咨詢(xún)師試用期工作總結

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的咨詢(xún)師試用期工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

咨詢(xún)師試用期工作總結1

　　20xx年，我正式從項目經(jīng)理崗轉為咨詢(xún)顧問(wèn)崗。雖然主導實(shí)施的項目并不大，但是，經(jīng)過(guò)自己平時(shí)的積累和各位前輩們的點(diǎn)撥，算是不出差錯地完成了幾次售前的支持工作，現對幾次的售前支持總結如下：

　　1、YC客戶(hù)：此次是轉崗后第一次與銷(xiāo)售部的同事一起去客戶(hù)進(jìn)行售前溝通，此次溝通的主角是銷(xiāo)售部經(jīng)理。經(jīng)過(guò)此次的溝通交流后，讓我大開(kāi)眼界，徹底對明源銷(xiāo)售部的同事的印象有了很大的改觀(guān)。以前在實(shí)施部門(mén)工作時(shí)，需對業(yè)務(wù)背景和產(chǎn)品細節均有很深入的了解，但是，如何把握和客戶(hù)有限的幾次交流中將我們系統的亮點(diǎn)很生動(dòng)地展現給客戶(hù)，對人的綜合要求更高：

　　1)人際交流溝通能力：從客戶(hù)的只言片語(yǔ)推測客戶(hù)的關(guān)注點(diǎn)、職位、選型傾向;

　　2)演講能力：通過(guò)演講，讓客戶(hù)的思維隨著(zhù)自己不斷思考;

　　3)站在客戶(hù)角度思考并制定有針對性的方案;

　　4)臨場(chǎng)應變能力：不是所有的溝通都會(huì )一帆風(fēng)順，面對客戶(hù)的詰難，需不卑不亢地應對;

　　5)及時(shí)把握住建議權：除去銷(xiāo)售經(jīng)理的演講能力，此次溝通中的亮點(diǎn)是，在客戶(hù)對信息化建設沒(méi)有任何思路時(shí)，適時(shí)給出了我們的合理化建議，實(shí)屬點(diǎn)睛之筆;

　　2、RS成本：此次是第一次給客戶(hù)演示我們的'成本系統。由于之前對成本系統的理解相對其他子系統而言更加深入，所以此次演示的效果也還不錯：

　　1)演示系統一定要基于業(yè)務(wù)背景，結合我們的系統來(lái)講解，否則，主骨架不清晰;

　　2)講到系統各模塊的亮點(diǎn)時(shí)，需適時(shí)輔以實(shí)際案例加以佐證;

　　3)在串講完系統后，可以適時(shí)幫客戶(hù)總結我們系統的“幾大”亮點(diǎn);

　　4)給客戶(hù)演講時(shí)，需察言觀(guān)色，對客戶(hù)“睜大眼睛”的地方要及時(shí)多發(fā)揮一下，并事后記錄，因為這極有可能是客戶(hù)感興趣的突破點(diǎn);

　　3、ZZ成本：此次的交流主題是向客戶(hù)以PPT的形式說(shuō)明我們系統的結構模型。此次交流由于會(huì )議議程和地點(diǎn)安排不太合理，效果打了一定程度的折扣。但是就本人負責的部分而言，效果還不錯;

　　1)此次交流溝通之前，做足了功課，不僅僅只是梳理了亮點(diǎn)，還準備了“1+3+5“的實(shí)施落地保障;

　　2)客戶(hù)何總比較醉心于演講，對演講風(fēng)格非常關(guān)注;

　　3)不足之處：對公司的服務(wù)體系的介紹不夠沖擊力，ABU的特點(diǎn)是什么，需要與客服部門(mén)進(jìn)一步溝通;

　　4)變更控制：不僅僅介紹執行過(guò)程中的變更控制，還需介紹事前控制;

　　4、RH成本、銷(xiāo)售溝通：此次交流的背景是，RH深圳公司想上成本系統，而RH的珠海公司已經(jīng)使用過(guò)我們的成本和銷(xiāo)售系統，于是想借此次上系統的機會(huì )，想向珠海公司了解一下我們系統使用的情況，并決定是否應上系統。而此次溝通不效果不太好，原因有以下幾點(diǎn)：

　　1)本人的精神狀態(tài)太差，臨場(chǎng)表現不好;

