防災減災宣傳周活動(dòng)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編收集整理的防災減災宣傳周活動(dòng)總結，歡迎閱讀與收藏。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結1
我校根據教育局和學(xué)校工作要求，以“加強防災減災，創(chuàng )建和諧校園”為主題，結合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定并開(kāi)展了切實(shí)可行的安全教育活動(dòng)，收到了預期的教育目的。
一、領(lǐng)導重視
學(xué)校領(lǐng)導歷來(lái)注重安全教育，在學(xué)校工作計劃上將安全教育列為學(xué)校一項重要的工作，并成立以校長(cháng)為組長(cháng)的安全教育領(lǐng)導機構，制定切實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標，做到活動(dòng)有計劃、有記錄、有落實(shí)。
5月初，學(xué)校召開(kāi)了防災減災教育活動(dòng)工作會(huì )，制定了活動(dòng)的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，并認真開(kāi)展好防災減災的系列教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，使全體師生都能受到一次生動(dòng)的.教育。
二、內容豐富。
1、充分利用集體晨會(huì )、午會(huì )、班隊會(huì )、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學(xué)生進(jìn)行防災減災知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽(tīng)，增強全員防范意識。
2、利用校園廣播，開(kāi)展防災減災的專(zhuān)題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。
3、5月12日在校內電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標語(yǔ)，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會(huì )對防災減災的關(guān)注。
4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操時(shí)間進(jìn)行防地震、防火災的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當，收到了較好的演練效果。
5、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關(guān)”為主題的班隊教育活動(dòng)。
6、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查，消除安全隱患，預防災害發(fā)生。
總之，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長(cháng)效機制，為創(chuàng )建安全文明校園而繼續努
防災減災宣傳周活動(dòng)總結2
為進(jìn)一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開(kāi)展“防災減災”教育宣傳活動(dòng)，全體師生通過(guò)學(xué)習實(shí)踐，學(xué)校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升�，F將活動(dòng)情況總結如下：
一、高度重視，第一時(shí)間制定了《防災減災活動(dòng)工作計劃》，成立了專(zhuān)項領(lǐng)導小組。
學(xué)校行政及時(shí)討論與研究石門(mén)縣減災委員會(huì )辦公室發(fā)布的《關(guān)于做好20xx年全國防災減災日工作的通知》，制定《學(xué)校防災減災日活動(dòng)方案》，成立了專(zhuān)項領(lǐng)導小組，明確職責與分工。
二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月12日前利用電子顯示屏播放了多條“防災救災”標語(yǔ)，5月12日早上利用廣播播放了《如何防震減災》，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。認真學(xué)習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學(xué)校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個(gè)人做起。做好宣傳教育工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。
三、校團委組織學(xué)生出了一期“防災減災”手抄報，并評出了18張優(yōu)秀手抄報利用學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展覽。
搜集相關(guān)“防災減災”的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)預防知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習，提高認識，共同進(jìn)步。
四、各班召開(kāi)“防災減災”主題班會(huì )。
5月12日晚上，各班開(kāi)展以“防災減災”為主題的班會(huì )。學(xué)校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個(gè)班級充分利用這些資料，認真開(kāi)好主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等防災教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、學(xué)校開(kāi)展了一次“安全隱患”大排查，及時(shí)整改，將“防災”教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災減災，從我做起”，認真分析學(xué)校目前安全工作現狀，教導處于5月12日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節、存在的突出問(wèn)題和安全隱患等，開(kāi)展了一次安全隱患大排查，并進(jìn)行了及時(shí)的'整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。
六、開(kāi)展了防地震疏散演練活動(dòng)。
5月12日下午第七節課，在全體教職員工的配合下，教導處組織全體師生進(jìn)行了一次防地震疏散演練活動(dòng)。全校400余名師生16秒全部撤出教室，38秒疏散到指定地點(diǎn)并集合匯報完畢。最后吳校長(cháng)針對此次演練做了全面的點(diǎn)評。
