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端午主題活動(dòng)總結分享
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的端午主題活動(dòng)總結分享，僅供參考，歡迎大家閱讀。
端午主題活動(dòng)總結分享1
近日，我校舉行了一場(chǎng)精彩的端午節慶�；顒�(dòng)，本次活動(dòng)以寓教于樂(lè )為宗旨，充分調動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和創(chuàng )意潛能，為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習與娛樂(lè )相結合的平臺，讓孩子們感受到了濃濃的中華文化氛圍。
活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校為全體學(xué)生發(fā)送了端午節的文化背景資料，讓孩子們從思想上有所準備，從而積極參與活動(dòng)。當天，學(xué)校準備了豐富多彩的活動(dòng)節目，如傳統文化課堂、上午球類(lèi)比賽、午餐篝火野餐、下午團隊合作比賽等等。這些活動(dòng)內容既體現了中華文化的價(jià)值理念，也滿(mǎn)足了孩子們多元化的興趣愛(ài)好，激發(fā)了他們的創(chuàng )新意識和自信心。
傳統文化課堂是本次活動(dòng)的精華之一，講解了歷史上屈原、粽子、龍舟賽等與端午節相關(guān)的文化內涵，讓孩子們在掌握知識的同時(shí)，體會(huì )到人文情懷與歷史變遷，增強了他們的民族自豪感和文化認同感。上午的球類(lèi)比賽也備受歡迎，每個(gè)年級都有安排，設計了一系列小游戲和趣味挑戰，如猴子過(guò)河、踢球比賽、拔河比賽等，讓孩子們在鍛煉體育技能的同時(shí)，發(fā)揮了團隊合作的精神，感受到了團結互助的力量。
午餐時(shí)間篝火野餐環(huán)節中，孩子們在家長(cháng)或老師的指導下親手制作粽子，分享美食，品味傳統的`端午美食文化。這一個(gè)環(huán)節不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，也促進(jìn)了家庭和校園之間的互動(dòng)和溝通。下午的團隊合作比賽則更具挑戰性，安排了以龍舟賽和繩子拉橡皮筋為主題的游戲，孩子們分組合作，并互相支持，最終達到了互幫互助、勝利在望的目標。這讓孩子們感受到了讓排除個(gè)人私利、追求團隊共同利益的價(jià)值意義。
此次學(xué)校端午節慶�；顒�(dòng)，不僅帶給了孩子們愉快的心情和難忘的回憶，還讓孩子們進(jìn)一步了解了傳統文化內涵和價(jià)值理念，讓中華文化在孩子們心中種下了一顆小小的種子，也促進(jìn)了校園文化建設和家校共育的良性循環(huán)。希望在未來(lái)的活動(dòng)中，我們能夠不斷挖掘和發(fā)掘豐富多彩的文化資源，讓學(xué)生在學(xué)習成長(cháng)的同時(shí)，也培養積極向上的人生態(tài)度和理性思維的能力。
端午主題活動(dòng)總結分享2
在這次的端午節活動(dòng)中，目的主要還是讓學(xué)生知道我們國家傳統節日的意義，也為了在節日之際然學(xué)生們能夠放松放松，讓學(xué)生們在活動(dòng)中提高自己，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所收獲，所有感悟，這也是一開(kāi)始舉辦活動(dòng)的初衷，活動(dòng)主要就是以節目的形式，端午節的活動(dòng)當然少不了精彩的節目，在活動(dòng)開(kāi)始之前各個(gè)班級就在排練節目，為這次端午節的到來(lái)做準備，這次的端午節活動(dòng)節目的內容都很積極，很有趣，很精彩，讓然這也離不開(kāi)學(xué)生們的幸苦排練，最終在活動(dòng)當中精彩的展現出來(lái)，這次的端午節的活動(dòng)主持人是一名六年級學(xué)生，跟一名五年級的學(xué)生，都有相當豐富的主持經(jīng)驗，在我們學(xué)校也是主持最優(yōu)秀的學(xué)生，這次兩位學(xué)生的主持非常的順利，非常的精彩讓這次的活動(dòng)更加的增添了不少獨特的色彩。
活動(dòng)當中有很多精彩的節目，這些節目都是學(xué)生門(mén)在長(cháng)久的排練中出來(lái)的，在活動(dòng)當中表演節目的學(xué)生非常，認真非常的精彩，這次的活動(dòng)最主要的還是一個(gè)個(gè)精彩的'節目，讓觀(guān)眾們贊不絕口，節目?jì)热葜饕褪莻�(gè)中端午節的謎語(yǔ)，還有朗誦比賽，作品評比，在節目方面下的努力我覺(jué)得非常多，這一方面非常的好，作為一名活動(dòng)的策劃我覺(jué)得很滿(mǎn)意，最重要的還是在這次活動(dòng)中讓學(xué)生們都積極的參與了進(jìn)來(lái)，不管是觀(guān)眾還是老師都非常的配合，活動(dòng)當中也讓學(xué)生們對端午節有了一個(gè)全面的認識，讓學(xué)生有所感悟，進(jìn)行的非常順利。
但是這次的活動(dòng)也有一些不足的地方，不是整個(gè)過(guò)程都很完美，當然也有一些要改進(jìn)的地方，在這次活動(dòng)當中，設備問(wèn)題是出現最多的，在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中設備出現了問(wèn)題，讓活動(dòng)的時(shí)間拖延惡劣不少，還有及時(shí)的修復了，所以這次活動(dòng)還是有不足，在事先沒(méi)有對設備進(jìn)行調試，當然在今后肯定會(huì )繼續加強。
端午主題活動(dòng)總結分享3
20xx年5月28日為農歷五月初五，這天是我國傳統的節日——端午節，它又被稱(chēng)作端陽(yáng)節、午日節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民過(guò)節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。然而我們班有些同學(xué)在外求學(xué)，離家比較遠不方便回家，所以我們團支部決定端午節聚餐：專(zhuān)業(yè)所有沒(méi)有回家的同學(xué)一起在校外"、"聚餐慶祝端午節，希望他們不覺(jué)得孤獨，感受節日的氣息。
