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初中教師學(xué)期總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的初中教師學(xué)期總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中教師學(xué)期總結1
一學(xué)期以來(lái)，我本著(zhù)關(guān)愛(ài)學(xué)生，懷著(zhù)高度的責任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)�，F將本人本學(xué)期工作總結如下：
一、培養好班干部
班干部是一個(gè)集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動(dòng)中，是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，是師生互相溝通的橋梁，他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號召力。如梅琪、蔡月等，她們堪稱(chēng)學(xué)生的楷模，在同學(xué)中有很高的威信我還定期召開(kāi)班干部會(huì )議，教給他們工作方法，小干部們都能認真負責，順利完成各項工作。
二、建立班級管理體系
為了建立一個(gè)團結協(xié)作、積極向上的班集體，我建立了班級管理體系，層層落實(shí)，并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組，先進(jìn)個(gè)人。通過(guò)分層管理、班風(fēng)班紀有了明顯的改觀(guān)，學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強了。
三、搞好班容班貌班風(fēng)班紀建設
按領(lǐng)導要求搞好班風(fēng)班紀建設，3班班風(fēng)定為“努力、創(chuàng )新、活潑、上進(jìn)”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內容，班紀為之好轉。原來(lái)不太講衛生的個(gè)別同學(xué)，在師生的共同幫助下，也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同學(xué)自己設計制作了窗簾，定期出好了黑板報。
四、上好班會(huì )課
我努力組織好每一節班會(huì )課，力爭讓學(xué)生每節課都有所收獲。一學(xué)期來(lái)，每周一次的主題班會(huì )，涉及理想、道德、安全等方面，全班學(xué)生踴躍發(fā)言，為班級出謀獻策，提高了教師的工作效率。提高班會(huì )活動(dòng)，提高了同學(xué)們的認識，幫助他們樹(shù)立了遠大的理想，逐步培養了他們較正確的'人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
五、積極家訪(fǎng)
家訪(fǎng)是班主任工作的一個(gè)重要方面。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我對學(xué)生進(jìn)行了普訪(fǎng)。形式不一，如到家家訪(fǎng)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，打電話(huà)，寫(xiě)信給家長(cháng)，通過(guò)努力，家長(cháng)與教師達成共識，在教育學(xué)生上達到了事半功倍的效果。如張鐵同學(xué)，有一段時(shí)間我發(fā)現他很消沉，顯得無(wú)精打采，成績(jì)也開(kāi)始退步，找他談話(huà)又不愿意說(shuō)。通過(guò)到家家訪(fǎng)，得知他父母正鬧離婚。找到癥結后，我一方面做他父母的工作，一方面告訴他要以學(xué)業(yè)為重。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，他從這一段陰影中走了出來(lái)，我們又看到了一個(gè)活潑向上的學(xué)生。
總之，一個(gè)學(xué)期來(lái)，我對班級基本功抓得較扎實(shí)，整個(gè)班級呈現出一積極好學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上的氛圍，深受科任教師的欣賞。但是，在工作中還有不夠的地方需不斷改進(jìn)、加強。
初中教師學(xué)期總結2
20xx年中考已經(jīng)結束，我校在地區教育局的領(lǐng)導下，尤其在趙和王局的關(guān)心呵護下，中考與前一年相比，取得了喜人成績(jì)，書(shū)寫(xiě)了我校建校來(lái)的新篇章。其中600分以上有3人，500分以上39人，并且初三（1）班和（9）班總平均成績(jì)在未加體育成績(jì)的情況下，已達到512分和515分，創(chuàng )我校歷史新高。同時(shí)，在348名參考學(xué)生中，我校薄弱科目得到相應提高，語(yǔ)文最高分92分，及格人數237人；政治最高分98分，及格人數207人；藏文最高分90分，及格人數140人；化學(xué)最高分96，英語(yǔ)最高分92分，物理最高分95分，數學(xué)最高分為100分。圓滿(mǎn)完成了我校xx—xx學(xué)年度的目標（兩個(gè)確保），結合我校既定目標，現將我校中考各項工作總結如下：
