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幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結（精選20篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 1
今年的冬至，為讓小朋友感受冬至節氣，了解中國傳統習俗，20xx年12月21日，東營(yíng)區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了“迎冬至，知民俗”主題活動(dòng)。
首先，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀(guān)看生動(dòng)、形象的視頻、圖片，引導幼兒了解冬至的由來(lái)及習俗，知道冬至是中國古代24節氣之一，是冬去春來(lái)轉換的'標志；其次，幼兒園還開(kāi)展了一些和冬至相關(guān)的創(chuàng )意手工，用五顏六色的太空泥制作有關(guān)冬至的食品；再次，根據各班情況，開(kāi)展相關(guān)的親子活動(dòng)，比如包餃子、包餛飩，孩子們品嘗著(zhù)熱氣騰騰的餃子、餛飩，心中洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容；最后，幼兒們還一起學(xué)習有關(guān)冬至的故事，進(jìn)一步感受中國的傳統文化。
幼兒通過(guò)做手工、包水餃、包餛飩等活動(dòng)，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力，感受到了親子交流及集體生活的樂(lè )趣。通過(guò)舉行此活動(dòng)，還讓幼兒了解了冬至的相關(guān)知識，感受了中國傳統文化的博大精深。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 2
今天是24節氣——冬至，冬至是“數九”的第一天，是中華民族的傳統節日之一。上午，我園各班開(kāi)展一系列冬至主題教育活動(dòng)：了解冬至的來(lái)歷，聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)冬至的故事，和小朋友一起包餃子，體驗冬至吃餃子的習俗。
活動(dòng)開(kāi)始了，伴著(zhù)悠揚的音樂(lè )，大班小朋友一起包餃子，暖意濃濃。瞧！他們忙得不亦樂(lè )乎：有的在做造型，有的在捏花邊，“你看你的白鼻子”“你看你的餃子都睡覺(jué)了”哈哈哈！雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，但從孩子們臉上的表情可以看出，他們心里是多么開(kāi)心。中班的小朋友也躍躍欲試，他們用泡泡泥做出了各種各樣的餃子藝術(shù)品，有的`捏成了小狗、有的捏成了兔子……讓人眼花繚亂。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們在自己動(dòng)手、共同合作中收獲了成功與喜悅，吃著(zhù)自己親手制作的餃子，體驗了中國的傳統文化，感受冬日里的溫暖，歡樂(lè )的氣氛洋溢在活動(dòng)室的每一個(gè)角落。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 3
“天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)”。一年一度的傳統節日“冬至”來(lái)了，12月22日，南湖中心幼兒園開(kāi)展“迎冬至，話(huà)傳承”活動(dòng)。
上午的課堂中孩子們大膽展示自己，“話(huà)冬至、誦冬至”。在濃濃節日氛圍中把冬至的由來(lái)、民俗、特點(diǎn)一一道來(lái)。從講冬至故事，到說(shuō)冬至習俗，從唱冬至兒歌到誦讀冬至古詩(shī)，在輕松愉快的氛圍中，讓孩子了解各種冬至文化習俗，知道“冬至”是二十四節氣中最早被制定出來(lái)的.，這一天也是一年中白天最長(cháng)的一天。
下午，豐富多彩的體驗活動(dòng)“玩冬至、嘗糍粑”。瞧！孩子們瞪大小眼睛，專(zhuān)注地盯著(zhù)家長(cháng)志愿者們，原來(lái)各班的家長(cháng)志愿者正在給孩子們做示范，“取下一小塊揉好的糍粑團，把糍粑團放在手心，另一只小手蓋在上面，兩只小手一起動(dòng)一動(dòng)，搓一搓，變成什么形狀了？”孩子紛紛大聲地回答：“圓形，是圓形�！币晃恍∨⒄f(shuō)：“像珍珠一樣，圓圓的�！泵總�(gè)孩子都迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手操作了，臉上露出認真的表情，搓起來(lái)有模有樣，家長(cháng)志愿者們巡回幫助孩子，呈現出一片其樂(lè )融融，這無(wú)疑比午后的陽(yáng)光更為濃情溫暖！“接下來(lái)糍粑要開(kāi)始滾紅糖啦！”孩子們顯得興奮不已，豪豪用小手指沾了紅糖放在嘴里，笑著(zhù)說(shuō)：“好甜呀！真好吃，哈哈�！焙⒆觽兏�(zhù)家委媽媽們一起給“圓嘟嘟的糍粑”穿上了一件甜甜的衣服。
