遵紀守法方面個(gè)人總結（精選10篇）
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的遵紀守法方面個(gè)人總結模板參考，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遵紀守法方面個(gè)人總結 1
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。
要建設高度文明、高度民主的國家，實(shí)現中華民族的偉大復興，就必須在全社會(huì )形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的國家道德觀(guān)念，讓遵紀守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì )生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說(shuō)的“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。一個(gè)國家有沒(méi)有健全的法制、遵紀守法的國民，是衡量是否是一個(gè)真正文明、強大的國家的標準之一。依照這個(gè)標準，雖然我國目前已經(jīng)構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但“遵紀守法”四個(gè)字還遠沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。只有當“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀(guān)真正成為一種被全社會(huì )廣泛認同、自覺(jué)追求的.公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。
遵紀守法是保障社會(huì )秩序、維護社會(huì )和諧安寧的重要條件。
遵紀守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項制度政令，更應該是小到遵守公司的“法”。公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國家的各種法令法規，也包括公司的各項規章制度、紀律。集團公司去年通報的XX公司的幾起交通事故，里面就有因為不遵守交通法規而導致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團公司規章制度的人并沒(méi)有深刻認識到事故發(fā)生的必然性：一個(gè)人的行為日久會(huì )成為一種習慣，一種習慣日久會(huì )形成一種性格，一種性格日久會(huì )成就一種命運，最終導致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，更是對每個(gè)公民自身的保障。一個(gè)有法制觀(guān)念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現自己的人生價(jià)值。
遵紀守法方面個(gè)人總結 2
國無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會(huì )安定，經(jīng)濟發(fā)展。什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，被車(chē)撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒(méi)有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方方面面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò )、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結伙打架等等……這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規校紀的同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。命運不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果�，F如今青少年犯法已成為我國嚴重的`社會(huì )問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對社會(huì )有多大貢獻，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀守法的人并不“吃虧”。一個(gè)有法制觀(guān)念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠實(shí)可靠，那么你就會(huì )獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛(ài)他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則�！弊鳛樾聲r(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習中、生活中，都應樹(shù)立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀(guān)念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)國家，愛(ài)民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會(huì )更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。
