美德少年總結范文

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的美德少年總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德少年總結范文1

　　為廣泛開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，根據上級組織要求，今年“十一月”期間，我校認真組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)，現就活動(dòng)作此小結。

　　一、及時(shí)安排，廣泛動(dòng)員。

　　為使活動(dòng)得到時(shí)間保障，接教育局相關(guān)活動(dòng)通知后，我校立即對此活動(dòng)進(jìn)行了安排部署，并在2月27日的爭做最美少年主題升旗儀式上，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　二、認真組織開(kāi)展向美德少年學(xué)習活動(dòng)。

　　組織全校同學(xué)學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，傳承助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親的道德之光，在學(xué)生中掀起學(xué)習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的'熱潮。

　　三、開(kāi)展“文明習慣我能行”活動(dòng)。

　　引導學(xué)生積極參與活動(dòng)，從日常行為做起，從身邊小事做起，自覺(jué)遵守交通規則，講究文明禮儀，注重社會(huì )公德，平等和諧對待他人，逐步形成文明習慣。堅持小手拉大手、文明一起走，帶動(dòng)家長(cháng)遵守公共秩序，推動(dòng)良好社會(huì )風(fēng)氣逐步形成。

　　四、多形式引導學(xué)生爭做美德少年。

　　在活動(dòng)中，我們認真組織學(xué)生學(xué)習美德少年事跡，充分利用國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學(xué)生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有道德的人。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，更加拓寬了中華傳統美德在校園的傳播，并使中華美德在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起到了積極的推動(dòng)作用，使學(xué)生真切地體會(huì )到學(xué)習中華美德要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，讓生活處處都洋溢著(zhù)和諧融洽的氣息。

美德少年總結范文2

　　為進(jìn)一步加強社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德建設，結合弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，為集中展示我校未成年人思想道德建設的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，為創(chuàng )建全國文明城市做出新的貢獻�，F將我校開(kāi)展的“認星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動(dòng)做如下總結：

　　1、加強領(lǐng)導，精心組織。

　　校領(lǐng)導將此次評選活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要抓手，指定專(zhuān)人負責此次評選活動(dòng)，確保此次評選表彰活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、周密安排，抓好落實(shí)。

　　周密部署，切實(shí)把“認星爭優(yōu)做美德少年”評選活動(dòng)納入到“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)中去，利用多種形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生踴躍參加，使評選表彰的過(guò)程變成廣大未成年人提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過(guò)程，成為未成年人自覺(jué)參與，自我教育的過(guò)程。

　　3、深入宣傳，形成氛圍。

　　利用各種途徑廣泛開(kāi)展宣傳，形成氛圍，使每位學(xué)生參加此次評選活動(dòng)中，對評選出的美德少年優(yōu)秀事跡進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)對美德少年的大力宣傳，努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當“美德少年”的.爭先熱潮。充分展現美德少年的感人事跡和可貴精神，讓同學(xué)們學(xué)有榜樣，趕有目標，見(jiàn)賢思齊。

　　本次活動(dòng)充分體現了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長(cháng)具有良好的示導作用，推進(jìn)了我校未成年人思想道德建設水平再上新臺階。

美德少年總結范文3

　　為推進(jìn)我校德育工作，培養青少年健康成長(cháng)，我校啟動(dòng)了以“學(xué)雷鋒，爭做美德少年”為主題的各項主題活動(dòng)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，通過(guò)大家一個(gè)月的共同努力圓滿(mǎn)的完成了各項工作，現將活動(dòng)總結如下：

　　一、道德榜樣閃爍校園

　　在活動(dòng)中，各班根據班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來(lái)，引導學(xué)生說(shuō)文明話(huà)，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園美德少年不斷涌現。德育處發(fā)起評選“美德少年”的活動(dòng)，自活動(dòng)開(kāi)始就進(jìn)行了每天的“好人好事大家報”，一時(shí)間涌現出了一批批道德模范標兵。共評選出X位“美德少年。在他們的身上，我們看到了一種真正的雷鋒精神！更體現出振華學(xué)子高尚的道德素質(zhì)。是大家學(xué)習的榜樣。

