醫院實(shí)習護士的工作總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家收集的醫院實(shí)習護士的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫院實(shí)習護士的工作總結1
今年六月中旬我來(lái)到了運城市中心醫院進(jìn)展我為期十個(gè)月的護理實(shí)習工作。深入到護士的日常工作中，親身體會(huì )了做護士的酸甜苦辣，這才知道作護士并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。做護士確實(shí)很辛苦，一會(huì )兒是輸液、抽血，一會(huì )兒是打針發(fā)藥。病人若有不適首先想到護士，病人若有問(wèn)題找的還是護士，病人要換藥、換液還得叫護士……病房里永久都有護士勞碌的身影。
實(shí)習過(guò)去了三個(gè)月了，感受最深的就是，臨床是理論根底學(xué)問(wèn)的穩固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現在校學(xué)習哪些枯燥又頑固的學(xué)問(wèn)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀藥理病理?背了對我有什么用?似乎知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，學(xué)問(wèn)是統攬了，但學(xué)過(guò)了總的感覺(jué)是始終只為考試而學(xué)習，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì )有什么不良反響，即使我知道這些不良反響，也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯后有多么嚴峻。沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現，究竟是怎么樣的呢?究竟和書(shū)本上是一樣的嗎?等等……幾個(gè)月的實(shí)習生活也對我以后工作大有幫忙。醫生和護士的職責是一樣的，都是為了給病人解決心理和生理的苦痛。只有當醫護做到親密協(xié)作，才能給病人帶來(lái)的利益。而做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來(lái)的一名護士，必需要了解護士的工作，所以我覺(jué)得這次實(shí)習既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維力量，培育了動(dòng)手力量，增加了信念。
一、幾個(gè)月的實(shí)習讓我重新熟悉到了護士這個(gè)職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護士就是細心和急躁的代名詞。我始終以為她們的工作很輕松，很簡(jiǎn)潔，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也只是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護理實(shí)習，第一次深入到護士的日常工作中，護士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著(zhù)她們跑都累得不行，而且她們不但要在病房間不停的走動(dòng)，還要給病人輸液發(fā)藥，實(shí)際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護士只要在工作崗位上，她就布滿(mǎn)了力氣，她們全身心的投入在一場(chǎng)戰斗中：把自己的活力完全呈現在病房的內外，把自己的能量連同微笑毫不保存地奉獻給病人。
二、幾個(gè)月的實(shí)習使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識。
實(shí)習期間，我跟隨帶教教師，細心聽(tīng)取講解與指導，了解了很多醫療設備的根本操作，觀(guān)摩并實(shí)踐了很多種醫療操作，比方生命體征測定(體溫、脈搏、血壓、呼吸、體重)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有很多看似簡(jiǎn)潔的護理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此在醫院的這段時(shí)間，種種新奇事接踵而來(lái)，時(shí)時(shí)給我帶來(lái)興奮的沖擊。我布滿(mǎn)奇怪，留心觀(guān)看，樂(lè )觀(guān)提問(wèn)，護士們急躁地給我講解，使我了解到了一些醫療器械的使用方法，根本把握了護理操作的要領(lǐng)和留意事項。她們生動(dòng)地分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)潔的操作，并且在規章制度允許的前提下，給我許多實(shí)踐的時(shí)機，讓我有時(shí)機使用這些儀器和設備，實(shí)踐護理操作。這些都使我對將來(lái)從事的工作有了肯定的感性熟悉。
三、幾個(gè)月的實(shí)習使我對醫護協(xié)作的整體護理有了肯定的理解。
這一點(diǎn)對我將來(lái)的工作極其重要，也是本次實(shí)習最重要的目的之一。通過(guò)了解我熟悉到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人減輕或解除生理和心理上的苦痛。而要做到這一點(diǎn)首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面的學(xué)問(wèn)積存也是我這次護理實(shí)習的收獲。詳細地，我了解到：
1、整體護理要求醫生與護士高度協(xié)作，其中科室主任與護士長(cháng)的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區開(kāi)展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作打算、實(shí)施方案等介紹給科主任，取得科主任的支持。護士長(cháng)在制定實(shí)施整體護理工作打算、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都需要爭得科主任的同意�？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾�，在交班會(huì )上強調醫護協(xié)作整體護理的意義、詳細工作打算，并要求醫生樂(lè )觀(guān)支持與協(xié)作�？剖医M織護士整體護理學(xué)問(wèn)培訓時(shí)，科主任和醫生也需參與學(xué)習。