一、重視備考，工作細化
1、成立“xx地區初級中學(xué)中考領(lǐng)導”小組。
從目前學(xué)�，F狀看，衡量一所學(xué)校好與差的基本條件仍然是教學(xué)質(zhì)量，所以中考成績(jì)理所當然成為了學(xué)校生存與發(fā)展的重要生命線(xiàn)，基于此，我校從xx年8月27日，成立了中考工作領(lǐng)導小組。xx擔任組長(cháng)，xx、xx、xx三位副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，成員包括教務(wù)、政教處、總務(wù)處與九年級組的相關(guān)人員，制定好計劃，落實(shí)好分工，全方面為中考服務(wù)。其中分設三個(gè)小組：一是“試題研究組”，由xx副校長(cháng)主抓；二是“事務(wù)管理組”，由xx副校長(cháng)主抓；三是“后勤保障組”，由xx副校長(cháng)主抓。
2、調整任課教師，強化分層教學(xué)
根據我�！敖處熈炕己朔桨浮奔皹I(yè)務(wù)考試的結果，對部分任課教師進(jìn)行了調整，并根據“因材施教”原則，采取“分層教學(xué)，全面發(fā)展”思路，對班級進(jìn)行了調整。尤其大膽進(jìn)行了“小班”構想，把學(xué)生七年級、八年級各階段考試成績(jì)綜合起來(lái)，選出46人分成兩個(gè)教學(xué)班級，在完全杜絕人情關(guān)系的基礎上進(jìn)行“動(dòng)態(tài)管理”：“能者上，庸者下”。從中考結果看，兩個(gè)班總平均已在在530分以上。
3、抓好模擬各環(huán)節，強化知識點(diǎn)的落實(shí)
從20xx年9月份開(kāi)始，我校就和拉薩八中建立了友好關(guān)系，作為西藏自治區初中教學(xué)龍頭的拉薩八中，不僅擁有全自治區最好的教師資源，而且擁有全自治區最好的學(xué)生資源。同時(shí)，八中每年都有中考命題人員，基于此，我校制定了“向八中看齊”的近期目標。所有的模擬考試試題均由拉薩八中與拉薩一中提供，而且，我校還先后派出xx和xx副校長(cháng)兩個(gè)組到八中和一中考察學(xué)習，主要就“模擬考試階段如何把握中考方向”及“如何在模擬考試階段進(jìn)行知識點(diǎn)的'查漏補缺”兩點(diǎn)上進(jìn)行學(xué)習。從今年中考結構看，效果比較明顯。
4、俯身抓管理，潛心抓教育
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校就對初三年級加大了管理力度。一是繼續強化“副校長(cháng)年級組包干制”，確定xx副校長(cháng)定點(diǎn)在初三年級組坐班，協(xié)同年級組長(cháng)加大對年級組的管理力度；二是召開(kāi)各類(lèi)專(zhuān)題會(huì )議，如班主任會(huì )議、學(xué)生動(dòng)員會(huì )、試題分析會(huì )等，針對年級的實(shí)際情況，采取望聞問(wèn)切的方式，瞄準中考目標，理出系列思路，制定具體實(shí)施措施；三是出臺xx年中考考核方案，學(xué)校預計拿出20萬(wàn)，實(shí)施重獎輕罰，調動(dòng)教師教學(xué)工作積極性。從整個(gè)初三學(xué)年看，涌現出了一大批的優(yōu)秀教師，也正因為是這些老師的努力付出，學(xué)校在今年的中考中才能取得較好的成績(jì)。
二、一些不成熟的經(jīng)驗和做法
1、樹(shù)立班級榜樣，及時(shí)表彰
初三每次月考、期中、期末考試之后，學(xué)校及時(shí)對考試成績(jì)前50名的學(xué)生在校內大張旗鼓的表彰，貼紅榜，發(fā)獎品。班主任、任課老師也在課堂上不吝言辭，對那些考試優(yōu)秀、成績(jì)進(jìn)步的學(xué)生也大力表?yè)P，有的老師甚至掏自己腰包為學(xué)生買(mǎi)獎品，從而調動(dòng)起了學(xué)生的學(xué)習積極性，你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣在年級組內迅速得以形成。
2、絕對的跟蹤輔導
即每個(gè)教師負責2—3名學(xué)生并始終進(jìn)行跟蹤輔導。教師主要進(jìn)行談心交流、學(xué)習輔導、家長(cháng)聯(lián)系等一系列工作，在學(xué)習上和學(xué)生一起共同找出問(wèn)題、分析原因，給學(xué)生分階段定目標、作計劃、定措施，全程跟蹤，積極輔導。
3、重表?yè)P鼓勵，輕體罰鞭笞
采取重表?yè)P鼓勵，輕體罰鞭笞甚至不體罰的辦法。學(xué)校專(zhuān)門(mén)出臺了相關(guān)的管理辦法，充分把握學(xué)生的學(xué)習及成長(cháng)心理，以尊重學(xué)生人格這一主題，多渠道多方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。
4、開(kāi)設周末“輔優(yōu)班”
每個(gè)周末，學(xué)校定學(xué)生、定內容、定地點(diǎn)開(kāi)設“輔優(yōu)班”，從各教研組內選擇優(yōu)秀教師，以不同風(fēng)格，不同教學(xué)方式按整體計劃給學(xué)生上課，由于形式新穎、內容豐富，所選學(xué)生特別感興趣，從開(kāi)設“輔優(yōu)班”以來(lái)，沒(méi)有一位學(xué)生在周末缺習，根據考試成績(jì)了解，這些學(xué)生的成績(jì)得到了明顯的提高。
5、實(shí)行“日考”制度