　　2)準備還算充分，但是，我的發(fā)力點(diǎn)與銷(xiāo)售部門(mén)同事的發(fā)力點(diǎn)不一致;

　　3)RH珠海公司對我們ZS區域的服務(wù)非常不滿(mǎn)，在交流過(guò)程中，客戶(hù)珠海公司的IT負責人完全變成了刺頭

　　4)此次溝通沒(méi)有解決珠海公司的所有疑惑，導致其在最后建議延長(cháng)考察期，甚至于引進(jìn)競爭對手;

　　5)客戶(hù)提出的業(yè)務(wù)難點(diǎn)，據自己了解，沒(méi)有較好的解決方法，需與公司前輩們咨詢(xún)，看是否有好的建議;

　　通過(guò)以上四次溝通，本人覺(jué)得有以下幾點(diǎn)需要大力關(guān)注：

　　1、每次交流的過(guò)程都是學(xué)習的過(guò)程，需認真對待和總結;

　　2、厚積薄發(fā)，要注重平時(shí)的積累;

　　3、學(xué)習理論知識重要，但是，學(xué)習和了解標桿的業(yè)務(wù)模型和應用現狀也很重要;

　　4、和銷(xiāo)售部門(mén)的配合演練非常重要;

咨詢(xún)師試用期工作總結2

　　畢業(yè)后開(kāi)始從事心理咨詢(xún)師的工作，在這個(gè)崗位上已經(jīng)從事了5年。心理咨詢(xún)師是一個(gè)助人自助的職業(yè)，在幫助他人的同時(shí)，也讓自己得到了快樂(lè )。從事心理咨詢(xún)師工作深受著(zhù)我的個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷的影響。

　　X年，我出生在一個(gè)農民家庭，雖然家庭不富裕，但是得到了父母和太婆滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。小時(shí)候，父母經(jīng)常外出打工，但是每次回來(lái)都會(huì )給我帶點(diǎn)好吃的，在同齡人眼中，我是非常幸福的。因為父母外出打工，所以我跟著(zhù)太婆的時(shí)間比較長(cháng)，那時(shí)候我覺(jué)得太婆是我這個(gè)世界上最最重要的人，她在我睡覺(jué)之前跟我猜謎語(yǔ)，給我唱山歌，白天帶著(zhù)我出去看戲曲，那時(shí)候的我，是一個(gè)快樂(lè )自由的小天使。父母和太婆的愛(ài)讓我從小沐浴在愛(ài)的環(huán)境中，她們愛(ài)我，我也愛(ài)她們。在我六歲那年，我妹妹出生了，那時(shí)候，我天真的以為她們會(huì )偏愛(ài)妹妹，因為她比我小，更需要照顧，本來(lái)該上學(xué)前班的我早上不肯去上學(xué)，媽媽陪著(zhù)我去學(xué)校，然后我又偷偷跟在媽媽后面回到了家，我記得媽媽非常生氣，但是沒(méi)有打我，我記得媽媽跟我說(shuō)我和妹妹一樣重要，她愛(ài)我們，再后來(lái)我漸漸的發(fā)現，媽媽說(shuō)的對，她對待我和妹妹都非常公平，有什么東西都要一分為二。因為妹妹的出現，我又多了一個(gè)小伙伴，我學(xué)會(huì )了照顧他人，并且有好東西都喜歡與人共享。在這個(gè)家庭中，父母很恩愛(ài)，太婆對我們也是照顧有加，童年的我在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　小學(xué)和初中，我學(xué)習都非常順利，初中畢業(yè)考進(jìn)了縣重點(diǎn)高中，進(jìn)入高中，學(xué)習壓力開(kāi)始增大，高一時(shí)，學(xué)習成績(jì)下滑厲害，一度心理變得很自卑，開(kāi)始不愛(ài)學(xué)習，上課犯困，課后作業(yè)不會(huì )做，物理化學(xué)成績(jì)特別差。那時(shí)候，學(xué)校里經(jīng)常會(huì )有心理老師來(lái)輔導成績(jì)下滑厲害的學(xué)生，我自然而然的被叫去談話(huà)了。我只記得那個(gè)心理老師非常的和藹可親，很有耐心，她不像其它老師一樣，看著(zhù)令人敬畏，而是像自己的朋友一樣，我把自己的學(xué)習狀況告訴她，她很耐心的幫我分析，鼓勵我，告訴我高一只是高中的起點(diǎn)，暫時(shí)的落后是能追回來(lái)的，只要認認真真的在課堂上聽(tīng)好老師的課，課后認認真真完成作業(yè)，成績(jì)就能趕上來(lái)，她給了我非常大的信心。談話(huà)后，我開(kāi)始努力課堂上認認真真聽(tīng)課，課后作業(yè)認真去完成，高一結束時(shí)，我的.語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)成績(jì)都上來(lái)了，只是物理化學(xué)還是落后于別人，于是高二分文理時(shí)，我選擇了文科，我繼續認認真真的在課堂上聽(tīng)課，課后認認真真完成作業(yè)，高二第一學(xué)期期末時(shí)，我就考了班里第5名，那時(shí)的我真的非常激動(dòng)，我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，后來(lái)一直學(xué)習都很認真。高二第二學(xué)期結束時(shí)，我太婆去世，這件事對我打擊非常大，太婆是我生命中最重要的人，我一直跟著(zhù)她長(cháng)大，她很愛(ài)我，我也很愛(ài)她。她的突然離世，讓我覺(jué)得世界很崩潰，生活很沒(méi)意思，那段時(shí)間我老是隱隱約約覺(jué)得太婆就在我身邊，可能沒(méi)多久就見(jiàn)到了。上課時(shí)、晚自習時(shí)、睡覺(jué)之前都會(huì )莫名其妙的流眼淚，我開(kāi)始變得很消極。班主任發(fā)現了我的異常，又找來(lái)了那位心理老師，在心理老師的開(kāi)導下，我終于想明白了，人這一生總會(huì )有一天離開(kāi)這個(gè)世界的，太婆去了另一個(gè)世界，她肯定希望我快快樂(lè )樂(lè )的活著(zhù)。我非常感謝那位心理老師，她讓我走出了心理障礙，讓我對學(xué)習對生活產(chǎn)生了濃厚的興趣。高考時(shí)，我也以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)大學(xué)，老師和家人都為我感到高興。我想，要是沒(méi)有那位心理老師的話(huà)，我還不知道此刻的我身在何處呢。

