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大學(xué)生義診總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的大學(xué)生義診總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動(dòng)目的及意義：
這次臨床系出隊義診意義重大�；顒�(dòng)受到敬老院老人的好評，同時(shí)，在活動(dòng)期間，宣傳了我校的中醫藥文化，以及對我校的學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺，增強了學(xué)生的責任心，團體意識，以及增強了推拿手法以及醫學(xué)知識的進(jìn)一步掌握，同時(shí)鍛煉出一班骨干人才。
對我們而言，義診活動(dòng)使我們醫學(xué)生有了可以進(jìn)一步掌握測血壓，聽(tīng)心肺音法……的鍛煉，同時(shí)使我們提高了與人交流的表達能力。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。
大學(xué)學(xué)什么?肯定不只是專(zhuān)業(yè)知識，另一方面更要學(xué)會(huì )怎么融入這個(gè)大時(shí)代大背景。別人總是戲稱(chēng)沒(méi)讀大學(xué)出來(lái)打工的叫讀“社會(huì )大學(xué)”，但是我覺(jué)得“社會(huì )大學(xué)”也是我們這些含著(zhù)大學(xué)金鑰匙的人必須要修讀的。
二、活動(dòng)優(yōu)勢：
通過(guò)開(kāi)展義診社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我們努力學(xué)習的信心和毅力。在此次實(shí)踐過(guò)程中我們學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們醫學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想，所以以后的實(shí)習課顯得十分重要，而我們作為大一新生離實(shí)習還有大段時(shí)間，義診就成為我們實(shí)習的第一個(gè)平臺。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
三、活動(dòng)中的不足及改進(jìn)的方法
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。盡管義診結束后，手法理療進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間后，大家都十分累，但是因為能為人民服務(wù)，同時(shí)，提高了自己而樂(lè )此不疲。
但是，此行還暴露了一些問(wèn)題。例如：開(kāi)始，義診中個(gè)別表現出來(lái)手法不夠熟悉，有些同學(xué)有點(diǎn)緊張。但在老師的指導下，很快同學(xué)們操作起來(lái)就得心應手了。
作為醫學(xué)生的我們，應該重視平時(shí)實(shí)驗課的操作和要理，加強課后練習，多向老師進(jìn)行請教和加強經(jīng)驗交流，熟悉和掌握一些基本操作!
四、感想和期望
社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這次義診之行對于我們臨床系學(xué)生的意義不言而喻，學(xué)醫如果沒(méi)有實(shí)踐，只能是紙上談兵，毫無(wú)意義。這次實(shí)踐讓我們可以把課堂上學(xué)習到醫學(xué)知識用于真真實(shí)實(shí)的實(shí)踐中，使得我們的學(xué)習不再是空中樓閣，而是有了實(shí)踐的依托，使得我們的醫學(xué)知識更有力量。
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