小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐總結1
時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期又即將而過(guò)，下面是我們班這學(xué)期的衛生工作總結：
開(kāi)學(xué)時(shí)，主任利用晨會(huì )時(shí)間明確了班級衛生的具體要求，利用一周的時(shí)間，指導各小組值日，并要求衛生委員一旁學(xué)習。通過(guò)第一周的指導，衛生委員基本了解的每天值日的內容是什么，怎樣才叫合格。各小組學(xué)生也基本定下了自己值日的工作內容和明確了合格的標準。在第二周時(shí)，則要求衛生委員獨立管理班級值日。
任何工作都不是一成不變的，班級衛生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中，我合理安排，才能利于學(xué)生有效的開(kāi)展工作。
第一、當天值日是少部分學(xué)生的工作，但當日的保潔時(shí)全體學(xué)生的責任。有時(shí)我發(fā)現課間地面不干凈，無(wú)人理睬。針對這一現象，我也及時(shí)提出的新的要求：對自己周?chē)牡孛嫘l生進(jìn)行保潔，不要說(shuō)不是自己扔的垃圾，而要見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起扔掉。所以，我們還培養了一支有力的班隊干部，檢查平時(shí)的'衛生工作，班級的衛生情況，及時(shí)向老師反饋。如在檢查中發(fā)現保潔不好的學(xué)生，留下參加當天的值日，以做懲罰。要求提出后，嚴格執行了一周，每天檢查，保潔不好必罰，學(xué)生發(fā)現我們言必行，行必果時(shí)，自然就會(huì )有所小心。不久班級保潔也有了明顯好轉。
另外我們制定切實(shí)可行的班級衛生制度。
1、個(gè)人衛生做到三個(gè)不：一不留長(cháng)發(fā)；二不亂丟果皮紙屑；三不買(mǎi)零食不帶零食。做到四個(gè)勤：一要勤洗頭，二要勤換衣，三要勤剪指甲；四要勤撿紙頭。
2、班級衛生要做到：一天三小掃，一星期一大掃。
3。值日生到崗到位，工作認真負責、細致。
我們又從思想上加強教育。從思想上讓學(xué)生有一種衛生意識。雖然工作中還存在著(zhù)不足，但我們將在以后的工作中不斷改進(jìn)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐總結2
隨著(zhù)十月國慶長(cháng)假的結束，同學(xué)們又陸續返回校園，經(jīng)歷了快樂(lè )的假期，同學(xué)們心情似乎都很不錯，不知道同學(xué)們在假期游玩的時(shí)候，有沒(méi)有注意到周邊的環(huán)境衛生呢。是否親手將一個(gè)塑料袋扔到垃圾桶里從而體驗到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )呢！
這個(gè)假期結束了，回到校園，我感覺(jué)十月過(guò)得好快，回想十月以來(lái)班上的衛生情況，有讓我感到歡喜的，也有讓我感到擔憂(yōu)的，首先談一下?lián)鷳n(yōu)的吧！羅列的以下幾點(diǎn)：
1、掃地時(shí)，教師的一些死角沒(méi)有及時(shí)的被清掃，需要我的提醒。
2、地面上沒(méi)有拖干凈，有黑色的污垢。
3、勞動(dòng)工具擺放不整齊。
4、大掃除：10月的第一次大掃除，由于同學(xué)們都要回宿舍清理自己的東西，我讓他們各自忙完自己的工作后便可以回寢室，由于我沒(méi)有嚴格要求，所以有很多的地方的衛生沒(méi)有做到位。例如：黑板沒(méi)有擦干凈，桌上有瓜子殼，地面上有少量垃圾沒(méi)有清掃。
以上四點(diǎn)，是10月份衛生中所出現的一些問(wèn)題，但我相信這些問(wèn)題會(huì )慢慢得到好轉，接下來(lái)談一談讓我感到欣喜的幾點(diǎn)：
