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學(xué)校文明禮儀總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編收集整理的學(xué)校文明禮儀總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng )造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統，學(xué)習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規范，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，構建安全、文明、和諧校園，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設，鎮賚二中結合本地實(shí)際，把“文明禮儀行為活動(dòng)”作為一項長(cháng)期性的工作來(lái)抓，并結合教育局轉發(fā)的精《關(guān)于在全縣范圍內廣泛開(kāi)展“文明行為活動(dòng)月”主題活動(dòng)的通知》通知，開(kāi)展了生動(dòng)，豐富的活動(dòng)，且取得了一定的收效，特總結如下：
一、學(xué)習“文明禮儀規范”，讓“規范”深入人心。
要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習“學(xué)生日常行為規范”，只有讓“規范”深入人心，才可能實(shí)施“規范”。為此我就“規范”向學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習。
一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標語(yǔ)對“學(xué)規范，學(xué)做人”“人人遵守社會(huì )公德，人人愛(ài)護公共環(huán)境”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氛圍。
二是利用升旗儀式國旗下講演時(shí)間，有計劃地進(jìn)行“學(xué)習規范”的講演，讓學(xué)生學(xué)習禮儀常規和待人接物的原則，使“規范”深入人心。
三是各班級根據學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周班隊會(huì )分重點(diǎn)、分專(zhuān)題對學(xué)生進(jìn)行“規范”的學(xué)習教育，使學(xué)生懂得遵守文明，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人。例如，學(xué)習喜聞樂(lè )見(jiàn)的“文明禮儀歌”“文明禮儀知識童謠”等，使“學(xué)規范”的目的明確工作更細致，更深入。
二、加強宣傳、形成習慣
文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識，規范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會(huì )才會(huì )發(fā)展，人們的生活才會(huì )愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明禮儀建設尤為重要，本學(xué)年度我校為了做好學(xué)生的模范作用，要求教師給學(xué)生做好表率，同時(shí)，我們又加大對學(xué)生文明禮儀知識宣傳的力度，利用櫥窗、板報、繪畫(huà)等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，每天進(jìn)行檢查，教室做好記錄，每周評出學(xué)生中的文明之星，在校會(huì )上進(jìn)行通報表?yè)P，以此鼓勵所有同學(xué)自覺(jué)形成文明禮儀習慣。
三、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習慣養成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此，我校又舉行了一次隆重的“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)儀式，制定“文明禮儀活動(dòng)方案”，“文明禮儀班級考核細則”組織了教師、學(xué)生學(xué)習“文明學(xué)習禮儀知識”，并評選文明班級活動(dòng)，寫(xiě)文明禮儀硬筆書(shū)法等活動(dòng)，活動(dòng)中，教師、學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識，使校園文明意識大大提升。
利用3月份“學(xué)習雷鋒的活動(dòng)月”開(kāi)展了扎實(shí)有效的學(xué)
雷鋒活動(dòng)，同學(xué)們在德育辦、少隊部的組織和老師們的帶領(lǐng)下，徹底清掃了校園衛生，各個(gè)死角，清洗了校園門(mén)窗，宣傳欄等，走出校園，進(jìn)入社區，清除垃圾，并對一些垃圾點(diǎn)進(jìn)行徹底的
打掃和清楚。在文明活動(dòng)月期間，學(xué)校又組織學(xué)生學(xué)習了《公民道德實(shí)施綱要》，針對街頭的隨地吐痰、亂扔果皮、亂扔煙頭，亂穿馬路等不文明行為進(jìn)行留心觀(guān)察，組織學(xué)生開(kāi)展了“做文明隆湖人”的演講比賽，“環(huán)保節能”的手抄報比賽、征文比賽和演講比賽，“文明禮儀伴我行”的黑板報評比，這一系列的文明禮儀活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明意識，培養了勞動(dòng)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，形成良好的文明行為習慣，更重要的是使學(xué)生的文明素質(zhì)得以提升。
四、活動(dòng)形式多樣，加大檢查力度。
充分發(fā)揮班隊會(huì )課、思品課的德育主渠道作用，開(kāi)展文明禮儀教育系列活動(dòng)，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)等。繼續堅持對“文明班級”、評選“文明禮儀進(jìn)步星”等進(jìn)行了表彰獎勵。學(xué)校運用黑板報、學(xué)校廣播站大力宣傳禮儀誠信活動(dòng)內容，組織“文明禮儀體操示范表演”，“文明禮儀伴我行黑板報”評比活動(dòng)，利用紅領(lǐng)巾監督崗，值周老師負責對每個(gè)班級進(jìn)行全天檢查，周評比，月考核，對全體學(xué)生直觀(guān)教育和監督教育。
五、從常規訓練入手，使文明具體化。對學(xué)生進(jìn)行系統的“規范”學(xué)習后，要讓學(xué)生真正掌握
“規范”的內容，運用“規范”待人接物，我們還對學(xué)生的行為進(jìn)行了有重點(diǎn)的嚴格訓練。
1、全校性集合排隊，進(jìn)場(chǎng)秩序的訓練。
2、做操動(dòng)作規范，整齊劃一的訓練。
3、站、立、行的的重點(diǎn)訓練。
4、每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓練。
5、國歌、升旗儀式規
六、用義務(wù)清掃的具體行動(dòng)，創(chuàng )造文明的環(huán)境。
為了讓學(xué)生深刻地體會(huì )到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校德育辦號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”，對校園的清潔衛生天天堅持清掃，而且定期組織班級衛生大掃除，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動(dòng)成果，人人進(jìn)行體驗教育，人人從勞動(dòng)中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng )造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護環(huán)境衛生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校德育辦還實(shí)行了教室衛生、過(guò)道衛生、公共衛生區各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除衛生評比員每天兩次檢查評比外，德育辦還每周不定期突擊檢查，發(fā)現問(wèn)題取消本周衛生流動(dòng)紅旗。
總之，我校在不斷學(xué)習、不斷規范、不斷評比的基礎上，教師、學(xué)生對文明禮儀教育有了更深遠的認識。不斷的使文明禮儀素質(zhì)
大大提升，在校內形成了良好的文明氛圍，使文明禮儀不再是老調重談的舊面貌，而是出現了老歌新唱，唱遍校園的新局面。有待堅持的是，學(xué)校的文明禮儀是常抓不懈的一項活動(dòng)，需要家庭，社會(huì )，學(xué)校形成教育的合力，需要全體教師的共同不懈努力，齊抓共管，學(xué)生的不斷堅持，才能真正形成良好的文明禮儀習慣，真正有所成效。
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