遵紀守法方面個(gè)人總結 3
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，轉眼間，我從一個(gè)少不更事的小不點(diǎn)兒變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生，隨著(zhù)閱歷的增加，逐漸學(xué)會(huì )了做合格的公民。
談到法律大家并不陌生，遵紀守法是做人的.基本要求。21世紀是一個(gè)法治社會(huì )，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的進(jìn)行，也許有些人對這些不以為然，以為
人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在沒(méi)有規則沒(méi)有規矩的社會(huì )中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，作為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由，法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開(kāi)它的束縛，有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情��！在這個(gè)社會(huì )的大家庭里，我們每個(gè)人
如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
遵紀守法方面個(gè)人總結 4
今年以來(lái)，按照中央關(guān)于加強黨風(fēng)廉政建設的一系列指示精神，嚴格執行縣委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設崗位職責的要求，始終堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹十七屆五中、六中全會(huì )精神和十七大精神，不斷加強執政潛質(zhì)建設和自身建設，帶頭做到廉潔自律�，F將自身廉潔自律狀況匯報如下：
1、注重學(xué)習教育，增強反腐倡廉的自覺(jué)性
一年來(lái)，我在繁忙的工作之余，總是十分注重學(xué)習，認真學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線(xiàn)和方針政策，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十七屆五中、六中全會(huì )精神。用心圍繞黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和歷史任務(wù)，以及在新形勢下如何建設和發(fā)展社會(huì )主義，如何做好為僑服務(wù)和為經(jīng)濟建設服務(wù)等問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，在學(xué)習和反思中堅定了政治思想信念，提高了素質(zhì)，增強了明辨是非和抵御各種腐朽思想侵襲的潛質(zhì)，更加充分地認識到在當前形勢下進(jìn)一步樹(shù)立廉潔自律思想、狠抓黨風(fēng)廉政建設、開(kāi)展反腐敗工作的重要性和緊迫性，并自覺(jué)地把它作為一項長(cháng)期的事關(guān)大局的工作來(lái)抓，始終貫穿于“三個(gè)禮貌”的建設之中。
2、嚴格要求自己，筑牢廉潔自律的.思想防線(xiàn)
在實(shí)際工作中，始終嚴格要求自己，時(shí)刻提醒自己務(wù)必遵照黨的紀律，謹于言，慎于行。不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，自覺(jué)抵制腐朽生活方式的侵蝕影響。按照“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”和“兩個(gè)務(wù)必”的要求，堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良傳統，吃苦在前、享樂(lè )在后，不斷增強廉政勤政意識。認真遵守黨的廉政和反腐敗的各項規定，認真履行個(gè)人重大事項申報、住房登記等各項廉政制度，沒(méi)有利用職務(wù)之便謀取私利，收受賄賂、沒(méi)有以個(gè)人名義挪用、借用公款，沒(méi)有違規用公款為自己購買(mǎi)住房，沒(méi)有違規配備、使用小汽車(chē)和通訊工具，沒(méi)有借任何名義公費旅游，大吃大喝、奢侈浪費，沒(méi)有利用公款參與健身和其他高消費娛樂(lè )活動(dòng)。
3、以身作則，嚴守紀律，認真履行職責
作為一名受黨教育多年的領(lǐng)導干部，我深知自己的一切權利都是黨和人民賦予的，任何時(shí)候都不能為自己謀私利。一年來(lái)，我始終以身作則，持續清醒頭腦，發(fā)奮排除和克服各種干擾和壓力，認真履行好職責，全心全意為人民服務(wù)。
在抓好個(gè)人廉潔自律的同時(shí)，還注意加強對身邊工作人員的教育、管理和約束，堅持從小事抓起，處處以身作則，率先垂范，從嚴要求，使他們牢固樹(shù)立廉潔自律、艱苦樸素和遵紀守法意識，嚴格規范自己的一言一行。
雖然自己在廉潔自律方面作出了表率，履行了職責，但距縣委、縣政府的要求還有必須的差距，我將在今后的工作中，以十七大精神為指引，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步嚴格要求自己，強化廉政教育和管理，團結好班子成員，認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設職責制，為盈江縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展做出自己應有的貢獻。