2、醫護必需明確責任，通力合作，共同治理。病區每個(gè)病人床頭都需掛有相應的床頭卡，上面寫(xiě)有病人的根本資料，主管醫生的姓名。新病人入院時(shí)要向他們介紹科室主任和自己的主管醫生，主管護士，使醫護明確自己的職責，為病人供應全方位的效勞，從而使醫護協(xié)作親密。
3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療，護理問(wèn)題。并做好記錄，護理部不定期檢查查房記錄狀況。護士參與醫生查房，能進(jìn)一步了解所管病人的狀況，提高效勞質(zhì)量。
4、做好病人的心理護理是醫護的`共同職責。病人的心情及心理狀況對病情的轉歸有很大的影響。病人在生病的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生種種不良的負性心情，如緊急、恐驚、焦慮、悲觀(guān)絕望等。主管護士發(fā)覺(jué)上述不良心情時(shí)，可告知主管醫生，共同做好病人的心理護理，使其在心理狀態(tài)下承受治療。
5、安康訓練是醫護的共同職責。安康訓練是醫院的重要職能，也是一種治療手段，是實(shí)施整體護理的重要內容。安康訓練貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段，同時(shí)安康訓練也被定為護士應當把握的一項護理技能。并在制訂護理常規、診療常規中增加安康訓練內容，醫護必需共同遵循。
6、準時(shí)溝通信息，為病人解決各種問(wèn)題。護士成天圍繞病人轉，與病人接觸的時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反響、治療上的問(wèn)題要準時(shí)向醫生報告，以便醫生準時(shí)處理。良好的護患關(guān)系有利于與病人溝通，病人樂(lè )于向護士敘述自己的想法，顧慮等。護士將這些轉告給醫生，醫生查房時(shí)一一向病人解釋?zhuān)瑴蕰r(shí)消退病人的顧慮。
7、護理病歷隨醫療病歷歸檔案。護理病歷是實(shí)施整體護理的重要內容，直接反響了護理質(zhì)量，具有與醫療病歷同等的重要性。
四、幾個(gè)月的實(shí)習使我對今后的工作布滿(mǎn)了信念。
我個(gè)人覺(jué)得臨床實(shí)習時(shí)非常重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫院，更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì )。通過(guò)這次實(shí)習，我的交際力量和語(yǔ)言表達力量都有所提高，這也使我變得更自信，我對今后的工作布滿(mǎn)期盼和信念，我堅信我將成為一名好護士，為病人解除苦痛，為社會(huì )造福!在一次和護士長(cháng)的談話(huà)中，她提到了身為醫護工，必需要有足夠的信念和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，假如你不沖在前面，那還會(huì )有誰(shuí)去幫忙病人呢，究竟你穿著(zhù)白大褂�！甭�(tīng)后我特別認同。
幾個(gè)月的實(shí)習生活很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的教師和伴隨我成長(cháng)的醫院，我心里布滿(mǎn)了感謝。不知怎么感謝曾經(jīng)幫忙過(guò)我的護士和醫生，他們不但交給我學(xué)問(wèn)，還交給我做人的道理。我第一次真正體會(huì )到了一個(gè)醫務(wù)工的生活，雖然很辛苦，但每天都過(guò)得很充實(shí)，體會(huì )到了一個(gè)醫務(wù)工的榮耀與高尚，體會(huì )了對病人付出的辛苦與歡樂(lè )。有了這次的體驗，堅決了我獻身醫學(xué)的決心，為病人效勞將是我無(wú)悔的選擇。
醫院實(shí)習護士的工作總結2
一年的工作完畢了，自己終于是長(cháng)舒了一口氣，在過(guò)去的一年里，最令我快樂(lè )的事情就是我最終由一個(gè)實(shí)習護士轉為正式護士了，這就意味著(zhù)我不會(huì )再為自己將來(lái)的工作發(fā)愁了，我可以安心的在我的護士工作上工作了。
回憶一年的工作，我可以給自己打一個(gè)及格分吧，沒(méi)有什么特殊的奉獻，也沒(méi)有什么失誤和錯誤，只有不斷的工作，學(xué)習，上班，下班，一年就這樣過(guò)來(lái)了。
今年是我參與工作的第一年，又是“全國衛生系統治理年”，我在院領(lǐng)導及護士長(cháng)的關(guān)懷和直接領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，嫻熟地把握了各項臨床操作技能。
自去年7月進(jìn)入本院參與工作以來(lái)，我先后在xx科、xx科、xx科和icu輪轉學(xué)習。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際臨床工作相結合，就必需在平常的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教教師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。
現在我在xxx病區輪轉，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西許多，比方：超聲刀術(shù)后要留意皮膚的愛(ài)護、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀(guān)看病人排尿狀況。
之前在x科期間，第接觸xxxx方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，對各類(lèi)癌癥的.化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比擬生疏。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習，感覺(jué)學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn)，比方：各類(lèi)化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應立即實(shí)行的護理措施;長(cháng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì )消失胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反響，這時(shí)就需要我們護理人員格外地熱忱關(guān)心病人，敬重并急躁傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，賜予病人情感方面的支持。
