校長(cháng)工作總結優(yōu)秀
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編收集整理的校長(cháng)工作總結優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)工作總結優(yōu)秀1
我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱(chēng)評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設、教學(xué)管理等具體工作，并兼任文多小學(xué)校長(cháng)工作。
一年來(lái)，在各級黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和各校校長(cháng)的支持下。按照學(xué)區許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習和工作，取得了一定的好成績(jì)�，F將工作總結如下：
一、加強學(xué)習，提高認識。
我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法。因此，1、我本人堅持學(xué)習政治理論知識。通過(guò)學(xué)習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。2、利用空余時(shí)間學(xué)習黨的教育方針政策，學(xué)習全國教育會(huì )議、省教育會(huì )議精神，學(xué)習中小學(xué)教師道德行為規范。以黨的路線(xiàn)方針政策法規以及各級黨政、主管部門(mén)頒發(fā)的文件為主要內容，認真組織教師學(xué)習和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì )其精神，積極貫徹實(shí)施方法。3、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng )新的過(guò)程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。以良好的道德修養，規范自己的行為，廉潔奉公的態(tài)度，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動(dòng)的藝術(shù)，真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。妥善的方法協(xié)調好方方面面的關(guān)系，而銳意進(jìn)取。
二、工作業(yè)績(jì)。
1、我認真履行自己的`職責，認真組織教師學(xué)習“三法一綱”學(xué)習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應當前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng )新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)心教師是自己的本職工作。不斷進(jìn)取是自己工作的出發(fā)點(diǎn)。以堅持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知被評審人補充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿(mǎn)意。
3、積極協(xié)助許主任工作。服從工作安排，抓好生態(tài)文明校建設。一年來(lái)，深入各小學(xué)檢查危房工作和文明校建設工作。每到一所學(xué)校我都以積極的態(tài)度協(xié)助校長(cháng)，檢查學(xué)校危房和提出改危意見(jiàn)。并如何規劃校園建設提出了自己的看法和意見(jiàn)，都得到學(xué)校領(lǐng)導的贊同。有些學(xué)校正在規劃實(shí)施，搞好文明校建設。
4、按學(xué)區工作安排，分三片管理。我的工作范圍是譚小、友誼、晨光、谷橋、文來(lái)、文多、繼虞、琉球、蓮塘九所學(xué)校的教育教學(xué)、安全等工作。在一年來(lái)，我積極帶領(lǐng)組員深入各小學(xué)，經(jīng)常檢查各校的教育教學(xué)等工作。積極配合學(xué)校組織教師學(xué)習有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料。提高教師對新課改的認識，適應當前新課改的需要。按學(xué)區的工作計劃對教師進(jìn)行師德、法制教育，開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的“三育”活動(dòng)。抓好“三德”教育，不斷增強教師責任感與事業(yè)心。積極組織教師學(xué)習政治和業(yè)務(wù)提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)常跟學(xué)校領(lǐng)導、教師和所屬的村委會(huì )干部聯(lián)系。認真研究學(xué)校的“減負”推行素質(zhì)教育和文明校建設工作。如文多小學(xué)在填平的場(chǎng)地和校道種上椰子樹(shù)等，綠化了校園。繼虞小學(xué)教師宿舍建成交付使用。文來(lái)小學(xué)的教師宿舍。晨光小學(xué)教學(xué)樓也同時(shí)交付使用。譚小的電腦室和圖書(shū)閱覽室正在啟動(dòng)使用�？偣餐度�70萬(wàn)元，解決了教師宿舍和學(xué)生教室，為學(xué)校辦實(shí)事辦好事。
