規范辦學(xué)行為工作總結（精選12篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的規范辦學(xué)行為工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
規范辦學(xué)行為工作總結 1
為了進(jìn)一步標準學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)維護群眾利益和教育形象，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，學(xué)校認真貫徹落實(shí)省政府教育督導委辦公室《關(guān)于集中開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校違規辦學(xué)行為專(zhuān)項治理的督查方案》和常教督委辦《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育學(xué)校違規辦學(xué)行為專(zhuān)項治理工作督查的通知》文件精神，進(jìn)一步標準辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，結合學(xué)校實(shí)際制定了實(shí)施方案、工作方案和管理制度，組織全體教師召開(kāi)會(huì )議，傳達上級精神，安排部署專(zhuān)項整治工作，并隨后認真地進(jìn)展了自查自糾、集中整改�，F將專(zhuān)項整治情況總結如下：
20xx年底，學(xué)校就根據“省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)違規辦學(xué)行為專(zhuān)項治理工作的通知”精神，展開(kāi)全面部署，我校認真組織了專(zhuān)項整治不標準的辦學(xué)行為的宣傳發(fā)動(dòng)活動(dòng)，召開(kāi)了校務(wù)會(huì )議和全校教職工大會(huì )，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，全體副校長(cháng)、各科室主任及教師代表為成員的標準辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，全面傳達、學(xué)習了關(guān)于集中整頓不標準辦學(xué)行為會(huì )議精神和文件內容，統一了廣闊教職工的思想認識，并對本次集專(zhuān)項整治不標準辦學(xué)行為活動(dòng)做了周密的安排與部署。
部署到位，20xx年初，結合本校實(shí)際，從標準教師從教行為、標準學(xué)校管理行為、標準學(xué)校教育收費行為等方面，要求全體教師認真對照自查，將自查出的.不標準行為問(wèn)題進(jìn)展匯總，并將需要整改的問(wèn)題，開(kāi)展自上而下的自糾整改工作，進(jìn)一步標準學(xué)校的辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為。
�。ㄒ唬藴式處熉殬I(yè)道德行為
沒(méi)有出現教師對學(xué)生進(jìn)展有償家教的行為；沒(méi)有教師向學(xué)生推銷(xiāo)、變相推銷(xiāo)教輔資料和學(xué)習用品的情況；不存在教師變相收受學(xué)生、家長(cháng)禮品、謀私利的現象。但有個(gè)別教師存在變相體罰學(xué)生、歧視學(xué)生（如罰學(xué)生抄寫(xiě)、站著(zhù)上課）的情況，校長(cháng)室已在全體教師會(huì )議上進(jìn)展通報，找當事老師個(gè)別談話(huà)并責令其整改，老師們進(jìn)一步提高了認識。
�。ǘ藴蕦W(xué)校管理行為
能按照國家、省課程方案的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)，嚴格執行教學(xué)大綱和課程標準，不搞突擊教學(xué)；統一執行教學(xué)書(shū)管理規定情況，無(wú)超出省定教學(xué)用書(shū)目錄范圍及正規渠道征訂使用教材，無(wú)違反學(xué)生自愿原那么統一征訂教輔資料、課外讀物及學(xué)習用品的現象；能夠積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；沒(méi)有利用雙休日、節假日收取補課津貼，進(jìn)展有償補課的情況出現；嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)量均不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)。
�。ㄈ藴式逃召M行為
能按照上級有關(guān)部門(mén)審核的收費標準，做到統一規定亮牌收費，張榜公布，不私設收費工程，不“搭車(chē)收費”，承受群眾監視。沒(méi)有以募捐、攤派、效勞等形式增加學(xué)生家庭負擔的收費問(wèn)題。
�。ㄋ模藴士荚嚳颇颗c次數
我校建立科學(xué)的考試約束機制，對考試次數、考試內容嚴格依照有關(guān)要求進(jìn)展，每學(xué)期期末考試一次，考試內容符合課程標準的根本要求，不隨意提升考試難度。學(xué)校不以任何方式公布學(xué)生考試成績(jì)，沒(méi)有按考試成績(jì)對學(xué)生排名次、座次，學(xué)校沒(méi)有組織任何形式的競賽輔導班和提高班，不區分快班、慢班等行為。
�。ㄎ澹藴手行W(xué)招生、分班行為
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，嚴格按照招生要求，流動(dòng)人口實(shí)行積分入學(xué)政策，本地兒童要求雙證齊全。學(xué)校不收取與招生入學(xué)掛鉤的贊助費和捐資助學(xué)費，不以任何考試、競賽、考級結果作為招生入學(xué)和分班的依據，努力實(shí)現均衡分班，做到公開(kāi)、透明、標準，并進(jìn)展公示，全面實(shí)現免試入學(xué)制度。
通過(guò)自查，我們意識到標準辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了許多工作，取得了一些成績(jì)，但與上級標準辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將繼續按照要求進(jìn)一步做好各項工作，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。
規范辦學(xué)行為工作總結 2
20xx年我們以“質(zhì)量就是生命，責任重于泰山”為理念，堅持以人為本，實(shí)事求是的原則，與時(shí)俱進(jìn)，和諧施教，取得了可喜的成績(jì)，我們做到了：
一、教育教學(xué)工作有聲有色
中心校根據長(cháng)嶺縣教育局20xx年工作要點(diǎn)精神，結合我校教育教學(xué)工作的現狀，制定并下發(fā)了“教學(xué)工作計劃”、“教研計劃”，計劃具有可行性和可操作性，針對當前工作的重、難點(diǎn)，對備課、上課、批改、教研等工作都做出了明確的具體要求，對教師的教育教學(xué)指出了明確的方向，又為我校教師的千分制考核提供可靠的保證。在提高教學(xué)質(zhì)量上我們做到了：
1、更新觀(guān)念，調整角色，提高整體素質(zhì)
更新教師的教育教學(xué)觀(guān)念，調整教師的課堂教學(xué)角色是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保證，傳統的教學(xué)思想、教學(xué)方法已遠遠不適合于素質(zhì)教育的要求。多數教師都能在自己的領(lǐng)域內取得了成績(jì)。教師角色的定位起了變化，其表現在：做學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，教師不再是自始自終絮絮叨叨講課、傳授知識的人、而是把學(xué)生組織好，由他們自主、合作學(xué)習的人；做學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的參與者，走下講臺，走進(jìn)孩子們的中間成為他們益友、伙伴、知己、“平等中的首席”，是與學(xué)生共同成長(cháng)的學(xué)習者；做課程資源的開(kāi)發(fā)與利用者，教師們認為，遵綱務(wù)本，教好教材的教師不再是好教師，只有把廣闊的課程資源都利用起來(lái)，最優(yōu)化地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習和全面成長(cháng)的教師才是好教師。
2、備課力求創(chuàng )新
�、僬J真學(xué)習了新的課程標準，確立新的課程理念，全面深入地進(jìn)行了課堂教學(xué)改革。
�、谏钊肓私夂驼莆諏W(xué)生的實(shí)際，用全新的眼光看待每一名學(xué)生。
�、酆侠磉x擇和運用教學(xué)方法。
�、芤罁滩膬热�，精心設計教案。
3、課堂上體現新理念
教師在課堂上運用新的教學(xué)方法，體現新理念，其做法是：
�。�1）認識的導向強化教師業(yè)務(wù)學(xué)習，采取集中與自學(xué)相
結合的形式，校長(cháng)、主任業(yè)務(wù)講座實(shí)用，教師記錄具體、適用，從而使教師認清新課程改革的'方向，明確改革的目標及任務(wù)。
�。�2）課堂教學(xué)的引領(lǐng)
�、偃Ｈ握n教師集中（統一到中心校）與分散（村完�。┫嘟Y合，聽(tīng)新課改學(xué)科觀(guān)摩課一次，使老師們對新的課堂教學(xué)模式及學(xué)生的學(xué)習方式有了更進(jìn)一步的了解。
�、跇I(yè)務(wù)領(lǐng)導指導課堂教學(xué)
校長(cháng)、業(yè)務(wù)副校長(cháng)、教導主任經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，檢查指導教學(xué)工作，領(lǐng)導們每聽(tīng)一節課都與做課教師進(jìn)行了面對面的交流，開(kāi)誠布公、指點(diǎn)迷津，使做課教師的課堂教學(xué)水平逐步提高。
4、及時(shí)反思
教師每講一節課，都有反思記錄，各科每月一次反思筆記，對每一課或每一周所教知識和所用方法的總結，它包括成功經(jīng)驗的積累和失敗教訓的警戒，即能積累教學(xué)經(jīng)驗，也能總結失敗教訓，并且還能研究和探討一些新問(wèn)題、新方法，以利于改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教研活動(dòng)豐富多彩