　　二、志愿者活動(dòng)有聲有色

　　為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生的愛(ài)校意識。周會(huì )課上我們學(xué)習、分析“雷鋒精神”的內涵；并通過(guò)主題班會(huì )討論，廣播里每天播放雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒的廣播稿件，校園里振奮人心的歌聲陣陣、各班的紅旗飄飄，氣氛濃厚。在學(xué)校家委會(huì )的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生組成的隊伍，去敬老院看望老人、進(jìn)社區義務(wù)打掃、慰問(wèn)孤寡老人等等。同學(xué)們個(gè)個(gè)自己找活干，陪老人聊天；唱歌；聽(tīng)老人家講故事；幫助老人家們打掃衛生；每個(gè)人都非常自覺(jué)、積極。很多同學(xué)都很有感受，紛紛表示要經(jīng)常來(lái)看望老人，給予孤獨的`老人們更多的關(guān)愛(ài)。在社區打掃中不怕臟，不怕累。此次活動(dòng)凈化了同學(xué)們的心靈，許多同學(xué)都在自己的日記中寫(xiě)下“贈人玫瑰，手有余香”的感言。

　　三、愛(ài)校勞動(dòng)熱火朝天

　　同學(xué)們將“爭做美德少年“活動(dòng)和愛(ài)校意識相結合，為美化校園、增強同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，在校園內開(kāi)展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動(dòng)。

　　四、愛(ài)心義賣(mài)，愛(ài)心云集

　　全校師生齊聚校園隆重舉行“雷鋒在我身邊”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，在活動(dòng)的籌備和現場(chǎng)活動(dòng)中全校師生積極參與，家長(cháng)們熱心支持，大家都用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行雷鋒無(wú)私奉獻的精神。本次活動(dòng)中全校師生的義賣(mài)款共X元，我們這些善款作為“小學(xué)愛(ài)心基金”，用于資助貧困學(xué)生，幫助有困難的同學(xué)，把愛(ài)傳遞下去！五、積極組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)

　　各班積極組織學(xué)生參與網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，形成良好輿論聲勢，為今年爭創(chuàng )全國文明城市作貢獻。

美德少年總結范文4

　　我是賢庠學(xué)校402中隊的紀律委員。

　　從一年級到四年級，在輔導員的教導和我的努力下，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)習上積極進(jìn)取，課堂上積極舉手發(fā)言，按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。作為中隊委員，我能勇于承擔責任，為輔導員分憂(yōu)處理一些力所能及的事情，如：布置黑板報，班級環(huán)境，手抄報等。遇到同學(xué)學(xué)習上有困難，我總會(huì )耐心地進(jìn)行幫助解困。

　　老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，團結同學(xué)，熱愛(ài)班級。學(xué)習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。班級里，我是老師的得力“小助手”，是同學(xué)們的.好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)自信。德智體美勞全面發(fā)展，是我努力的目標。在社會(huì )上，我誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，做一切力所能及的公益勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，幫助別人，關(guān)心公益事業(yè)，參加公益勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐對公益事業(yè)的熱情。

　　撿拾白色垃圾，栽種花草，清除公共場(chǎng)所的垃圾……都是我力所能及的事。學(xué)校組織為貧困山區孩子捐書(shū)時(shí)，我毫不猶豫，準備了好幾本自己喜愛(ài)的書(shū)，我相信山區的孩子一定非�？释�得到優(yōu)秀的書(shū)籍。

　　在家里，我尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如：洗碗、拖地、燒菜等。我一直嚴格要求自己，自己的事情自己做，當日事情當日做。有著(zhù)良好的生活習慣和作息時(shí)間。生活中經(jīng)常閱讀有益的課外閱讀，從中國古典名著(zhù)到西方經(jīng)典文學(xué)作品，都非常喜歡。在眾多文化經(jīng)典中不僅可以學(xué)習到文化知識，更重要的是學(xué)到了做人做事的道理。

　　我將不斷地進(jìn)取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時(shí)代好少年。

美德少年總結范文5

　　在賢庠學(xué)校里，每逢有人提起XXX，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都是交口稱(chēng)贊。她積極上進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善問(wèn)，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