校長(cháng)工作總結優(yōu)秀2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好。
一年來(lái)，上臺學(xué)區在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體同仁的協(xié)力下，因為記憶而厚重，因為忙碌而充實(shí)，因為平凡而精彩，因為簡(jiǎn)單而優(yōu)秀，豐富著(zhù)山區教育，喚醒了天真浪漫，走出了一條可持續發(fā)展的道路。
一、立于理論學(xué)習的拔升，精彩專(zhuān)業(yè)成長(cháng)起跑線(xiàn)
教育本是為人的發(fā)展服務(wù)，只有高素質(zhì)的教師才會(huì )有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年，在引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上，我把學(xué)習當大事，建立學(xué)習型的教育群體，從理論上起步，在學(xué)習中發(fā)展。
咬定《高效課堂22問(wèn)》和《學(xué)海擷英》不放松，深層次的挖掘內涵，多角度的尋找精華，地毯式的搜索適合，做摘抄，寫(xiě)心得，撰體會(huì )，談感受。要求大家以我為樣板，一閑下來(lái)就讀書(shū)，課前閱覽報刊，飯后瀏覽網(wǎng)頁(yè)，把學(xué)習當成一種習慣，把學(xué)習當成了一種享受。
守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習，法定周三斧劈不開(kāi)的理論研修，學(xué)政治，樹(shù)立正氣，促進(jìn)發(fā)展；學(xué)理論，轉變觀(guān)念，端正態(tài)度。把學(xué)習當成了一項任務(wù)，把學(xué)習當成了一項工作。我站在督導的位置，采用抽查筆記，檢查心得，舉行理論知識考試驗收等手段加強同志們的學(xué)習規范。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機報上發(fā)表標志著(zhù)我的工作走上了一個(gè)新臺階。
二、站在別人的肩膀上精華高效課堂
高效課堂，只有理論不行，那很容易走趙括之路。
理論豐富，榜樣導航，是成功的捷徑。
我堅持“走出去拜師學(xué)藝，請進(jìn)來(lái)名師指導，交朋友取長(cháng)補短，開(kāi)闊教師眼界，活躍教師思維，受到良好效果。我帶領(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學(xué)、安陽(yáng)鐵西路小學(xué)，聽(tīng)取公開(kāi)課，參加研討活動(dòng)，推行高效課堂過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑，得到了同行名師的指導；我邀請林州市教研室王主任、李香梅老師走進(jìn)我校指導統合教學(xué)。名師請進(jìn)來(lái)，觀(guān)念新起來(lái)，一節課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們如魚(yú)得水，受益匪淺；我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼，開(kāi)展校際高效課堂，在身邊找榜樣，圍繞典型掀起學(xué)習熱潮，體驗先進(jìn)尋找自己不足，一起成長(cháng)，一起豐滿(mǎn)，3月28日的模式研討會(huì )，王凱飛、楊靜平現場(chǎng)作課，適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證，得到推廣。它的誕生標志著(zhù)我區高效課堂走向了成熟。
三、內化管理，實(shí)現教育大跨越
抓常規，一則強調工作紀律，要求教師找準坐標，教有策略，行有規范，不干有損形象的事，不做無(wú)益工作的活兒，牢固把握做人底線(xiàn)，不觸及計劃生育，不伸手教輔讀物，不搪塞安全責任，不參與群體上訪(fǎng)，干干凈凈做人，兢兢業(yè)業(yè)做事；
二則以導學(xué)案建設為中心，狠抓教學(xué)常規管理。我親自把關(guān)導學(xué)案，堅決做到實(shí)用適合；堅持推門(mén)聽(tīng)課巡課，力求課堂“活力有效”；把持作業(yè)的度與量，在質(zhì)量上求效益，在批改中要成績(jì)，從點(diǎn)滴做起，從簡(jiǎn)單做起，夯實(shí)基礎，逐步發(fā)展；