通過(guò)開(kāi)展“防災減災日”系列活動(dòng)，對全體師生又一次進(jìn)行了安全教育，進(jìn)一步增強了我校師生防災減災安全意識，保障了我校師生的生命安全，確保了校園安全穩定。在以后的學(xué)校工作中，此項工作我們必將長(cháng)抓不懈，讓學(xué)生安全健康快樂(lè )的成長(cháng)。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結3
以預防為主、防御和救助相結合作為防災減災工作方針，認真貫徹落實(shí)街道關(guān)于開(kāi)展防災減災工作的安排部署，結合我社區實(shí)際情況，開(kāi)展了形式多樣的防災減災宣傳工作�，F將防災減災工作總結如下：
1、開(kāi)展防災減災宣傳活動(dòng)。
開(kāi)展了防災減災日集中宣傳活動(dòng)。通過(guò)圖片展示、咨詢(xún)、發(fā)放資料等方式針對公共安全、突發(fā)事件、應急救援、衛生防疫、自救互救等內容進(jìn)行集中定點(diǎn)宣傳。結合日常生活，通過(guò)專(zhuān)題講座、社區廣播、校園傳媒、宣傳欄、黑板報、宣傳畫(huà)等有效形式，宣傳防災減災的`措施、普及防災減災知識，切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全防范意識和災害自救互救能力
2、多次開(kāi)展為受災地區籌集善款活動(dòng)
落實(shí)辦事處工作精神，積極行動(dòng)配合，開(kāi)展了情系玉樹(shù)，重建新家園捐款活動(dòng)、一方有難，八方支援為舟曲災民獻愛(ài)心活動(dòng)，送溫暖、獻愛(ài)心為青海貧困地區捐獻冬衣活動(dòng)，利用張貼通知，小廣播、公益日宣傳等多種方式進(jìn)行動(dòng)員，社區居民和社會(huì )單位積極參與獻愛(ài)心捐助活動(dòng)，全年共計捐款53045元，捐獻各類(lèi)衣物1113件。
3、動(dòng)員轄區相關(guān)社會(huì )單位開(kāi)展防災減災專(zhuān)題活動(dòng)。
動(dòng)員轄區中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、物業(yè)通過(guò)組織防災減災演練、主題班會(huì )、板報宣傳、觀(guān)看防災減災影視作品等活動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的防災減災宣傳主題活動(dòng)。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結4
一是加強組織領(lǐng)導，提高防災減災工作認識。學(xué)校堅持“安全第一，預防為主”的方針，要求初中、小學(xué)和幼兒園提高對防災減災宣傳工作重要性的認識，認真開(kāi)展防災減災政策法規、知識、技能宣傳教育，組織防震應急疏散演練，制定活動(dòng)實(shí)施方案，周密安排演練程序，確保防災減災宣傳周順利開(kāi)展，確保防災減災工作活動(dòng)取得實(shí)效。
二是開(kāi)展宣傳教育，增強防災減災意識和能力。學(xué)校利用周一國旗下講話(huà)舉行宣傳周啟動(dòng)儀式，營(yíng)造防災減災教育氛圍。通過(guò)安全課、主題班會(huì )、手抄報以及觀(guān)看專(zhuān)題片等多種方式，重點(diǎn)圍繞火災、地震、臺風(fēng)、洪水等災害開(kāi)展安全常識教育，增強學(xué)生防災減災意識。同時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)防震應急疏散演練活動(dòng)，推進(jìn)安全避險活動(dòng)的'常態(tài)化和規范化，切實(shí)提升廣大師生的應急避險和逃生自救能力，真正將安全知識內化于心，讓安全技能外化于形。
三是建立長(cháng)效機制，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設。結合當前開(kāi)展的安全隱患大排查大整改活動(dòng)，學(xué)校安全科組織相關(guān)負責人再次對教室、宿舍、餐廳、圍墻以及校園周邊環(huán)境等進(jìn)行全面檢查，摸清災害風(fēng)險底數，檢查做到有記錄、有措施、有整改。認真總結防災減災有關(guān)經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長(cháng)效機制，推進(jìn)學(xué)校安全能力建設。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結5
根據xx省保監局辦公室《關(guān)于做好防災減災日有關(guān)工作的通知》精神和要求，我公司高度重視并精心組織各個(gè)分公司開(kāi)展活動(dòng)，我分公司xx公司也積極響應號召，開(kāi)展各項宣傳教育防災減災活動(dòng)并取得良好效果�，F將有關(guān)情況總結匯報如下：
一、高度重視，統一部署
根據xx省保監局辦公室下達的要求，開(kāi)展我市“防災減災日”的宣傳活動(dòng)，省公司立即成立防災減災日相關(guān)工作領(lǐng)導小組，負責防災減災日有關(guān)工作的部署、實(shí)施。并將文件要求傳達到各個(gè)分公司。我分公司領(lǐng)導接到任務(wù)后，積極組織員工開(kāi)展活動(dòng)，深入各個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，讓宣傳活動(dòng)在xx有條不紊的進(jìn)行。
二、結合公司實(shí)際，開(kāi)展宣傳活動(dòng)
1、按照公司要求，xx全市所有窗口服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)做好網(wǎng)點(diǎn)電子顯示屏滾動(dòng)宣傳活動(dòng)主題“減輕社區災害風(fēng)險提升基層減災能力”。讓群眾了解災害風(fēng)險，提升個(gè)人意識。
2、結合星光守護活動(dòng)，xx支公司在xx社區開(kāi)展了現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，向廣大群眾發(fā)放宣傳折頁(yè)及“星光守護”反光貼，宣傳防災減災科普知識�；顒�(dòng)中開(kāi)展了一系列知識問(wèn)答游戲，群眾熱烈參與，連續互動(dòng)，在增加趣味的同時(shí)也學(xué)習到了相關(guān)知識，增強災害意識，注意防災減災。
3、我分公司還制定了《中心支公司防災防損工作方案》，結合市的'各項風(fēng)險隱患，要求各單位對重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)內容的風(fēng)險隱患陸續開(kāi)展排查工作，聯(lián)系實(shí)際防患于未然。
4、根據省公司修訂的防災減災應急預案，我們對關(guān)鍵環(huán)節認真開(kāi)展演練工作，突出縣級機構的服務(wù)舉措和執行力，積極參與行業(yè)層面的理賠協(xié)作機制演練，以查找和改進(jìn)工作中的不足，進(jìn)一步完善協(xié)作機制。
三、存在問(wèn)題
這次“防災減災日”活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是比較成功的，但同時(shí)通過(guò)活動(dòng)也體現出來(lái)一些問(wèn)題。
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一、安排部署