遵紀守法方面個(gè)人總結 5
為積極響應xx大學(xué)法制教育的號召，根據工商管理系團總支“遵紀守法，從我做起”的部署與要求，20xx年11月25日，xx人力資源管理一班開(kāi)展了以“遵紀守法，從我做起”為主題的團日活動(dòng)。本次活動(dòng)由宣傳委員加央切忠主持，全班人員共同參加。采取法制知識宣傳等主要形式，向廣大同學(xué)宣傳講解法制知識，使其樹(shù)立法制意識，成為懂法、守法，用法的法制青年，深入貫徹普及落實(shí)法制觀(guān)，切實(shí)提高廣大同學(xué)的法制意識，推動(dòng)校園文化及精神文明建設。
一、科學(xué)組織，縝密安排
在團支部書(shū)記張xxx的正確指導下，團支部成員組成法紀宣傳小組，多次召開(kāi)團委會(huì )對團日活動(dòng)法紀知識宣傳工作安排進(jìn)行了討論。分工明確，責任到位。從活動(dòng)教室申請，到相機的配備獲租借，到宣傳知識材料的'準備等所有宣傳工作，每一環(huán)節都有小組成員專(zhuān)項負責。甚至簡(jiǎn)報寫(xiě)作，工作總結等這些文案工作，法紀宣傳小組都有嚴密的部署，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。
二、踴躍參與，積極配合
此次“遵紀守法，從我做起”團日活動(dòng)，不僅僅是宣傳法紀知識，宣講法制，更是對所有學(xué)生法紀知識的一個(gè)考核。為此，全體同學(xué)緊密?chē)@在團支部的周?chē)�，嚴格服從法紀宣傳小組的安排，積極配合團支部做好法制知識宣講，獻策獻力，為團日活動(dòng)增添了許多光彩。為了做好法紀宣傳工作，各位同學(xué)們主動(dòng)承擔了宣傳知識，宣傳材料的準備工作，團支部組織委員做活動(dòng)期間照片的采集工作，盡量采集活動(dòng)精彩的畫(huà)面，展現我人力班同學(xué)奮發(fā)向上的英姿。經(jīng)過(guò)各項工作的準備，團日活動(dòng)所有工作都按預期順利展開(kāi)。
“遵紀守法，從我做起”團日活動(dòng)的順利開(kāi)展，大力宣傳了法紀法制知識，提升了同學(xué)們對法紀知識重要性的認識，提高了同學(xué)們法制意識，增強了大家的自我防護意識。同時(shí)充分調動(dòng)了我班學(xué)生參與班級活動(dòng)的積極性，有利于今后各種班級活動(dòng)的開(kāi)展。我們堅信，在團總支的正確領(lǐng)導下，我們的班級活動(dòng)會(huì )越辦越精彩。
遵紀守法方面個(gè)人總結 6
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我意識到：
一、自己對于反腐倡廉遵紀守法的重要性認識不足；
二、區分腐敗現象的能力尚有所欠缺；
三、對相關(guān)規章制度理解有待加強。
因此，我認識到，應當在自己以后的工作當中，認真總結案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴格督促自己的做法，嚴格遵循各項規章制度和法令法規，為促進(jìn)信用社的各項工作得到健康的成長(cháng)做出自己的貢獻。改革開(kāi)放30年的成長(cháng)，我信用社的經(jīng)濟、文化以及黨風(fēng)建設等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設的新勝利，必須以科學(xué)成長(cháng)觀(guān)為指導，堅持黨的領(lǐng)導，以改革創(chuàng )新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設。
一要正確認識形勢，是深入開(kāi)展反腐敗斗爭的基礎和前提。對于當前的反腐敗斗爭形勢，我們必須看到兩個(gè)地方：一是成效比較明顯，必須堅定信心。通過(guò)這些年來(lái)反腐敗斗爭的.深入開(kāi)展，腐敗現象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀案件有所減少，人民群眾的滿(mǎn)意程度提高，要繼續堅定反腐敗必勝的信心。二是要清醒地認識到，形勢仍然嚴峻，必須堅定信心。我信用社正處在高速成長(cháng)的起步階段，腐敗現象短期內難以消除。反腐倡廉建設面臨不少新情況新問(wèn)題。我們要充分認識反腐敗斗爭的長(cháng)期性、復雜性、艱巨性，既要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹(shù)立長(cháng)期作戰的思想。
遵紀守法方面個(gè)人總結 7
3月是我省中小學(xué)校遵紀守法專(zhuān)題教育月。根據福建省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)校遵紀守法專(zhuān)題教育月活動(dòng)的通知》精神，我校上下立刻行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )建文明和諧校園。此次活動(dòng)旨在增強小學(xué)生的法紀觀(guān)念，提高他們學(xué)法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，預防校園暴力行為的發(fā)生。在此期間，我校舉辦了各項豐富多彩的校園文化和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分調動(dòng)了同學(xué)們主題教育的積極性，加強了學(xué)生的思想道德修養和素質(zhì)，自覺(jué)運用法律法規、校紀校規規范自己的言行，經(jīng)過(guò)教育、學(xué)習、引導，以及開(kāi)展的各種主題活動(dòng)，有效地引導、教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法，誠信、文明、友愛(ài)、奉獻，加強學(xué)生的法律、規章制度、紀律教育和道德規范教育，爭做文明中學(xué)生和合格的公民。