更早的在x科期間，學(xué)到了xx相關(guān)學(xué)問(wèn)。術(shù)前預備有心理疏導和腸道預備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)看、幫助咳嗽排痰、觀(guān)看輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)看和護理等等。由于婦瘤科患者的特別性，在日常工作中，就要求我們更急躁地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
固然，我身上還存在一些缺乏有待改良。比方，在學(xué)習上，有時(shí)仍有急躁的心情，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然根本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改良和提高的地方。
在馬上過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教教師賜予的訓練、指導、批判和幫忙，感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持�；貞涍^(guò)去，有很多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些缺乏;展望將來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，克制缺乏。
通過(guò)近一年的學(xué)習，除熟識了各科室的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)外，我還很留意護士職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌效勞，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝干凈、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和氣、語(yǔ)言標準。仔細學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，樂(lè )觀(guān)參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律學(xué)問(wèn)，增加了安全愛(ài)護意識。在護士長(cháng)樂(lè )觀(guān)仔細指導下，我在許多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平常堅持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每周二的晨會(huì )，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jì)。在一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的效勞理念，提高了自身素養及應急力量。
在將要迎來(lái)的一年中，我會(huì )在總結過(guò)去一年的得與失后，具體的將自己在將來(lái)一年要做的事情完整的想出來(lái)，在將來(lái)的一年中，我會(huì )本著(zhù)護士的天職，樂(lè )觀(guān)仔細努力的工作，把我要做的事情做到，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)。我會(huì )不斷的提高自己的思想素養，將為人民效勞時(shí)刻記在心中，實(shí)現自己人格的升華!
醫院實(shí)習護士的工作總結3
時(shí)間飛逝，轉瞬間，我在福田醫院的實(shí)習生涯就要完畢了。
在學(xué)校的時(shí)候，實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)，是一種期盼，是對自己成長(cháng)的期盼，是對自己角色開(kāi)頭轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼，但也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。
我就這樣帶著(zhù)一份希望和一份茫然來(lái)到了深圳市福田人民醫院，開(kāi)頭了我的實(shí)習生涯。從今，我的身份將從一個(gè)醫學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習醫生，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從教師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、病人。對于這三大轉變，對于如何做一名合格的實(shí)習醫生，雖說(shuō)教師對我們已是千吩咐萬(wàn)叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教教師罵，可怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手……
在開(kāi)頭實(shí)習的前兩個(gè)科室，就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)規定做操作，可這樣教師又覺(jué)得我學(xué)習不夠主動(dòng)。每天面對著(zhù)教師如魚(yú)得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。再加上我是專(zhuān)科生，與本科實(shí)習生比起來(lái)，欠缺許多，理論學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)。
在帶教教師們的細心教育下，慢慢的我看到了我的`進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，教師們也會(huì )鼓舞我，即使我犯了錯也會(huì )給我講緣由，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。帶教教師起到了一個(gè)引導的作用，我漸漸的開(kāi)頭有了自己的思路，有了對工作的興趣，不管多苦多累，我依舊會(huì )加倍努力，不辜負教師們對我的期望!
