年度安全工作總結范文最新
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的年度安全工作總結范文最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年度安全工作總結范文最新1
一、立足防范,變堵為疏。
本學(xué)期來(lái),我室一直堅持教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。的方針,做足做好防文章,在此基礎上變堵為疏。學(xué)校在教育學(xué)生養成良好的生活習慣,提高安全防范意識的基礎上每一個(gè)季度都組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)?赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
二、領(lǐng)導重視,措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(cháng)高昌森直接抓,成立了以王烈火、周飛、汪同信等人的安全領(lǐng)導小組,分管副校長(cháng)王愛(ài)成任安全辦公室主任,統一領(lǐng)導學(xué)校安全工作,具體負責制定學(xué)校安全工作的各個(gè)制度,明確各部門(mén)的具體職責和責任,確保學(xué)校安全工作有序開(kāi)展。領(lǐng)導小組成立以來(lái),在甲流感、防震、、防火和處理麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。各部門(mén)負責人、班主任具體分工負責組織實(shí)施。
三、制度保證,措施到位
1、廣泛宣傳,加強教育,提高安全意識。
學(xué)校安全辦公室從成立以來(lái)利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展班團活動(dòng)、知識講座、知識競賽等活動(dòng),并以此為載體全體動(dòng)員、全員參與,把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。在本學(xué)期中。針對甲流感、、防震防火和防麻疹工作中,在安全辦公室的統一布署下,及時(shí)有效的宣傳教育,加強宣傳學(xué)習,增強教師的安全執教意識,印發(fā)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》相關(guān)章節給老師們學(xué)習和給家長(cháng)宣講,強化了安全意識。請門(mén)來(lái)校隊學(xué)生進(jìn)行了使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、交通安全、《治安管理處罰法》等安全知識和技能教育的講解。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善,科學(xué),合理的'處理,避免了不必要的損失。提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、認真做好安全教育周工作。
學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件,對校內易發(fā)事故的安全隱患開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
3、不斷完善學(xué)校安全管理工作規章制度。
建立學(xué)校安全管理工作的各項規章制度,并根據安全管理工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、初中部班主任晨檢、晚檢、請銷(xiāo)假、(病假學(xué)生)跟蹤家訪(fǎng)、查夜、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學(xué)生私自到校外就餐,嚴禁學(xué)生無(wú)假外出,對涉及學(xué)校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、簽訂責任書(shū)。
學(xué)校與各科室負責人、班主任、科任教師、實(shí)驗室、體育老師、理化生實(shí)驗室負責人、微機室負責人層層簽訂責任書(shū),明確各自的職責。還與伙食團簽訂了安全協(xié)議,同時(shí)學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū),明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹誰(shuí)主管,誰(shuí)負責的原則,做到職責明確,責任到人。
5、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。繼續沿用了過(guò)去學(xué)校制定的各種預案制度。
四、存在的主要問(wèn)題和下步的打算
1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體,多數自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
2、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái),在各級黨委政府的領(lǐng)導下,通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會(huì )上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在,社會(huì )上的非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
