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助產(chǎn)士個(gè)人的年終工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的助產(chǎn)士個(gè)人的年終工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年，我院護理工作在院領(lǐng)導的關(guān)懷、支持、重視下，在全院護士的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了年初下達的護理工作打算。同時(shí)，踴躍投身于“優(yōu)質(zhì)護理效勞”活動(dòng)，參照標準，逐條逐項抓好各項工作，有效的促進(jìn)我科護理管理制度化、標準化，護理質(zhì)量穩步提高，現總結如下：
一、腳踏實(shí)地，從護理根底工作做起。
首先，科室人員偏年輕化，工作經(jīng)歷缺乏，專(zhuān)科學(xué)問(wèn)欠缺，為提高護理效勞質(zhì)量，從根底護理工作入手，嚴格執行查房程序和交班制度。將晨間護理與交接班作為溝通平臺，深化細致的開(kāi)展專(zhuān)科安康學(xué)問(wèn)教育，和人性化溝通，有效的提高病人滿(mǎn)足度，取得良好效果；同時(shí)，將核心制度落實(shí)作為本年度考核重點(diǎn)，每周考核一項，逐步標準工作流程。另外，提高效勞質(zhì)量，從改良工作細微環(huán)節入手：
1．改良查對方式，將傳統的稱(chēng)呼病人床號、姓名，改為問(wèn)病人姓名，讓病人主動(dòng)答復，幸免查對過(guò)失發(fā)生的可能性；
2．供應微波爐、多功能衣掛、紅糖等，免費供病人運用；為病人特殊是孕產(chǎn)婦供應很大便利；
3．建立護士溝通溝通本，將日常工作質(zhì)量限制內容，傳達會(huì )議內容，交接須留意事項等寫(xiě)入溝通本，各班參閱，削減須開(kāi)會(huì )才能傳達的周期長(cháng)、不能剛好改良的弊端，到達質(zhì)量持續剛好改良目的；
4．聯(lián)合天樂(lè )照相館，免費為新生寶寶供應誕生第一照，將新生的喜悅留給我們，也留給病人全家，取得特別的良好效果。
二、抓制度落實(shí)，明確工作分工，防范工作漏洞。
將工作細化，進(jìn)展分工，文書(shū)書(shū)寫(xiě)由責任護士和質(zhì)檢員二人負責，改成責任護士完成病歷，責任組長(cháng)把關(guān)。質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控模式，有效的限制書(shū)寫(xiě)錯誤和不標準書(shū)寫(xiě)，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量；工休座談、搶救藥品、實(shí)習生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習分別責任到人，形成人人有事管，事事有人負責，大家共同參加科室管理，有效提高了大家的踴躍性。
三、嚴格產(chǎn)房管理，完成布局改造。
加強產(chǎn)房管理，印制產(chǎn)科常見(jiàn)急癥搶救流程，張貼在產(chǎn)房?jì)葔�，強化操作流程化，落�?shí)腕帶識別制度，嚴格執行新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導實(shí)施，有效加強產(chǎn)婦及新生兒平安管，同時(shí)完善疫苗上報及查對程序，加強疫苗管理。另外，依據管理年驗收標準，再次進(jìn)展產(chǎn)房改良，配置消毒用品，調整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、及隔離待產(chǎn)室位置，以到達標準要求。
四、苦練技術(shù)，嚴把質(zhì)量關(guān)。
針對護理人員年輕化狀況，制定操作訓練打算，將根底操作工程納入日�？己�，每周檢查督導一項，將常用操作工程逐一進(jìn)展考核，制定操作標準，全員訓練，并在操作考核中不斷改良操作流程。提高操作技術(shù)，有效提高效勞質(zhì)量。
五、開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷學(xué)習，完成接著(zhù)教育及帶教工作。
不斷充溢專(zhuān)科學(xué)問(wèn)，派出助產(chǎn)士一人到哈市學(xué)習，護士長(cháng)到哈爾濱進(jìn)修學(xué)習，引進(jìn)新的理念和技術(shù)，改良工作，提高技術(shù)，帶動(dòng)科室學(xué)習氣氛，完成業(yè)務(wù)學(xué)習每月兩次，同時(shí)，督導全科護士完成接著(zhù)教育任務(wù)，加強專(zhuān)科學(xué)問(wèn)學(xué)習。今年實(shí)習生人數多，為保證帶教質(zhì)量，制定具體帶教打算及帶教教師授課打算，確保每批學(xué)生承受專(zhuān)科學(xué)問(wèn)兩次，圓滿(mǎn)完成全年帶教任務(wù)。
一年的付出，算不上美滿(mǎn)，總有獲得與失去同在，充溢與惆悵并行，不滿(mǎn)意現狀才是進(jìn)步的起先，在又一個(gè)年度綻開(kāi)之際，只有努力啟航，進(jìn)入又一個(gè)奮斗的輪回。
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