2023實(shí)習生自我總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的2023實(shí)習生自我總結 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023實(shí)習生自我總結 1

　　到現在為止，我已經(jīng)在二中實(shí)習了兩個(gè)禮拜了。在這期間，我聽(tīng)了何xx、陳xx還有楊xx等老師的很多課也親自上了三次講臺——講了一次練習和兩次課。

　　雖然我的指導老師充分肯定了我自身的素質(zhì)，但我仍然覺(jué)得自己在許多方面都還需要學(xué)習。我很高興楊xx老師指出了我的不足，也很感激她給我指明了努力的方向�？傮w來(lái)說(shuō)，二中的老師還是非常熱情和友好的，誰(shuí)都看得出來(lái)，他們對我們這些實(shí)習生所懷有的正是那種毫無(wú)保留的真誠!另一方面，二中的學(xué)生對我們這些實(shí)習老師也表現出了極大地熱情。他們的素質(zhì)很高，學(xué)習態(tài)度也很端正，和他們在一起我覺(jué)得很快樂(lè )，每天也都過(guò)得非常充實(shí)。當回到大學(xué)校園之后我還會(huì )惦記著(zhù)他們，比如他們最近在語(yǔ)文課上的表現，他們提的問(wèn)題??我也會(huì )時(shí)不時(shí)的分析起他們的性格為人，以及他們在學(xué)習中的優(yōu)勢和不足來(lái)。

　　在二中實(shí)習的十九個(gè)人中我的情況還是有點(diǎn)特殊的：我的語(yǔ)文指導老師是備課組組長(cháng);我和我的搭檔崔xx是唯一有機會(huì )同時(shí)帶重點(diǎn)班和平行班的實(shí)習生;我的實(shí)習班主任是他們之中的唯一女性，她比其他男性班主任要細心嚴格得多。兩個(gè)禮拜下來(lái)我發(fā)現我的工作量還是蠻大的，當然這也意味著(zhù)我實(shí)踐了很多，收獲了很多。據我所知，我是目前為止唯一一個(gè)開(kāi)過(guò)班會(huì )的實(shí)習生。通過(guò)班會(huì )我發(fā)現自己對于時(shí)間的掌控能力很弱。我給學(xué)生看訪(fǎng)談節目在開(kāi)頭做足了工作，在保證班會(huì )教育趣味性的前提下，我加進(jìn)了很多自己的想法。我盡自己所能地把工作當中要不要溜須拍馬的問(wèn)題嫁接到了中國古老的“方與圓”的思想之上。

　　但是由于時(shí)間的限定，我的收尾顯得非常蒼白無(wú)力。在后來(lái)的語(yǔ)文課上我又用到了這次班會(huì )的主題，當問(wèn)學(xué)生們是否還有印象的時(shí)候，得到的回答卻是：“記得喲!笑了一節課!”我當時(shí)有點(diǎn)失望，之后就作了充足的反省。由此次班會(huì )我又聯(lián)想到了同事給我提的意見(jiàn)：我的《論語(yǔ)》剖析過(guò)深，可能高中生難以接受。

　　于是，我就分別作了抽樣調查并和指導老師探討了一下這個(gè)問(wèn)題。平行班的同學(xué)覺(jué)得聽(tīng)是聽(tīng)明白了但是還是有點(diǎn)難以接受，重點(diǎn)班同學(xué)的評價(jià)卻是：“挺好玩的!”楊xx老師的觀(guān)點(diǎn)是名著(zhù)導讀本來(lái)就屬于拓展延伸的內容，我講課的方式應該堅持下去。而我的總結則是重點(diǎn)班和平行班在內容設置上可以區分一下，這樣備起課來(lái)任務(wù)雖然加重了，但是我也獲得了更大的樂(lè )趣。

　　我覺(jué)得二中的實(shí)習生活很完美，就像我預料的一樣，我能感覺(jué)到那些本不情愿來(lái)二中實(shí)習的同事也獲得了滿(mǎn)足。

　　但是，即便如此我仍有一絲不安，生怕自己虛度了這美好光陰，特別是當我從招聘現場(chǎng)回到實(shí)習生活中來(lái)的時(shí)候，這份惶恐變得更加沉重。而我對自己的要求便是過(guò)得更加充實(shí)一些。

　　實(shí)習期間，我擔任的是中心雙語(yǔ)學(xué)校四年級實(shí)習語(yǔ)文教師。通過(guò)3月1日—5月5日的實(shí)習我總結了以下幾個(gè)方面：