冬至到，吃糍粑，老師和孩子們一起“搓圓白糍粑，滾出紅糍粑”體驗動(dòng)手帶來(lái)的快樂(lè )，把節日的氛圍推向高潮。從“話(huà)冬至”“誦冬至”“玩冬至”“嘗糍粑”等方面開(kāi)展主題教育，讓孩子了解中華傳統節日，感受傳統經(jīng)典文化的獨特魅力。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 4
冬至是我國農歷二十四節氣中的重要節氣之一，民間有“冬至大如年”的說(shuō)法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂(lè )與幸福。在冬至日，怡鄰幼兒園開(kāi)展了“溫暖冬日、快樂(lè )冬至”主題活動(dòng)，讓孩子們體驗了中華民族傳統習俗，感受冬日別樣的愛(ài)與溫暖。
怡鄰幼兒園冬至傳統文化主題活動(dòng)豐富多彩，老師們根據各年齡段學(xué)習特點(diǎn)充分挖掘冬至傳統習俗，通過(guò)PPT、視頻、冬至童謠、手指游戲、創(chuàng )意美工讓幼兒了解冬至習俗。
小班的`小朋友們在老師的引導下，通過(guò)圖片、故事、兒歌等形式，知道冬至是我國特有的傳統節日，吃湯圓是冬至的傳統習俗。小朋友們用各種材料做出了五顏六色的、各式各樣的“湯圓”，體會(huì )到了冬至節日的歡樂(lè )氛圍。
中班的小朋友開(kāi)展了“走進(jìn)冬至”的活動(dòng)，他們用自己的方式圖文并茂地記錄了冬至的習俗，同時(shí)還和同伴進(jìn)行分享。不僅如此他們還來(lái)到操場(chǎng)測日影，冬至是一年中日影最長(cháng)的一天哦！
大班的小朋友開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)“冬至到”。小朋友們利用卡紙、剪刀、白紙、輕黏土等各種各樣的材料，運用自己靈巧的雙手，制作了一件件精彩紛呈的作品，如可愛(ài)的餃子、可愛(ài)的雪人、吹畫(huà)出漂亮的九九消寒圖。
冬至怎能少得了湯圓，幼兒園精心為孩子們準備了美味的湯圓，一顆顆湯圓就像一個(gè)個(gè)甜蜜的祝福，祝愿孩子們快快長(cháng)大，天天開(kāi)心！
陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有、生活所經(jīng)營(yíng)、生活所必須的教育。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義�！北敬位顒�(dòng)通過(guò)引導孩子說(shuō)說(shuō)、看看、做做，讓他們認識冬至，了解冬至的習俗，通過(guò)這樣的方式讓中華的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷傳承下去。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 5
為了讓孩子們更好的了解冬至節氣的習俗和知識。弘揚民俗文化，新標準幼兒園在12月21日，開(kāi)展了“溫暖冬日，快樂(lè )冬至”主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，各年級教師通過(guò)ppt、視頻、故事等形式引導幼兒了解冬至的時(shí)間段、由來(lái)、不同地方的習俗，根據不同年齡段，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
小班·九九消寒圖
小班寶貝在老師的引導下制作了“九九消寒圖”，通過(guò)繪畫(huà)、吹畫(huà)、捏、揉、團等多種方式進(jìn)行創(chuàng )作。不一會(huì )兒，小朋友和老師一起制作梅花圖案的“九九消寒圖”就完成啦！
中班·凍冰花
中班組開(kāi)展了凍冰花活動(dòng)。孩子們根據自己的喜好制作出了各種各樣的冰花。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解冰與水在不同環(huán)境下的變化與差異，增強了孩子們的好奇心和求知欲。
大班·小耳朵搬運工
大班的寶貝玩起了《小耳朵搬運工》的游戲，兩個(gè)小朋友的左耳朵和右耳朵中間夾著(zhù)一個(gè)乒乓球，運送到指定的位置，鍛煉寶貝的合作協(xié)調能力。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)及中國的`傳統習俗文化，感受家鄉傳統節日氣氛，更讓孩子們真切的體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，學(xué)會(huì )與他人分享，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 6