　　步入大學(xué)，我繼續認認真真學(xué)習。大學(xué)生活是很豐富的，大學(xué)里同學(xué)之間的貧富差距也很明顯，有時(shí)候我也會(huì )在想，為什么我不是生在一個(gè)富有家庭呢，要想什么就有什么。后來(lái)我開(kāi)始看心理學(xué)方面的書(shū)，上帝說(shuō)：每個(gè)生靈的生命都是美的。生活中總有些人會(huì )去模仿別人，忘記自身的特點(diǎn)，常�？匆�(jiàn)別人穿的衣服很漂亮，就會(huì )想著(zhù)也去買(mǎi)，但穿在自己身上是否合適，卻不去考慮。不要活在別人的影子里，我就是我，不是別人的翻版，我的存在就是為了實(shí)現自我的價(jià)值，我的每一種行為別人都無(wú)可替代，因為只有一個(gè)獨特的我。大踏步的向前走，留下屬于自己的腳印，才能夠活出真正的自己。大學(xué)里，我看了很多心理學(xué)方面的書(shū)，并且在學(xué)校的心理輔導室勤工儉學(xué)做助理，生活變得很充實(shí)，那段時(shí)間，和心理輔導老

　　師一起幫助了很多同學(xué)，也讓自己變得很快樂(lè )。從那時(shí)候開(kāi)始，我就希望自己畢業(yè)了也能從事這一行業(yè)，做一名優(yōu)秀的心理學(xué)老師，幫助那些需要幫助的同學(xué)朋友。正如我所愿，20xx年畢業(yè)時(shí)，我真的從事了心理咨詢(xún)老師這一職業(yè)。

　　我當心理咨詢(xún)老師主要面向的對象是中學(xué)生和大學(xué)生。我覺(jué)得自己當心理咨詢(xún)老師的優(yōu)點(diǎn)是：

　　1.扎實(shí)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識，這些年不斷的學(xué)習研究心理學(xué)。