三則創(chuàng )設文化氛圍，用先進(jìn)的文化熏陶師生。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫(xiě)在學(xué)校的醒目之處，把標語(yǔ)、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長(cháng)廊，布置人文景觀(guān)，張貼名人畫(huà)像，書(shū)寫(xiě)勵志格言，使每一個(gè)空間有品位，讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。使學(xué)生在這種氛圍中長(cháng)期受到熏陶，在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的'影響，從而內化成為一種素養，形成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四則是安全工作壓倒一切，我們利用節日開(kāi)展活動(dòng)，5.12防震演練井然有序；我們結合重大事故進(jìn)行教育，針對溺水事件對池塘嚴加防范，與家長(cháng)攜手嚴防死守；我們重防傳染病，嚴格晨檢和零報告制度，嚴格消毒和衛生制度，常態(tài)化的校園衛生，常態(tài)化的手臉干凈，常態(tài)化的開(kāi)窗通風(fēng)，給了我們常態(tài)化的健康。
各位領(lǐng)導，同事們：過(guò)去的一年，盡管我殫思竭慮苦探索，盡心刻意求實(shí)效，使學(xué)校出現了一個(gè)嶄新的局面，取得了一些可喜的成績(jì)，但仍感到與黨和政府的要求還有距離，仍感到重任在肩，使命重大。下一年，我決心團結帶領(lǐng)全體同仁，講學(xué)習、講政治、講正氣，重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，把好方向，統攬全局，把握重點(diǎn)，做好表率，把上臺的教育引向高峰，打造出上臺名片。
謝謝！
校長(cháng)工作總結優(yōu)秀3
一、德育先行，依法治校。
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO。師德建設是我校一項長(cháng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織教師定期學(xué)習，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校教師大會(huì )、政治學(xué)習，針對教師中出現的問(wèn)題，作深入的思想工作，在考核中實(shí)行師德一票否決制。
�。ǘ┲匾晫W(xué)生的文明禮儀教育。
二、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，尊重激勵。
“教師是學(xué)校發(fā)展第一資源”，要辦好一所學(xué)校，校長(cháng)要重視教師隊伍的建設，在建設過(guò)程中，校長(cháng)的引領(lǐng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。結合學(xué)校實(shí)際，我重點(diǎn)做了以下方面：
�。ㄒ唬┮I(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每學(xué)期鼓勵教師讀一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)著(zhù)作及雜志，并以每年的塔里木論壇為切機鼓勵教師將自己的工作經(jīng)驗作梳理歸納，納入學(xué)期考核。外出參加各類(lèi)培訓的教師回校以后要上一節匯報課并做好對全校教師的再培訓。
�。ǘ┮I(lǐng)教師的`思想成長(cháng)。重點(diǎn)做好教師的課堂教學(xué)反思工作。本學(xué)年，在每次公開(kāi)課后，本人能組織同學(xué)科教師和備課組進(jìn)行評課。
�。ㄈ┲匾暻嗄杲處熍囵B工作。近年來(lái)，學(xué)校受到學(xué)科結構的制約，引進(jìn)了一批新教師。學(xué)校對青年教師的培養，首先確立制度予以保障，制定培養計劃，落實(shí)指導教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。
�。ㄋ模┛己思�。通過(guò)績(jì)效分配方案及獎勵方案體現對在教育教學(xué)工作中作出成績(jì)，為校爭光的教職工按方案獎勵辦法給予獎勵，以達到鼓勵教師創(chuàng )新?tīng)幣�，爭取�?yōu)異成績(jì)的效果。
三、科學(xué)管理，制度規范。
�。ㄒ唬┩晟瓶己嗽u價(jià)機制。在目前實(shí)施的《一師阿拉爾市義務(wù)教育教師績(jì)效考核實(shí)施細則》的基礎上，結合我校的實(shí)際情況，補充了教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法。新辦法列入教師在各級優(yōu)質(zhì)課和技能比賽中取得成績(jì)的獎勵辦法。
�。ǘ┙⒔∪珜W(xué)校中低層領(lǐng)導機構。按照學(xué)校的建制，我們與上級有關(guān)部門(mén)協(xié)調，建立健全了學(xué)校政教處、中小學(xué)教務(wù)處、教研室，下放權力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項工作有條不紊地開(kāi)展。
