關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文
在我們平凡的日常里，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文1
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
首先，我受命代表全校600多名師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，感謝您們對我們學(xué)校工作的大力支持。
這次家長(cháng)會(huì )的目的是讓在座各位家長(cháng)了解青杠林小學(xué)的發(fā)展變化，支持學(xué)校的教育教學(xué)工作；搭建家長(cháng)們與老師溝通的平臺，共同探討教育孩子的對策與方式，積極參與孩子的教育管理，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，促進(jìn)孩子們健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，努力學(xué)習，全面發(fā)展。我想，因為我們都擁有一顆對孩子的關(guān)愛(ài)之心，一份對孩子的觀(guān)注之情，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
近年來(lái)區委、區府和教育局站在科學(xué)發(fā)展的高度對我校投入了大量人力物力，希望把我校打造成一所讓我校的家長(cháng)和學(xué)生都滿(mǎn)意，讓不是我校的家長(cháng)和學(xué)生會(huì )羨慕的學(xué)校。
教學(xué)硬件方面：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)、塑膠操場(chǎng)早已投入使用，教學(xué)樓外裝、內裝已完成，教室內桌、椅配備齊整，教學(xué)功能室如音樂(lè )室、美術(shù)室等有的已在使用，有的待學(xué)校正擴建房屋完工后也將一一配備完善。緊接著(zhù)我們就要進(jìn)行班級文化、校園文化布置，旨在展現師生、甚至家長(cháng)風(fēng)采，共同打造青杠林小學(xué)特色文化。
師資力量方面：近年來(lái)我校語(yǔ)數外、藝術(shù)、體育教師不斷充實(shí)，師資力量會(huì )越來(lái)越雄厚。
教育教學(xué)工作方面：近年來(lái)我校開(kāi)展了豐富的各類(lèi)活動(dòng)，如誦讀、歌詠、舞蹈、故事、手抄報、書(shū)法、繪畫(huà)、聽(tīng)寫(xiě)、作文、速算、思維、跳繩、校運會(huì )等系列學(xué)生才藝展示活動(dòng)，也有愛(ài)心興趣班活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、暑期夏令營(yíng)、徒步拉練、參觀(guān)流動(dòng)科技館、到烈士陵園掃墓、師生結隊關(guān)愛(ài)、每周升旗儀式、少先隊課、安全教育等等活動(dòng)，在活動(dòng)準備和進(jìn)行過(guò)程中孩子們身心都得到了鍛煉，真的讓他們受益匪淺。我校學(xué)生參加貢井區萬(wàn)名學(xué)生跳繩、廣播操比賽獲得三項一等獎，我校學(xué)生參加貢井區中小學(xué)生藝術(shù)節朗誦比賽獲一等獎、舞蹈比賽二等獎、自貢市中小學(xué)生藝術(shù)節校園集體比賽二等獎，自貢市快樂(lè )暑期夏令營(yíng)活動(dòng)一等獎，另外學(xué)生個(gè)人繪畫(huà)、書(shū)法、征文、舞蹈等獲市、區級獎較多，教師個(gè)人上課、論文、教學(xué)設計、個(gè)人才藝等獲國家級、省、市、區級獎若干。各類(lèi)活動(dòng)在區教育局域網(wǎng)、自貢電視臺等媒體上報導。我校教學(xué)質(zhì)量相信家長(cháng)們也是有目共暏的，相信在家長(cháng)的配合和老師、孩子們共同努力下會(huì )一直名列前茅。
回眸走過(guò)的'路，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱(chēng)職合格的家長(cháng)。
所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
第一、家長(cháng)和老師必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。如果有不同意見(jiàn)，請與老師聯(lián)系溝通，不要當著(zhù)孩子的面指責老師，只有您們懂得尊重孩子的老師，您的孩子才能喜歡他的老師，才能“親其師，信其道”。
第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，如果家中父母、外公外婆或爺爺奶奶都在管孩子的，要相互溝通，統一要求，有不同意見(jiàn)盡量不要在孩子面前爭執，否則孩子可能無(wú)所適從或耍小聰明，找“靠山”，躲避應承擔的責任。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成�，F在發(fā)現少數學(xué)生用家里給的生活費買(mǎi)零食吃，那么他的早餐或午餐肯定不能保證吃好吃飽。請孩子不在家吃早、午餐的家長(cháng)了解下孩子就餐情況。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，給他做溫馨的早餐、帶著(zhù)他進(jìn)行適當的運動(dòng)、陪著(zhù)他看看周邊的風(fēng)景，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，幫助他學(xué)會(huì )對待困難和挫折。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要從德、智、體、美、勞多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心，悉心澆灌，靜待花開(kāi)或長(cháng)成參天大樹(shù)。