　　2.我也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，能夠非常理解學(xué)生的想法，知道她們想要什么，什么是好的，什么是壞的。曾經(jīng)有學(xué)生，也是和我當年一樣，剛進(jìn)入高中，成績(jì)下滑厲害，上課犯困，課后作業(yè)不會(huì )做，學(xué)生自己著(zhù)急，家長(cháng)也著(zhù)急，我用當年那位心理老師開(kāi)導我的方法開(kāi)導這位學(xué)生，逐漸引導他上課認真聽(tīng)講，課后認認真真完成作業(yè)，給他足夠的信心，鼓勵他，告訴他成績(jì)下滑落后只是暫時(shí)的，他本來(lái)就是一位優(yōu)秀的學(xué)生，短時(shí)的落后是能夠彌補回來(lái)的。后來(lái)這位學(xué)生也如愿的考上了重點(diǎn)大學(xué)，目前他還在大學(xué)里學(xué)習，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習還不錯，他也會(huì )聯(lián)系我，有時(shí)候遇到不順心的事也會(huì )找我談心，把我當成好朋友。我很開(kāi)心自己能夠幫助到他。

　　3.我覺(jué)得自己是一個(gè)非常有耐心的，能夠無(wú)條件傾聽(tīng)和接納學(xué)生的心理老師。曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)學(xué)生，馬上要進(jìn)入高三了，父母卻離婚了，她非常傷心，覺(jué)得好好的一個(gè)家就散了。雖然之前她們家里父母也經(jīng)常會(huì )吵架，她就希望通過(guò)自己的學(xué)習成績(jì)來(lái)轉移父母的注意力，她經(jīng)常會(huì )考高分，父母會(huì )表?yè)P她，有時(shí)候高興了就帶她一起外出就餐，全家人在一起，其樂(lè )融融，她一直很努力，希望通過(guò)自己感化父母，讓父母和好，讓家庭團圓�？墒�，在她快進(jìn)入高三時(shí)，父母還是離婚了，她頓時(shí)覺(jué)得世界塌了，學(xué)習沒(méi)有任何動(dòng)力了，家已經(jīng)散了，自己再怎么努力，父母也不可能和好了。于是她開(kāi)始墮落，上課睡覺(jué)，下課也睡覺(jué)，整天沒(méi)精神，考試瞎做題目，成績(jì)一塌糊涂。她們班主任找到了我，讓我幫忙開(kāi)導開(kāi)導。我首先非常耐心的傾聽(tīng)了這位學(xué)生的苦衷，她覺(jué)得父母都不在一起了，沒(méi)人關(guān)心自己了，活著(zhù)沒(méi)意義了，我就開(kāi)導她父母只是父母，她們有自己的生活，而自己就是自己，自己要為自己活著(zhù)，生活里還有很多別的精彩需要自己去發(fā)現，我們不是專(zhuān)門(mén)為了父母而活著(zhù)的，父母生了我們，接下來(lái)的生活就要我們自己創(chuàng )造。雖然父母離婚了，但是她們還是生我們養我們的父母，和我們有著(zhù)血緣關(guān)系的，雖然他們沒(méi)有生活在一起了，但是我跟他們還是分不開(kāi)的，他們也還會(huì )一如既往的愛(ài)我們的，學(xué)習是自己的事情，關(guān)系著(zhù)自己將來(lái)的發(fā)展前途，父母還是會(huì )為我們考了好成績(jì)而高興的。在我的多次耐心指導下，該學(xué)生終于想開(kāi)了，繼續認真學(xué)習，這次的學(xué)習目的不是為了父母，而是為了她自己。去年，這個(gè)學(xué)生參加了高考，成績(jì)不錯，她還給我發(fā)過(guò)短信，告訴我，她爸媽雖然離婚了，但是還是很關(guān)心她。

　　當了這么多年心理咨詢(xún)老師，當然也會(huì )發(fā)現自己不足的地方。面對有些學(xué)生，有時(shí)候也會(huì )發(fā)現自己經(jīng)驗不夠，能力不足。我有遇到過(guò)這樣一個(gè)大學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后，他非常努力學(xué)習，但是即使再努力學(xué)習，成績(jì)還是很一般，于是，他覺(jué)得自己很笨，不像別的同學(xué)見(jiàn)多識廣，覺(jué)得自己沒(méi)有理想了，也不想讀書(shū)，生活懶散，最后想退學(xué)。在我的多次輔導下，他還是選擇了退學(xué)，出去打工了，父母對他很失望。那時(shí)，我曾經(jīng)想過(guò)要是我的經(jīng)驗再豐富一些，方法再多一些，也許他就不會(huì )退學(xué)了。