各任課老師根據自己的教學(xué)計劃和安排，利用每天晚自習的第三節時(shí)間進(jìn)行一次為時(shí)45分鐘的“隨堂考試”，老師當晚將試卷全部閱完，第二天發(fā)放到學(xué)生手中，再適時(shí)進(jìn)行試卷評講，做好成績(jì)分析。通過(guò)這種反復地考、反復地講、反復地分析，學(xué)生的成績(jì)提高效果明顯。
6、落實(shí)學(xué)生互助組
各個(gè)班都建立了“以好帶差”學(xué)習互動(dòng)小組，真正做到生生結對子，人人有師傅，讓成績(jì)好的學(xué)生用自己的語(yǔ)言、自己的理解方式，給成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識內容的幫助。成績(jì)好的學(xué)生在幫助過(guò)程中鞏固了自己的知識，成績(jì)差的學(xué)生也明顯感覺(jué)到了自己的進(jìn)步，這種共同提高、共同進(jìn)步的方式促進(jìn)了學(xué)生之間的共同成長(cháng)。
7、加大相互交流力度
本學(xué)年我校與拉薩八中、地區二高和xx縣二中開(kāi)展了多次的交流學(xué)習活動(dòng)。本著(zhù)學(xué)管理、學(xué)精神、找問(wèn)題、找差距的思想，低下頭認認真真學(xué)，閉上眼認認真真想，從而發(fā)現了學(xué)校當前存在的一些顯性或者隱性的問(wèn)題，同時(shí)也對解決這些問(wèn)題有了一定的思考。
8、加強心理輔導
針對畢業(yè)生心理壓力較大的具體情況，我校加強了對畢業(yè)班學(xué)生的心理輔導。從校長(cháng)、年級組長(cháng)、班主任到科任教師，都十分重視學(xué)生的心理輔導工作，平時(shí)多觀(guān)察，做到了盡早發(fā)現問(wèn)題，并及時(shí)處理，相關(guān)人員都多次跟畢業(yè)生談話(huà)，確保畢業(yè)生情緒穩定，積極學(xué)習，科學(xué)備考，并最終取得優(yōu)異的成績(jì)。
三、存在的不足與思考
在本次中考中，拉薩八中600分以上8人，最高分667分；500分以上達到了146人。與其相比，我校差距甚大，究其原因，主要有以下幾個(gè)方面：
1、領(lǐng)導小組分工與合作力度不夠。
2、畢業(yè)班教師團隊精神有待加強。
初中教師學(xué)期總結3
從畢業(yè)到現在，我已經(jīng)工作半年了。參加工作以來(lái)，我嚴格遵守學(xué)校各種規章制度，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強師德修養，嚴格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，與同事、學(xué)生關(guān)系融洽。在日常工作中虛心向老教師學(xué)習�，F就我的工作總結如下：
一、思想政治方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，樂(lè )于奉獻。
二、教學(xué)工作方面
在這半年的教學(xué)工作中，我擔任學(xué)校數學(xué)教學(xué)工作。認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，挖掘教材，思索教法，研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
1、備課深入細致，平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以互動(dòng)教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在整個(gè)課堂教學(xué)中，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，不忽略每一個(gè)細節，力圖在45分鐘掌握本節課的所有知識點(diǎn)。
3、課后作業(yè)認真挑選，精選精煉，不搞題海戰術(shù)。并且注意學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)行分層作業(yè)，即在基本作業(yè)的情況下，有能力的`同學(xué)布置提高題。
4、在教學(xué)和輔導之外，我還注重課后的回顧反思，挖掘講課中的薄弱點(diǎn)，不斷完善。不斷思考怎樣的教學(xué)方式是最有效的。
5、參加教研活動(dòng)是提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。我認真參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，虛心向同組的老師請教學(xué)習。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。
另外，我還積極參加各級培訓，認真進(jìn)行教學(xué)研究，在工作中我樹(shù)立了終身學(xué)習的理念，多閱讀書(shū)籍和網(wǎng)上資源，增強自己的文化底蘊，加強教學(xué)基本功的訓練，使自己在教育理念、管理能力、教育教學(xué)技能方面等穩步提高。
作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。中考制度的改革對數學(xué)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
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