"每逢佳節倍思親"。在這些傳統節日里，最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節這一天，在中華民族的精神世界里，涌動(dòng)著(zhù)共同的情感和期盼，這是最令人激動(dòng)和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動(dòng)和自豪的事情。同時(shí)希望在這次活動(dòng)中我們大家交流感情，輕松地生活，開(kāi)心的過(guò)節。
在端午節這天，我們沒(méi)有回家的班委，早早的'預定座位，學(xué)委負責買(mǎi)粽子，團委請大家喝飲料。大家歡慶過(guò)一個(gè)熱鬧的節日。我們負責聯(lián)系同學(xué)們通知他們聚餐的時(shí)間，地點(diǎn)。有些同學(xué)性格比較內向，不愿意參加這種活動(dòng)，我們班委跟她做工作，終于他們答應來(lái)參加聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我們說(shuō)要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生，女生喝飲料，同學(xué)們的建議我們采納，只希望所有同學(xué)在這喜慶的節日能過(guò)得開(kāi)心20xx最新端午節活動(dòng)總結20xx最新端午節活動(dòng)總結。
同學(xué)們都在下午5：30到達，我們采取AA制的形式，大家一起點(diǎn)菜，每個(gè)人都點(diǎn)自己喜歡吃的菜。我們開(kāi)始舉杯慶祝，同學(xué)們都相互祝福：端午節快樂(lè )！我們吃粽子，享受節日氣息，讓我們在遠離家鄉得異地也有在家過(guò)端午的感覺(jué)，加深了我們對班集體的感情。同學(xué)們分別講述自己地區端午節的風(fēng)俗習慣的講述，我們聚餐的同學(xué)來(lái)自：陜西，山西，新疆，湖南，江蘇，廣東等地區，這些地區的端午節有一些差別但是端午節總的習俗還是沒(méi)變，如吃粽子，賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間，同學(xué)們彼此敬酒，交流，談笑，暢所欲言，氣氛活躍，每個(gè)人臉上都是發(fā)自?xún)刃牡男θ�。同學(xué)們也提出了班上存在的問(wèn)題和自己對班級的意見(jiàn)、期望，讓我們感觸很深。這次的團組織生活，加深了同學(xué)們對班級的同學(xué)之間的感情，讓我們看到了最真實(shí)的彼此。
這次聚餐，十分有意義。我們通過(guò)感受傳統節日所體現的中華優(yōu)秀傳統文化的博大，能夠使其精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。在潛移默化的過(guò)程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會(huì )祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會(huì )之后都覺(jué)得以后應該多慶祝中國傳統節日，感受祖國的偉大中國傳統文化的精華之處。
端午主題活動(dòng)總結分享4
農歷五月初五，是中國的傳統節日——端午節，xxx幼兒園為了迎接端午節，開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。
教師們經(jīng)過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們了解了有關(guān)“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。
同時(shí)，各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的兒歌，分外香甜可口。教師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自我設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。端午節活動(dòng)總結。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，更好的引導學(xué)生了解傳統文化節日，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱忱。今日上午，在中國傳統節日端午節即將到來(lái)之際，我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的經(jīng)過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神，有的經(jīng)過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的經(jīng)過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”。
經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)，將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，我園各個(gè)班級展開(kāi)引導學(xué)生了解傳統文化節日的活動(dòng)，并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育。
活動(dòng)中，有的經(jīng)過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節的習俗，有的經(jīng)過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的經(jīng)過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī)，來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神。端午節活動(dòng)總結。
針對交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對幼兒進(jìn)行了安全教育