�。ㄈ⿲W(xué)校后勤管理制度完善。嚴格按上級部門(mén)的規定收費，沒(méi)有存在亂收費的現象。學(xué)校硬件建設也有了長(cháng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
�。ㄋ模┬@安全常抓不懈。為加強校園保衛工作，制定了《二團中學(xué)校園安全制度》和《消防地震應急預案》。每學(xué)期開(kāi)展消防安全和地震災害主題班會(huì )和演練。學(xué)校舉行大型活動(dòng)和課間，各教學(xué)樓每一樓層均安排教師值日，負責學(xué)生安全。
四、綠化美化，塑造高雅。
學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長(cháng)是學(xué)校綠化美化工作第一責任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任具體負責學(xué)校綠化美化規劃的實(shí)施工作，政教主任具體負責宣傳、教育工作。在校園綠化美化方面，學(xué)校積極向上級爭取資金投入。在鞏固原有成果的基礎上，綠化面積已經(jīng)達到了50%。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的校園，一派欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
五、文化校園，求知求美。
�。ㄒ唬�、抓好校園物質(zhì)文化建設，強化環(huán)境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場(chǎng)，體育設備的更新，一方面加強軟環(huán)境的布置，建起了名人雕塑、教育標語(yǔ)宣傳牌、廣播站�，F在，無(wú)論走到哪里，觸目所見(jiàn)的都是人性化的校容校貌，校園內布局精巧，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫(huà)語(yǔ)錄、班級風(fēng)景線(xiàn)等。整潔、美觀(guān)、和諧的環(huán)境對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無(wú)意識地通過(guò)耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè )和諧，默默地塑造著(zhù)學(xué)生甚至教師的心靈，陶冶著(zhù)人的情操。
�。ǘ�、加強校園精神文化建設，提高師生思想境界
1、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)校為了使教師不斷提升自己，提高教師的整體文化素質(zhì)，在今年特別注重為教師讀書(shū)學(xué)習創(chuàng )造更好的氛圍和條件，在教師中開(kāi)展了“讀一本教育著(zhù)作”活動(dòng)。在去年年底，為初中12個(gè)班級專(zhuān)門(mén)配備了書(shū)柜，并要求班主任每周從圖書(shū)室借來(lái)適合初中學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著(zhù)和雜志期刊供學(xué)生閱讀。
2、德育主題月活動(dòng)求實(shí)效。20xx年12月9日，在校團委的組織下，以年級為單位開(kāi)展“紀念12。9大合唱”活動(dòng)；20xx年5月3日，組織開(kāi)展了“清明誦讀”活動(dòng)。
�。ㄈ�、加強學(xué)�；顒�(dòng)文化建設，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設施和校外的文化資源，開(kāi)展了各種文化娛樂(lè )體育活動(dòng)�！拔逅那嗄旯澪乃噮R演”、“六一兒童節文藝匯演”、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動(dòng)，已經(jīng)形成制度，這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競技性、創(chuàng )造性，在學(xué)生的自我教育、自我發(fā)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時(shí)也取得了較好成績(jì)。
總之，本人秉承“奮斗、創(chuàng )造、奉獻”的精神，通過(guò)我帶領(lǐng)的教職工的共同努力，我校20xx——20xx學(xué)年度面對這些成績(jì)，我將更加勤勉，更加充分地發(fā)揮工作積極性和創(chuàng )造性！在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)二團中學(xué)全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，為打造特色學(xué)校而努力！
校長(cháng)工作總結優(yōu)秀4