冬至，是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，也是一個(gè)傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，勝園街道中心幼兒園于12月22日開(kāi)展了“繽紛冬至”主題特色活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，各年級組根據幼兒不同年齡階段特點(diǎn)，分別開(kāi)展了內容新穎形式多樣的活動(dòng)。小班年級組為讓幼兒了解冬至的風(fēng)俗習慣，培養孩子們的動(dòng)手操作能力和合作能力，在家委會(huì )的配合下包出了五顏六色的餃子，孩子們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的心情溢于言表，有的搟、有的'包，大部分的孩子都是第一次動(dòng)手包餃子，異常的興奮，氣氛非常的活躍，其樂(lè )融融，就像真的過(guò)年一樣。特別是孩子和家長(cháng)吃上熱騰騰的餃子時(shí)，從她們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，心里是多么開(kāi)心和快樂(lè )！中大班教師向孩子們介紹冬至的來(lái)歷、講述冬至的故事，用太空泥開(kāi)展了一節特色美術(shù)活動(dòng)，太空泥在孩子們稚嫩的小手中不一會(huì )兒就變成了活靈活現的“餃子”，孩子們在歡樂(lè )的氣氛中發(fā)現美、體驗美。
此次“繽紛冬至”主題活動(dòng)的`開(kāi)展，帶來(lái)的不只是美味的食物、好看的作品，還有幼兒的歡聲笑語(yǔ)，此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅了解了冬至的來(lái)歷，知道了傳統文化習俗，而且真切地感受到了中華民族的傳統文化“冬至”的歡樂(lè )氛圍，從中體驗了活動(dòng)的快樂(lè )。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 7
冬至，二十四節氣之一，是中國的一個(gè)傳統節日，素有“冬至大如年”的說(shuō)法，中國人都很看重冬至，把冬至當作團圓節。湯圓象征合家團圓更美好，吃湯圓意味新的一年合家幸福、團團圓圓，所以是與冬至搭配之美食。
為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗，了解冬至的風(fēng)俗習慣，培養幼兒的動(dòng)手操作能力。20xx年12月22日上午，泉欣幼兒園開(kāi)展了“情暖冬至，一起搓湯圓”主題活動(dòng)。
各班教師通過(guò)讓孩子們觀(guān)看冬至過(guò)節圖片和相關(guān)視頻、念冬至兒歌、聽(tīng)冬至故事，感受冬至的由來(lái)及傳統習俗。新鮮的南瓜，把面團變成了橙色的；營(yíng)養豐富的菠菜，把面團變成了綠色的；還有那傳統美味的'白面團，五顏六色的小面團會(huì )變成什么樣的小湯圓么？我們一起來(lái)看一看！當老師們用一次性桌布鋪好了桌子，后勤老師送來(lái)了揉好的面團，孩子們看了這么神奇的變化，忍不住一次次的驚呼：“哇，太漂亮啦！”各個(gè)迫不及待地洗干凈了小手，開(kāi)始了搓湯圓。
孩子們在初識、動(dòng)手、品嘗的過(guò)程中，體驗到集體過(guò)冬至的濃濃暖意。通過(guò)這次迎冬至的活動(dòng)，孩子們既了解了冬至的知識，又鍛煉了動(dòng)手能力，更體驗到了傳統民俗節氣的獨特魅力。
在今后，泉欣幼兒園會(huì )堅持讓孩子們在體驗中，不斷產(chǎn)生新經(jīng)驗、新認識，在玩中學(xué)，在體驗中成長(cháng)，為每一個(gè)孩子積蓄生命成長(cháng)的力量！
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 8
為了使孩子們親身感受中華民族的傳統習俗，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統。12月22日上午，江溪幼兒園中五班盛邀家長(cháng)，與孩子們一起開(kāi)展了"迎冬至，包團子"實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過(guò)老師的講解了解冬至的由來(lái)，跟著(zhù)老師念著(zhù)數九歌："一九、二九不出手，三九、四九冰上走，五九、六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九燕來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。"。家長(cháng)們熱火朝天地和面粉，調餡兒，為孩子們準備材料。孩子們在了解了包團子的要領(lǐng)后，迫不及待地挽起袖子動(dòng)手操作。在歡樂(lè )、溫馨的氣氛中，孩子們認真參與其中，充分展示著(zhù)自己的手藝，從中體驗親自動(dòng)手參與的快樂(lè )，洋溢著(zhù)興奮與自豪，班里一片節日的歡悅與忙碌�；顒�(dòng)結束，老師和孩子們一起將包好的`團子送到了廚房，午餐時(shí)間津津有味地品嘗自己親手包的團子，別提有多高興了。
通過(guò)活動(dòng)，不僅讓孩子們了解了冬至的來(lái)歷、了解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統節日的氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，讓孩子們過(guò)上了別具一格的冬至節。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 9