第五、要有規律的作息時(shí)間，每天應有至少半小時(shí)的閱讀時(shí)間，建議周末時(shí)讓孩子看電視、玩電腦時(shí)間也不能超過(guò)一小時(shí)，更不要出現家長(cháng)應酬或玩耍時(shí)讓孩子跟著(zhù)熬夜的現象。
第六、要創(chuàng )造和諧的家庭氛圍，一家人有說(shuō)有笑，遇事相互商量解決。孩子在這樣的氛圍中會(huì )學(xué)會(huì )與人和睦相處、與人交流。人的一生，注定要經(jīng)歷很多�？赡苡虚_(kāi)心的笑聲；可能有委屈的淚水；可能有成功的自信；也可能有失敗的警醒，但無(wú)論怎樣，我們所經(jīng)歷的每一段都注定珍貴。所以請家長(cháng)們要擁有陽(yáng)光積極的心態(tài)，你的心態(tài)會(huì )影響你身邊的人，你的孩子會(huì )因此成為一個(gè)心里盛滿(mǎn)陽(yáng)光的、健康優(yōu)秀的孩子。
第七、注重習慣養成，家長(cháng)要以身作則，當好表率。從走路、吃飯、說(shuō)話(huà)、不亂扔垃圾、樂(lè )于助人等這些好象不再需要教的事情，不用重申的道理來(lái)培養，比如走路姿勢、走路要靠右行、走路時(shí)不分心、走時(shí)碰到長(cháng)幼需要謙讓的要謙讓等，再比如，不亂扔垃圾是人人皆知的事，家長(cháng)就要帶好頭，在家中注意垃圾進(jìn)垃圾桶，在外更要注意。實(shí)踐證明，教育得法，持之以恒，孩子的好習慣會(huì )越來(lái)越多，壞習慣會(huì )慢慢減少。
第八、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等，讓孩子自主學(xué)習與家長(cháng)適當地督促相結合，孩子會(huì )越來(lái)越獨立。
學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分責任，老師無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作。我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。
最后，我衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
謝謝大家！
關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文2
各位家長(cháng)：
大家好！
感謝大家能夠出席我校的家長(cháng)會(huì )。我始終認為，家長(cháng)是兒童的第一任老師，是兒童身心健康成長(cháng)最重要的人。教師是兒童人生之路的點(diǎn)燈人。對于兒童的教育，老師與家長(cháng)缺一不可。從某種程度來(lái)講，老師與家長(cháng)的配合密切程度決定了兒童的發(fā)展水平，更影響著(zhù)兒童的一生。
基于上述認識，學(xué)校非常重視與家長(cháng)的溝通和合作，今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，就是家校溝通的重要渠道。一般來(lái)說(shuō)，在我們學(xué)校，家長(cháng)與學(xué)校還可以通過(guò)以下渠道進(jìn)行：家長(cháng)開(kāi)放日溝通、電話(huà)溝通、網(wǎng)上溝通（包括瀏覽我校網(wǎng)頁(yè)或加入家長(cháng)會(huì )員，加入各班的qq群等）；手機校訊通；家訪(fǎng)、校訪(fǎng)；通過(guò)簽署作業(yè)溝通；其他書(shū)面溝通（《家長(cháng)手冊》、《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告冊》或書(shū)信及問(wèn)卷）。在家校溝通方面，我們強調教師要主動(dòng)，我們規定每學(xué)期教師至少要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系兩次。
下面從基礎教育角度與家長(cháng)們聊一聊兒童教育問(wèn)題。
現在我們家長(cháng)、老師坐在這里，討論孩子的教育問(wèn)題，我們心目中一定有一個(gè)愿景，對孩子未來(lái)的憧憬，我相信這樣的憧憬一定是非常美好的。如果把這個(gè)憧憬比作高樓大廈的話(huà)，大家能不能反過(guò)來(lái)想一想，這座高樓大廈應當具備一個(gè)什么樣的基礎呢？
我是這樣理解基礎的：基礎的本質(zhì)有三點(diǎn)，寬厚、端正、堅實(shí)。唯其寬厚才能扎根，唯其端正才得高遠，唯其堅實(shí)方能長(cháng)久。對于基礎教育來(lái)說(shuō)，寬厚就是要全面發(fā)展、廣泛涉獵，端正就是要品行端正、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，堅實(shí)就是要有真才實(shí)學(xué)、基礎牢固。