　　一、勤奮好學(xué)，求知欲強

　　在學(xué)習生活中，她刻苦勤奮而無(wú)比執著(zhù)，是隊員們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對待學(xué)習，她時(shí)刻充滿(mǎn)了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識點(diǎn)，面對難題，她總愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底，直到完全地、徹底地明白了才罷休。在學(xué)習中，她認為擁有自律就是擁有了自由，自律就是高度自由，每個(gè)學(xué)期她都會(huì )制定貼合自己的學(xué)習計劃與學(xué)習目標，并把大目標細化為小目標，從每個(gè)學(xué)期到每個(gè)月、每周、每天，合理安排學(xué)習時(shí)間，完成學(xué)習計劃，做到今日事今日畢，并定期總結回顧階段性成就。這樣的`良好的學(xué)習習慣，也使她一直以來(lái)成績(jì)優(yōu)異，在學(xué)校名列前茅，多次評為“碩賢學(xué)生”的稱(chēng)號。

　　二、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)

　　在學(xué)校，每當見(jiàn)到老師她都會(huì )低頭微笑，很有禮貌地打招呼，見(jiàn)到同學(xué)有困難時(shí)會(huì )積極伸出援手，她是老師的好幫手，同學(xué)的知己。身為中隊長(cháng)，她勤勤懇懇為同學(xué)服務(wù)協(xié)助輔導員管理工作。作為校園檢查人員，她認真巡查并記錄，盡職盡責，主動(dòng)勸阻一些不良行為。當隊員在學(xué)習上有困難時(shí)，她會(huì )主動(dòng)為他們講解解題方法和學(xué)習方法，讓隊員共同進(jìn)步。

　　三、興趣廣泛、熱愛(ài)繪畫(huà)

　　她從小就對繪畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣，從小學(xué)起便積極參加校內外繪畫(huà)評比，升上初中以來(lái)，她參加了學(xué)校的美術(shù)社團，她在紙上繪著(zhù)自己的想法，曾多次代表學(xué)校參加縣、市的繪畫(huà)比賽。她堅持繪畫(huà)，努力練習，提高畫(huà)技，朝著(zhù)理想奮斗。她喜歡閱讀，在課余時(shí)間，總是能看見(jiàn)她拿著(zhù)書(shū)在細細品讀；運動(dòng)場(chǎng)上她揮汗如雨；精心設計，一筆一畫(huà)，她創(chuàng )辦出高質(zhì)量的黑板報；她熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，也為環(huán)境保護貢獻力量。

　　“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，她深知，要走的路還很長(cháng)，她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)，努力做一個(gè)新時(shí)代好少年。

美德少年總結范文6

　　美德少年，就是美與徳的結合。美德里包括禮貌、忠誠、明智、節制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛、單純、寬容、純潔、溫和、真誠、幽默、愛(ài)情、勤奮，它們就是美德的象征。

　　對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)：美德就是一種修養，美德就是一種內在的品質(zhì)。但是我們要知道，美德并不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)后天的學(xué)習和感悟。在獲取友誼或者播撒情感的過(guò)程中，你就會(huì )領(lǐng)略美德。因為它總是閃爍著(zhù)一種奇特美麗的光芒，讓人一眼就能發(fā)現。但是，美德是沒(méi)有定義的。它就像是一塊金子，不僅是因為它的.高貴，更是因為——越是在黑暗的地方，它的光芒就散發(fā)的越亮。

　　“認星爭優(yōu)、做美德少年”，它像是一面旗幟，為我們樹(shù)立著(zhù)努力的目標。

　　爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年。雖然比不上革命烈士那樣的愛(ài)國之情，但一顆單純的愛(ài)國之心，讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，立下學(xué)習的目標和理想。

　　爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年。就算在學(xué)習方面不是很理想，但“勤能補拙”。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！

　　爭當品德優(yōu)良，團結有愛(ài)的好少年。人之初，性本善。每個(gè)人內心初始都是善良的，善良是最美的品德。人心齊，泰山移。只要團結友愛(ài)就會(huì )有一種任何風(fēng)吹雨淋都熄不滅了的溫暖。追求這兩點(diǎn)，從團結和商量開(kāi)始起跑。

　　爭當體魄強健，活潑開(kāi)朗的好少年。身體是生命的根本，要多多鍛煉身體才可以。笑會(huì )讓人開(kāi)朗、放松，所以笑也不可能缺少。兩者合二為一，就造就出一個(gè)陽(yáng)光少年。

　　“認星爭優(yōu)，做美德少年”的旗幟專(zhuān)為我們少先隊而立，即使是一步那也更靠近目標，從現在起，就爭當“美德少年”吧。

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