總結如下：
1、組織學(xué)生學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》等規章制度，開(kāi)展愛(ài)在文明，美在行動(dòng)文明禮儀進(jìn)校園系列教育活動(dòng)，引導學(xué)生知法守法，懂得哪些行為是合法的`、是可以做的，哪些行為是違法違規的、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結合。要求班主任根據學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和認知水平，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。要求任課教師注意在品德與社會(huì )、語(yǔ)文、綜合教育等課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透法紀專(zhuān)題教育內容，教育引導學(xué)生珍愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、健康成長(cháng)，牢固樹(shù)立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
2、開(kāi)展以遵紀守法為主題的安全教育班隊會(huì )，滲透法紀專(zhuān)題教育內容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。
3、強調各班任課教師要及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)間的矛盾，并努力創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系自覺(jué)地約束和改正不良行為，防范校園暴力行為的發(fā)生。
4、利用少先隊組織作用，采用國旗下講話(huà)宣傳教育，進(jìn)行行為規范養成教育；加強學(xué)校勸導隊值日執紀活動(dòng)，觀(guān)察、分析違紀違法現象，提出改進(jìn)工作的建議，進(jìn)一步提高學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
5、充分發(fā)揮三位一體教育網(wǎng)絡(luò )。結合安全教育周活動(dòng)，邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行一場(chǎng)以法紀教育為主要內容的授課活動(dòng)，幫助家長(cháng)提高教育素養和法律素質(zhì)，配合學(xué)校共同做好育人工作。
通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題教育月活動(dòng)，教師學(xué)生對法律有了更進(jìn)一步的認識。今后我們將繼續努力，把遵紀守法專(zhuān)題教育月活動(dòng)與開(kāi)學(xué)初的行為規范訓練與安全教育周有機結合，不斷深化、鞏固擴大教育成果，為依法治教、創(chuàng )建平安和諧校園做出積極的貢獻。
遵紀守法方面個(gè)人總結 8
在中小學(xué)深入開(kāi)展法制教育活動(dòng)，是構建和諧校園的重要任務(wù)，是教育學(xué)生知法守法、自護自救、預防和減少青少年違法犯罪行為的有效途徑。為了切實(shí)增強學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生知法守法、自我約束、自我保護的能力，預防青少年學(xué)生違法犯罪，建設學(xué)生安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的和諧校園，依據上級指示精神，我校轟轟烈烈的開(kāi)展了“遵紀守法、珍愛(ài)生命”法制教育周活動(dòng)，“教育周”從20xx年12月1日至12月7日共舉辦學(xué)生法律講座一場(chǎng)，學(xué)生行為規范教育講座三場(chǎng)，有24個(gè)教學(xué)班舉辦了“平安校園法制教育”主題班會(huì )，所有教學(xué)班編寫(xiě)了法制教育內容的黑板報。師生參與率達95%以上。使學(xué)生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，促進(jìn)建設平安榮成，構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。
我校充分認識到本次法制教育宣傳周活動(dòng)的重要性，從維護學(xué)校治安秩序，保護師生生命財產(chǎn)安全的高度認真策劃，精心安排，緊密結合縣區和學(xué)校的'實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題，精心組織安排，確保了此次活動(dòng)的順利實(shí)施。我校充分利用校報、電臺、報刊、雜志和校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對青少年學(xué)生行為規范與安全法紀教育目的意義、內容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，在校內外營(yíng)造濃厚的氛圍，使活動(dòng)深入人心，人人皆知，踴躍參與。扎實(shí)確保了教育活動(dòng)取得了成效�，F將有關(guān)活動(dòng)總結如下：