按年初的教研工作計劃，我們開(kāi)展了4次大型教研活動(dòng)，課前做課教師認真學(xué)習了新課標，精心設計了教案，再加上選擇了新的教學(xué)方法，使教研活動(dòng)開(kāi)得非常成功，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、做課教師掌握了新的課程理念，運用了新的教學(xué)方法，采取了創(chuàng )設情境、合作交流、實(shí)踐運用的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生能在充分自主、有效合作，實(shí)踐探究的學(xué)習方式中學(xué)到了知識，培養了能力。
2、評課教師各抒己見(jiàn)，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，懇誠相談，互相交流，真正達到研究的目的。
3、通過(guò)中心�；顒�(dòng)的引領(lǐng)，使各村小的教研活動(dòng)開(kāi)展得力，教師從課改的研究中學(xué)到了新方法，掌握了新理念。
三、其它工作
1、作業(yè)批改情況
作業(yè)是課堂教學(xué)的延續，是教學(xué)工作的一個(gè)有機組成部分，通過(guò)作業(yè)即可鞏固課堂所學(xué)知識又能有利于學(xué)生技能技巧的形成和解決問(wèn)題能力的培養，有利于教學(xué)信息的反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師們基于這樣的認識，所教學(xué)科的作業(yè)都完成了規定批改任務(wù)，且批改質(zhì)量也好于往年，主要表現在：
�。�1）小楷、拼田的批改：98%以上的教師由于嚴格的要求，學(xué)生的字體端正。書(shū)寫(xiě)的漢字規范，作業(yè)格式統一，教師批改認真、細致，記錄詳實(shí)，針對學(xué)生存在優(yōu)點(diǎn)與問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)事求是的分析，恰到好處。
�。�2）算草的批改：98%以上的教師對算草作業(yè)的設計合理，循序漸進(jìn)，針對不同層次的學(xué)生作業(yè)的難度不一，且批改質(zhì)量很高，無(wú)錯批、漏批現象，作業(yè)本保管好、無(wú)折角、撕頁(yè)、本面無(wú)褶皺。
2、作文批改情況
作文是檢查學(xué)生綜合運用語(yǔ)文知識的重要手段，它涉及到學(xué)生的潛詞造句、布局謀篇，標點(diǎn)、修辭等多方面語(yǔ)文知識的運用，作文批改就是教師對學(xué)生運用這些知識能力的一次檢閱，所有的班主任教師均完成批改任務(wù)，教師批改認真、細致，正確使用批改符號，對學(xué)生作文的整體評價(jià)使用等級評定的方式，使學(xué)生明確自己努力的方向。
3、強化“自由日記”小練筆活動(dòng)，發(fā)展兒童語(yǔ)言
自由日記活動(dòng)是作文教學(xué)活動(dòng)中無(wú)法取代的一種活動(dòng)，它是作文教學(xué)的補充和完善，各村小強化開(kāi)展了自由日記活動(dòng)，作到了：
�。ㄒ唬�.就地取材，隨時(shí)練筆。小學(xué)生從家到校，從校到家，活動(dòng)范圍狹窄。因此練筆就從實(shí)際出發(fā)，題材既不要驚天動(dòng)地，也不要求意義高遠，只要求生動(dòng)活潑、意義有趣。就地取材，從身邊寫(xiě)起，寫(xiě)自己的真實(shí)見(jiàn)聞，寫(xiě)具體的活動(dòng)過(guò)程等。
�。ǘ⿵娀瘻蕚�，真實(shí)練筆。在練筆入門(mén)的過(guò)程中，緊緊把握真實(shí)這一關(guān)，做到?jīng)]有真實(shí)不動(dòng)筆、不寫(xiě)真實(shí)不為文，沒(méi)有素材不作文，不寫(xiě)真實(shí)不出手。
�。ㄈ⿵V泛練筆，形成能力。小學(xué)生在進(jìn)步，在成長(cháng)，已成為小練筆的小主人。堅持寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆、寫(xiě)班報、板報，逐漸養成了良好的練筆習慣。在本校的班隊、總隊活動(dòng)中一展自己的才華。
4、各種表冊
�、俾�(tīng)課記錄。全體任課教師都完成了聽(tīng)課任務(wù)，評、聽(tīng)節數都達到或超過(guò)32節，大多數教師都能運用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法去衡量一節課的優(yōu)劣，聽(tīng)后的交流意見(jiàn)客觀(guān)、實(shí)際。
�、诎嗉壊�、學(xué)生手冊、學(xué)籍檔案。填寫(xiě)好班級簿、學(xué)生手冊、學(xué)籍檔案是每位班主任教師的一項重要的業(yè)務(wù)工作，通過(guò)幾年來(lái)的嚴格檢查，提高了教師的認識，引起了同志們的重視，大多數教師能夠準確地填寫(xiě)。
由于我們的老師學(xué)歷層次的不同，以及部分教師年齡偏高等原因，工作中還有不盡人意的地方，主要表現在：
四、教案中存在的不足
1、教案設計過(guò)簡(jiǎn)，與教學(xué)目標不相符，教學(xué)目標沒(méi)有在過(guò)程中體現，內容與設計相混，時(shí)間分配不當，反思記錄都是套話(huà)，每周一次的反思記錄不適用，反思科目不全。
2、有的教師備堆課，期中檢查時(shí)，一冊書(shū)全部備完了，沒(méi)有真正起到備課的作用，失去了備課的意義。
五、作業(yè)存在的不足
1.少數教師對學(xué)生要求不嚴格，導致學(xué)生作業(yè)版面不整潔，字跡書(shū)寫(xiě)不規范，錯別字現象嚴重，作業(yè)本子保管不干凈。
2.個(gè)別教師批改記錄過(guò)簡(jiǎn)，不符合學(xué)生實(shí)際，只應付檢查，發(fā)揮不了應有的作用。
3.作文批改中，有的教師評語(yǔ)簡(jiǎn)單，指導性不強，無(wú)鼓勵性，啟發(fā)性，沒(méi)有間批、眉批。
六、記錄表冊中存在的不足
記錄、表冊中有的個(gè)別教師填寫(xiě)不認真，字跡潦草，有錯別字，教師填寫(xiě)項目不及時(shí)不全面，特別是聽(tīng)課記錄，交換意見(jiàn)不具體，不適用，沒(méi)有按新課程標準的教學(xué)理念去評課。
昨天的不足已經(jīng)過(guò)去，今天還有很多工作需要我們去努力！
規范辦學(xué)行為工作總結 3
為貫徹落實(shí)《遼寧省關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的意見(jiàn)》、《遼寧省規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》及撫順市、新賓縣相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現對我校規范辦學(xué)行為工作，總結如下：
一、單位基本情況
實(shí)驗小學(xué)現有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)前班四個(gè)。小學(xué)生1390人，學(xué)前班186人。學(xué)�，F有在編人員62人，借調人員21人。當前，學(xué)校處于拆建中，借用臨時(shí)校舍。假期中，學(xué)校對臨時(shí)校舍進(jìn)行了全面的整修，但目前僅僅維持在能用這個(gè)低標準上。安全狀況不達標。在規范化辦學(xué)方面，學(xué)校盡了最大努力，力求各方面達到規范。但因條件所限，目前音樂(lè )、美術(shù)課只能在教室里上，信息技術(shù)課因為沒(méi)有機房，本學(xué)期暫時(shí)未開(kāi)課。
二、成績(jì)與做法
全面發(fā)動(dòng)師生，貫徹省市縣文件精神，深入領(lǐng)會(huì )政策方針。針對標準，全面自檢，及時(shí)整改，實(shí)現辦學(xué)行為規范化，學(xué)生課業(yè)負擔明顯減輕。遏制教師有償補課現象。建設有利于學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習、健康快樂(lè )成長(cháng)的良好育人環(huán)境。
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，嚴格自檢，把握改革契機
1.認真學(xué)習貫徹文件。組織領(lǐng)導、教師認真學(xué)習省委省政府、市委市政府及縣政府有關(guān)文件精神，嚴格對照《遼寧省規范中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》，規范自己的行為，做到思想統一，行動(dòng)統一。
2.嚴格進(jìn)行自檢。對照《遼寧省中小學(xué)辦學(xué)行為的規定》，組織持續的檢查，特別是教師的教學(xué)行為，作業(yè)數量，占用體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程的現象，公開(kāi)學(xué)生成績(jì)、排榜現象等，堅決規范這些不正確的行為。在檢查過(guò)程中，發(fā)現個(gè)別班級存在問(wèn)題，立即進(jìn)行及時(shí)的糾正。
3.建立并鞏固規范辦學(xué)的長(cháng)效機制。以教學(xué)改革為核心，開(kāi)展教師培訓、教學(xué)研究，改進(jìn)課堂教學(xué)的'理念與方法，建立科學(xué)有效的高效課堂教學(xué)模式，從根本上提高學(xué)生的學(xué)習效率，減輕課業(yè)負擔。從而，建立科學(xué)長(cháng)效的規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的長(cháng)效機制。
�。ǘ┻叢檫呉幏�，在規范中提高
1.進(jìn)一步規范了學(xué)生的作息時(shí)間與作業(yè)量。我校學(xué)生的作息時(shí)間一直比較科學(xué)規范，只是個(gè)別的學(xué)生早晨來(lái)得過(guò)早，晚上走得遲。目前，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的管理，已經(jīng)進(jìn)一步規范了學(xué)生的到離校時(shí)間。早晨7：30前不到校，晚上放學(xué)后20分鐘內靜校。并按照這一要求，嚴格檢查落實(shí)。學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，一二年級無(wú)書(shū)面作業(yè)，中高年級語(yǔ)數英每科不得高于20分鐘，合計不得高于1小時(shí)。
