七五普法工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的七五普法工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七五普法工作總結1

　　“六五”普法心得體會(huì )我區的普法教育通過(guò)多年的努力，基本形成了“黨委領(lǐng)導、政府實(shí)施、x督、全社會(huì )共同參與”的格局，普法教育滲透到社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域。但是，在改革開(kāi)放、建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的大環(huán)境下，我們開(kāi)展的普法教育就很難適應社會(huì )發(fā)展變化的形勢，因而在實(shí)施普法教育中就出現了對一些重點(diǎn)對象抓而不緊、對工作難點(diǎn)缺少辦法和對盲點(diǎn)部位教育不到位等薄弱環(huán)節。如何搞好第六個(gè)五年普法教育，我認為：應當把工作重心放在突破重點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)等薄弱環(huán)節上，通過(guò)攻克薄弱環(huán)節來(lái)提升“六五”普法教育的質(zhì)量。

　　“五五”普法中存在的薄弱環(huán)節制約著(zhù)普法教育的質(zhì)量。

　　一是領(lǐng)導干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導干部是社會(huì )管理的決策者。他們的法律素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)地區、一個(gè)部門(mén)和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，關(guān)系到所屬部門(mén)的法治化建設水平。一些地區和部門(mén)的領(lǐng)導存在著(zhù)重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長(cháng)遠利益、重基層普法輕自身學(xué)法的問(wèn)題。會(huì )上要求多，會(huì )下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現象較為普遍。由于一些領(lǐng)導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區的普法教育發(fā)展不平衡。

　　二是青少年法制教育質(zhì)量不高。青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該說(shuō)，我區對青少年法制教育較為重視，做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網(wǎng)絡(luò )體系，確保了青少年法制教育的規范運作。但是在工作運作中還存在著(zhù)一些諸如講課內容缺乏針對性，且講課形式單一，簡(jiǎn)單枯燥，導致普法教育沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮好應有的作用。由于青少年法制教育質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和學(xué)生學(xué)法的積極性。

　　三是中小私營(yíng)企業(yè)法制教育存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)規模較小且分布面廣，x些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于發(fā)展經(jīng)濟的心理，因而對自身的法律學(xué)習和對員工的法制教育難以落實(shí)，勞動(dòng)合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。又缺乏對中小私營(yíng)企業(yè)有效的教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在中小私營(yíng)企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

　　四是農村法制教育工作還不到位。多年來(lái)，我區一直將農民的普法作為重點(diǎn)來(lái)全力推進(jìn)。特別是以貫徹《村民委員會(huì )組織法》和開(kāi)展“綜合示范村”以及“法律明白人”創(chuàng )建活動(dòng)為契機，使普法教育在農村得到了有效推進(jìn)。但由于農村人口眾多，基礎設施薄弱，地區發(fā)展不平衡，加上普法骨干緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作很難落實(shí)到位。

　　“七五”普法要增強法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。

　　創(chuàng )新理念。從“一五”普法的啟動(dòng)到“五五”普法的驗收,我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年,每年都在普法,每年都在總結,每年都在講創(chuàng )新。但事實(shí)上,在實(shí)踐的過(guò)程中,很多時(shí)候都在千篇一律,而很多工作確實(shí)是日常性的,具有重復性,這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點(diǎn),根據所處的環(huán)境對日常工作進(jìn)行變通,這樣,我們的普法才能不斷創(chuàng )新和提高。要進(jìn)一步強化以人為本的理念,把促進(jìn)解決民生問(wèn)題作為法制宣傳教育工作的重中之重,我們要深入基層去調查和了解,從而知道群眾最需要的什么。要進(jìn)一步強化服務(wù)理念,把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過(guò)程,著(zhù)力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,在服務(wù)群眾中教育群眾。