托小班老師們?yōu)榱俗尯⒆觽冊黾訉鹘y習俗的了解，感受濃濃的氣氛，銘記傳統節日，同時(shí)也為了讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園一日生活，陪伴孩子共度節日，實(shí)現幼兒園、家長(cháng)、老師三方更好地配合，共同做好家園共育工作，幫助幼兒成長(cháng)發(fā)展，特邀請了部分家長(cháng)走進(jìn)幼兒園和老師一起包餃子的活動(dòng)。
這邊老師們在教室對孩子們進(jìn)行“冬至”節氣的教育活動(dòng)，讓孩子們了解了“冬至”的來(lái)歷和習俗，并學(xué)習了兒歌《冬至到》；那邊寶媽們在廚房大顯廚藝，快樂(lè )而忙碌的為寶貝們包餃子，過(guò)程中還虛心的向別人請教，吸取新經(jīng)驗，包出來(lái)的餃子花樣多多，一個(gè)個(gè)儼然生活能手，香味撲鼻的餃子讓寶貝們吃出了幸福的味道。跟著(zhù)小編的鏡頭，一起來(lái)看看吧！
中班組的老師們帶著(zhù)孩子們了解“冬至”吃餃子的習俗，認識了包餃子所需要的工具和原料，和面、揉面、搟皮，每一個(gè)步驟都做的井井有條，孩子們包的很認真，忙的不亦樂(lè )乎。雖然包出的餃子干姿百態(tài)、形態(tài)各異，但孩子們從中體驗到了動(dòng)手制作的樂(lè )趣，看，小小年紀，包起餃子來(lái)有模有樣呢！大家看著(zhù)自己的杰作，格外開(kāi)心，吃著(zhù)自己的'勞動(dòng)成果，分外的香。真是“好吃不過(guò)餃子，溫暖不過(guò)集體”！
大班的孩子們認真傾聽(tīng)老師講解“冬至”的習俗，并仔細觀(guān)察包餃子的步驟。到了包餃子環(huán)節，寶貝個(gè)個(gè)興致勃勃，大顯身手。廚房阿姨精心為我們準備了營(yíng)養豐富的原材料。用菠菜、胡蘿卜、南瓜榨汁和面，既增加了孩子們的食欲也保障了足夠的營(yíng)養。孩子們包的餃子形態(tài)各異，創(chuàng )意無(wú)限，有螃蟹、長(cháng)耳朵、潛水艇、太陽(yáng)、小魚(yú)、蘑菇….…通過(guò)此次活動(dòng)，了解了中國傳統文化，豐富了知識量，也體驗了自己動(dòng)手包餃子的快樂(lè )！
高興極了！“老師，我還吃！”、“我在家都沒(méi)吃過(guò)彩色的餃子！”今天寶貝孩子們吃著(zhù)自己包的餃們飯量明顯增大，每個(gè)人都吃得飽飽的，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑……
本次“冬至包餃子”活動(dòng)又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，并獲得了家長(cháng)朋友的一致好評，讓孩子們在歡樂(lè )的氛圍中感受了中國的傳統習俗！活動(dòng)中，不僅讓孩子們了解了“冬至”的由來(lái)，了解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統的節日氣氛，更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 10
冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣，素有“冬至到，吃水餃”的傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，了解冬至的來(lái)歷，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，12月21日，橫山區第二十四幼兒園開(kāi)展冬至日傳統文化主題教育活動(dòng)。
老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關(guān)的教育內容，各班根據冬至的習俗和文化，創(chuàng )設了具有教育意義的主題環(huán)境，在實(shí)際操作環(huán)節中，為了讓幼兒更好地感知傳統文化，老師們將教育活動(dòng)和生活有機結合起來(lái)，和孩子們一起開(kāi)展了包餃子活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師先給孩子們講解冬至節的來(lái)歷，讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由，接著(zhù)通過(guò)生動(dòng)的圖片向孩子們展示餃子的形狀，并示范了包餃子的步驟，引導幼兒自己動(dòng)手包餃子，從中體驗包餃子的樂(lè )趣。孩子們取出自己喜歡顏色的橡皮泥，認真地制作了屬于自己的“獨特”水餃，搓一搓，搓進(jìn)祝福；壓一壓，壓出平安；捏一捏，捏進(jìn)喜悅；漂亮的'餃子就做好了，孩子們包的餃子雖然有大有小，形狀各異，但在他們的眼里，自己包的餃子就是最漂亮的�？粗�(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪，歡快的氣氛洋溢在幼兒園的每個(gè)角落。
本次活動(dòng)不僅讓孩子們了解了冬至的由來(lái)，了解了中國的傳統習俗文化，更讓孩子們真切地體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上得到傳承。愿孩子們帶著(zhù)童年的快樂(lè )和自己美好的心愿，在新的一年中快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 11