2.嚴格規范了教育教學(xué)活動(dòng)。嚴格執行國家課程標準，省定課程方案、課程計劃，不增減課程、課時(shí)，不擠占體育課、音樂(lè )課、美術(shù)課、班隊會(huì )、綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。目前，信息技術(shù)課上不了，音樂(lè )美術(shù)達不到標準。不占用學(xué)生的任何法定假日、周末時(shí)間、午休時(shí)間，不組織任何形式的集體補課。禁止本校教師進(jìn)行有償補課，禁止本校教師參與社會(huì )舉辦的補習班工作。鼓勵教師義務(wù)為學(xué)生輔導。
三、經(jīng)驗與教訓
1.樹(shù)立正確的育人理念。我們始終堅持黨和國家的教育方針，堅持全面發(fā)展的育人方向，努力培訓有堅定正確的理想信念、高尚的道德情操、較強的社會(huì )責任感、健康良好的身體和心理素質(zhì)、堅實(shí)的學(xué)科基礎知識和能力、崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)生活、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
2.深化課堂教學(xué)改革。努力構建科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量增長(cháng)方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)與學(xué)習方式，增減學(xué)生良好的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，努力打造高效課堂，提升課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從根本上扭轉靠時(shí)間加汗水、題海戰術(shù)、給學(xué)生增加過(guò)重課業(yè)負擔來(lái)提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的違背規律的應試教學(xué)模式。
3.進(jìn)一步加強教師隊伍建設。加強培訓工作，科學(xué)設計培訓內容，創(chuàng )新培訓形式，進(jìn)修學(xué)習、主題論壇、交流研討等形式，提升教師的師德修養和實(shí)施課程改革、依法組織教學(xué)活動(dòng)、努力實(shí)現高效教學(xué)的理論素養和實(shí)踐操作能力，從而為規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔奠定堅實(shí)的基礎。
4.規范作業(yè)批改工作，把多年來(lái)積累下的問(wèn)題，以漸進(jìn)的方式，慢慢解決。
四、工作設想
1.從小事做起，做一件，成一件，好一件。積少成多，形成特色。
2.宏觀(guān)設計學(xué)校的辦學(xué)理念，落實(shí)到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。3.建設規范的教師隊伍，從教師入手，深化改革。4.深化教改工作，從課堂入手，打開(kāi)教改局面。
規范辦學(xué)行為工作總結 4
一直以來(lái)，我校以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅決維護廣大人民群眾子女公平接受教育的正當權益，堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，堅決制止和糾正教育管理中的'任何不良現象，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。自3月16日市教育局召開(kāi)規范辦學(xué)行為專(zhuān)項會(huì )議以后，我校認真自查自糾，現將相關(guān)情況匯報如下：
一、成立學(xué)校規范辦學(xué)行為領(lǐng)導小組組長(cháng)：成員：
領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，研究部署我校規范辦學(xué)行為的各項工作，明確領(lǐng)導責任，完善各項制度，認真自查自糾。
二、廣泛宣傳，做好教師、家長(cháng)和學(xué)生的認識工作
學(xué)校召開(kāi)教師會(huì )、學(xué)生大會(huì )、班會(huì )等宣傳規范辦學(xué)行為的政策和意義，與教師簽訂規范辦學(xué)行為責任書(shū)。同時(shí)學(xué)校以致家長(cháng)一封信形式，讓家長(cháng)充分認識規范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的重要意義，了解規范辦學(xué)行為的政策措施，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境，以取得家長(cháng)的廣泛理解和支持。
三、自查自糾情況
1、作息時(shí)間和作業(yè)量
根據上級有關(guān)初中生在校不超過(guò)7小時(shí)（住宿生晚自習不超過(guò)2小時(shí)）的規定，調整了作息時(shí)間，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。各學(xué)科作業(yè)量由年級組和學(xué)科組統籌安排，學(xué)生每天作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)。
2、嚴格執行國家規定的課程計劃
按照省、市課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中，要求教師嚴格按課程標準要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調課和擠占術(shù)科教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
3、嚴格教育教學(xué)秩序管理
�。�1）未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，沒(méi)有隨意停課放假；沒(méi)有在節假日給學(xué)生全體補課或變相上課，沒(méi)有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補習或上新課。
�。�2）嚴格按上級教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學(xué)校和教師沒(méi)有向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)任何教輔資料、教學(xué)用具。
�。�3）學(xué)校無(wú)一例因成績(jì)差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校制定了學(xué)困生轉化措施，各位任課教師都確立了幫扶對象。
�。�4）學(xué)校在職教師沒(méi)有為學(xué)生有償補課現象。
4、考試符合要求學(xué)校嚴格按照教育局的要求認真組織考試，變單一的書(shū)面考試為靈活多變、形式多樣的檢測。要求教師不得按成績(jì)排名次和張榜公布，學(xué)校也不將學(xué)生成績(jì)、升學(xué)率作為評價(jià)、獎勵學(xué)生、教師的依據。
5、健全學(xué)籍管理制度
認真執行學(xué)籍管理規定，建立健全學(xué)生轉學(xué)、復學(xué)、休學(xué)等各項管理制度，實(shí)行學(xué)籍信息化管理。
學(xué)校實(shí)行的是平行分班原則，校內無(wú)重點(diǎn)班。
6、規范管理，認真實(shí)施收費工作。
學(xué)校無(wú)任何亂收費現象，嚴格按“一費制”有關(guān)要求進(jìn)行收費并公示，學(xué)校在顯眼位置設立了收費公示牌，使家長(cháng)對學(xué)校任何收費一目了然。
以上是學(xué)校按照上級要求對規范辦學(xué)行為進(jìn)行的自查情況，有些工作確實(shí)不符合要求，學(xué)校將認真進(jìn)行整改，完善管理，把各項工作落在實(shí)處。
規范辦學(xué)行為工作總結 5
教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學(xué)思想。進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，既是學(xué)校管理的常規工作，也是我鎮當前十分緊迫的重點(diǎn)工作，3.10大會(huì )以來(lái)，我鎮認真落實(shí)全市教育教學(xué)工作會(huì )議精神，嚴格依法行政、依法辦學(xué)、依法執教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力營(yíng)造良好教育環(huán)境，不斷規范各中小學(xué)的辦學(xué)行為�，F將有關(guān)工作情況匯報如下：
一、充分領(lǐng)會(huì )大會(huì )精神，認真安排布署規范辦學(xué)行為工作
在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我鎮以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學(xué)水平得到了很大提高。成績(jì)固然可喜，但問(wèn)題亦不容忽視，如：個(gè)別學(xué)校學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(cháng)，個(gè)別教師搞題海戰術(shù)，學(xué)生課業(yè)負擔出現了加重傾向。為此，3.10大會(huì )后，首先，我們召開(kāi)了全鎮中小學(xué)領(lǐng)導干部會(huì )議，認真學(xué)習了全市教育教學(xué)工作會(huì )議上對規范辦學(xué)行為的要求，重溫了《xxx市教育局關(guān)于進(jìn)一步規范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的意見(jiàn)》及《保定市教育局關(guān)于重申減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》；其次，要求各中小學(xué)組織教師認真學(xué)習新《義務(wù)教育法》，并依據相關(guān)要求，對本校的辦學(xué)行為進(jìn)行深入細致地自查自糾；第三，總校成立規范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為工作領(lǐng)導小組，設立舉報電話(huà)，加大對各校落實(shí)有關(guān)規定的督查力度，規范各校辦學(xué)行為。