　　作為一名心理咨詢(xún)老師，不管這條路有多難，我都會(huì )一直努力走下去，我熱愛(ài)這份職業(yè)，在未來(lái)的路上，我還需要充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，積累更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，去幫助那些需要我幫助的人，我要成為一名優(yōu)秀的心理咨詢(xún)師。

咨詢(xún)師試用期工作總結3

　　彈指一揮間，兩個(gè)月的實(shí)習期已經(jīng)結束，回顧這兩個(gè)月與單位的共同成長(cháng)的歲月，心中更多的是對單位同事和領(lǐng)導的感恩。在這份工作總結之中，就簡(jiǎn)述一下實(shí)習期的工作內容，以及對未來(lái)工作的展望。

　　第一部分工作回顧

　　實(shí)習期期間，主要是參與了可研報告編制的前期工作、評審會(huì )的準備工作以及項目評審。

　　1)技工學(xué)校新校區建設可研報告編制前期的資料收集工作主要是收集技工學(xué)校校區建設規模的相關(guān)國家政策與規范，查找規范中校區功能分區的用地限制條件，學(xué)校在校生的規模，技工學(xué)校收費標準等;查找當地的材料價(jià)格并了解建筑單體的單方價(jià)格;翻閱并咨詢(xún)相關(guān)的造價(jià)人員，對學(xué)校校區建設投資財政評估分析有了一定的掌握。根據搜集到的政策、規范以及工程造價(jià)，投資財務(wù)分析計算方法，確定校區的建設具體內容，對每個(gè)建筑單體進(jìn)行投資估算，計算出大致的項目總投資，投資資金來(lái)源以及工程項目資金回收期。這部分的工作讓我對技工學(xué)校建設的相關(guān)國家政策以及財政投資、學(xué)校建設內容、配套設施、普通建筑單體的單方造價(jià)有了了解，對工程財務(wù)分析有了進(jìn)一步的認識。通過(guò)可研報告的編制前期工作，學(xué)習到建筑、造價(jià)等方面的知識。

　　2)實(shí)習期期間還參與了棚戶(hù)區改造可研評審會(huì )、商業(yè)樓申請報告的評審會(huì )。兩個(gè)項目的本質(zhì)區別是棚戶(hù)區改造的主要資金來(lái)源是國家補助，商業(yè)樓主要資金來(lái)源是民間資本，在評審的流程上一個(gè)為評審，一個(gè)為核準。正由于兩個(gè)項目的資金來(lái)源的本質(zhì)區別，在評審過(guò)程中的側重點(diǎn)就不同。棚戶(hù)區改造的可研評審，會(huì )側重于項目?jì)仍�，項目�(jì)仍诰褪琼椖拷ㄔO的內容、規模、技術(shù)方法、投資是否合理、相關(guān)的批復以及政策是否滿(mǎn)足要求，這個(gè)項目切實(shí)落實(shí)是否科學(xué)合理，所有的內容都需要相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家，有關(guān)部門(mén)及發(fā)改部門(mén)、設計單位共同協(xié)作，指正與探討，通過(guò)會(huì )議的形式記錄需要改進(jìn)的內容。全州縣風(fēng)雨廊橋商業(yè)樓申請報告評審會(huì )更多的是側重項目的建設的外在，項目建設外在是項目對整個(gè)縣市的經(jīng)濟、社會(huì )、交通、水利水運的影響，建設項目用地選址是否滿(mǎn)足國家規范、是否有超出政策限制的內容，而具體的項目技術(shù)方法以及施工方法則不是重點(diǎn)，是有開(kāi)發(fā)商以及建設方要考慮的。通過(guò)參與評審會(huì )議與專(zhuān)家的交談，接觸到不同性質(zhì)、不同種類(lèi)的項目，了解到各個(gè)政府部門(mén)所關(guān)注的焦點(diǎn)在哪些方面，項目建設中最有可能出現哪些問(wèn)題，哪些問(wèn)題是被忽略最多的。更重要的是，通過(guò)參與評審會(huì )能讓我切身認識到作為咨詢(xún)中心的職責與在整個(gè)項目建設中的位置。

