有關(guān)幼兒教師的實(shí)習報告范文
在日常生活和工作中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)幼兒教師的實(shí)習報告范文，希望能夠幫助到大家。
帶著(zhù)對美妙將來(lái)的向往和盼望，我來(lái)到了xx幼兒園，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，實(shí)習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習也讓我受益匪淺。 俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習初期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知道究竟該從哪里下手，看著(zhù)老老師們輕輕松松的帶著(zhù)寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)一個(gè)嬉戲，看著(zhù)孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著(zhù)，我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。 在實(shí)習過(guò)程中，讓我懂得了，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子的內心世界，不專(zhuān)心去發(fā)覺(jué)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想關(guān)心他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)懷和照看幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也很重要，在實(shí)習期間我試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現，在實(shí)習讓獲得了很珍貴的東西。 在xx幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在實(shí)習期間我嚴格根據時(shí)間表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規工作。
首先，保教工作。
我虛心請教老老師，樂(lè )觀(guān)協(xié)作他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提示幼兒留意平安，熱時(shí)，提示幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)當心被燙，寧靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話(huà)，盡自己的最大努力照看好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛(ài)幼兒園布滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè )樂(lè )中不斷增長(cháng)學(xué)問(wèn)。 其次：訓練工作。 面對上課，作為實(shí)習老師，面臨的最大問(wèn)題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學(xué)問(wèn)的把握及對上課的愛(ài)好，盡管我仔細備課，寫(xiě)好教案，預備充分，但在第一次面對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒(méi)有勝利，不過(guò)在又一次的講課中，我總結閱歷，吸取教訓，就比第一次進(jìn)步許多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰后，我已經(jīng)積累了許多的閱歷教訓。
另外，家長(cháng)工作。
在幼兒訓練中，家長(cháng)工作也特別地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的合理化建議，同時(shí)對于家長(cháng)的無(wú)理要求，要妥當的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要準時(shí)通告家長(cháng)，取得家長(cháng)的充分信任。
要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)懷和愛(ài)惜她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡(jiǎn)單，半年的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣�；仡櫯c孩子們一起走過(guò)的日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的。 幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工急躁，細心，愛(ài)心，責任心并重，缺一不行。平常的日常生活工作中移動(dòng)都疏忽不得。更需要有專(zhuān)業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點(diǎn)。把握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異，因人而異，因材施教。在調動(dòng)幼兒心情的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新奇事物，新的學(xué)問(wèn)，在這方面我覺(jué)得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應當樂(lè )觀(guān)向有閱歷的老師多學(xué)習，努力提高教學(xué)水平。 總之，老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡(jiǎn)單，在此次實(shí)習中，我也看到自己不足之處，社會(huì )的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒老師的要求越來(lái)越高，我愿用我的全部熱忱與愛(ài)心，換取孩子們的快樂(lè )與家長(cháng)的誠意。實(shí)習間，讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，做老師難，做幼兒老師更難，知道了自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到將來(lái)的幼兒訓練事業(yè)。
實(shí)習，讓我長(cháng)了見(jiàn)識，更熟悉的了自己的不足，在經(jīng)后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習，充實(shí)自己，為幼教工作出一份力，流一滴汗！老師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡(jiǎn)單，努力吧！
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