經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛(ài)國主義情操。期望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、歡樂(lè )的端午節。
針對學(xué)生們這樣對端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定經(jīng)過(guò)這次的端午活動(dòng)來(lái)激勵同學(xué)們的努力意識，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過(guò)周密的計劃之后，xxx中學(xué)端午節活動(dòng)，在端午的前一周正式開(kāi)始了。
一、活動(dòng)資料
為了弘揚節日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個(gè)節日的名字，在活動(dòng)當天，在各班舉行端午節故事、知識演講會(huì )，有各班語(yǔ)文教師或班主任主持或點(diǎn)評。
本次的演講活動(dòng)十分的熱烈，在班級的演講中，應對自我的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺發(fā)言，這不僅僅宣揚了端午節的傳統知識，還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流本事、敢于上臺的勇氣。讓同學(xué)能在各方面進(jìn)取的發(fā)展。
要求各班的黑板報在放假之前準備好，以端午節為題，以屈原的愛(ài)國精神為主要資料。由宣傳部學(xué)生去檢查和評分。
以屈原的愛(ài)國精神為主題的黑板報在教師后面掛著(zhù)，當同學(xué)們閑下來(lái)欣賞黑板報的.時(shí)候，不經(jīng)能夠感受到端午的氣氛，還能感受到到愛(ài)國的精神。對同學(xué)們的精神成長(cháng)十分有幫忙，也為學(xué)校端午節增添了一番風(fēng)味。
在放假離開(kāi)學(xué)校前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴格，要求每個(gè)學(xué)生都認真參與，對于發(fā)現的沒(méi)參與衛生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時(shí)更嚴格，同學(xué)們對這次的掃除也更加的認真，基本每個(gè)人都能進(jìn)取的參與到學(xué)校的打掃中。這不僅僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔，也讓同學(xué)們一改之前只想著(zhù)假期的慵懶氛圍，好好的認識到勞動(dòng)的意義。
二、總結和不足
本次的端午節活動(dòng)舉行的十分成功，既改良了之前的不良氣氛，有帶動(dòng)了同學(xué)們的精氣神，讓xxx中學(xué)更加散發(fā)著(zhù)活力的氣息。
可是在關(guān)于這次的活動(dòng)參與方面，依然有許多同學(xué)沒(méi)能參與其中，其中沒(méi)能參與勞動(dòng)而是躲懶的同學(xué)最為嚴重，校方在徹查以后對這些同學(xué)進(jìn)行了嚴厲的教育和處罰，期望他們再之后能夠痛改自我這種懶惰行為。
端午主題活動(dòng)總結分享5
本學(xué)期的端午節活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了。這次端午節活動(dòng)經(jīng)過(guò)了全體師生的共同努力和精心策劃，豐富了師生的文化生活，增強了同學(xué)之間的交流和感情，具有很好的教育意義。
端午節的起源我們已經(jīng)耳熟能詳，作為中華文化傳統節日，我們要重視好活動(dòng)的組織和開(kāi)展，讓活動(dòng)充滿(mǎn)濃厚的中國傳統文化氣息。在這次活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮了學(xué)校獨有的優(yōu)勢，突出了傳統文化教育的特點(diǎn)，有效推廣了中國傳統文化的深入實(shí)踐。
在活動(dòng)的策劃上，我們重新定義了活動(dòng)的主題和目的`，主題為“傳承中華文化，弘揚民族精神”，目的是讓同學(xué)們加深對中國傳統文化的認識，增強民族自豪感和文化自信心，同時(shí)讓同學(xué)們在歡樂(lè )的氛圍中感受團結、友愛(ài)、互助的大家庭氛圍。
在活動(dòng)的舉辦方案上，我們注重選擇活動(dòng)形式豐富、富有趣味性和教育性的活動(dòng)，讓同學(xué)們在參與活動(dòng)中學(xué)到更多，感悟更深，深入理解和認可傳統文化教育，拓寬自己的眼界，增長(cháng)知識面。
在活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，我們注重強化組織協(xié)調和互動(dòng)效應，教師們在平臺上為同學(xué)們解釋了端午節的起源和文化內涵，讓同學(xué)們有了更深入的理解和認識，同時(shí)還通過(guò)各種活動(dòng)形式提高同學(xué)們的參與度，增加活動(dòng)的歡樂(lè )性、團結性和互動(dòng)性。
在活動(dòng)的總結和評價(jià)上，我們針對同學(xué)們參與率、知識水平、課堂表現和互動(dòng)效應等方面進(jìn)行了全方位評價(jià)，為后續活動(dòng)的開(kāi)展提供了借鑒和參考意見(jiàn)。同時(shí)，我們還在學(xué)�？锷蠈Υ舜位顒�(dòng)進(jìn)行了報道，讓更多的人了解到這次活動(dòng)，感受中華傳統文化的魅力。
總之，此次端午節活動(dòng)是一次成功的文化實(shí)踐，既充分展示了學(xué)校的優(yōu)越性，又深入傳承、弘揚、發(fā)展中國傳統文化，讓學(xué)生們在活動(dòng)中收獲知識、感受歡樂(lè )、學(xué)會(huì )互助，同時(shí)增強了文化自信心和民族自豪感。同時(shí)，我們也為學(xué)校的文化教育工作研究提供了更為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和理論基礎。我們相信，在未來(lái)的日子里，我們會(huì )有更多更好的文化活動(dòng)，在這樣的平臺上學(xué)習中華文化、享受文化生活、收獲人生經(jīng)驗。
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