　　創(chuàng )新載體。在認真總結經(jīng)驗、繼承優(yōu)良傳統的.基礎上,積極適應新形勢新任務(wù)的要求,探索新途徑,豐富新載體,不斷提高法制宣傳教育的針對性、實(shí)效性。在過(guò)去的經(jīng)驗里,我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等各類(lèi)媒體開(kāi)展法制宣傳教育,不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,起到了積極的作用。但是,這些方式畢竟也有其局限性,特別是在農村地區,還有一些群眾并不識字,沒(méi)辦法通過(guò)這些途徑來(lái)了解法律。這就要求我們應當通過(guò)開(kāi)展法律宣傳進(jìn)鄉村和法律資料送到家,法律條文講到家的活動(dòng),使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。我們可以把臨時(shí)性的活動(dòng)變成固定的常態(tài)的活動(dòng),并將活動(dòng)的時(shí)間和內容提前告知百姓,這樣普法的面會(huì )更廣,質(zhì)也會(huì )更高。要采取部門(mén)聯(lián)動(dòng)的普法形式,各單位各領(lǐng)域所負責的領(lǐng)域不同,也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解,在普法過(guò)程中有先天的優(yōu)勢。我們最終的目的是希望形成一種由被動(dòng)的法律宣傳變成百姓主動(dòng)學(xué)習法律的意識,從而營(yíng)造一種濃厚的法治氛圍。

　　創(chuàng )新機制。司法所是司法系統的基層組織機構,也是承擔基層普法的主力軍。但是,在過(guò)去的經(jīng)驗里,面臨著(zhù)司法行政工作人員經(jīng)驗不足軟實(shí)力的欠缺和司法所設備不全硬實(shí)力不足的問(wèn)題。一要建立培訓機制。建立科學(xué)有效的培訓機制,有計劃、有步驟地對普法工作者進(jìn)行培訓,同時(shí)加強法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習,全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平,提高法制宣傳教育的社會(huì )效果。二要建立健全保障機制。隨著(zhù)法制宣傳工作的不斷深入,基于法治方式上不斷創(chuàng )新的要求,要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問(wèn)題,保障基層普法辦基本的普法輔助設備,保證基層普法工作者在開(kāi)展活動(dòng)中有適當的經(jīng)費去嘗試現代的普法手段,從而保障普法教育活動(dòng)正常開(kāi)展,以提高普法的工作效率。當然,同時(shí)也要配套以監督機制,保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當中來(lái)。

　　深入開(kāi)展法制宣傳教育,是維護社會(huì )穩定的必然要求,也是構建和諧社會(huì )的重要保障。法制宣傳教育是一項全民普法活動(dòng),需要長(cháng)期不懈的努力,也需要全民的共同參與。

七五普法工作總結2

　　為加強青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng )建和諧校園，構建和諧社會(huì )。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執教的意識，學(xué)生的法制觀(guān)念有所增強。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀(guān)念顯著(zhù)提高�，F將工作總結如下：

　　一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責明確。

　　學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，各班主任為組員，具體負責學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導小組制訂年度工作計劃，落實(shí)各條線(xiàn)工作職責，學(xué)校組織教師學(xué)習政治理論，舉辦普法講座，觀(guān)看普法教育錄像，提高教師的法制觀(guān)念，維護教師的合法權益。班主任負責學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識和行為規范水平。

　　二、加強教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執教和依法治校工作。

　　加強教師法制知識學(xué)習。利用周例會(huì )組織教師學(xué)習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì )上，及時(shí)的學(xué)習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強對教育教學(xué)環(huán)節的檢查和督促。校領(lǐng)導不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執教，推進(jìn)普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學(xué)習材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習提供條件。

　　三、加強學(xué)生的普法宣傳工作。

　　遵循學(xué)校教育的規律，充分利用校園這一特定的`文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習文化知識的過(guò)程中受到比較系統的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò )和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統的法制教育。

　　通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì )課進(jìn)行，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統的法制教育;語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )等學(xué)科在教學(xué)中結合本學(xué)科特點(diǎn)相應地滲透德育、法制教育內容。在校內主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國旗的活動(dòng)、專(zhuān)題性的法講座制教育或報告以及中小學(xué)生日常行為規范養成教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識。

　　學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住124等法制宣傳時(shí)機，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：

　　1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)法制知識。

　　2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進(jìn)行文明禮儀之星主題班隊會(huì )活動(dòng)方案設計比賽。

　　3、組織各班學(xué)生舉行124全國法制宣傳日主題隊會(huì )。

　　4、組織各班利用黑板報、班會(huì )的形式開(kāi)展法制宣傳。

　　5、充分利用每周的國旗下講話(huà)和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對學(xué)生傳達信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

　　6、邀請市交警大隊警官到學(xué)校進(jìn)行關(guān)愛(ài)生命，安全自護我能行交通法規安全知識講座。

　　7、加強與社區的合作，利用暑期對學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

　　8、學(xué)期末邀請市公安局巡警支隊110警務(wù)大隊警官到學(xué)校做法制教育講座。

　　歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專(zhuān)業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識和法律水平而繼續努力。