二、采取有效措施，全力落實(shí)規范辦學(xué)行為工作
1、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間�？傂Ｖ贫ńy一作息時(shí)間表，各校不得提前或推遲，確保小學(xué)生每日在校時(shí)間不超6小時(shí)，初中生不超7小時(shí)；各中小學(xué)認真制定課外活動(dòng)計劃，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天安排課間操、眼保健操，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。目前，我鎮中小學(xué)學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(cháng)現象已得到有效控制，并保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
2、減輕學(xué)生課業(yè)負擔，控制學(xué)生作業(yè)量�？傂Ｒ约w教研為抓手，加強教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習；教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，各校教導處采取不定期檢查的方式，加強對各科作業(yè)的管理與協(xié)調。目前，我鎮小學(xué)一、二年級不留家庭作業(yè)，其它年級作業(yè)量控制在1小時(shí)以?xún)�，初中作業(yè)量每天不超1。5小時(shí)。
3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我鎮認真開(kāi)設寫(xiě)字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”（要堅持按標準課時(shí)開(kāi)設，不準隨意增減課時(shí)；要堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃開(kāi)展教學(xué)，把握進(jìn)度，不準提前結束課程或搞突擊教學(xué)；要堅持按規定進(jìn)行考試，不準隨意增加考試次數。）對課程改設情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開(kāi)設情況進(jìn)行督查，對在督查中發(fā)現不開(kāi)齊課程的學(xué)校進(jìn)行曝光，并給予嚴肅處理，被曝光的單位不得評為“先進(jìn)單位”，被通報學(xué)校的校長(cháng)不得評先評模。目前，我鎮所有中小學(xué)已開(kāi)齊課程，但個(gè)別學(xué)校不能開(kāi)足、上好音、體、美課程。
4、堅持科學(xué)的評價(jià)觀(guān)。全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以“分數”論英雄，不以學(xué)科成績(jì)作為評定學(xué)生的唯一標準，嚴格控制考試次數，小學(xué)每學(xué)期僅進(jìn)行一次學(xué)科考試，初中每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，不公布學(xué)生考試成績(jì)，對學(xué)生的評價(jià)實(shí)行等級制。目前，我鎮已出色完成了上學(xué)年的義務(wù)教育階段教學(xué)評估，各中小學(xué)的考試次數明顯減少。
5、加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養。我鎮各中小學(xué)經(jīng)常組織教師學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及師德先進(jìn)個(gè)人事跡，學(xué)習現代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛(ài)生精神，樹(shù)立高度的責任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學(xué)生。目前，我鎮各中小學(xué)已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現象，完全杜絕了有償家教現象。
6、嚴格學(xué)生用書(shū)管理。我鎮嚴格按市教育局頒布的教科書(shū)、教學(xué)參考書(shū)和教學(xué)掛圖目錄中規定的科目和版本征訂教學(xué)用書(shū)，嚴格按省定標準收費，不定購和使用盜版教學(xué)用書(shū)，不超標準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。目前，各中小學(xué)沒(méi)有向學(xué)生推薦或要求學(xué)生統一購買(mǎi)教輔用書(shū)現象。
三、存在的問(wèn)題及原因
1、音、體、美三門(mén)課程個(gè)別學(xué)校只能開(kāi)齊，不能開(kāi)足、上好。主要原因：一是學(xué)校領(lǐng)導輕視“小三門(mén)”，將這些課程安排給年老體弱的教師；二是音、體、美專(zhuān)業(yè)教師匱乏，現有音、體、美教師專(zhuān)業(yè)水平較低；三是小學(xué)體育課程教學(xué)資源短缺，小學(xué)體育教師沒(méi)有編排有序、科學(xué)合理的教材。
2、每當臨近考試個(gè)別教師和學(xué)校便展開(kāi)題海戰術(shù)，推遲放學(xué)時(shí)間，或擠占音、體、美課，補習文化課。主要原因：一是受應試教育的影響，“分數至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領(lǐng)導和家長(cháng)“興師問(wèn)罪”；三是個(gè)別教師的'課堂教學(xué)效果差，學(xué)生不能自主學(xué)習所教科目。
3、對學(xué)生評價(jià)在形式上是等級制，而實(shí)質(zhì)上仍是百分制。主要原因：一是現行考試仍以百分制為主，以分數確定等級，注定無(wú)法真正落實(shí)等級制；二是家長(cháng)通過(guò)多種渠道掃聽(tīng)學(xué)生分數，最終學(xué)生的分數成為公開(kāi)的秘密；三是個(gè)別學(xué)校和教師仍以分數論英雄，用一把尺子衡量學(xué)生。
四、今后的工作思路和措施
1、實(shí)行目標責任制。明確校長(cháng)規范辦學(xué)行為的責任目標，與校長(cháng)的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤，凡違反規定，情節嚴重，整改不利的，實(shí)行一票否決。
2、實(shí)行校際資源共享。在全鎮范圍內選拔音、體、美教師，加強培訓，利用這些教師在全鎮2至3所學(xué)校內巡回上課。
3、接受社會(huì )監督。面向社會(huì )公開(kāi)規范辦學(xué)的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動(dòng)接受群眾和社會(huì )的監督；學(xué)校定期舉行教學(xué)開(kāi)放日、開(kāi)放周、開(kāi)放月等活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監督。
總之，今后我們將以《教育法》為指針，認真貫徹3.10大會(huì )精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷規范辦學(xué)行為，全力提高我鎮教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。
規范辦學(xué)行為工作總結 6
為認真貫徹、落實(shí)省教育廳、市教育局和縣教育局《關(guān)于中小學(xué)規范辦學(xué)行為深入推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》的系列文件，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕初中、小學(xué)學(xué)生課業(yè)負擔，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我校集中組織全體教師學(xué)習了省、市、縣的有關(guān)文件，認真落實(shí)規范中的要求，自查自糾取得了一定的成績(jì)，成績(jì)的取得得益于規范辦學(xué)行為，得益于上級領(lǐng)導的`支持關(guān)心和教師的共同努力�，F將自查自糾情況總結如下：
一、規范招生行為方面
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，免試、就近入學(xué)的原則招生，小學(xué)只要年滿(mǎn)六周歲適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，小學(xué)六年級畢業(yè)學(xué)生全部免試升入我校初中部就讀。招生后，我們按照平等編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規范。對于起始年初中每班都控制在50人以?xún)�，小學(xué)在40人以?xún)�。對初中九年級，小學(xué)五、六年級的學(xué)生人數略超過(guò)了規定人數，學(xué)校是班遷對象，目前還沒(méi)法解決，但我們一定與當地政府協(xié)商早時(shí)解決落實(shí)這個(gè)問(wèn)題。我們在學(xué)生入學(xué)后，安排專(zhuān)人負責，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作。目前學(xué)生學(xué)籍管理制度健全、規范。
二、規范教學(xué)行為方面