1.加強合作，注意法制教育的社會(huì )性。對學(xué)生進(jìn)行法制教育是構建平安校園的重要保證。學(xué)校聘請了寶雞市公安局東風(fēng)路路派出所張副所長(cháng)，耿繼華警官走進(jìn)學(xué)校為所有在校學(xué)生講解法律知識兩場(chǎng)。根據學(xué)生不同年齡的特點(diǎn)以及針對中學(xué)生容易發(fā)生的一些安全事故產(chǎn)生的原因及對策等，重點(diǎn)講解了法律知識的有關(guān)章節及典型案例，請他們結合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；并和學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)答式的交流，會(huì )場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生聽(tīng)講認真。為提高廣大師生法制意識、安全意識、自我保護意識起到有益的幫助。對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì )各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，切實(shí)加強青少年的法制教育。爭取當地執法機關(guān)和街道辦社區的配合，對學(xué)生在社會(huì )的守法情況進(jìn)行監督；三是通過(guò)致家長(cháng)的一封信等形式，與家長(cháng)建立聯(lián)系，提高家長(cháng)的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)校文化長(cháng)廊、班級黑板報、晨周會(huì )、班隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。用主題班會(huì )的形式，讓學(xué)生達到自己教育自己的目的。初中三個(gè)年級24個(gè)教學(xué)班分別于周三和周五舉辦了“平安校園法制教育”的主題班會(huì )，各班都進(jìn)行認真準備收集了大量的資料，應用多媒體技術(shù)，制做了聲形并茂的課件，以多種形式表現了班會(huì )的主題。初一年級展示了交通安全，課間安全的圖片，初二年級以校園內的事和發(fā)生在身邊的事為內容結合學(xué)習相關(guān)的法律知識，初三年級八個(gè)班組織了模擬法庭以身邊的事展示法律過(guò)程，通過(guò)辯論達到了分清是非的能力加深了對某些法律條款的理解。主題班會(huì )制做的大量課件為學(xué)校進(jìn)行法制教育積累了寶貴的資料。我們把法律常識教育納入活動(dòng)課內容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開(kāi)展法制教育。學(xué)校除確�；顒�(dòng)課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì )時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學(xué)效果較好。
3.針對實(shí)際，強調法制教育的層次性。針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，我校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀(guān)看專(zhuān)題法制教育片等直觀(guān)形式加強教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習自覺(jué)性。堅持抓學(xué)生的常規訓練，以《中學(xué)生日常行為規范》為標準加強養成教育。中學(xué)生良好的行為習慣是構建平安校園的支柱，以政教處萬(wàn)方主任為主講舉辦了兩場(chǎng)講座，講座的主題是《如何做合格的新時(shí)代中學(xué)生》。講座有以下內容：第一、你到陳中來(lái)學(xué)習的代價(jià)是多少，目的是什么；第二、你作為一個(gè)合格的中學(xué)生在學(xué)校首先應該牢記什么（學(xué)習中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規范，中學(xué)生禮儀規范）等，以及校園安全知識、校園違紀事件。政教處又將其中的部分內容印發(fā)給了學(xué)生，以供經(jīng)常學(xué)習。
4.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育周活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校積極引導青少年學(xué)生自覺(jué)運用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如,結合學(xué)習《國旗法》，學(xué)校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛(ài)國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著(zhù)。
“教育活動(dòng)周”落下帷幕，但法制教育今后會(huì )堅持不懈以各種形式進(jìn)行下去�？傊�，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開(kāi)展好此項工作，為構建和諧社會(huì )做出我們應有的貢獻。
遵紀守法方面個(gè)人總結 9