冬至是我國農歷二十四節氣中的重要節氣之一，民間有“冬至大如年”的說(shuō)法。為了讓幼兒了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動(dòng)手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂(lè )與幸福。在冬至日，怡鄰幼兒園開(kāi)展了“溫暖冬日、快樂(lè )冬至”主題活動(dòng)，讓孩子們體驗了中華民族傳統習俗，感受冬日別樣的愛(ài)與溫暖。
怡鄰幼兒園冬至傳統文化主題活動(dòng)豐富多彩，老師們根據各年齡段學(xué)習特點(diǎn)充分挖掘冬至傳統習俗，通過(guò)PPT、視頻、冬至童謠、手指游戲、創(chuàng )意美工讓幼兒了解冬至習俗。
小班的小朋友們在老師的引導下，通過(guò)圖片、故事、兒歌等形式，知道冬至是我國特有的傳統節日，吃湯圓是冬至的`傳統習俗。小朋友們用各種材料做出了五顏六色的、各式各樣的“湯圓”，體會(huì )到了冬至節日的歡樂(lè )氛圍。
中班的.小朋友開(kāi)展了“走進(jìn)冬至”的活動(dòng)，他們用自己的方式圖文并茂地記錄了冬至的習俗，同時(shí)還和同伴進(jìn)行分享。不僅如此他們還來(lái)到操場(chǎng)測日影，冬至是一年中日影最長(cháng)的一天哦！
大班的小朋友開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)“冬至到”。小朋友們利用卡紙、剪刀、白紙、輕黏土等各種各樣的材料，運用自己靈巧的雙手，制作了一件件精彩紛呈的作品，如可愛(ài)的餃子、可愛(ài)的雪人、吹畫(huà)出漂亮的九九消寒圖。
冬至怎能少得了湯圓，幼兒園精心為孩子們準備了美味的湯圓，一顆顆湯圓就像一個(gè)個(gè)甜蜜的祝福，祝愿孩子們快快長(cháng)大，天天開(kāi)心！
陶行知先生指出：“生活教育是生活所原有、生活所經(jīng)營(yíng)、生活所必須的教育。生活無(wú)時(shí)不變，即生活無(wú)時(shí)不含有教育的意義�！北敬位顒�(dòng)通過(guò)引導孩子說(shuō)說(shuō)、看看、做做，讓他們認識冬至，了解冬至的習俗，通過(guò)這樣的方式讓中華的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷傳承下去。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 12
冬至是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日，冬至俗稱(chēng)“冬節”“長(cháng)至節”“亞歲”等。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，感受傳統節日的魅力，豐富生活經(jīng)驗，12月21日城北幼兒園開(kāi)展了一系列有關(guān)冬至的'活動(dòng)。
升旗儀式上，大五班的孩子帶來(lái)了國旗下的表演《九九歌》，帶領(lǐng)全園師幼一起學(xué)習關(guān)于冬至的傳統兒歌，加深對冬至的印象。
各班根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展一系列主題活動(dòng)。小班的小朋友在老師的幫助下運用卡紙、黏土等材料，制作了一件件精彩紛呈的作品。中班的小朋友們通過(guò)觀(guān)看視頻了解“冬至”節氣的由來(lái)和習俗，通過(guò)兒歌、故事的學(xué)習讓孩子們進(jìn)一步了解冬至，激發(fā)孩子們對傳統節日文化的探索興趣。大班的小朋友們從菜園里收獲了蘿卜、青菜，并把廚房搬到了教室，和幼兒園準備的羊肉一起煮了熱氣騰騰的`羊肉湯分享,感受冬至的溫暖。
本次活動(dòng)幫助孩子們了解了冬至的小知識，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們體驗了勞動(dòng)的快樂(lè )和收獲的喜悅，讓中國的傳統文化和傳統美德在幼兒身上得到傳承。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 13
冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有“冬至大過(guò)年”的說(shuō)法，這一天在歷史上，曾經(jīng)比春節還要熱鬧，是中國農歷中一個(gè)重要的節氣，也是中華民族的一個(gè)傳統節日。為讓孩子們了解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節里體會(huì )相伴的溫暖，在漸冷漸寒的深冬里，xx幼兒園于xx年12月22日舉行了一場(chǎng)以“冬至寒意濃，相伴過(guò)暖冬”冬至家園聯(lián)歡活動(dòng)。
本次活動(dòng)可謂是精彩紛呈�；顒�(dòng)開(kāi)始，各班進(jìn)行了互動(dòng)式的家長(cháng)會(huì )，給家長(cháng)展示了本學(xué)期幼兒的發(fā)展狀況，以及各個(gè)年齡段需要注意的問(wèn)題，并為本學(xué)期優(yōu)秀家長(cháng)頒發(fā)獎狀�；顒�(dòng)中，各班首先為家長(cháng)帶來(lái)了游戲化的教學(xué)展示，接下來(lái)，各班進(jìn)行了精彩的家園互動(dòng)。如，小班開(kāi)展了快樂(lè )洋溢的家園茶話(huà)會(huì )，中一班開(kāi)展了冬至包餃子活動(dòng)，中二班開(kāi)展了親子時(shí)裝秀活動(dòng)，大一班開(kāi)展了親子才藝秀，大二班開(kāi)展了親子相框制作�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們在幼兒園共同進(jìn)餐，品嘗了幼兒園的'冬至包子。