召集各科室主任、護士長(cháng)開(kāi)會(huì )，院長(cháng)充分分析了防災減災工作嚴峻形勢，要求各科室從維護自身發(fā)展和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求出發(fā)，深刻認識做好防災減災工作的重要性和緊迫性。同時(shí)，還要求各科室組織學(xué)習《安全預防與自救》，要求全體職工觀(guān)看電影《唐山大地震》，開(kāi)展一次家庭災害風(fēng)險隱患排查，以科為單位組織一次避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗大討論，增強廣大職工防災減災意識和自救互救技能。
二、開(kāi)展宣傳活動(dòng)
我院在LED顯示屏滾動(dòng)播放防災減災日專(zhuān)欄，宣傳防災減災知識、突發(fā)公共衛生事件法律法規等，向職工及患者宣
傳突發(fā)公共衛生事件應急知識并讓其了解相關(guān)法律、法規。
三、進(jìn)行隱患排查
結合我院安全生產(chǎn)要求和工作實(shí)際，由保衛科牽頭，組織各科室開(kāi)展隱患排查，對藥劑科、放射科、檢驗科、手術(shù)室、病房、食堂、供電配電室等重要部位進(jìn)行隱患排查，同時(shí)，重點(diǎn)對藥械儲存、重要儀器設備和有毒有害物品保藏設施等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，現場(chǎng)提出要求，落實(shí)責任，及時(shí)排險和限期整改。另外，提醒各科室謹防暴雪、暴雨、雷電、大風(fēng)等災害性天氣導致設施損壞等事故，嚴防衍生、次生災害發(fā)生，確保人員安全，增加安全意識。
四、強化應急準備
加強救護車(chē)輛保養和檢修，處于待命狀態(tài)，確保自然災害發(fā)生后，就近、就急派出急救力量，第一時(shí)間轉運傷員。嚴格執行24小時(shí)值班和領(lǐng)導帶班制度，確保自然災害發(fā)生后信息報告及時(shí)和政令暢通。
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一、提高認識，加強領(lǐng)導管理
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習上級文件精神。建立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、4月29日班主任會(huì )議，宣傳布置活動(dòng)安排，確保了各項活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學(xué)設施設備檢查組對校內一切設施設備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5月7日每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開(kāi)展自救自護的培訓，重點(diǎn)加強學(xué)生的逃生意識和技能訓練。
4、5月8日前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進(jìn)行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過(guò)程中學(xué)到了很多防震救災的知識。
5、5月11日利用國旗下講話(huà)對全校師生進(jìn)行安全教育。
6、5月12日開(kāi)展自救自護的主題班會(huì )，重點(diǎn)防溺水教育。
“自救自護”主題班會(huì )
7、5月13日開(kāi)展自救自護三字經(jīng)背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標準）
8、5月12日結合市區教育局“全省萬(wàn)校師生應急避險大演練活動(dòng)”相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展演練。5月12日上午9點(diǎn)40分，廣播室內突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災，請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話(huà)音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來(lái)，迅速到達操場(chǎng)集合。此次火場(chǎng)逃生演習，進(jìn)一步提高了師生火場(chǎng)中自救、自護的`能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學(xué)生寫(xiě)一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習作上交政教處，并由政教處進(jìn)行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對各種災害避險知識的學(xué)習，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過(guò)“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結8
生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分寶貴，失去了就沒(méi)有第二次了。大地震只是一個(gè)莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無(wú)家可歸。地震是自然災害，我們沒(méi)有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結果——生與死。而那則取決于我們當時(shí)果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。
今天第六節課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習。同學(xué)們頓時(shí)興奮異常，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來(lái)，老師很?chē)烂C地告訴我們：“雖然是演習，大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡(jiǎn)單也是的途徑�！苯酉聛�(lái)老師除了教給了我們一些防震防災知識之外，還向我們演示了自救的正確規范的動(dòng)作。當同學(xué)們還沉醉于學(xué)習的海洋里時(shí)，警報突然拉響！同學(xué)們立刻按照老師講的，反應都很迅速，有的鉆到課桌下，有的'躲到墻角，還有的用書(shū)包或者書(shū)本護住自己的頭部。