現在對于實(shí)習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實(shí)習是一次理論聯(lián)系現實(shí)的機遇，將學(xué)了兩年的理論去應用于臨床實(shí)踐，實(shí)在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)病癥看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊侨缛孙嬎�，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的，使用懂得學(xué)問(wèn)的真正把握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及穩固所學(xué)。經(jīng)過(guò)這近九個(gè)月的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、理論學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。
在學(xué)校時(shí)，學(xué)校是以學(xué)生為中心。而中國式的訓練一向是填鴨式的：被動(dòng)地承受那么多的學(xué)問(wèn)，雖然考試考了那么屢次，但現在我的學(xué)問(wèn)在腦海中好像沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在教師的問(wèn)題下，一次次啞口無(wú)言時(shí)，才熟悉到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶如同沙灘上的腳印，當時(shí)好像深刻明顯，卻耐不住時(shí)間的清洗。
2、角色轉化問(wèn)題。
實(shí)習剛開(kāi)頭，不少東西都不了解，以前也沒(méi)有見(jiàn)習過(guò)，真正的要實(shí)踐操作了，心里沒(méi)有底。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。做事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得教師都喜愛(ài)她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我肯定要努力克制這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)覺(jué)，只要主動(dòng)問(wèn)題，主動(dòng)提出操作的規定，教師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)教師規定做什么才去做。
3、膽魄的熬煉。
面對病人，特殊是外科的病人，見(jiàn)到血是頻繁的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點(diǎn)解決病人的苦痛。
4、無(wú)菌觀(guān)念和標準化操作。
在外科實(shí)習那段時(shí)間，每個(gè)教師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻熟悉了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵循。而標準化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新方法，創(chuàng )新思維，那也得熟識狀況了再說(shuō)吧。
5、微笑效勞是很重要的。
無(wú)論哪一個(gè)職業(yè)。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要勸慰，假如每天都能看到笑容可掬的臉孔，我信任病人會(huì )毫不遲疑選擇住在這里。因此我也規定自己不把心情帶到工作中，每天保持陽(yáng)光絢爛的笑容，讓病人感到暖和!
總而言之，在這9個(gè)多月的過(guò)程里，不少缺乏之處需要改良，這是學(xué)習的過(guò)程，不少觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我已克制。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必需對自己有所規定，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的最終一個(gè)多月的實(shí)習是新的一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個(gè)機遇。我會(huì )珍惜!
醫院實(shí)習護士的工作總結4
20xx年是新世紀的第一年，是全國衛生系統連續深化改革的一年，全體護理人員在院長(cháng)重視及直接領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，完成了20xx年護理打算90%以上，現將工作狀況總結如下：
一、仔細落實(shí)各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質(zhì)量，確保安全醫療的根本保證
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類(lèi)崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。
2、堅持了查對制度：
(1)要求醫囑班班查對，每周護士長(cháng)參與總核對1—2次，并有記錄;
(2)護理操作時(shí)要求三查七對;
(3)堅持填寫(xiě)輸液卡，一年來(lái)未發(fā)生大的護理過(guò)失。
3、仔細落實(shí)骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫(xiě)了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤(pán)。
4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護士長(cháng)治理水平
1、堅持了護士長(cháng)手冊的記錄與考核：要求護士長(cháng)手冊每月5日前交護理部進(jìn)展考核，并依據護士長(cháng)訂出的適合科室的年打算、季安排、月打算重點(diǎn)進(jìn)展催促實(shí)施，并監測實(shí)施效果，要求護士長(cháng)把每月工作做一小結，以利于總結閱歷，開(kāi)展工作。
2、堅持了護士長(cháng)例會(huì )制度：按等級醫院要求每周召開(kāi)護士長(cháng)例會(huì )一次，內容為：安排本周工作重點(diǎn)，總結上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應的整改措施，向各護士長(cháng)反應護理質(zhì)控檢查狀況，并學(xué)習護士長(cháng)治理相關(guān)資料。