出生于年，年畢業(yè)于省師范，從事教育工作30年，任初級中學(xué)校長(cháng)20年。30年來(lái)我始終在農村學(xué)校工作，我在教育工作中，享受著(zhù)人生最大的快樂(lè )。我帶著(zhù)濃厚的興趣，組織、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作。
通過(guò)學(xué)習、總結、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念，得到全校師生的認可，也受到許多學(xué)者和專(zhuān)家的肯定�！耙陨鸀楸�，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體，關(guān)注學(xué)生學(xué)習，就是學(xué)校的一切活動(dòng)應該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的�！叭ā笔亲寣W(xué)生要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習�！敖】敌膽B(tài)，強壯身體，興趣治學(xué)，溫和為人，實(shí)在做事”，是我們學(xué)校的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開(kāi)始，追求不平凡的人生。
“導學(xué)練合一”是我在總結30年教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎上提出的，很快得到我校師生的認可，同時(shí)也積極影響教育界的同仁對目前教育方式的。思考�！皩W(xué)練合一”有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先，他積極調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，有效組織學(xué)生參與課堂上（45分鐘）的整個(gè)學(xué)習過(guò)程，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng)，而是積極主動(dòng)的，學(xué)生帶著(zhù)興趣，并貪婪的享受學(xué)習的快樂(lè )。其次，“導學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實(shí)證明，教師的.規范的示范，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度。第三，“導學(xué)練合一”通過(guò)導入、自學(xué)、討論、交流、反饋等環(huán)節，形成一個(gè)完整的掌握知識的環(huán)。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求�！皩W(xué)練合一”是高效的課堂，是“減負增效”的優(yōu)質(zhì)課堂。
在組織和實(shí)施“導學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過(guò)程中，我們遇到了很多困難，都被我們克服了。能克服這些困難我認為有兩個(gè)法寶：一是堅持，校長(cháng)的意志，校長(cháng)的堅韌和執著(zhù)，是教改工作，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣，能使校長(cháng)堅持下去的力量是什么？是校長(cháng)對教育工作的興趣，是校長(cháng)對教育改革工作的興趣。興趣需要積極的培養。這兩條我們做的很好�！笆姓n堂教學(xué)改革現場(chǎng)會(huì )”、“市課堂教育改革現場(chǎng)會(huì )”、“市陶研會(huì )課堂教育改革現場(chǎng)會(huì )”先后在我校召開(kāi)，我們利用這些活動(dòng)，培養我們對課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。
課堂教學(xué)改革為我們帶來(lái)太多的好處。學(xué)生的學(xué)習成績(jì)大幅度，大面積提高，學(xué)生學(xué)習的能力，生存能力，生活能力有顯著(zhù)提高。教師素質(zhì)得到提升，先后五位老師獲國家級一、二等獎；近年來(lái)，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近30篇。學(xué)校從一個(gè)普通的農村中學(xué)成為示范初中、陶行知實(shí)驗學(xué)校、綠色學(xué)校、教育學(xué)會(huì )系統先進(jìn)單位。省內外許多知名學(xué)者對我校課改給予密切關(guān)注。我在課改中被中國教育電視協(xié)會(huì )評為“優(yōu)秀校長(cháng)”，教育學(xué)會(huì )評為“先進(jìn)個(gè)人”，市政府授予我“先進(jìn)教育工作者”等稱(chēng)號。
校長(cháng)工作總結優(yōu)秀5
緊張而又忙碌的一周工作總結如下：