　　1.教學(xué)工作最基礎的方面是聽(tīng)課，實(shí)習教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課，而實(shí)習期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容，而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法和教學(xué)思路等等，學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。

　　2.教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習的第一周以聽(tīng)課為主，但聽(tīng)課的同時(shí)要準備好自己上課的內容，也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始，備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內容，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，還要考慮學(xué)生的接受程度，學(xué)生對課堂的反應，教學(xué)實(shí)際情景等方面。

　　3.備好課后，首先要把教案交給指導老師修改。指導老師會(huì )告訴我們哪些地方需要更多的加重，提醒哪些地方該更多的與學(xué)生互動(dòng)，哪些地方注意引導學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導完初稿后，會(huì )再次整理，整理后交給指導老師檢查，最后老師決定是否有資格上講臺講課。

　　4.教師工作最重要的環(huán)節就是上講臺講課，而這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認真對待，是否把上講臺講課當做一件重要的.事，是否對實(shí)習學(xué)校對學(xué)生認真負責。

　　5.教學(xué)工作的最后階段是檢查復習，從中可以知道自己上課中存在的問(wèn)題，是有查漏補缺的作用。

　　以上就是我的整個(gè)實(shí)習過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我做到了認著(zhù)仔細的備課，虛心聽(tīng)取指導老師的意見(jiàn)，用心修改教案，重心放在講臺講課上，耐心回答學(xué)生的問(wèn)題。課后重新修改教案，認真批改作業(yè)一系列的環(huán)節都認真對待。使得我的課堂知識點(diǎn)到位，講課思路清晰得到了指導老師的肯定。

　　在實(shí)習中我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只有勤奮、勤學(xué)勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。

　　回顧這66天的時(shí)間，我是用心的，但用心并不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習生，在知識的構建上還存在著(zhù)許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為讀錯了某個(gè)單詞或某字后，學(xué)生把錯誤指出來(lái)而無(wú)地自容、羞愧幾天的事情也有過(guò)。

　　在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步......但不管怎樣，我都會(huì )以人為本，把實(shí)際中學(xué)到的一切加以融會(huì )到今后的事業(yè)中去，我會(huì )以我的真心去呵護我的學(xué)生，因為我面對的是一顆顆純真的心。

　　總之教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!實(shí)習就想進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練的遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實(shí)習中逐漸變的勇敢。雖然開(kāi)始也有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì )招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)。沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，談何積累和成長(cháng)?而這一切，只能靠自己去爭取。

　　等待只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習，陪伴我經(jīng)歷了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè )!

2023實(shí)習生自我總結 2

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　我于xx年x月x日開(kāi)始到貴公司工作，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團隊中，不知不覺(jué)已經(jīng)二個(gè)月。下面，我就這二個(gè)月的工作情況向各位領(lǐng)導與同事作個(gè)簡(jiǎn)要匯報，以接受大家評議。

　　作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，四年的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，養成了對于實(shí)踐的東西接觸的少，對于許多實(shí)際應用問(wèn)題不了解。面對這種情況，能夠依靠自己的認真的學(xué)習，將理論迅速運用到實(shí)際工作中。在實(shí)踐中學(xué)習，不斷提高工作能力。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗，但是在領(lǐng)導同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。在日常生活中，認真服從領(lǐng)導安排，遵守公司各項規章制度和各項要求，注意自己的形象，養成良好的工作作風(fēng)。

　　技術(shù)服務(wù)工作是一個(gè)特殊的崗位，它要求永無(wú)止境地更新知識和提高技能，并且要有足夠的耐心。為達到這一要求，我十分注重學(xué)習提高：一是向書(shū)本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習，認真閱讀公司所發(fā)的新產(chǎn)品技術(shù)文件。二是向領(lǐng)導學(xué)。這段時(shí)間以來(lái)，我親身感受了各位領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。三是向同事學(xué)。我覺(jué)得，我們公司的'每位同事都是我的老師，正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。

　　進(jìn)入貴公司以來(lái)，由于一些個(gè)人原因，而且加之對生活習慣一時(shí)很難不適應，造成工作學(xué)習的耽誤。通過(guò)二個(gè)月的體驗以及在領(lǐng)導同事們的關(guān)懷與培養下，認真學(xué)習、努力工作，積極投身到工作中，已經(jīng)逐漸適應了這里的工作環(huán)境。對于領(lǐng)導與同事們的關(guān)心和關(guān)懷，我受到了很多鼓舞，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jì)來(lái)回報，努力工作是我最大的追求。

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