其實(shí)，說(shuō)這么多，最終都可以歸結為兩個(gè)字：習慣。小學(xué)階段的基礎性就在于兒童良好習慣的培養和形成上面。小時(shí)候習慣不好，長(cháng)大了必然難成大器。
尊敬師長(cháng)、文明禮儀、關(guān)愛(ài)他人、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)需要形成良好的品德習慣；做事有始有終、按時(shí)完成任務(wù)、勇于擔當、善于創(chuàng )造需要形成良好的學(xué)習、做事習慣。語(yǔ)文學(xué)習要養成經(jīng)常閱讀、寫(xiě)作、表達的習慣，數學(xué)學(xué)習要養成獨立思考、靈活解題的`習慣，英語(yǔ)學(xué)習要養成積累詞匯、大膽應用的習慣。
習慣的養成有三個(gè)階段，第一階段需要強制，要有外在壓力和內在動(dòng)力。比如兒童刷牙習慣的形成過(guò)程，首先是家長(cháng)要不斷強調、提醒，這是外在壓力，同時(shí)孩子看到家長(cháng)或小伙伴刷牙，也想跟著(zhù)學(xué)，這是內在動(dòng)力。第二階段需要自覺(jué)，主要是孩子的內在動(dòng)力起作用。孩子認識到刷牙講究衛生，很干凈，覺(jué)得不刷牙不好，到了時(shí)間就強制自己刷牙。第三個(gè)階段就是習慣。習慣是生活的一部分，是一種下意識的行為，不需要判斷或者選擇就自然而然要去做的行為。到了這個(gè)階段，孩子刷牙沒(méi)有任何壓力，如果有人干擾他刷牙，他反而會(huì )感到很不舒服。
孩子的習慣相當一部分來(lái)自我們家長(cháng)、老師的習慣。我校有一個(gè)共識：小孩子有問(wèn)題，根源在大人身上。我們可以回憶一下，孩子身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們的父輩身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是不是很相似��？很難想象：一個(gè)從不刷牙的家庭環(huán)境下孩子會(huì )怎樣養成刷牙的習慣。
所以我們對教師提出了為人師表六條細節：升旗時(shí)唱國歌；微笑面對每一個(gè)學(xué)生；堅持講普通話(huà)；衣著(zhù)端莊；不在校園內吸煙；隨手撿起校園里的紙屑�，F在我們只是在教師中提倡，今天在家長(cháng)會(huì )上講出來(lái)，一是請家長(cháng)、學(xué)生監督，二是希望家長(cháng)們也嘗試一下。這些細節都不是很難做到的，卻對孩子影響深遠。
今年上半年，我們開(kāi)展了“每周一個(gè)好習慣”活動(dòng)和“美德少年”評比活動(dòng)，這些活動(dòng)的目的都是希望幫助孩子形成良好的習慣，這些活動(dòng)都必須得到并已經(jīng)得到各位家長(cháng)的大力支持和配合。本學(xué)期我校還要繼續開(kāi)展這些活動(dòng)，希望得到家長(cháng)一如既往的支持。
開(kāi)學(xué)三周了，有幾件具體事情要跟家長(cháng)們溝通一下。
一是家庭作業(yè)問(wèn)題。我們在《家長(cháng)手冊》內用專(zhuān)門(mén)章節說(shuō)明家庭作業(yè)的必要性和要求，這里再簡(jiǎn)要說(shuō)這么幾點(diǎn)意思：
一、我校除了學(xué)前班以外，所有班級學(xué)生每天都有家庭作業(yè)。
二、每次家庭作業(yè)都要求家長(cháng)簽名。這里簽名不是老師推脫責任，而是一個(gè)家長(cháng)協(xié)助學(xué)生形成良好習慣的有效機制，我們不要求家長(cháng)對學(xué)生作業(yè)的對誤進(jìn)行判定或更正，只要求家長(cháng)對本次作業(yè)簽名，同時(shí)對上次作業(yè)訂正情況進(jìn)行檢查。
三、學(xué)生不交作業(yè)或脫交作業(yè)是非常不好的習慣，家長(cháng)必須對此高度重視。據我觀(guān)察，有許多孩子變壞就是從不交作業(yè)開(kāi)始的，如果您的孩子今天養成了不交作業(yè)的習慣，那么明天就會(huì )有更壞的問(wèn)題出現。
四、如果家長(cháng)覺(jué)得作業(yè)的難度、分量不很合適的話(huà)，歡迎家長(cháng)跟老師做好溝通，對孩子的作業(yè)進(jìn)行個(gè)別調整。
關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。
本次家長(cháng)會(huì )我主要談兩方面的問(wèn)題：
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養學(xué)生的品德，以教師的能力培養學(xué)生的能力，以教師的理想培養學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，本著(zhù)“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責任感的合格社會(huì )公民。
4、學(xué)校的規章制度需要教師領(lǐng)會(huì )、內化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現對教師對學(xué)校規章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規范教師的教育教學(xué)，增強教師的責任意識，真正履行好教書(shū)育人的職責，不辜負各位家長(cháng)的厚望和社會(huì )的重托。
我們堅信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功！