溫暖的冬至，連接的不僅僅是家長(cháng)與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。盡管寒冬已近，但愛(ài)與分享，團結與互助，溫暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 14
冬至吃湯圓，是我國的傳統習俗，更有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統習俗，近日，綠洲花園幼兒園四小班組開(kāi)展了“做湯圓，迎冬至”的活動(dòng)。幼兒園還邀請了家長(cháng)和小朋友們一起做湯圓、吃湯圓、感受傳統節日的氣氛。
首先，家長(cháng)們在一旁忙著(zhù)和面粉，為孩子們提前準備好了面團。
然后，由一漪奶奶先示范、講解湯圓的做法。
接著(zhù)是小朋友們動(dòng)手的時(shí)間啦！
小朋友們一個(gè)個(gè)大顯身手，忙得不亦樂(lè )乎！他們學(xué)著(zhù)奶奶的樣子搓起了湯圓，不一會(huì )兒，湯圓就做成啦！
雖然小朋友們包出的湯圓大小不一，但看著(zhù)盆里“五彩”的湯圓，孩子們都很開(kāi)心。
最后是品嘗湯圓的`時(shí)間啦！甜滋滋、軟綿綿的冬至圓，一口下肚，實(shí)在是美滋滋的。
滾滾的湯圓，包裹著(zhù)美好的祝愿，包裹著(zhù)甜美的生活，包裹著(zhù)孩子們喜悅的心情！
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的'來(lái)歷和冬至要吃湯圓的習俗，并且在包湯圓、吃湯圓的過(guò)程中真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅。同時(shí)也希望中國的傳統文化和傳統美德在孩子身上不斷的傳承下去。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 15
xx月xx日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象征團團圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來(lái)歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )分享和感恩，讓孩子在真實(shí)的活動(dòng)中快樂(lè )地成長(cháng)。
xx幼兒園借助“冬至節”，結合即將到來(lái)的“圣誕節”，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，舉行“樂(lè )享冬至喜迎圣誕”親子美勞活動(dòng)，共同歡度特色節日。
活動(dòng)前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動(dòng)做好精心準備�；顒�(dòng)開(kāi)始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來(lái)及冬至的小故事，然后，帶領(lǐng)孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。
活動(dòng)中，孩子們戴著(zhù)“圣誕帽”在優(yōu)美的圣誕旋律下幫著(zhù)爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長(cháng)和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個(gè)個(gè)形狀各異、造型百態(tài)的五彩餃子。在煮餃子過(guò)程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的圣誕親子游戲，帶領(lǐng)家長(cháng)和孩子們一起制作圣誕小禮物。
場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融，快樂(lè )無(wú)比。吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的五彩餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。真的是一場(chǎng)盛大的“親子盛宴”。
本次親子美勞活動(dòng)，為家園溝通搭建了良好的`平臺，讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗!讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )與濃濃的親情!更讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)!