1、我校能?chē)栏駡绦袊艺n程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)。做到：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、在自查過(guò)程中我校在作息時(shí)間上存在著(zhù)一定的問(wèn)題，存在著(zhù)走讀生上早晚自習。學(xué)校領(lǐng)導班子對照上級文件認真剖析，教務(wù)處立即整改堅決執行上級的規定�，F在我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)，初中每天不超過(guò)7小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時(shí)間，初中7：00起床，小學(xué)7：30起床。初中就寢時(shí)間為21：00，小學(xué)為20：10。走讀生到校時(shí)間不早于8：00。學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。走讀生不上早晚自習。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)總時(shí)間不超過(guò)40分鐘；五、六年級各科家庭作業(yè)總時(shí)間不得超過(guò)60分鐘。初中生的作業(yè)量不得超過(guò)1.5小時(shí)。雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量適中。
三、嚴格規范評價(jià)行為。
我校不組織沒(méi)經(jīng)縣教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動(dòng)，對平時(shí)的單元檢測也予以規范，嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不能按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
四、嚴格控制教輔用書(shū)征訂。
我校開(kāi)設的國家必修課程嚴格按教育行政部門(mén)當學(xué)期審定的教學(xué)用書(shū)目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門(mén)有關(guān)文件規定征訂。學(xué)校從不組織學(xué)生統一購買(mǎi)規定之外的學(xué)生用書(shū)，教師從不向學(xué)生推薦各類(lèi)教輔材料和專(zhuān)題教育讀本。
五、健全學(xué)校德育工作機構和德育工作制度
形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節。在教師中進(jìn)一步強調：教師要關(guān)心幫助學(xué)習、生活有困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦，歧視學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。嚴禁在教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補課。
六、嚴格按照上級有關(guān)部門(mén)規定的項目和標推收費。
所有的收費都做到了公示。學(xué)校的服務(wù)性和代收費都堅持了學(xué)生自愿、非盈利和學(xué)生在校學(xué)習生活必須的原則。
七、加強了學(xué)校的安全工作。
學(xué)校建立和完善安全工作方案和突發(fā)事件的應急預案，建全了各項安全管理制度和應急機制，切實(shí)落實(shí)各項防范措施。
規范辦學(xué)行為工作總結 7
為認真落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》（教基一廳函〔2013〕13號）和近期省委省政府關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負擔的工作要求，進(jìn)一步強化減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔各項措施，我校對規范辦學(xué)行為進(jìn)行了全面的自查，現將自查情況匯報如下：
一、執行課程計劃和標準情況
1、我校在教學(xué)中嚴格執行課程計劃。按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時(shí)開(kāi)課，不準隨意增減課時(shí)；堅持按課程設置開(kāi)課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué)，不準隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規定的考試要求，不準隨意增加考試次數。
2、堅持調課補給制度，不移用、擠占音體美等課，確保學(xué)生全面發(fā)展。
二、規范學(xué)生在校作息時(shí)間情況
1、嚴格控制學(xué)生到校時(shí)間
我校每周上課5天。嚴格執行區教育局規定的作息時(shí)間入校，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的.時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節課上課時(shí)間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，從不占用課余、周末和節假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補課或上課。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間
保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生上課、補課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。
我校嚴格按照區教體局規定的作息時(shí)間及時(shí)放學(xué)，做到放學(xué)15分鐘清校制，督促學(xué)生離校平安回家。
4、嚴禁教師違規有償進(jìn)行輔導或參與校外輔導。
三、減輕學(xué)生課業(yè)負擔情況
1、嚴格按上級教育行政部門(mén)有關(guān)規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向學(xué)生推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì )審定或教育行政部門(mén)審定的教輔資料、教學(xué)用具。
2、我校堅持作業(yè)量上報制，教導處嚴格控制作業(yè)量。我校五至六年級每天作業(yè)總量不得超過(guò)1小時(shí)。八至九年級作業(yè)總量不超過(guò)2小時(shí)，教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
3、我校堅持作業(yè)跟蹤檢評制度，做到作業(yè)按時(shí)收繳、批改及時(shí)，對缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行批評教育，書(shū)面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規范，并有鼓勵性評語(yǔ)。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則。
4、我校不組織參加沒(méi)經(jīng)上級教育部門(mén)批準的各種考試、競賽等活動(dòng)。
四、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展情況
1我校堅持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，確保服務(wù)區內適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、嚴禁公布學(xué)生考試成績(jì)及按成績(jì)排列名次，更不得按考試成績(jì)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行等級評定與成長(cháng)記錄相結合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。
3、教師能為人師表，精神飽滿(mǎn)，使用普通話(huà)。課堂上培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，注重了培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校嚴格要求教師不體罰和變相體罰學(xué)生，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，尊重學(xué)生差異，做到因材施教，發(fā)揮學(xué)生各方面的特長(cháng)。
通過(guò)自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績(jì)，但離上級規范辦學(xué)行為的要求還存有差距。我們將按上級有關(guān)要求進(jìn)一步做好整改工作，抓好落實(shí)，把我校教育工作辦好辦扎實(shí)，辦好人民滿(mǎn)意教育。
規范辦學(xué)行為工作總結 8
為全面貫徹落實(shí)各級教育行政部門(mén)關(guān)于規范辦學(xué)行為要求，從根本上杜絕學(xué)校的違規行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔工作，著(zhù)力健全和完善深入實(shí)施素質(zhì)教育機制，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。結合教育局提出的有關(guān)精神，我校切實(shí)強化有力措施，充分認識規范辦學(xué)行為的重要意義，使之成為學(xué)校全體教師的共識，以此促進(jìn)學(xué)校工作規范和諧發(fā)展。
一、引導教師充分認識規范辦學(xué)行為的重要意義
規范辦學(xué)行為工作，是一項長(cháng)期的系統化的工程，需要學(xué)校上下團結一致。只要做到職責明確、制度健全、措施得力、監督獎懲到位，學(xué)校工作就一定會(huì )朝著(zhù)規范、和諧的軌道上發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習文件讓全體教師認識到：首先，規范辦學(xué)行為是要全面貫徹黨和國家的教育方針，辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育的現實(shí)需要；其次，規范辦學(xué)行為，是學(xué)校堅持依法辦校、從嚴治教的內在要求；第三，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為是將學(xué)校建設納入規范化軌道，從而不斷提高學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的迫切需求；第四，規范辦學(xué)行為，是學(xué)校加強校園文化建設的重要舉措，也是對外樹(shù)立自身良好職業(yè)形象的客觀(guān)要求。在學(xué)習的基礎上并簽訂《規范辦學(xué)行為承諾書(shū)》。