為了切實(shí)增強學(xué)生的法制意識，提高學(xué)生知法守法、自我約束、自我保護的能力，預防青少年學(xué)生違法犯罪，建設學(xué)生安心、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的和諧校園，根據市依法治市辦《關(guān)于開(kāi)展法制宣傳系列活動(dòng)的通知》精神，縣局于在全縣中小學(xué)開(kāi)展了以“遵紀守法、珍愛(ài)生命”為主題的法制教育周活動(dòng)�，F將我校開(kāi)展“遵紀守法、珍愛(ài)生命”法制教育周活動(dòng)的具體情況匯報如下：
一、把握關(guān)鍵，將遵紀守法教育全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)管理的全過(guò)程。
1、明確“遵紀守法、珍愛(ài)生命”教育的主要內容。我校組織學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規，廣泛開(kāi)展預防和減少校園暴力行為的教育，緊密聯(lián)系近年來(lái)發(fā)生的中小學(xué)生違法違紀案例，教育引導學(xué)生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規的、是禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結合。教育引導學(xué)生珍愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、健康成長(cháng)，牢固樹(shù)立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。我校把“遵紀守法、珍愛(ài)生命”教育內容融入每周二例行的班會(huì )課。班主任根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知水平，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，有針對性地開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。任課教師注意在各科課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透“遵紀守法、珍愛(ài)生命”的教育內容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強法紀教育的針對性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。對法紀教育效果進(jìn)行評估，并將其列入德育測評和教師年終績(jì)效考核項目。
3、積極做好幫教轉化工作。針對個(gè)別學(xué)生出現的違法違紀行為，實(shí)施“一對一”幫教轉化計劃，建立特殊學(xué)生轉化工作臺帳。根據每個(gè)學(xué)生的具體表現建立“守法檔案”，作為評定學(xué)生品德等級的重要依據，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定。班主任加強對特殊學(xué)生的觀(guān)察和溝通，及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)之間的矛盾，并努力創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系，安排特殊學(xué)生參加班集體活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，自覺(jué)地約束和改正不良行為；心理輔導教師對特殊學(xué)生進(jìn)行心理輔導，建立專(zhuān)門(mén)的心理檔案，積極疏導化解學(xué)生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。制定“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”結對幫扶制度。對已確認的“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”，各班分類(lèi)組織安排結對幫扶，實(shí)行承包責任制，學(xué)校領(lǐng)導班子成員包班級，班主任、任課教師包人頭；做到明確轉化目標，責任落實(shí)到人。學(xué)校每月至少召開(kāi)一次教育和轉化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”的交流會(huì )，及時(shí)掌握各班級教育對象的動(dòng)態(tài)，研究教育手段和方法，做細幫扶工作，并在此基礎上不斷總結幫扶經(jīng)驗，及時(shí)交流推廣，并將“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”轉化工作納入教師年度考核方案中，與教師的年度考核掛鉤，與教師的評優(yōu)和職稱(chēng)評定掛鉤，對轉化“學(xué)困生”、“問(wèn)題學(xué)生”工作實(shí)績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，對轉化成效差的班級實(shí)行一票否決制，切實(shí)保證教育和轉化學(xué)困生工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。
4、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用�；顒�(dòng)周期間，我校加強了與法制副校長(cháng)的聯(lián)系，開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，邀請龍口派出所法制輔導員龔超來(lái)校法制消防安全報告二次，內容包括治安防范、法制、交通和消防安全宣傳教育。并讓學(xué)生在多媒體教室觀(guān)看法制影片。各班摸清不良行為學(xué)生的底數，登記造冊，協(xié)助學(xué)校、家長(cháng)進(jìn)行談心感化，做好幫扶轉化工作。