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 16
冬至是我國二十四節氣之一，冬至過(guò)后，一年中最寒冷的天氣就要來(lái)到。本周日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節氣，xx幼兒園于12月22日上午開(kāi)展了“迎冬至，包水餃”活動(dòng)。
在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，孩子們首先通過(guò)短片了解了冬至的由來(lái)與傳說(shuō)，接著(zhù)老師講述了有關(guān)冬至的傳統習俗。俗話(huà)說(shuō)“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，“迎冬至，包水餃”活動(dòng)就此展開(kāi)。
小朋友們有的負責揉面團，有的'負責搟面皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂(lè )乎。在歡樂(lè )、溫馨的氣氛中，小朋友們個(gè)個(gè)大顯身手，充分展示著(zhù)自己的手藝，現場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。一個(gè)多小時(shí)后，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的`餃子陸續出鍋，大家爭相品嘗著(zhù)風(fēng)味不同的餃子，互相贊嘆各自的手藝，在分享美食中品嘗著(zhù)快樂(lè )。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍，讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活，構筑了一幅幅溫馨和諧的場(chǎng)景。
此次“迎冬至，包水餃”活動(dòng)，弘揚了傳統節日文化，營(yíng)造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 17
“冬至到，冬至到；南湯圓，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉……”。冬至是農歷二十四節氣之一，也是中國傳統的民間節日。為了讓孩子們了解冬至這個(gè)傳統節日，感受冬至的習俗，本周，泉州幼高專(zhuān)附屬東海灣實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了一系列“小手搓湯圓，暖心迎冬至”的主題活動(dòng)。
在周一的升旗儀式上，大二班的小朋友們就為大家帶來(lái)了精彩的國旗下講話(huà)《冬至》和表演《冬至九九歌》，讓孩子們初步了解冬至這個(gè)節日。為了讓孩子們進(jìn)一步了解“冬至”的相關(guān)知識，各班老師們還通過(guò)開(kāi)展社會(huì )活動(dòng)《冬至我知道》、早談活動(dòng)《冬至日，成長(cháng)日》等讓孩子們了解冬至的來(lái)歷和習俗：原來(lái)，各地在冬至時(shí)有不同的風(fēng)俗，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃湯圓、冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。
在了解了冬至的相關(guān)習俗后，老師們還根據幼兒的興趣點(diǎn)開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)《搓湯圓》，鼓勵孩子們用橡皮泥來(lái)嘗試搓湯圓，感受動(dòng)手的樂(lè )趣。孩子們還自發(fā)把“湯圓”放到角色游戲區中，進(jìn)行“小吃店—冬至湯圓”游戲，邀請小朋友們到小吃店來(lái)品嘗“湯圓”，讓游戲中充分感受冬至的快樂(lè )氣氛。老師們還通過(guò)開(kāi)展生活課程《好吃的湯圓》，邀請家長(cháng)進(jìn)課堂，帶著(zhù)孩子們一起制作五彩繽紛的湯圓，品嘗美味的`湯圓，真正地感受湯圓中的冬至味道……在節日期間，老師們也鼓勵家長(cháng)們通過(guò)家庭小分隊活動(dòng)，讓孩子們在家里包湯圓、包餃子，共同感受家庭里的'節日氛圍。
此次主題活動(dòng)的開(kāi)展，不僅幫助孩子們加深了對冬至傳統習俗的認識，更讓孩子們在動(dòng)手操作和快樂(lè )游戲的過(guò)程中感受傳統節日的快樂(lè )氛圍，讓中國的傳統文化在孩子們的身上得以不斷地傳承下去。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 18
雖然窗外寒氣逼人，但昌樂(lè )育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣，原來(lái)這里正在進(jìn)行著(zhù)結合傳統節日“冬至”開(kāi)展的包餃子親子活動(dòng)。 “冬至到，吃水餃”是中華民族的傳統習俗。在活動(dòng)現場(chǎng)，家長(cháng)和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會(huì )功夫，就一起包好了許多餃子。
“作為我們家長(cháng)來(lái)說(shuō)，平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺(jué)，基本沒(méi)有機會(huì )給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動(dòng)剛好給了我們家長(cháng)這個(gè)機會(huì )，尤其又是趕上了冬至，我們家長(cháng)可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們開(kāi)心，我們家長(cháng)心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機會(huì )�！毙∨笥鸭议L(cháng)徐愛(ài)霞說(shuō)。
在活動(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)和孩子們其樂(lè )融融，忙得不亦樂(lè )乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來(lái)的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長(cháng)和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來(lái)，他們的.心里是多么開(kāi)心快樂(lè )。
端著(zhù)自己親手包的水餃，大班的錢(qián)妍彤特別興奮：“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今天我也自己參加勞動(dòng)了，很開(kāi)心!”
大班的季程在活動(dòng)中也表現的非常積極：“今天我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小朋友們一起分享，我很高興!”