二、嚴格執行國家課程計劃
按照省、市課程計劃的規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中，教導處定期抽查各個(gè)班級的課程實(shí)施情況，要求教師嚴格按課程標準要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué)，不隨意調課、占課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。教師有事一律由教導處統一調課，任課教師不得私底下對調。
三、規范規范學(xué)校管理行為
學(xué)校都能按照國家、省課程計劃的`規定安排教育教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，沒(méi)有隨意增減課程和課時(shí)，嚴格執行教學(xué)大綱和課程標準，不搞突擊教學(xué)；統一執行教學(xué)書(shū)管理規定情況，無(wú)超出省定教學(xué)用書(shū)目錄范圍及正規渠道征訂使用教材，或違反學(xué)生自愿原則統一征訂教輔資料、課外讀物及學(xué)習用品的現象；能夠積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；不利用雙休日、節假日收取補課費，進(jìn)行有償補課的情況出現；做到了均衡編班，但也存在著(zhù)按考試成績(jì)對學(xué)生進(jìn)行排名。
四、規范招生和學(xué)籍管理行為
加強學(xué)籍管理制度，做到學(xué)生按章有序流動(dòng)，嚴格執行義務(wù)教育階段學(xué)籍管理的有關(guān)規定，實(shí)行一生一個(gè)義務(wù)教育號，辦好入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)中的有關(guān)手續，嚴禁學(xué)生留級、復讀，沒(méi)有出現違反學(xué)籍管理規定的現象，從而確保有限的教育資源得到合理利用。
五、堅決杜絕教師搞有償家教
學(xué)校多次在會(huì )議上帶領(lǐng)教師學(xué)習上級文件精神，告誡教師禁止任何性質(zhì)的有償家教，在責任書(shū)上重點(diǎn)突出了這點(diǎn)。教師們紛紛表示支持并堅決抵制有償家教。暑期，學(xué)校還安排專(zhuān)人對部分教師進(jìn)行督查，防止教師私下進(jìn)行有償家教，違者一律嚴肅處理。
六、提高教師職業(yè)道德水平
聘請專(zhuān)家為教師進(jìn)行師德講座，不斷提升教師職業(yè)道德水平，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不在正常工作時(shí)間內自行到校外兼課，對本校本班學(xué)生不行有償輔導；不向學(xué)生推銷(xiāo)課外讀物、書(shū)籍刊物和學(xué)習用品的情況；不變相收受學(xué)生、家長(cháng)禮品、謀私利和變相體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、歧視學(xué)生的情況。
規范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育是基礎教育改革一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)。我們將嚴格遵守國家法律法規，在教育局的正確領(lǐng)導下扎實(shí)工作，堅定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，規范學(xué)校內部管理，自覺(jué)糾正違規辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機制，真正把規范辦學(xué)行為的各項要求落到實(shí)處，全面促進(jìn)中小學(xué)生生動(dòng)、活潑、和諧的發(fā)展。
規范辦學(xué)行為工作總結 9
近年來(lái)，我校在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關(guān)懷和直接指導下，認真學(xué)習宣傳、貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》，堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展，以辦學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，創(chuàng )新管理、開(kāi)拓奮進(jìn)，取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jì)和社會(huì )效益�，F將有關(guān)情況報告如下：
一、辦學(xué)基本情況
海南歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校創(chuàng )辦于1995年8月，是經(jīng)�？谑薪逃峙鷾食闪⒌囊凰袑�(zhuān)職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育和藝術(shù)培訓于一體的民辦學(xué)校。學(xué)�，F在與海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，校址就在海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內，所有老師辦公、學(xué)生教室和宿舍、辦學(xué)設施設備和文體活動(dòng)場(chǎng)所全部由其提供，即兩校一切資源共享。建校18年來(lái)學(xué)校穩步發(fā)展，在校生人數逐年增加。2013年秋季學(xué)期在校學(xué)生達1041人，其中11級93人、12級428人、13級520人。學(xué)�，F有教職員工90人，其中專(zhuān)任教師58人、兼職教師8人、后勤及行管人員24人。教師學(xué)歷：研究生畢業(yè)2人、本科及以上學(xué)歷54人、專(zhuān)科畢業(yè)8人、中專(zhuān)及以下學(xué)歷2人。教師職稱(chēng)：高級13人、中級3人。近兩年來(lái)，學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，努力改善辦學(xué)條件，切實(shí)加強常規管理，高度重視教育教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)生及其家長(cháng)的充分肯定，同時(shí)也收到了良好的社會(huì )效益。
二、依法辦學(xué)業(yè)績(jì)
�。ㄒ唬┺k學(xué)方向日趨明確
1、辦學(xué)思路日趨清晰。我校制定了《辦學(xué)章程》、《三年發(fā)展規劃》，并確立了歐鼎教育理念：“賞識、快樂(lè )、責任、關(guān)愛(ài)”；
歐鼎教育方法：“賞識里不失嚴格、鞭策里不失呵護”；歐鼎行為標準（校訓）：“歐鼎沒(méi)有借口”。目前，學(xué)校正在有計劃、有步驟地組織實(shí)施；每年實(shí)施之前都有工作計劃、之后有工作總結。
2、培養目標日趨明確。我校確立了歐鼎的教育目標為“與天下父母同心，把一個(gè)好學(xué)、知孝、明禮、善行的優(yōu)秀孩子送回家”；歐鼎的教育愿景為創(chuàng )辦“海南職業(yè)教育第一品牌”。同時(shí)明確了歐鼎商業(yè)藝術(shù)學(xué)校的中職學(xué)歷教育必須堅持以就業(yè)為導向、以直升海職院大專(zhuān)對接為目標、以培養高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才為出發(fā)點(diǎn)。技能培訓教育堅持以高考和就業(yè)為導向、以輔助升學(xué)為目標、以培養音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)等方面專(zhuān)業(yè)性人才為落腳點(diǎn)。
3、辦學(xué)行為日趨規范。我校始終堅持規范辦學(xué)、依法辦學(xué)的基本原則，辦學(xué)事項嚴格履行報批、審核或備案手續；嚴格遵守請示報告制度；開(kāi)學(xué)、放假時(shí)間嚴格按照國家和上級教育主管部門(mén)的要求，確保學(xué)生學(xué)時(shí)得到保證；學(xué)生的專(zhuān)業(yè)、課程設置和教材選用符合有關(guān)規定；招生計劃、招生廣告及落實(shí)情況始終與市教育局保持一致；不搞違規收費或變相亂收費；上級主管部門(mén)、職教處布置的各項工作能按時(shí)完成，不打折扣。
�。ǘ┺k學(xué)條件逐年改善
1、校園校舍面積符合要求。我校位于海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院院內，與海職院資源共享。校園面積寬敞，占地面積約30畝，生均不少于25平方米；校舍建筑面積約23000多平方米，生均不少于15平方米；教學(xué)用房、各類(lèi)用房基本能滿(mǎn)足全校師生的教學(xué)、教輔、食宿。
2、教學(xué)用計算機滿(mǎn)足需要。海職院根據我校課程設置情況，為我校正常教學(xué)提供了必須的.計算機房和多媒體教室，確保了我校教學(xué)用計算機平均每百名學(xué)生有15臺以上，使我校計算機輔助教學(xué)及辦公自動(dòng)化有了明顯改善，使用效率有了明顯提高。
3、體育活動(dòng)設施基本發(fā)揮功能作用。海職院高標準的塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng)所和規范的各類(lèi)球場(chǎng)對我校教學(xué)和學(xué)生課外活動(dòng)都是全天候開(kāi)放的，完全能滿(mǎn)足學(xué)生教學(xué)和活動(dòng)的需求。
4、圖書(shū)資料與借閱使用方便。海職院圖書(shū)館藏書(shū)量遠超出生均圖書(shū)量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學(xué)生自愿借閱。學(xué)生閱讀、查閱、借書(shū)的頻率很高，借閱使用非常方便。