七五普法工作總結3

　　一、指導思想

　　緊圍繞建設平安企業(yè)目標，繼續深入開(kāi)展法制宣傳教育，建立健全企業(yè)法律風(fēng)險防范機制;繼續堅持法制教育與法制實(shí)踐相結合，積極推進(jìn)依法治企，促進(jìn)我廠(chǎng)各項工作快速、和諧發(fā)展。

　　二、宣傳對象

　　普法的對象是在廠(chǎng)全體員工。其中，重點(diǎn)是青年員工;提高對象是各單位中層以上經(jīng)營(yíng)管理人員尤其是領(lǐng)導班子成員和法律顧問(wèn)。

　　三、主要要求

　　1、加強領(lǐng)導干部的法制宣傳教育，著(zhù)力提高依法治企能力。領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)法用法，樹(shù)立在憲法和法律范圍內活動(dòng)的觀(guān)念，提高依法管理企業(yè)的能力，規范決策、管理和服務(wù)行為。要大力推進(jìn)領(lǐng)導班子成員法制教育制度化、規范化，繼續堅持和完善)理論學(xué)習中心組集體學(xué)法制度、領(lǐng)導干部法制講座制度、法律知識年度考試考核制度，并把學(xué)習和掌握法律知識的情況作為領(lǐng)導干部年度考核和任用考察時(shí)的重要內容。

　　2、加強經(jīng)營(yíng)管理人員和廣大員工的法律教育。要樹(shù)立誠信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀(guān)念，著(zhù)力提高依法經(jīng)營(yíng)、依法管理能力。采取多種形式，結合企業(yè)需要，開(kāi)展企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和員工的法制培訓。建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法考試考核制度，把依法決策、依法管理、依法經(jīng)營(yíng)作為考核企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的重要依據。要注重測試應試人員掌握法律知識的水平和運用法律知識的能力，加強廉政法制教育，促進(jìn)懲治和預防腐敗體系建設。

　　四、具體措施

　　一是加強組織領(lǐng)導。專(zhuān)門(mén)成立了法制宣傳領(lǐng)導組，有廠(chǎng)長(cháng)任組長(cháng)，負責各項工作。

　　二是充實(shí)宣傳內容。在加大《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動(dòng)合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《信訪(fǎng)條列》等有關(guān)法律法規宣傳教育力度的同時(shí)，廣泛宣傳各級黨委、政府政策規定以及優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的目的意義。

　　三是創(chuàng )新宣傳形式。在采取法制宣傳車(chē)、法制宣傳專(zhuān)欄、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)和發(fā)放宣傳資料等形式加強宣傳的同時(shí)，還采取舉辦培訓班、“現身說(shuō)法”警示教育、送法入戶(hù)和簽訂睦鄰友好協(xié)議等有效形式，廣泛開(kāi)展了宣傳教育。

　　工作步驟和安排

　　普法規劃從20xx年開(kāi)始實(shí)施，共分三個(gè)階段：

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段20xx年3月底前。根據本規劃研究制定本單位普法規劃實(shí)施意見(jiàn)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的.普法氛圍。

　　(二)組織實(shí)施階段20xx年下半年至20xx年。依據本規劃確定的目標、任務(wù)和要求，結合本單位實(shí)際，每年制定工作計劃，突出年度工作重點(diǎn)，做到部署及時(shí)、措施有效、指導有力、督促到位，確�！捌呶濉逼辗ㄒ巹澣�面貫徹落實(shí)。20xx年開(kāi)展督導檢查活動(dòng)。

　　(三)檢查驗收階段20xx年。在公司普法領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對單位的普法規劃實(shí)施情況進(jìn)行總結驗收。

　　此次法制宣傳活動(dòng)以“創(chuàng )平安”為主題，主要利用工廠(chǎng)企業(yè)現有或新建宣傳欄為平臺，抓住工廠(chǎng)企業(yè)人員相對集中、傳播信息相對快的特點(diǎn)分步展開(kāi)。在全廠(chǎng)創(chuàng )辦的法制宣傳櫥窗，實(shí)現100%的全覆蓋，派發(fā)自行印制的治安防范，開(kāi)展禁毒、治安防范、消防安全、交通安全宣傳教育，通過(guò)以案說(shuō)法的形式，形象生動(dòng)的將法制知識“送”到企業(yè)員工手中。

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