幼兒園教師轉正自我總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的幼兒園教師轉正自我總結，歡迎大家分享。

　　覺(jué)察，當幼兒園班主任真的對我來(lái)說(shuō)真的是一項極大的挑戰，這群孩光陰似箭，歲月如梭，我在xx幼兒園當老師的一個(gè)月試用期悄然子不是一般的不聽(tīng)話(huà)，我如今才知道園長(cháng)最初給我的忠告一點(diǎn)也沒(méi)摻消逝，不知道為什么，我覺(jué)得才過(guò)去一個(gè)星期，可能在勞碌充實(shí)的幼教雜夸大的成分，我以前的幼教工作只是在我上課的那45分鐘里面管著(zhù)過(guò)程中，時(shí)間也感受不到了吧，很榮幸通過(guò)了xx幼兒園的試用期，我他們，如今當了班主任，就意味著(zhù)我要對我班上每一個(gè)孩子負責，一也很滿(mǎn)足我的這份工作，我會(huì )再接再厲的。下面我就對我這一個(gè)月的試成天都關(guān)注著(zhù)他們的動(dòng)態(tài)，下了班還要跟家長(cháng)們溝通孩子一天在學(xué)校用期做一個(gè)工作總結吧。的狀況，突如其來(lái)的浩大工作量差點(diǎn)沒(méi)讓我言棄，向園長(cháng)提出辭職！

　　一、幼師班主任的工作艱辛不過(guò)我最終還是堅持下來(lái)了。的來(lái)引導。

　　二、工作的開(kāi)展三、工作上存在的缺乏

　　我帶的是太陽(yáng)x班，這班一共有26個(gè)小伴侶，第一天見(jiàn)到我，連由于第一次當班主任，很多地方確定還是不成熟的，我如今還是“老師好〞都喊不整齊，甚至有很多孩子直接無(wú)視我，頭都沒(méi)抬一下，無(wú)法做到，關(guān)懷到每個(gè)孩子，賜予每個(gè)孩子平均相等的關(guān)愛(ài)，在跟家我就知道這群“問(wèn)題同學(xué)〞夠我忙活的了。時(shí)間長(cháng)了你會(huì )覺(jué)察，孩子們長(cháng)溝通方面不能占主導狀態(tài)，總是被家長(cháng)委員會(huì )牽著(zhù)鼻子走，每個(gè)孩的心里是藏不住事的，他們的歡快不歡快全會(huì )寫(xiě)在臉上，只要你夠細心，子的身心安康，我沒(méi)能顧及周全，這也是我今后工作要努力的方向，夠耐煩的去進(jìn)近他，讓他對你卸下防范，他們比溫存的小綿羊還要聽(tīng)話(huà)。我也信任以我的力量能當好x班的班主任的！

　　例如：有個(gè)孩子他有意惹事生非，但是好像看起來(lái)他也不會(huì )由于自己的“陰謀〞得逞而歡快，我就屢次輕言細語(yǔ)的問(wèn)他為什么，是不是有我畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院奎屯校區幼師專(zhuān)業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在什么不歡快的想發(fā)泄出來(lái)，漸漸的多問(wèn)幾次，有次放學(xué)的時(shí)候，他在我烏市的宏華幼兒園開(kāi)場(chǎng)實(shí)習了直到如今已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)耳朵邊上用靜靜話(huà)告知我：“我多惹麻煩，老師就能打電話(huà)讓爸爸媽媽間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

　　來(lái)幼兒園了，我好久沒(méi)看到他們了，總是是奶奶一個(gè)人帶我在家，又不在這幾個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目會(huì )教我寫(xiě)作業(yè)，也不會(huì )陪我玩，我想爸爸媽媽〞。每個(gè)孩子的行為都有光輝，給了我實(shí)習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì )以為當一位他們的道理，只不過(guò)他們也不知道這樣對不對，這就需要我這個(gè)當老師幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來(lái)到這里我轉變了這個(gè)想法，上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡(jiǎn)潔的們都會(huì )互幫互助，也越來(lái)越默契了，我們的目標就是帶好大一班，期事！望大一班在我和菜老師的帶著(zhù)下越來(lái)越優(yōu)秀。

　　我剛來(lái)這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位這幾月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這很開(kāi)朗的老師姓菜，看著(zhù)菜老師給孩子們上課，我認真的學(xué)習她的上課是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(cháng)。使我生疏到正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒(méi)也期望我和菜老師的工作能協(xié)作的更默契。

　　有學(xué)過(guò)的，這一切都要從頭開(kāi)場(chǎng)學(xué)起。

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