5、校內實(shí)訓設備逐漸完備。我校物流、營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)使用的是海職院的實(shí)訓室。去年我�；I資新建了美容美發(fā)實(shí)訓室、今年又投資20多萬(wàn)元改造了美術(shù)室（培訓畫(huà)室）、新建了服裝設計實(shí)操車(chē)間和工藝打板房，較好的滿(mǎn)足了教學(xué)實(shí)訓及學(xué)生日益增長(cháng)的實(shí)操實(shí)訓需要。
6、校外實(shí)習基地得到有效利用。去年下半年，為適應學(xué)校發(fā)展需要，更好地為學(xué)生在校外實(shí)習實(shí)踐服務(wù)，我校注冊登記成立了“九鼎通人力資源公司”，并在鞏固廣東星藝裝飾公司、花仙子美容美發(fā)、廣東安東尼有限公司、亞太啤酒集團、香港恒富集團、福建順邦集團實(shí)訓基地和人才培養基地的同時(shí)，又在深圳、福建、上海等城市新開(kāi)辟了一些學(xué)生實(shí)習、實(shí)訓和就業(yè)基地。
7、師資結構日趨合理。學(xué)校辦公室建立了日常教師招聘、培訓、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應聘嚴格實(shí)行自愿申請、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進(jìn)行。目前我校有專(zhuān)兼職教師64人，師生比為1：17（不超過(guò)1：20）；專(zhuān)任教師58人的學(xué)歷全部在專(zhuān)科以上，高級職稱(chēng)有13人；專(zhuān)業(yè)課教師占專(zhuān)任教師的比例不低于50%，外聘兼職教師8人、占專(zhuān)任教師的8/58（不超過(guò)教師總數的1/5）。所有教職員工與學(xué)校均簽有勞動(dòng)合同，并建立了勞動(dòng)人事檔案。
三、存在的問(wèn)題困惑
1、學(xué)校的辦學(xué)條件和整體優(yōu)勢有待進(jìn)一步強化。
學(xué)�；A設施還不夠完善，不能完全適應教育教學(xué)需要，少數教學(xué)設備達不到要求。如學(xué)校多媒體教室和實(shí)訓實(shí)操設施設備很難滿(mǎn)足日益增長(cháng)的教學(xué)實(shí)際需求。
2、老師的教育理念、教學(xué)方法有待進(jìn)一步優(yōu)化。
學(xué)校年輕教師較多，教學(xué)經(jīng)驗嚴重不足；教師外出學(xué)習培訓的機會(huì )較少，教學(xué)方法比較老套；課堂缺乏互動(dòng)活力，學(xué)生缺乏學(xué)習動(dòng)力式。
3、學(xué)生的實(shí)訓實(shí)操有待進(jìn)一步細化。
教師滿(mǎn)足于課堂教學(xué)、滿(mǎn)足于書(shū)本知識的學(xué)習，對學(xué)生實(shí)訓、實(shí)操缺乏應有的重視和課時(shí)，因此，學(xué)生應用知識解決問(wèn)題的實(shí)際能力較差，基本技能較弱。
4、學(xué)校管理考核評價(jià)工作有待進(jìn)一步硬化。
學(xué)生管理面臨著(zhù)許多新問(wèn)題，德育工作的思路和方法還有待進(jìn)一步拓展，如何將學(xué)校管理與考核評價(jià)做到科學(xué)合理、兌現硬化，是一個(gè)急需認真解決的課題。
5、學(xué)生的學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣的培養教育有待進(jìn)一步固化。
大部分學(xué)生學(xué)習習慣、生活習慣、學(xué)習能力較差，無(wú)心學(xué)習、無(wú)力學(xué)習、討厭學(xué)習的學(xué)生較多，給學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)較大的壓力。
6、感情留人、待遇留人、環(huán)境留人的工作有待進(jìn)一步深化。
由于民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師不能享有同等的政治、經(jīng)濟待遇，因此，控制老師流動(dòng)難度較大。
四、今后的整改措施
根據學(xué)校目前存在的問(wèn)題，我校將進(jìn)一步加強內部管理，切實(shí)規范辦學(xué)行為；進(jìn)一步加強課程設置的專(zhuān)業(yè)引導，加強校本教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加強教師的在職培訓、為教師提供外出學(xué)習的機會(huì )，不斷提高教師隊伍素質(zhì)；進(jìn)一步提高后勤保障能力，穩定教師隊伍；進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，強化學(xué)校教育教學(xué)管理，內強素質(zhì)、外塑形象，努力提升學(xué)校辦學(xué)品位。同時(shí)，我校將充分利用市教育局對我校年檢的契機，動(dòng)員和組織全體教職員工進(jìn)一步認清形勢、增強信心、振奮精神、理清思路、強化措施，充分發(fā)揮廣大教職員工的工作積極性和主觀(guān)能動(dòng)性，勤奮工作，努力縮小差距，共創(chuàng )歐鼎更加美好的明天！
規范辦學(xué)行為工作總結 10
懷著(zhù)對新春的向往和期盼，我們又度過(guò)了勞碌而充實(shí)的一學(xué)年。20xx年度，對于xx幼兒園來(lái)說(shuō)是緊急的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年�；厥滓荒甑墓ぷ�，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的還是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲�；仡欉@一個(gè)學(xué)期的工作，我們最大的感受就是：勞碌、充實(shí)、轉變、提高。本學(xué)期，我園以《幼兒園工作規程》《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習與進(jìn)展指南》為指導，以“進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革、優(yōu)化園本培訓”為抓手，扎實(shí)推動(dòng)了老師隊伍建設、軟硬件設施建設、省級(或市級、縣級)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng )立工作，使園內各項工作邁上了新的臺階，實(shí)現了新的突破�，F將本學(xué)期園內整體工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、建章立制，強化園內管理
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，幼兒園一向在不斷地完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格熬煉制度、園長(cháng)工作職責、老師工作職責等從上至下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規范老師的工作行為，讓各崗位老師自覺(jué)遵守規章制度，上下團結一心，共同搞好工作。
二、完善師資隊伍建設，努力提高師資水平
本學(xué)期我們一如既往地重視老師隊伍的建設，努力提高本園老師的教育教學(xué)本領(lǐng)，特別是在新老師和青年老師的培育上加大了力度，努力使青年老師能在較短的時(shí)間里適應和把握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外，盡可能多地為老師創(chuàng )設學(xué)習和成長(cháng)的條件，促使他們不斷提高、不斷提高：一是加強老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習的力度;二是加強老師專(zhuān)業(yè)技能的提高;三是經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩研討等活動(dòng)促進(jìn)老師相互溝通、學(xué)習，共同提高。
三、強抓保教常規管理，確保保教質(zhì)量穩步提升
開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際情景制定了園務(wù)工作方案、政治業(yè)務(wù)學(xué)習方案、教研方案;為各班制定了各學(xué)科教學(xué)方案、保育工作方案和班務(wù)工作方案。定期或不定期對各班老師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周五的例會(huì )上通報評比結果，確定成果，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班老師針對實(shí)際查漏補缺，準時(shí)整改。
到了學(xué)期末，還組織了考評小組，對各班老師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規培育、個(gè)人基本功訓練等各方面進(jìn)行全面檢驗，使保教質(zhì)量穩步上升。
四、安全工作警鐘長(cháng)鳴
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事，園內上下時(shí)時(shí)刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育，還加強了門(mén)衛制度及晨檢制度。
五、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園布滿(mǎn)生氣
1.組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標，進(jìn)取支持協(xié)作幼兒園的.工作，家園攜手共同培育幼兒。
2.師生每一天堅持晨練和課間體格熬煉，增加了師生的體質(zhì)。
3.開(kāi)拓種植園地，設立飼養角，為幼兒觀(guān)看、思維、想象、創(chuàng )作及實(shí)踐活動(dòng)供應了寬闊的空間。
展望新的一年，我園將在創(chuàng )評勝利的基礎上，連續努力，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，讓我園的健康、快速、穩定、長(cháng)期的進(jìn)展，更好的服務(wù)于幼兒，為宏大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感謝每一位領(lǐng)導、每一位員工!我愛(ài)你們!