星期一，下載學(xué)習了“xx鎮中心校文明班集體評比的標準”，校長(cháng)親自開(kāi)校會(huì )，宣讀了有關(guān)規定，并聽(tīng)取了有關(guān)意見(jiàn)與建議，強調了今后的教育教學(xué)工作一定要重視中心校的有關(guān)規定，認真研讀，認真對待，按要求做好學(xué)校的有關(guān)工作。臨近期末一定要抓好學(xué)困生的學(xué)習，提高學(xué)生的成績(jì)，提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。和張禮明一起匯總有關(guān)高效課堂錄課優(yōu)質(zhì)課評比的有關(guān)資料，制作光盤(pán)貼，到中學(xué)借用彩色打印機打印光盤(pán)貼（我校彩色打印機和黑白打印機都不能用了），張禮明到中心校打印有關(guān)資料，蓋章上報。下載學(xué)習“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入模板”。
星期二，組織填寫(xiě)“小學(xué)事業(yè)單位人員信息錄入”工作。下載了“xx鎮小學(xué)先進(jìn)班集體班主任評比結果”，我校上報中心校的名額是按照我校學(xué)年初的政策文明班集體評比的結果上報的，沒(méi)有考慮成績(jì)及周記等工作，結果按照中心校評比標準我校優(yōu)秀班主任榜上無(wú)名，作為大校失去此名額，覺(jué)得可惜。認真研讀了中心校的評比結果，找出我校差距，捋順我校今后的工作重點(diǎn)，今后的首要任務(wù)是提高學(xué)生的平均成績(jì)（班容量大，想辦法克服班容量大的缺點(diǎn)），把成績(jì)好有能力有實(shí)力的教師打造成名師，帶動(dòng)其他教師的工作，提高全體教師的知名度。其次督促好教師寫(xiě)好高質(zhì)量的周記。教師們平時(shí)班級管理及教學(xué)上有許多好的經(jīng)驗和做法，只不過(guò)是有的教師沒(méi)有好好的寫(xiě)出來(lái)，今后要督促教師們一定要認真總結教學(xué)經(jīng)驗與反思，促進(jìn)教師之間交流與學(xué)習。再次做好自己推薦自己的工作。我校的教師與領(lǐng)導在某些方面都有自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，總是在自己的平凡工作崗位上默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)，平時(shí)的工作中鼓勵教師要善于展示自己的優(yōu)點(diǎn)，向家長(cháng)和領(lǐng)導推薦自己，使得自己的工作得到大家的認可，不要有肉埋在飯碗里，大家看不到。焦曉紅老師平時(shí)工作很出色，班級穩定，學(xué)生的學(xué)習氛圍濃，但在班主任評比中的班級經(jīng)驗材料及周記中并沒(méi)有完全展示出來(lái)，致使在評比賦分中并不是特別高，失去了評為優(yōu)秀班集體的'機會(huì )。
星期三，時(shí)值期末復習，今天早上、中午值班時(shí)，看到我校的大部分教師到校后都是到教室督促學(xué)生的學(xué)習，有的教師自己檢查作業(yè)，有的輔導學(xué)生，有的利用中午時(shí)間給學(xué)生判檢測試卷，有的教師放學(xué)后還輔導學(xué)生，看到教師們認真負責的精神，很是感動(dòng)，也為xx有這樣的教師而感到自豪，相信有付出就一定會(huì )有好的回報的。值班過(guò)程中，對于學(xué)校的衛生和對待學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題有自己的一些思考，希望討論后能夠付諸實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校教育工作的開(kāi)展。
xx小學(xué)現在500多人，校舍緊張，由于準備督導評估，有些物品沒(méi)有地方放，僅有的簡(jiǎn)易庫房也已經(jīng)放滿(mǎn)，為了最大限度的使用，只能重新規整，收拾庫房。在漆黑的狹小空間忙了一天，弄得滿(mǎn)身是土，騰了一部分空間。講究好還得慢慢來(lái)。
xx小學(xué)由于對高效課堂錄課工作的重視，學(xué)校認真組織，教師積極準備，高效課堂的教學(xué)效果、課堂的錄制效果及雙機位的視頻制作效果等各方面工作都得到了各位評委的好評，xx的數學(xué)課和xx的語(yǔ)文課都被中心校選中上報教育局參加區級高效課堂優(yōu)質(zhì)課的評選。
星期四，星期五，和xx老師一起研究學(xué)校的樓道文化小樣，為下一步樓道文化工作做準備。星期五下發(fā)了從中心校領(lǐng)取的社會(huì )保障卡。落實(shí)了張禮明周三中心校開(kāi)會(huì )時(shí)強調布置的安全工作及文明城檔案整理工作。
教學(xué)上，xx老師母親做手術(shù)請假一天。組織學(xué)生完成期末檢測總復習合訂本。方法，先總結課本知識點(diǎn)，然后根據知識點(diǎn)組織學(xué)生有針對性的練習鞏固，最后再訂正輔導。通過(guò)小組長(cháng)檢查輔導做好后進(jìn)生的工作。
日復一日，年復一年，教師的工作，看似重復，但每天都會(huì )有不同的收獲，在這平凡而偉大的教育工作中，不求回報默默奉獻，和學(xué)生一起分享教育的快樂(lè )。
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