3、每月對護理質(zhì)量進(jìn)展檢查，并準時(shí)反應，不斷提高護士長(cháng)的治理水平。
4、組織護士長(cháng)外出學(xué)習、參觀(guān)，吸取兄弟單位先進(jìn)閱歷，擴大學(xué)問(wèn)面：5月底派三病區護士長(cháng)參與了國際護理新進(jìn)展學(xué)習班，學(xué)習完畢后，向全體護士進(jìn)展了匯報。
三、加強護理人員醫德醫風(fēng)建立
1、連續落實(shí)護士行為標準，在日常工作中落實(shí)護士文明用語(yǔ)50句。
2、分別于xx月份、xx月份組織全體護士參與溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓。
3、連續開(kāi)展安康訓練，對住院病人發(fā)放滿(mǎn)足度調查表，(定期或不定期測評)滿(mǎn)足度調查結果均在95%以上，并對滿(mǎn)足度調查中存在的問(wèn)題提出了整改措施，評比出了最正確護士。
4、每月科室定期召開(kāi)工休座談會(huì )一次，征求病人意見(jiàn)，對病人提出的要求賜予最大程度的滿(mǎn)意。
5、對新安排的護士進(jìn)展崗前職業(yè)道德訓練、規章制度、護士行為標準訓練及護理根底學(xué)問(wèn)、專(zhuān)科學(xué)問(wèn)、護理技術(shù)操作考核，合格者賜予上崗。
四、提高護理人員業(yè)務(wù)素養
1、對在職人員進(jìn)展三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫務(wù)科合作，聘請專(zhuān)家授課，講授骨科、內、外科學(xué)問(wèn)，以提高專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。
3、各科室每周晨間提問(wèn)1—2次，內容為根底理論學(xué)問(wèn)和骨科學(xué)問(wèn)。
4、“三八婦女節”進(jìn)行了護理技術(shù)操作競賽(無(wú)菌操作)，并評比出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別賜予了嘉獎。
5、12月初，護理部對全院護士分組進(jìn)展了護理技術(shù)操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術(shù)室護士考核：靜脈輸液、無(wú)菌操作。
6、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。
7、堅持了護理業(yè)務(wù)查房：每月輪番在三個(gè)病區進(jìn)展了護理業(yè)務(wù)查房，對護理診斷、護理措施進(jìn)展了探討，以到達提高業(yè)務(wù)素養的目的。
8、xx月份至xx月份對今年進(jìn)院的9名新護士進(jìn)展了崗前培訓，內容為根底護理與專(zhuān)科護理學(xué)問(wèn)，組織護士長(cháng)每人講一課，提高護士長(cháng)授課力量。
9、全院有5名護士參與護理大專(zhuān)自學(xué)考試，有3名護士參與護理大專(zhuān)函授。
五、加強了院內感染治理
1、嚴格執行了院內治理領(lǐng)導小組制定的消毒隔離制度。
2、每個(gè)科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培育，對高�？剖蚁募救缡中g(shù)室、門(mén)診手術(shù)室，每月進(jìn)展二次空氣培育，確保了無(wú)菌切口無(wú)一例感染的`好成績(jì)。
3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進(jìn)展紫外線(xiàn)消毒，并記錄，每周對紫外線(xiàn)燈管用無(wú)水酒精進(jìn)展除塵處理，并記錄，每?jì)稍聦ψ贤饩�(xiàn)強度進(jìn)展監測。
4、一次性用品使用后各病區、手術(shù)室、急診室均能準時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查催促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。
5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房?jì)榷ㄆ谟孟疽和系?1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)展了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
6、手術(shù)室嚴格執行了院染治理要求，無(wú)菌包內用了化學(xué)指示劑。
7、供給室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進(jìn)展了定期定點(diǎn)監測。
六、護理人員較精彩的完成護理工作
1、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供應優(yōu)質(zhì)效勞的宗旨，深入開(kāi)展了以病人為中心的安康訓練，通過(guò)發(fā)放安康訓練手冊，以及通過(guò)護士的言傳身教，讓病人熟識把握疾病防治，康復及相關(guān)的醫療，護理及自我保健等學(xué)問(wèn)。
2、八月份在三病區開(kāi)展整體護理模式病房，三病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復學(xué)問(wèn)外，還深入病房與病人談心。
3、全年共收治了住院病人2357個(gè)，留觀(guān)125個(gè)，手術(shù)室開(kāi)展手術(shù)2380例。急診護士為急診病人供應了全程效勞，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術(shù)室，三個(gè)病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的效勞。
4、全院護理人員撰寫(xiě)護理論文30篇，其中一篇參與了全國第三屆骨科護理學(xué)術(shù)溝通，有3篇參與臺州地區學(xué)術(shù)溝通，有2篇參與《當代護士》其次十一次全國護理學(xué)術(shù)溝通。
七、存在問(wèn)題：
1、個(gè)別護士素養不高，無(wú)菌觀(guān)念不強。
2、整體護理尚處于摸索階段，護理書(shū)寫(xiě)欠標準。
3、由于護理人員較少，根底護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的效勞，僅次于日常工作。
4、病房治理尚不盡人意。
一年來(lái)護理工作由于院長(cháng)的重視、支持和幫忙，內強治理，外塑形象，在護理質(zhì)量、職業(yè)道德建立上取得了肯定成績(jì)，但也存在肯定缺點(diǎn)，有待進(jìn)一步改善。
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