關(guān)于期末教學(xué)工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的關(guān)于期末教學(xué)工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期最終一個(gè)月也要結束了，6月是孩子們在學(xué)前班的最終一個(gè)月，這個(gè)月的結束代表這個(gè)學(xué)期的結束，更代表孩子們學(xué)前訓練生涯的結束，從而他們的綜合素養準備了自己能否成為一名真正的學(xué)校生。自己也將送走在xx學(xué)校的第一屆同學(xué)！
想到這里，腦海里不禁消失出這一年來(lái)和孩子們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面來(lái)談一下這一個(gè)月來(lái)自己在教學(xué)上的一些感受，最多的應當是反思與總結這一年來(lái)的東西。結合孩子們剛剛入學(xué)的一些表現，以及這一年來(lái)的成長(cháng)經(jīng)受，并依據《3-6歲兒童學(xué)習與進(jìn)展指南》的標準來(lái)衡量，大部分孩子都能達到國家規定的標準，當然跟據每個(gè)孩子自身狀況不同，給每個(gè)孩子制定的學(xué)習目標也是不同的，在五大領(lǐng)域當中，每個(gè)孩子的進(jìn)展狀況是不同的，所以老師會(huì )有針對性地進(jìn)行方案制定，并在孩子欠缺或特別優(yōu)秀的方面一方面去進(jìn)行有意的訓練，每個(gè)孩子在這一年里都學(xué)習到了很多自己需要的東西以及需要提高的東西！
下面舉一個(gè)例子來(lái)談?wù)勎业囊恍└惺埽簠莤x是學(xué)前班的一位小男生，剛入學(xué)時(shí)有些大方，不太自信，相處久了就會(huì )發(fā)覺(jué)孩子的一些性格特點(diǎn)，所以為了讓孩子完全融入并主動(dòng)打開(kāi)自己的心扉樹(shù)立自己的自信，我與欣欣老師聯(lián)合賜予他 相應的心理示意與實(shí)際行為指導，慢慢的這孩子自信念直立起來(lái)，課堂上對自己信念滿(mǎn)滿(mǎn)，每次回答問(wèn)題特別主動(dòng)，學(xué)習勁頭特別足，書(shū)寫(xiě)特規范，各種玩�；顒�(dòng)中表現的欲望特猛烈，慢慢的她身上散發(fā)出一股正能量，也帶動(dòng)起他的同桌參預進(jìn)來(lái)。所以，我覺(jué)得只要我們試著(zhù)觀(guān)看并走進(jìn)孩子的內心，并依據發(fā)覺(jué)去制定實(shí)施方案，當你一步步走來(lái)后，可能會(huì )在某一天就有了豁然開(kāi)朗的那一刻！
【期末教學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
期末教學(xué)的工作總結05-09
期末教學(xué)的工作總結05-09
小學(xué)英語(yǔ)期末教學(xué)的工作總結06-19
期末教學(xué)工作總結06-01
期末教學(xué)工作總結06-01
教師期末教學(xué)工作總結,教師期末教學(xué)工作總結10-26
英語(yǔ)期末教學(xué)工作總結10-08
期末化學(xué)教學(xué)工作總結05-19