二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。
每一位學(xué)生，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(cháng)，屬于各自不同的家庭，但是，他們的`大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò)，在座的每一位家長(cháng)，雖說(shuō)對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多，相反，孩子絕大多數的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(cháng)在老師的教導之下。因此，作為一個(gè)家長(cháng)，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(cháng)與成才的話(huà)，就應該毫不懷疑地主動(dòng)加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習情況和生活情況等等。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。
曾有人對60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別�！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了�！�
各位家長(cháng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養幼虎嗎？據有關(guān)專(zhuān)家提供的資料講到，母虎撫養幼虎有三個(gè)過(guò)程。開(kāi)始，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃；后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著(zhù)它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì )離開(kāi)母親，自己去找食吃。開(kāi)始，幼虎走了幾步回頭來(lái)，母虎就沖它怒吼，揚起尖利的前爪，幼虎又轉過(guò)頭去往前走。這樣反復幾次，直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài)，逼幼虎長(cháng)大。動(dòng)物尚能如此，何況人呢？
美國巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財和五個(gè)兒子，家里就有可能出現至少四個(gè)敗家子�！钡聦�(shí)相反，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級富人的待遇，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng)，沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園，孩子們穿著(zhù)同雇工兒子一樣的普通游戲服裝，玩著(zhù)自行設計的種種游戲。關(guān)懷，但并不溺愛(ài)，先教育他們做好人，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。
每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢(qián)。有趣的是，每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本，用來(lái)記怎樣處理錢(qián)。津貼的數目總比需要的少，而且無(wú)法索取，于是未來(lái)的富豪們開(kāi)始做家務(wù)事掙錢(qián)：逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角，捉住閣樓上的耗子每只五分，背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干，等等。納爾遜和勞倫斯，當一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權，皮鞋每雙五分，長(cháng)統靴每雙一角。家中仆傭成群，但孩子們從小要學(xué)會(huì )生活自理。父親帶頭補衣服給他們看，教他們怎樣折迭衣服和整理旅行箱。
在這種嚴格要求之下，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子，不僅接下了他的班，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關(guān)照孩子精神世界的成長(cháng)。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì )從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌，愛(ài)去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。