規范辦學(xué)行為工作總結 11
轉眼20xx年的工作已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本學(xué)期，我們以教育局工作會(huì )議精神和園務(wù)計劃為指導，以安全工作為根本，以師資隊伍建設與內涵發(fā)展建設為重點(diǎn)，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：
一、加大資金投入，改善辦學(xué)條件
幼兒園本年度籌集投入資質(zhì)80萬(wàn)來(lái)新建幼兒園園所，教學(xué)樓為一棟兩層，占地300平方米，園舍556平方米，內設有寬闊的活動(dòng)室、舞蹈室、休息間、多功能音體室、淘氣包，戶(hù)外場(chǎng)地460平方米。廚房占地64平方米，加工、儲藏、清洗、消毒區域劃分明確，教職工住宿分開(kāi)獨立，面積90平方米。另添置了電器設備，空調、液晶寬屏電視、照相機、打印機。
二、建立安全的管理體系
幼兒園管理以安全為首要，本年度安全工作有了長(cháng)足的進(jìn)步，按照上級領(lǐng)導指示及相關(guān)標準要求，我園針對日常工作定制并實(shí)施了一套適合本園較完善的規章制度，各管理制度以分工明確，臺賬清晰，責任落實(shí)為重，以幼兒園運作流程為基礎，每期開(kāi)展了兩次教師崗位能力培訓，工作能力考核制度以及評分標準，堅持每月對教職工日常工作中所表現的德、能、勤、績(jì)進(jìn)行評比，采取方法有培訓、考評、日常檢查、抽查、向家長(cháng)咨詢(xún)。綜合評分，發(fā)月考核獎金重獎工作成績(jì)突出的個(gè)人，構建了具有激勵競爭和約束的管理機制。幼兒安全教育重于知識教育，每周一為本園安全教育宣傳日，教師以周為單位，擬定安全教育課題，每天早晨開(kāi)講安全教育課程，培養孩子安全意識的增強及普及基本自救自衛技巧。每期兩次下發(fā)《給家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)宣傳安全監護的重要性及責任感。
三、加強教職工整體素質(zhì)
幼兒園的任務(wù)是實(shí)行科學(xué)與教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全方位發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，教職工作為言傳身教的典范，良好的職業(yè)道德與基本素養是必不可缺的。我園每期開(kāi)展一次對教職工的培訓，培訓內容為職業(yè)理念、職業(yè)規范、基本素養、生活指導、各年齡階段幼兒的身心發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的教師才能讓幼兒接受更好的教育，幼兒園褒獎鼓勵教師培訓進(jìn)修，增強崗位能力。
四、注重家園聯(lián)系
改變觀(guān)念將做好家長(cháng)工作放在首位，力爭幼兒園的教育工作得到所有家長(cháng)的`認同和支持，幫助家長(cháng)解決在教育孩子方面的困惑。幼兒成長(cháng)路途上，家長(cháng)和教師扮演著(zhù)重要的角色，幼兒園應與家庭密切配合綜合利用各種教育資源。這一年里，我們通過(guò)做家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )議、定期電話(huà)咨詢(xún)等工作，及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的建議和和意見(jiàn)，積極改進(jìn)。由于家長(cháng)對教育觀(guān)念層次高低不均衡，留守兒童占大多數，給我們的工作帶來(lái)很大的不便，但我們還要努力做好宣傳，以形成教育的統一性保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。
五、不斷優(yōu)化幼兒園環(huán)境布置
一個(gè)有趣的環(huán)境可以使幼兒產(chǎn)生好奇心及對未知事物的探索欲望，更能吸引他們對學(xué)習投入的程度，我園的環(huán)境布置以手工制作、剪貼、繪畫(huà)為主，增加了學(xué)生作品展示欄，周教育學(xué)習榜，趣味樂(lè )園專(zhuān)區，教師們在不斷模擬、學(xué)習專(zhuān)業(yè)技巧中，努力打造一個(gè)溫馨、舒適的活動(dòng)環(huán)境。場(chǎng)景的布置越加讓幼兒喜愛(ài)，增強了幼兒好學(xué)、求知探索精神，讓他們在學(xué)中玩、玩中學(xué)。
六、幼兒園今后發(fā)展觀(guān)點(diǎn)
1、完善內部管理體系，強化機構素養。
2、狠抓內涵建設，提升教育質(zhì)量，強化服務(wù)意識。
3、形成特色企業(yè)文化，團隊有創(chuàng )新進(jìn)取的積極精神。
在全體教職工的共同努力下，我們即將送走滿(mǎn)載收獲的一學(xué)期。新的學(xué)期，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，讓我們一起在這塊土地上播灑希望，執著(zhù)耕耘。
規范辦學(xué)行為工作總結 12
學(xué)校安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)，事關(guān)每個(gè)學(xué)生、家庭的幸福。一年來(lái)，在學(xué)校管理過(guò)程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學(xué)校校長(cháng)負責，將安全保衛工作列入日常工作的重點(diǎn)，建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與家長(cháng)簽訂責任書(shū)，明確各自的職責，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
二、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的.教育效果。
三、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通安全教育。
1、認真做好安全教育宣傳。學(xué)校組織學(xué)習安全教育文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。
5、定期聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。
四、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)和家屬區進(jìn)行防火安全檢查。
總之，今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，加強管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長(cháng)期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起安全工作的長(cháng)效機制，不斷提高我校安全工作水平。
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