1、同學(xué)們打掃衛生的積極性越來(lái)越高，當做衛生的同學(xué)沒(méi)做到的地方，其他同學(xué)會(huì )幫著(zhù)把沒(méi)有做到的打掃完。
2、班干部的帶頭作用使得班級的衛生打掃和維持起來(lái)都很有次序。
3、班上地面上也很少見(jiàn)到同學(xué)亂扔的.垃圾。
好的當然值得肯定，但一定要再接再厲，保持好的改掉不好的。
流金十月，用心去感受樹(shù)葉的飄落，感悟大自然的變化，沉淀中認清自己的價(jià)值，完善自己，積累力量，微笑著(zhù)向明天出發(fā)。
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐總結3
作為一名勞動(dòng)委員，我深切地體會(huì )到了勞動(dòng)委員的重要性，他的存在與否直接影響到班級工作的順利開(kāi)展。同時(shí)我也認識到了身為勞動(dòng)委員的責任之重大。
為了能夠將勞動(dòng)委員當好，從而能使班級工作順利展開(kāi)，我制定了一系列相應的措施。比如，我采納了同學(xué)的意見(jiàn)，按照學(xué)號來(lái)擦黑板，班干部多為班集體多做點(diǎn)事，拿粉筆。這保證了公平性，同學(xué)們已都同意。畢竟班級是大家的班級，是一個(gè)大家共有的集體。當然，在執行的過(guò)程中不可能?chē)栏竦匕凑諏W(xué)號一個(gè)一個(gè)排下來(lái)。比如有時(shí)候同學(xué)有事，或者是班上有的同學(xué)身高不是很高，而老師寫(xiě)的字又很上的時(shí)候，也需要一定的變通。這時(shí)也就體現了勞動(dòng)委員的重要性了。面對這樣的情況，我通常都是請班上的干部幫忙擦一下，而且他們也都很積極的配合，為班級體的建設盡著(zhù)自己的一份力。應該說(shuō)，我的工作能夠如此順利，得心應手，離不開(kāi)這些優(yōu)秀的班干部以及同學(xué)們的大力支持。
由于這個(gè)方面都安排的井井有條，使得我班教學(xué)等各方面工作都那么秩序有然。每當老師走進(jìn)教師時(shí)，看到干凈的黑板，充滿(mǎn)朝氣的班集體，心情也為之好起來(lái)，講課也是非常有精神，老師們講得有勁，我們學(xué)生聽(tīng)得有味。漸漸地，同學(xué)們越來(lái)越愛(ài)學(xué)習，這也在很大程度上提高了班級的學(xué)習風(fēng)氣，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習積極性。這一切都得益于我班勞動(dòng)工作的很好安排以及同學(xué)們的大力配合。隨著(zhù)時(shí)間的推移，同學(xué)們的勞動(dòng)積極性大有提高。剛開(kāi)始，擦黑板的時(shí)候我還一個(gè)一個(gè)地去喊，到后來(lái)他們都自覺(jué)地輪流去擦，比剛開(kāi)始好了許多。盡管這些可能都不是大事，但是對于他們以后的影響卻是意義重大的，我堅信，作為一名勞動(dòng)委員，安排好班級的勞動(dòng)工作是職責，這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作，我覺(jué)得是比較成功的，當然，這是與同學(xué)們的積極支持密切相關(guān)的。
在今后的工作中，我會(huì )以積極的樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對所有的一切。鎮定自我，把任務(wù)分配得有條有序，以至工作能夠順利地進(jìn)行。
因為班上同學(xué)的課程不一樣，所以在安排勞動(dòng)的時(shí)候，會(huì )考慮勞動(dòng)時(shí)間的安排問(wèn)題，不給同學(xué)們帶來(lái)負擔，同時(shí)認真地做好同學(xué)的勞動(dòng)記錄，避免出現有的同學(xué)多做事多勞動(dòng)，而有的同學(xué)則少做事少勞動(dòng)的現象出現，勞動(dòng)上體現公平原則。