　　第二部分參與活動(dòng)

　　實(shí)習期期間，恰逢三八婦女節，咨詢(xún)中心組織中心的所有的女同胞到桃花島進(jìn)行一次植樹(shù)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由張主任帶隊，帶領(lǐng)我們驅車(chē)90公里，來(lái)到一個(gè)遠離城市的世外桃源。坐上游船邊欣賞山水之美，在桃花島上植上一棵桃樹(shù)，三兩人騎上單車(chē)在島上游覽島上美景，呼吸富氧空氣，最后的燒烤填補了一天的身體消耗，還增進(jìn)了各位員工之間的感情，收獲了健康與快樂(lè )。整個(gè)活動(dòng)豐富我們的業(yè)余生活，緩解緊張的工作壓力，激發(fā)飽滿(mǎn)的工作熱情，讓中心女職工都過(guò)上了一個(gè)快樂(lè )、祥和的節日。希望今后還能繼續參與到中心的其他活動(dòng)，在活動(dòng)中跟周?chē)�的同事們互相了解，增進(jìn)感情，增強了團隊的凝聚力。

　　第三部分工作展望

　　目前接觸到的工作內容為文本的編制與參與評審會(huì )，個(gè)人認為兩者是有相輔相成的作用，通過(guò)參與評審會(huì )議來(lái)了解各領(lǐng)域專(zhuān)家以及各有關(guān)行政部門(mén)對項目建設關(guān)注的焦點(diǎn)，這對文本編制有促進(jìn)作用;在進(jìn)行文本的編制研究過(guò)程中，形成一整套的思路，也為以后的評審會(huì )中提出的問(wèn)題有一定的認識。所以在今后的工作中，會(huì )繼續跟著(zhù)項目四部的`領(lǐng)導指導下，通過(guò)每一次的評審會(huì )議，記錄下專(zhuān)家以及各個(gè)部門(mén)所提出的問(wèn)題，遇到不明白的地方及時(shí)向各位領(lǐng)導與專(zhuān)家請教;及時(shí)的更新對國家新政策的認識，了解國家建設的走向，對政策導向有個(gè)大致的了解;擴大工作的涉取面，不能僅僅停留在道路專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，專(zhuān)業(yè)知識要設計到其他的專(zhuān)業(yè)，主要是建筑與橋梁專(zhuān)業(yè);文本報告編制中，要對項目建設的每個(gè)階段的編制要求有更進(jìn)一步的領(lǐng)悟，考慮編制內容的細節，注意文本中語(yǔ)言文字的表達，對每種類(lèi)型，性質(zhì)不同的項目，需要哪些前期的批復等需要深入學(xué)習。

　　由于工作時(shí)間不長(cháng)，又進(jìn)行了一次工作角色的轉換，仍然存在許多的不足與缺點(diǎn)，希望在今后的工作中能夠得到中心領(lǐng)導以及周?chē)�同事對工作的批評與指正，也希望能夠和同事們愉快的、團結的開(kāi)展新的工作，幫助我更好的、更出色的完成每一次的任務(wù)。

咨詢(xún)師試用期工作總結4

　　20xx年7月28日，我有幸來(lái)到公司經(jīng)營(yíng)管理部從事報批報建工作，在公司領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應了新的工作崗位，現將我試用期的工作情況簡(jiǎn)要小結如下：

　　一、嚴格遵守公司各項規章制度。上班伊始，我認真學(xué)習了公司《員工手冊》及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無(wú)遲到、早退、違規現象。

　　二、主動(dòng)學(xué)習、盡快適應，迅速熟悉環(huán)境，了解報批報建工作內容。主動(dòng)、虛心向領(lǐng)導、同事請教、學(xué)習，基本掌握了相關(guān)的工作內容，工作流程、工作方法。

　　三、工作積極、認真、負責，通過(guò)不斷學(xué)習、請教，總結積累，較好地完成了領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。

　　1、在領(lǐng)導的.安排下，與上海設計部積極溝通和聯(lián)系，就梅墟項目與政府各相關(guān)部門(mén)積極溝通和征詢(xún)，為方案的順利進(jìn)行提供了有效幫助。

