用禮貌用語(yǔ)，對客人要做到來(lái)時(shí)有迎聲，走時(shí)有送聲，麻煩客人時(shí)要致歉聲。與客人對話(huà)說(shuō)明問(wèn)題時(shí)，不要與客人爭辯，一定要耐心向他解釋。只要我們保持微笑就會(huì )收到意想不到的效果。我認為只有注重細節，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，才會(huì )使我們的工作更加色。

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