五、加強檢查,及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一,學(xué)校對校舍、消防設備進(jìn)行全面的檢查。同時(shí),對學(xué)校食堂、飲水衛生進(jìn)行檢查,并做好記載。學(xué)校還經(jīng)常對電線(xiàn)和學(xué)生宿舍進(jìn)行防火安全檢查,對消防池邊的安全隱患進(jìn)行了解決。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全管理工作,及時(shí)解決安全管理工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我校安全管理工作水平。
我校在教體局的領(lǐng)導下,通過(guò)全體師生的努力,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過(guò)安全教育,增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
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安全工作是學(xué)校的重中之重工作,是維護學(xué)校教學(xué)秩序、確保師生生命財產(chǎn)的安全、責任重于泰山。按照“平安和諧校園”與上級有關(guān)文件精神要求,聯(lián)校以“安全第一、預防為主”為安全工作方針,堅持“以人為本、生命高于一切”的教育理念,把安全工作落到了實(shí)處,確保了學(xué)校工作的順暢進(jìn)展,切實(shí)提高了安全教育的實(shí)效性。為了總結經(jīng)驗,發(fā)現問(wèn)題,理清思路,強化措施,消除隱患,杜絕事故的發(fā)生,現就聯(lián)校安全管理工作進(jìn)行如下總結:
一、一年來(lái)的工作
。ㄒ唬┮幏栋踩芾
加強領(lǐng)導,健全機構,落實(shí)工作責任制,制定“平安和諧校園”工作計劃、責任追究制和各種突發(fā)事件應急處置工作預案。定期召開(kāi)安全工作會(huì )議,堅持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,校長(cháng)親自抓,使安全工作制度化、規范化。聯(lián)校與各學(xué)校、學(xué)校與班級簽訂了安全責任書(shū),實(shí)行領(lǐng)導承包,教師包片,做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結合,并建立了安全考核獎懲細則,努力使安全管理做到精細化、具體化、網(wǎng)絡(luò )化。
。ǘI(yíng)造安全氛圍
聯(lián)校積極凈化外部環(huán)境,整治學(xué)校周邊治理環(huán)境,使學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合、通力協(xié)作,建立了切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系。充分利用校園網(wǎng)、校廣播室、宣傳專(zhuān)欄、國旗下講話(huà)、黑板報、大小會(huì )議等陣地宣傳安全知識,以及開(kāi)展講座、主題班會(huì )等多種形式活動(dòng),對教職工和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,宣傳安全法律法規等知識,讓全校師生人人重視安全工作,真正做到人人負責,責任明確。
。ㄈ╅_(kāi)展安全活動(dòng)
1、舉辦安全教育專(zhuān)題活動(dòng)
主要進(jìn)行了家庭安全教育:教育學(xué)生關(guān)心家居安全,保管好鑰匙,注意用電、用火、用氣的安全,防止意外事故的發(fā)生。交通安全教育:教育學(xué)生要自覺(jué)遵守道路交通安全法,不準在馬路上騎自行車(chē)和活動(dòng),注意善于自我保護,警惕違章車(chē)輛傷害自己。防火安全教育:注意防火,嚴禁燃放煙花爆竹,防止火災事故和傷害事故的發(fā)生。防溺水事故教育:教育學(xué)生不要到河、池塘邊玩耍,防止溺水事故的發(fā)生。防傳染病教育:教育學(xué)生養成良好的生活習慣和衛生習慣,少去人多、人流復雜、傳染病多發(fā)的地方和場(chǎng)所,不要隨便亂吃不健康的食物。加強督導教育:教育孩子不要吸煙、酗酒、出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所,防止不良習慣的養成。這增強了學(xué)生的安全意識,提高了他們的防范自護自救能力。
2、加強衛生與飲食安全管理
聯(lián)校成立疫情處置領(lǐng)導小組,制定突發(fā)事件應急預案,實(shí)行疫情報告、疫情分析等特殊制度,對學(xué)生進(jìn)行衛生與飲食教育,通過(guò)舉辦圖片展、演講賽、觀(guān)看光盤(pán)、寫(xiě)一篇衛生與保健作文等活動(dòng),加強體育鍛煉,增強學(xué)生體質(zhì)。各學(xué)校教育學(xué)生加強自身衛生與飲食,不到小食品攤點(diǎn)買(mǎi)東西吃,不喝生水,嚴防群體性突發(fā)事件的發(fā)生。
3、強化常規安全教育活動(dòng)
安全教育做到“四落實(shí)”,每周安排一課時(shí)進(jìn)行安全教育,做到教師安全備課、教學(xué)安全主題、課時(shí)、教材的落實(shí),利用好安全教育讀本,有關(guān)學(xué)科要滲透安全教育內容,班主任時(shí)時(shí)記錄工作日記,寫(xiě)好“特殊學(xué)生群體”的管教日記,確保安全教育的內容落到實(shí)處,實(shí)效性有明顯提高。