　　2、憑工作經(jīng)驗和進(jìn)度，結合公司實(shí)際，努力把工作計劃與工作進(jìn)度密切結合，使計劃和進(jìn)度有效、有序進(jìn)行。

　　3、根據項目情況，結合公司一級計劃，有預見(jiàn)性地開(kāi)展工作，努力在條件成熟的情況下把所有與項目有關(guān)的事務(wù)提前進(jìn)行并完成。

　　4、盡所能和所掌握的關(guān)系，配合并幫助其他部門(mén)完成相關(guān)工作，提供我所能提供的幫助。

　　5、在計劃要求時(shí)間內，提前完成立項備案，為項目正常進(jìn)行提供了條件。

　　6、提前把交通分析、日照分析和環(huán)境分析完成前期文本和制作，為下一步工作做好最充分的準備。

　　7、與土地部門(mén)積極溝通，加強聯(lián)系，有效完成了地塊高壓線(xiàn)路遷移的說(shuō)服，并在有效時(shí)間內敦促政府部門(mén)制定了高壓線(xiàn)路搬遷方案，為項目進(jìn)行提供了有利保障。

　　8、配合公司領(lǐng)導對土地交接工作進(jìn)行積極的跟蹤和有效監督，為領(lǐng)導做好參謀，為土地順利和正常交接提供本人職責范圍內所能進(jìn)行的工作。

　　9、利用個(gè)人關(guān)系，積極為其他部門(mén)提供力所能及的幫助和支持，熱情無(wú)怨言。與同事之間和諧相處、加強溝通、團結協(xié)作，以盡快更好的融入團隊。

　　四、存在問(wèn)題及解決辦法：

　　1、由于在原單位主要從事行政、經(jīng)營(yíng)和項目管理工作，對于房產(chǎn)公司的工作內容及流程還需要進(jìn)一步的了解與熟悉。在試用期內還沒(méi)有完全與公司的習慣和規章相融入，這需要領(lǐng)導和同志們的傳幫帶。

　　2、工作中有時(shí)過(guò)于自信，對有些復雜工作估量過(guò)于簡(jiǎn)單，造成了工作上的被動(dòng)，有急于求成之狀，求功心切。

　　總之，在短短的三個(gè)月時(shí)間里，我個(gè)人以為取得了一點(diǎn)成績(jì)，但離領(lǐng)導的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司認為我試用期內尚算合格并予以轉正，我將進(jìn)一步嚴格要求自己，克服不足，加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮所長(cháng)，積極、熱情、認真地完成好每一項工作。

咨詢(xún)師試用期工作總結5

　　青少年正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，心里的發(fā)育和發(fā)展、競爭壓力的增大，特別是當前社會(huì )快速發(fā)展，發(fā)展與成長(cháng)的生態(tài)環(huán)境和社會(huì )環(huán)境日趨復雜，身心發(fā)展受到的負面影響越來(lái)越大，致使青少年的心理健康問(wèn)題較以前更為顯著(zhù)和突出。

　　河西中學(xué)作為一所地處民族地區農村的初級中學(xué)，學(xué)生家長(cháng)中有許多人長(cháng)年在外地打工掙錢(qián)，致使一些學(xué)生既面臨學(xué)習和生活上的競爭與壓力。同時(shí)，缺乏家長(cháng)的有效監管，缺乏學(xué)生與家長(cháng)之間的有效溝通和交流，導致部分學(xué)生存在一定程度的心理問(wèn)題。例如孤僻、焦慮、放任自流、任性、自我封閉癥等。而這些心理問(wèn)題的存在，又對他們的學(xué)習、生活和心理健康帶來(lái)一系列的不良影響。在找不到合適的傾訴和宣泄的對象時(shí)，由于無(wú)法排解心頭的苦悶，有的.到網(wǎng)吧或者利用手機上網(wǎng)，玩游戲來(lái)排解心頭的孤獨寂寞，甚至有的逃課、抽煙等而成為問(wèn)題少年。

　　針對以上情況，我們嘗試進(jìn)行了心理咨詢(xún)工作，通過(guò)定期組織學(xué)生參加講座，了解心理健康常識，使學(xué)生學(xué)習了心理健康與衛生，心理問(wèn)題的表現、心理健康的預防，心理健康的治療等基礎知識，進(jìn)一步明確了心理健康與生理健康的相互關(guān)系，初步掌握了調解情緒，放松身心，正確認識自己和他人，正確處理與同學(xué)、老師和家長(cháng)關(guān)系的基本方法，嘗試與所學(xué)的知識與方法初步解決心理問(wèn)題，利用知識競