愛(ài)并不是壞事情。對孩子的愛(ài)應該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求，是教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)�！爸欢梦镔|(zhì)上滿(mǎn)足孩子的所謂愛(ài)，連母雞都會(huì )”，嚴格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類(lèi)愛(ài)的現代水準。人類(lèi)理智的愛(ài)應該意味著(zhù)關(guān)心、理解、責任和尊重四個(gè)方面。
2、培養孩子可發(fā)展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
�、诙脨�(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì )周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）
�、凵屏冀逃�。美國作家享利·詹姆斯說(shuō)，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛(ài)，這是助你人生走向成功的重要因素。
�、芰己玫男膽B(tài)，樂(lè )觀(guān)、輸贏(yíng)、爭取、放棄。執著(zhù)追求，冷靜面對，能放能收，樂(lè )觀(guān)豁達的良好心態(tài)。
�、菔匾巹t、規則意識，秩序意識。沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。
�、蘩碡斀逃�。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。
�、咦屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。
學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，讀書(shū)的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后，我對各位家長(cháng)提一點(diǎn)建議和希望：勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系
關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文4
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
首先，我代表鞠官屯小學(xué)全體教職工向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng)，這也是對學(xué)校工作的大力支持。
在家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，我先向各位家長(cháng)朋友們提一個(gè)小小的要求，就是請您自覺(jué)保持室內衛生，有喜歡抽煙的家長(cháng)們，請您暫時(shí)忍耐一下，讓我們一起尊重孩子們的勞動(dòng)成果。
學(xué)校近一年來(lái)發(fā)展比較快，首先電化教學(xué)覆蓋各個(gè)年級，每個(gè)班都安裝了多媒體，這是我校硬件設施上的一大進(jìn)步；其次，師資力量不斷加強，除了語(yǔ)數英有專(zhuān)人任教之外，我們還有了專(zhuān)職的音樂(lè )老師、體育老師、科學(xué)老師、微機老師等，各負其責，保證學(xué)生的正常學(xué)習，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(cháng)們的支持和配合。那么，我們現在就有一個(gè)需要家長(cháng)同志們配合才能解決的問(wèn)題，那就是安全問(wèn)題。
如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們做了大量的工作，利用班會(huì )、國旗下講話(huà)、致家長(cháng)的一封信、板報等形式，從食品安全、交通安全、社會(huì )交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的`手。在師生的共同努力下，幾年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有出現大的安全事故，并被評為滄州市安全教育先進(jìn)單位。但是，近半年來(lái)，不遵守作息時(shí)間成了學(xué)生們最大的安全隱患。我把我校的作息時(shí)間向各位家長(cháng)重申一遍：早晨值日生7：40到校，非值日生7：50到校；下午值日生2：40到，非值日生2：50到即可。十月一之后，上午時(shí)間不變，下午提前一小時(shí)。開(kāi)學(xué)兩天時(shí)間，有的學(xué)生中午1：30就在學(xué)校門(mén)口轉悠，家長(cháng)朋友們，這個(gè)時(shí)間，校門(mén)不開(kāi)，門(mén)前公路過(guò)往車(chē)輛很多，雖然請交管局安了減速帶，但是這并不能保證孩子的安全。人們都說(shuō)，孩子是祖國的花朵，那是大到一個(gè)國家，對于我們一個(gè)個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子就是我們的希望，是我們家庭的精神支柱，所以，家長(cháng)朋友們，如果您真的愛(ài)你的孩子，那就好好教育他，養成正良好的作息習慣，且基于孩子的安全，我校強調各位家長(cháng)盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，按學(xué)校要求準時(shí)到校。請各位家長(cháng)務(wù)必配合，以保障孩子的健康成長(cháng)。