4、定時(shí)開(kāi)展安全自救演練
聯(lián)校要求各學(xué)校結合自己的特點(diǎn),開(kāi)展了以“自我防護、自護自救”為主的安全自救演練活動(dòng)。制定自然災害意外事故應急處置方案,應急預案內容全面,責任到人,操作簡(jiǎn)單,內容充實(shí)。對教師和學(xué)生進(jìn)行演練前的培訓,如遇到地震、龍卷風(fēng)等惡劣天氣時(shí),能采取什么樣的方式和方法保護自己,避免受到人身傷害,盡量減少損失等,以提高了學(xué)生自救能力。
5、嚴格安全檢查活動(dòng)
每周定期召開(kāi)一次安全工作會(huì )議,布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù),成立了“安全檢查”領(lǐng)導小組,有專(zhuān)人去檢查落實(shí)的安全工作。制定了檢查活動(dòng)方案,精心組織,周密部署。采用“學(xué)校常查、自查,專(zhuān)項檢查,全面排查”的方式,深入開(kāi)展全方位、多層次的“拉網(wǎng)式”檢查,對存在的問(wèn)題及時(shí)整治。每周一總結,每周一評比,月底進(jìn)行總評,學(xué)期末在學(xué)校綜合評估工作中進(jìn)行獎懲。
二、采取的措施
。ㄒ唬┙⒔∪踩M織。成立安全工作領(lǐng)導小組,明確責任目標,定期召開(kāi)學(xué)校安全工作調度會(huì )議,定期檢查學(xué)校安全工作。
。ǘ┓e極完善安全制度。
1、建立健全隱患整改、保衛值日、防火防盜、器材檢查、健康體檢等規章制度。
2、簽訂安全目標責任書(shū)。
。、實(shí)行安全責任追究制。進(jìn)行普法教育,積極探索心理、健康教育方法。
。ㄈ╅_(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)落實(shí)。
。ㄋ模┳耘抛圆榧皶r(shí)整改。采取定期和抽查相結合的方式,對各校安全工作
進(jìn)行指導性檢查,落實(shí)學(xué)校巡邏守護制度,做到24小時(shí)不失控。
。ㄎ澹┘訌姍z查指導,做好總結,及時(shí)獎懲。
三、取得的成績(jì)與經(jīng)驗
明確了“安全第一、預防為主”的.安全工作方針,樹(shù)立了“加強安全管理、確保學(xué)校平安,保持穩步發(fā)展”的管理理念,提高了學(xué)生的安全意識和自救自護能力,加大了課堂教學(xué)滲透安全教育的探究,以現代教育技術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)為主要手段,主動(dòng)開(kāi)展安全教育,切實(shí)提高安全教育工作的實(shí)效性。投資購買(mǎi)了滅火器,對危房進(jìn)行查封改造,沒(méi)有一例師生違法違規事件發(fā)生,學(xué)校安全管理方法得到創(chuàng )新,探索出學(xué)校、班級安全管理方式,聯(lián)校被鎮黨委評為“綜合治理先進(jìn)單位”。
四、存在的不足
雖然我們在安全方面做了一些工作,取得一定的成效,安全工作得到加強,但是學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴峻,安全工作的難度越來(lái)越大,仍然存在著(zhù)一定的問(wèn)題。
1、安全教育。完小開(kāi)設健康、心理、法制、安全等教育課課時(shí)不足,應多開(kāi)展安全教育講座,充分利用現代化教育教學(xué)手段教育學(xué)生。
。、周遍環(huán)境。雖然有關(guān)部門(mén)對學(xué)校周遍環(huán)境進(jìn)行了集中綜合整治,周邊環(huán)境有了明顯的好轉,但是,個(gè)別學(xué)校周邊仍有小食品店,還存在食品安全隱患。社會(huì )上的不穩定因素對師生安全也有一定影響。
。、問(wèn)題學(xué)生,F在“留守兒童”越來(lái)越多,缺少家長(cháng)教育的教育,且缺乏生活經(jīng)驗,另外一些學(xué)生性格孤僻,自我保護意識和安全防范能力低,這大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
。、學(xué);A設施。有些學(xué)校線(xiàn)路老化,飲水設施不衛生,體育器材生銹等,以后應加大排查力度,堅決整改。
。、消防安全。滅火器材少,應增加投資購買(mǎi)相適應功能的滅火器,多設置安全標志,樓房安裝應急燈。
。、應急演練。制定結合學(xué)校實(shí)際的應急預案,每學(xué)期真正組織一次消防、交通等應急演練,增強師生的自救自護能力。
五、今后工作重點(diǎn)
聯(lián)校加大安全管理力度,完善制度和防范措施,以預防為主,建立起全方位的安全防護保障體系。
。、將安全教育列為素質(zhì)教育的重要內容。拓寬教育渠道,豐富教育內容,及時(shí)對師生進(jìn)行安全等教育。
。、建立完善的應急預警機制。各學(xué)校根據自己的實(shí)際情況,制定突發(fā)事件應急預案,規范預警機制,加強預演,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)總結,材料入檔保存。
。、加強師生心理健康薄弱知識教育。對心理上出現問(wèn)題的學(xué)生,要積極疏導化解。對有缺點(diǎn)的學(xué)生,做好他們的思想工作,不能歧視。對于“留守兒童”為他們提供生活和學(xué)習上的幫助。
4、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡(luò ),經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
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