5、充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊紅領(lǐng)巾監督崗的作用。學(xué)校倡導思想自律、學(xué)習自覺(jué)、生活自理、管理自治的學(xué)生自主管理氛圍，引導學(xué)生自主參與班級管理和自我管理，實(shí)現自我教育和自主發(fā)展。通過(guò)各班班會(huì )、隊會(huì )，采用故事講述、角色扮演、模擬法庭，進(jìn)行行為規范養成訓練；組織法紀小品表演、課堂討論或課堂辯論；開(kāi)展校園遵紀守法情況調查，撰寫(xiě)小調查報告，舉辦法紀宣傳教育圖片、手抄報展覽，開(kāi)通校園法制廣播；開(kāi)展紅領(lǐng)巾監督崗值日執勤活動(dòng)，協(xié)同值周領(lǐng)導、值教師、生活老師參與學(xué)生的監督、幫教，并提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)。
6、開(kāi)展形式多樣的課內外法紀教育活動(dòng)。
�。�1）每周一學(xué)校領(lǐng)導班子成員利用國旗下講話(huà)對全校師生進(jìn)行法制宣傳教育，掀起了整個(gè)法制宣傳教育活動(dòng)的高潮。
�。�2）積極營(yíng)造校園法制宣傳教育活動(dòng)氛圍。充分利用黑板報、宣傳欄、LED顯示屏、出示標語(yǔ)等形式營(yíng)造濃郁的教育氛圍，使法制宣傳家喻戶(hù)曉、人人皆知。
�。�3）各班出一期以“遵紀守法專(zhuān)題教育”為主題的黑板報，利用校宣傳欄，由學(xué)生會(huì )出一期法制教育宣傳手抄報，特別是宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學(xué)生學(xué)習生活相關(guān)的法律法規，不斷增強學(xué)生的法制觀(guān)念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。
�。�4）利用班會(huì )課師生重新學(xué)習《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等法律法規，提高了全體師生的法律意識和自我防范能力。
�。�5）組織開(kāi)展了“遵紀守法專(zhuān)題教育”宣傳活動(dòng)征文比賽活動(dòng)，本次征文共收到學(xué)生撰寫(xiě)文章15篇，共評出獲獎?wù)魑?篇（一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名），利用校園廣播進(jìn)行連播。
�。�6）在綜合樓多媒體教室利用多媒體光盤(pán)組織學(xué)生收看法制教育宣傳片，提高法律教育的實(shí)效。
�。�7）結合“遵紀守法、珍愛(ài)生命”這一主題，對學(xué)生進(jìn)行交通法律、消防法律等法規教育，加強對學(xué)生依法維護合法權益的指導，使學(xué)生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強學(xué)生自我保護意識和能力，加強對問(wèn)題學(xué)生的教育、管理和服務(wù)，積極預防和減少學(xué)生違法犯罪行為，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
�。�8）加大宣傳，細化活動(dòng)，開(kāi)展“我給家人講平安”活動(dòng)，要求家長(cháng)配合學(xué)校抓好讓學(xué)生“讀一本有關(guān)普法書(shū)，寫(xiě)一篇有關(guān)法律調查報告，提一條法律好建議，確定一條法律好名言，做一個(gè)守法好學(xué)生”的活動(dòng)，形成良好的法律文化氛圍，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，受到教益，加大法制宣傳力度。
�。�9）學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，并積極推行一周安全法制提醒，利用心理健康咨詢(xún)室，對學(xué)生進(jìn)行心理、法律咨詢(xún)和疏導。
�。�10）開(kāi)展“遠離毒品，珍愛(ài)生命”禁毒法制宣傳教育活動(dòng)。按照《中小學(xué)生預防毒品專(zhuān)題教育大綱》，根據本校的實(shí)際，在學(xué)生中集中開(kāi)展“六個(gè)一”禁毒宣傳教育活動(dòng)：
�、僮x一本禁毒書(shū)籍；
�、谟^(guān)看一部禁毒專(zhuān)題教育片；
�、坶_(kāi)辟一期內容豐富的禁毒墻報、專(zhuān)欄；
�、芘e辦一次“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”征文比賽；
�、蓍_(kāi)展一次禁毒拒毒主題班會(huì )；
�、廾棵麑W(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
�。�11）開(kāi)展“小手拉大手”圍繞“珍惜生命，反對邪教”活動(dòng)，將邪教有關(guān)資料知識帶給家長(cháng)、帶入家庭，使家長(cháng)們也遠離邪教。
7、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )。
�。�1）我校通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)家訪(fǎng)、《告家長(cháng)書(shū)》等多種形式，及時(shí)通報學(xué)校教學(xué)計劃及學(xué)生在校學(xué)習、表現等情況，與家長(cháng)共同探討解決子女的教育問(wèn)題，提高家長(cháng)的自我修養和教育素養。