朋友們，我們今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，有兩個(gè)目的，一個(gè)是新學(xué)期開(kāi)始了，有些班在人員安排上做了一些調整，班主任和課任老師們有必要和各位家長(cháng)見(jiàn)個(gè)面，就學(xué)生們的學(xué)習、衛生、校服等情況做好溝通。另一個(gè)是4點(diǎn)鐘時(shí)，來(lái)自北京的教育專(zhuān)家們給各位家長(cháng)做一個(gè)家庭教育講座，希望家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，有所收獲。
接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習和生活情況，會(huì )后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意！祝各位家長(cháng)朋友工作順利、生活幸福！
關(guān)于小學(xué)家長(cháng)會(huì )講話(huà)稿范文5
尊敬的各位家長(cháng)朋友們：
下午好！
很高興和大家見(jiàn)面，也很期待和大家在一起面對面進(jìn)行我們之間的第一次交流，今天，我借這個(gè)機會(huì )，和大家一同探討以后孩子的數學(xué)學(xué)習問(wèn)題。
一、數學(xué)學(xué)習概況
數學(xué)是一門(mén)基礎學(xué)科，學(xué)校和家長(cháng)們都非常重視。說(shuō)實(shí)話(huà)，十個(gè)手指頭伸出來(lái)也有長(cháng)有短。所以我們不能企求每個(gè)孩子都同樣優(yōu)秀，同樣聰明，應該根據每個(gè)孩子特點(diǎn)，有針對性的輔導督促。雖說(shuō)他們已經(jīng)是五年級孩子了，仍然缺乏自覺(jué)性，以自我為中心，許多同學(xué)學(xué)習習慣也不夠好，導致學(xué)習效率不夠高，成績(jì)也不夠理想。
二、努力培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣
現代學(xué)習觀(guān)指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續學(xué)習乃至終身。培養孩子學(xué)習數學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評；其次多讓孩子獲得成功，少讓孩子望而生畏；三是讓孩子多動(dòng)手擺一擺，畫(huà)一畫(huà)，聽(tīng)一聽(tīng)，剪一剪。小學(xué)生以形象思維為主，逐步向抽象思維過(guò)渡。把不好操作的轉為好操作的，這樣更符合孩子的認知規律。
三、幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
1、教育孩子上課認真聽(tīng)講；
2、養成獨立思考，不怕困難的.習慣；
3、認真負責的習慣；
4、最基本的一些習慣，比如，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，書(shū)寫(xiě)工整，清楚，格式規范，認真讀題審題，這些習慣是最基本的，也是每一個(gè)孩子必須具備的。
針對本冊教材的要求及特點(diǎn)，向各位家長(cháng)朋友提二點(diǎn)建議：
一是每天請檢查孩子的學(xué)習情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上簽名。（通過(guò)這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，時(shí)間長(cháng)了，孩子按時(shí)做作業(yè)的習慣也就培養成了。）
二是對于教材而言，五、六年級的數學(xué)教材難度加大，計算量大大增加，學(xué)生稍微放縱，成績(jì)就有可能下滑，家長(cháng)朋友要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過(guò)作業(yè)發(fā)現存在的問(wèn)題，及時(shí)補救，多和我溝通交流。
尊敬的家長(cháng)朋友，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。為了孩子的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。開(kāi)學(xué)第一天，我就叫每一個(gè)孩子寫(xiě)了“致曾老師的一封信”，從字里行間中，我感受到了孩子們迫切學(xué)習原愿望，還有家長(cháng)給我單獨寫(xiě)信，這讓我很感動(dòng)，我讓我倍感壓力，有這么好的家長(cháng)和孩子，這是我教書(shū)育人的動(dòng)力，我是個(gè)實(shí)在人，也說(shuō)實(shí)在話(huà)，我愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。我相信，你們的到來(lái)，將會(huì )使孩子們的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長(cháng)合家歡樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
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