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主持人個(gè)人述職報告怎么寫(xiě)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的主持人個(gè)人述職報告怎么寫(xiě)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這個(gè)學(xué)期里，我積極探索教學(xué)方法，認真上好每一次課，較好地完成了教學(xué)任務(wù)�，F將本學(xué)期的小主持人興趣班的教學(xué)工作總結如下：
一、積極探索靈活多變的教學(xué)形式
主持是一門(mén)口語(yǔ)化很強的學(xué)科，它要求參加學(xué)習的每個(gè)人都必須多講多練，才能達到學(xué)習的目的。
二、積極營(yíng)造輕松、快樂(lè )的學(xué)習氛圍
輕松、快樂(lè )的學(xué)習氛圍能給人身心愉悅的感覺(jué)，也能較好地保持學(xué)生學(xué)習的興趣。
在對幼兒的表現進(jìn)行評價(jià)時(shí)，我也總是以鼓勵為主。
三、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)
小主持人興趣班訓練的強度大，在指導幼兒訓練的過(guò)程中，如果形式單一，幼兒很容易產(chǎn)生“審美疲勞”。為了更好地激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，活躍課堂氣氛，在教學(xué)中，我經(jīng)常開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，有針對性地讓學(xué)生訓練語(yǔ)言技巧。比如：在語(yǔ)音，特別是在詞語(yǔ)練習中，我讓幼兒“開(kāi)火車(chē)”讀：在讀繞口令時(shí)，讓幼兒比賽讀；還經(jīng)常創(chuàng )設生活情境讓學(xué)生表演，以達到訓練口頭表達能力的目的。
四、因材施教，培養個(gè)性
例如：性格內向的幼兒能掌握一些普通話(huà)的語(yǔ)音知識，能有感情地朗讀一些篇目短小的文章，能掌握較簡(jiǎn)單的講故事的技巧，就行了。對基礎較好，能力較強的，則要求她們在各種類(lèi)型的主持的技巧上有所突破。
以上就是我本學(xué)期上小主持人興趣班的一些做法和體會(huì )。主持是一門(mén)新興的藝術(shù)，關(guān)于它的教學(xué)仍需要我們摸索著(zhù)前行。在以后的教學(xué)中，我將繼續探索它的新路子、新方法。
本學(xué)期小主持提高班的課程即將結束，寶貝們在六一兒童節，以主持、話(huà)劇等多種形式來(lái)詮釋了本學(xué)期主持提高班所要培養的目標，以及內容。所以在課程結束后，我們將不再重復展示在家長(cháng)的面前了，將會(huì )以書(shū)面的形式來(lái)對寶貝這學(xué)期在主持課上的表現做個(gè)總結。
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