�。�2）積極爭取社區各部門(mén)對學(xué)校教育的支持和幫助，積極開(kāi)展社區教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生特別是問(wèn)題少年的特殊群體學(xué)生在社會(huì )上的情況。
二、加強領(lǐng)導，確�！啊白窦o守法、珍愛(ài)生命”宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
1、加強領(lǐng)導，務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導高度重視“遵紀守法、珍愛(ài)生命”宣傳教育活動(dòng)，認真組織全校教師重新對《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規進(jìn)行學(xué)習，為“遵紀守法、珍愛(ài)生命”活動(dòng)周的到來(lái)做好了知識積累，并及時(shí)制定了《鳳州鎮中心小學(xué)關(guān)于組織開(kāi)展“遵紀守法、珍愛(ài)生命”活動(dòng)周的.通知》，要求全體師生認真學(xué)習，遵照執行。通過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校中形成科學(xué)執教、民主執教、依法執教、依法治校的良好環(huán)境；通過(guò)活動(dòng)，積極引導廣大師生掌握基本法律常識，提高法律意識，營(yíng)造一個(gè)學(xué)法律、懂法律、用法律的良好局面。同時(shí)，我校加強對活動(dòng)的檢查督導，深入班級，及時(shí)檢查和掌握教育周活動(dòng)的進(jìn)展情況，加強指導，切實(shí)提高教育周活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
�。�1）利用全體教職工會(huì )議時(shí)間，全體教師進(jìn)行法律培訓，進(jìn)一步在教師中牢固樹(shù)立依法治國，依法治教，執教為民，依法維權的觀(guān)念。以提高廣大教職工法律意識。
�。�2）利用學(xué)校的教研活動(dòng)學(xué)習，讓廣大師生深入研究《當前學(xué)校法制教育面臨的問(wèn)題和對策》等課題，然后交流工作經(jīng)驗，共同提高思品課、法制教育的教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）我校充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，大力加強對學(xué)生行為規范與法紀教育目的意義、內容措施和經(jīng)驗成效的宣傳，在校內外營(yíng)造濃厚氛圍。積極爭取綜治、文化、社區等有關(guān)部門(mén)的配合和社會(huì )各界的支持，形成全社會(huì )共同關(guān)心和參與的良好氛圍。
總之，開(kāi)展“遵紀守法、珍愛(ài)生命”教育周活動(dòng)，是促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展的重要措施。通過(guò)增強學(xué)生的法紀觀(guān)念，提高他們學(xué)法用法、遵紀守法的意識和自我保護能力，對于預防和減少校園暴力行為的發(fā)生、構建和諧校園，辦好人民滿(mǎn)意教育具有十分重要的現實(shí)意義。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)的文件精神，積極主動(dòng)地與當地司法、公安等部門(mén)緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為鳳州鎮中心小學(xué)的穩定與發(fā)展做出我們最大的努力。
遵紀守法方面個(gè)人總結 10
通過(guò)此次“遵紀愛(ài)校我先行”的主題團日活動(dòng)讓“遵紀愛(ài)�！钡母拍罡由钊肴诵�，同學(xué)們自覺(jué)遵守紀律，讓校園生活更精彩。通過(guò)“遵紀愛(ài)校我先行”為核心內容的團日活動(dòng)以增強團組織的感染力，凝聚力和號召力。強化我院共青團員的愛(ài)校意識；全面建設和諧校園。推動(dòng)我院各項建設再上新臺階。
活動(dòng)效果：現場(chǎng)參與活動(dòng)的其他同學(xué)也都積極配合，在了解活動(dòng)內容后，大家積極參與，在班委的帶動(dòng)下，同學(xué)們在條幅上簽字；活動(dòng)現場(chǎng)氛圍火熱；通過(guò)此次團日活動(dòng)讓“遵紀”的概念更加深入人心，秩序讓校園生活更精彩，相信我們學(xué)院未來(lái)回走的更好。
“遵紀愛(ài)校我先行”的主題團日活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們遵守秩序，比如在吃飯，打水，還有在上下課進(jìn)出教室的時(shí)候，秩序不僅使我們減少了時(shí)間，還保證了安全，同時(shí)減少了安全隱患發(fā)生的'概率。秩序更體現了當代大學(xué)生的素質(zhì)，為營(yíng)造校園精神文明建設打下了更加堅實(shí)的基礎。
活動(dòng)對我們的啟發(fā)：
凡事從我做起，校園甚至是社會(huì )的建設都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺(jué)的遵守，美麗校園，和諧社會(huì )將不在是夢(mèng)。
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