在勞動(dòng)工作過(guò)程中，認真監督同學(xué)們的勞動(dòng)情況，合理分配好參加勞動(dòng)的每一個(gè)同學(xué)的工作，在保障最好的'勞動(dòng)質(zhì)量的前提下，花費同學(xué)們最少時(shí)間。
認真做好工作總結，虛心聽(tīng)取其他同學(xué)好的意見(jiàn)和看法，及時(shí)發(fā)現存在的不足，引起重視與改正，從而獲得成長(cháng)與進(jìn)步！積極地向上級匯報衛生情況和工作情況，以及同學(xué)們反應的一些問(wèn)題。
開(kāi)會(huì )時(shí)，一定準時(shí)出席，認真地做好筆記，使會(huì )議的內容能夠準確地轉達給同學(xué)們，并且把會(huì )上提到的一些事宜付諸于實(shí)踐。參評時(shí)，認真地做好扣分記錄，避免出現不該出現的問(wèn)題。
其實(shí)，在勞動(dòng)的同時(shí)還能夠促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)間的交流與溝通，更好地團結同學(xué)，組成相親相愛(ài)的一家人。所以，我會(huì )在分配人員勞動(dòng)時(shí)盡可能地考慮這個(gè)問(wèn)題，想方設法促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。衛生不僅是我個(gè)人的事情，而且還關(guān)系到整個(gè)班級的整體形象和班級的團結。還能反應出一個(gè)人是否具有好的習慣。
勞動(dòng)的積極性不僅反應一個(gè)人的品質(zhì)，還反應一個(gè)人的素質(zhì)。雖然看上去不起眼，但是我們不應在意這份工作地位的高低，最重要的還是要看你對待他的態(tài)度，平凡的工作可以反應一個(gè)不平凡的你哦！
在這新學(xué)期里，我會(huì )盡我的所能，為創(chuàng )造一個(gè)清潔美好的學(xué)習環(huán)境而奮斗。加油！相信自己！
小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐總結4
本學(xué)期剛開(kāi)學(xué)檢查班里勞動(dòng)的同學(xué)相當嚴格，所以班里經(jīng)常被扣分�？鄯值拇笾略蚓褪谴芭_問(wèn)題。所以對于窗臺衛生的檢查需要更加嚴格。后來(lái)，學(xué)生會(huì )改選后，新來(lái)檢查的同學(xué)相對于之前的同學(xué)比較通情理，所以后半學(xué)期基本減少了許多衛生扣分問(wèn)題。 但是，只有在要求嚴格的情況下，班里的衛生小組長(cháng)才會(huì )起到完全的作用，后半學(xué)期因為衛生檢查較輕，所以小組長(cháng)的任務(wù)幾乎就荒廢了。這是本學(xué)期勞動(dòng)工作中的漏洞。
勞動(dòng)工作還需要重新安排，類(lèi)似于每月一次大掃除的衛生勞動(dòng)中，每次都有部分同學(xué)工作較輕，所以很快打掃好以后就在旁邊哄鬧， 影響其他還在勞動(dòng)的.同學(xué)。所以，下學(xué)期的勞動(dòng)安排還得重新分配，爭取大家一起勞動(dòng)，一起休息。 班里的勞動(dòng)工具領(lǐng)來(lái)的時(shí)候都是全新的，但是越到后面損壞的越嚴重。像是垃圾桶，我們班有兩個(gè)，兩個(gè)都損壞了。問(wèn)了勞動(dòng)工具管理員，他也不是很清楚怎么損壞的，所以，下個(gè)學(xué)期會(huì )加強這勞動(dòng)工具的管理。動(dòng)員大家對于勞動(dòng)工具更加珍惜，勞動(dòng)工具損壞了，自己用起來(lái)也不方便。 本學(xué)期勞動(dòng)情況，特別需要表?yè)P李亦飛同學(xué)。在其他同學(xué)去報名pets考試的時(shí)候，他主動(dòng)留下來(lái)，打掃了全班的教室衛生。每次倒垃圾都任勞任怨。其他同學(xué)還需努力，向李亦飛學(xué)習。
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