　　賽，辦黑板報的方式強化學(xué)習效果。利用心理咨詢(xún)的方式，引導和幫助學(xué)生克服心理障礙，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。

　　總之，我們通過(guò)以上的各種努力，使學(xué)生初步認識了心理問(wèn)題的重要性，學(xué)習了心理講課方面的知識，初步掌握了解決心理問(wèn)題的基本方法，使學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)平和的心態(tài)面對生活、學(xué)習中競爭和壓力，克服困難，與他人簡(jiǎn)歷良好的關(guān)系，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，設立一個(gè)積極的、富有吸引力的、優(yōu)越的奮斗目標，從而保持健康的心理，促進(jìn)自己的身心健康和全面發(fā)展。

　　我們在積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)的嘗試和努力中，盡管取得了一定的效果，但與家長(cháng)和學(xué)生的期望相比，還存在很大的差距，還存在許多不足和問(wèn)題。我們認為，要想搞好心理咨詢(xún)工作，必須加強自己的學(xué)識修養，努力掌握豐富的心理講課知識、治療心理問(wèn)題的方法。更重要的是要加強同學(xué)生和家長(cháng)的交流，爭取家長(cháng)和學(xué)生的支持與配合，有的放矢的努力，各方面形成合力，共同努力，促進(jìn)學(xué)生家長(cháng)的身心健康和全面發(fā)展。

　　今后，我們將再接再厲，積極探索，爭取把心理咨詢(xún)工作搞得更好，為學(xué)生的身心健康做出跟大的努力和貢獻。

咨詢(xún)師試用期工作總結6

　　我于20xx年4月12日成為學(xué)大教育青島分公司的試用員工。從事教育咨詢(xún)師工作。在這期間，公司組織相關(guān)老師對我進(jìn)行一系列培訓，包括企業(yè)文化，咨詢(xún)師工作流程等。在此過(guò)程中加深了我對學(xué)大教育的認識，增強了自我業(yè)務(wù)能力。在此我要非常感謝分公司的領(lǐng)導，校區主任對我的栽培和悉心教導。

　　半年的工作歷程中，我學(xué)會(huì )了很多，包括與教育咨詢(xún)師息息相關(guān)的青少年心理咨詢(xún)，家庭教育咨詢(xún)，學(xué)科咨詢(xún)。更加深了我對咨詢(xún)師這一職位的理解。雖然每天我都重復做著(zhù)一樣的工作就是打陌拜電話(huà)邀約家長(cháng)，談單。但是每次的`感悟都不一樣。都需要不斷總結歸納，摸清家長(cháng)心理，咨詢(xún)師的工作真的是一個(gè)挑戰性很強的工作，怎樣能把學(xué)大的產(chǎn)品結合家長(cháng)和學(xué)生的需求融合在一起？是我每次談單遇到的問(wèn)題。

　　半年的工作，我完成業(yè)績(jì)合同額：272530，新簽人數：23人。相對單筆較小，這也是我一直以來(lái)的缺點(diǎn)。我會(huì )在今后的工作中，不斷完善自己，不斷學(xué)習，爭取有更大的突破。

　　五個(gè)多月以來(lái)，我更能體會(huì )到，工作時(shí)，用心，專(zhuān)心，細心，耐心四者同時(shí)具備是多么重要。就拿每次給家長(cháng)打電話(huà)來(lái)說(shuō)吧，我要用心的傾聽(tīng)任何一位家長(cháng)的需求，站在為幫助他們的角度上，不要銷(xiāo)售性太強。耐心的跟進(jìn)和維護好所有客戶(hù)。

　　在工作中，我深深感到加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向咱們的資料學(xué)習，堅持每天擠出時(shí)間看產(chǎn)品知識，以做到更專(zhuān)業(yè)。

　　二是向我們的同事學(xué)習，工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法。三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中，要實(shí)踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己。

　　要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會(huì )努力去完成它，并完成好，只有這樣愛(ài)你的工作，工作才會(huì )喜歡你。如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下一次的成功。在此感謝所有幫助過(guò)我的同事和老師。我會(huì )更加嚴格要求自己，做好本職工作。

　　劉超

　　20xx年10月23日

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