昌樂(lè )育才幼兒園教師張潔表示，因為冬至是中華民族的傳統節日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動(dòng)，一是為了讓孩子們了解冬至的由來(lái)，知道這個(gè)傳統的節氣，再一個(gè)就是讓孩子們增強自己動(dòng)手的能力，但是最重要的還是促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的親子關(guān)系。
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 19
20xx年12月22日，迎來(lái)了我國一個(gè)傳統的節日——冬至，南方地區漢族民諺云：“冬節大如年”，團圓的概念根植人心，由此衍生了重要的節氣食物——湯圓，吃湯圓是冬至的傳統習俗。為了使幼兒了解傳統節日的習俗和制作湯圓的過(guò)程，感受節日的氣氛，我園開(kāi)展了“迎冬至，搓湯圓”的主題活動(dòng)。
接下來(lái)，讓我們跟著(zhù)攝像機的鏡頭走進(jìn)這溫馨時(shí)刻吧！
活動(dòng)開(kāi)始啦，老師們先給孩子們講解冬至節的`來(lái)歷，讓孩子們了解冬至吃湯圓的緣由，接著(zhù)通過(guò)實(shí)物為孩子們展示湯圓的顏色、形狀，并示范制作湯圓的步驟。孩子們睜大眼睛仔細看著(zhù)，追隨著(zhù)老師的動(dòng)作，默默尋思著(zhù)自己將要做的湯圓的樣子。
終于到了搓湯圓的環(huán)節！孩子們早就迫不及待啦！早早就洗好手，趕緊像小大人似的卷起衣袖，學(xué)著(zhù)老師的樣子，從面團上拿下一小塊面團，小手飛快地搓著(zhù)，一會(huì )兒功夫，孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了！
搓搓搓，小小的`湯圓圓又圓。和好朋友們一起做湯圓真好玩！
我的小手可能干啦！我們一起來(lái)比比誰(shuí)的湯圓最大，最圓。
湯圓制作完成啦！有的孩子搓的湯圓圓又圓，有的孩子搓的湯圓雖然有大有小、有圓有扁，但在大家眼里，今天的湯圓最漂亮、最好吃！
新鮮美味的湯圓出鍋咯！
一碗碗熱氣騰騰的湯圓盛到孩子們的碗里，大家津津有味地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“我做的湯圓最好吃！”、“這是我吃過(guò)最美味的湯圓啦！”他們臉上都洋溢著(zhù)興奮與自豪，湯圓的香味和孩子的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了教室，那股高興勁兒真是讓老師看了都滿(mǎn)足、感動(dòng)！
幼兒園中班冬至主題活動(dòng)總結 20
20xx年12月22日是一年一度的中國二十四節氣之一的冬至日。為了讓幼兒親身感受節氣的習俗文化，提高幼兒的動(dòng)手操作能力。當日，陽(yáng)西縣東方幼兒園幼兒園開(kāi)展了“過(guò)冬至幸福至”主題活動(dòng)，讓不同年齡的孩子從摘菜、洗菜、切菜、包餃子、搬柴、生火、煮等工序分工合作體驗包餃子，感受冬至節氣的濃濃傳統文化氛圍。
老師們講述了關(guān)于"冬至"這個(gè)傳統節日的習俗由來(lái)、冬至，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的'傳統節日。民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的習俗。冬至又俗稱(chēng)“冬節”、“長(cháng)至節”，而每當過(guò)了冬至后，白晝一天比一天長(cháng)，是一個(gè)晝夜長(cháng)短循環(huán)的開(kāi)始。
中級寶貝準備餃子餡，摘菜去咯！
嘿喲嘿喲拔椰菜……小朋友快快來(lái)，快來(lái)幫我拔椰菜。
看……椰菜拔出來(lái)了
在老師的指導下，小朋友們開(kāi)始擇菜、洗菜、切菜……很快，我們的食材就準備好了！
大級哥哥姐姐們學(xué)習包餃子，看我們的“小廚師”包的多認真！
孩子們拿著(zhù)餃子皮，認真的把餡放在皮中間，兩只小手捏一捏，儼然一個(gè)小廚師的模樣。
托班小寶貝們爭先恐后地幫忙搬柴，中級寶貝們在老師的指導下燒著(zhù)柴火有模有樣。
鍋里的湯也在為大家的熱情舞動(dòng)著(zhù)，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。
期待已久的餃子終于出鍋啦，香噴噴的……
看著(zhù)自己參與做的`餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們品嘗著(zhù)香噴噴的餃子，歡快的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落，香味飄滿(mǎn)了整間幼兒園。
冬至是一個(gè)溫情的節日，它以特有的方式和言語(yǔ)，釋放著(zhù)它的韻味。東方幼兒園以食為媒，鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，培養幼兒健康、快樂(lè )的人格品質(zhì)，以實(shí)踐體驗的方式讓中國的傳統文化在孩子們幼小的心中生根發(fā)芽，不斷地傳承發(fā)展下去！
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