在警報解除后，同學(xué)們自覺(jué)排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動(dòng)，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時(shí)那么放松了，都嚴肅了起來(lái)。每個(gè)樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們緊靠著(zhù)樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學(xué)樓較遠的操場(chǎng)空地上，按照事先約定的位置停下來(lái)，四五個(gè)人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來(lái)是班長(cháng)清點(diǎn)本班人數，向領(lǐng)導匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習十分成功，不僅讓我們增長(cháng)了個(gè)人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災害，關(guān)鍵在于要有足夠的認識，才能遇險不驚，應對得法。要學(xué)習抗災知識，學(xué)習補救技能，在自然災害來(lái)臨時(shí)，避免出現不該有的損失。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災害，其帶來(lái)的危害、造成的損失居各類(lèi)自然災害之首。我國是一個(gè)多地震的國家，且地震活動(dòng)頻繁、強度大、范圍廣。據統計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個(gè)世紀以來(lái)，因地震死亡的人數，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構成上看，大足屬于地震少發(fā)地區，相對來(lái)說(shuō)比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過(guò)地震，從這個(gè)意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區，也必須進(jìn)行地震設防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節課后，我校第一次“防地震緊急演練”開(kāi)始了。下午三點(diǎn)二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園，全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過(guò)去了，長(cháng)哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺(jué)排成兩隊，整齊有序的跑到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來(lái)臨時(shí)我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時(shí)都會(huì )有余震。在這次演習過(guò)程中，有的同學(xué)只是把它當作一次游戲，沒(méi)有重視起來(lái)。其實(shí)，在地震真的降臨的時(shí)候，過(guò)程就是這樣的，如果你現在不好好練習，到時(shí)候你就會(huì )不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過(guò)教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，多個(gè)家庭影響一片社區，從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì )的防震減災工作。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結9
一、提高認識，加強領(lǐng)導管理
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習上級文件精神。建立以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)�！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、5月6日召開(kāi)班主任會(huì )議，宣傳布置活動(dòng)安排，確保了各項活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、5月6日學(xué)校利用國旗下講話(huà)對全校師生進(jìn)行安全教育。
3、5月7日每班發(fā)放一份《小學(xué)生防震減災安全小常識》由班主任利用晨會(huì )對本班學(xué)生開(kāi)展自救自護常識的培訓，重點(diǎn)提高學(xué)生的逃生意識和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震減災的黑板報，由學(xué)校教務(wù)處和少先隊大隊部進(jìn)行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的.都非常的棒，因此教務(wù)處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過(guò)程中學(xué)到了很多防震救災的知識。
5、5月8日前由學(xué)校安保處和總務(wù)處一起對校內一切設施設備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。
6、5、10開(kāi)展自救自護的主題班會(huì )，重點(diǎn)防溺水教育�！白跃茸宰o”主題班會(huì )
7、5月10日下午14點(diǎn)28分，廣播室內傳出警報聲，同學(xué)們在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來(lái)，迅速到達安全地點(diǎn)集合。此次地震逃生演習，進(jìn)一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。
8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了。
2、通過(guò)對各種災害避險知識的學(xué)習，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng )建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，“防災減災”宣傳周活動(dòng)，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結10
一、統一思想、提高認識。
青白石街道屬于地質(zhì)災害多發(fā)區，去年石溝村由于暴雨引發(fā)洪澇災害，因此，開(kāi)展“防災減災日”及防災減災宣傳周活動(dòng)，是站在堅持以人為本，為民辦事、保障民生的高度，把開(kāi)展防災減災宣傳工作作為一項具有重要意義的公益事業(yè)抓好，以“防災重在教育，減災重在保障”為原則，統一思想，高度重視，大力開(kāi)展宣傳教育，確保各項活動(dòng)順利舉行，取得實(shí)效。
二、精心組織、狠抓落實(shí)。
為切實(shí)保障20xx年“防災減災日”宣傳工作有序進(jìn)行，我街結合自身實(shí)際，抓緊制定了貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾的活動(dòng)，召開(kāi)宣傳周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )，并要求轄區各村，明確職責分工，加強協(xié)調配合，落實(shí)專(zhuān)人負責此次活動(dòng)。在內容和形式上要保證有針對性，可操作性，充分調動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng )造性，有計劃，有安排，努力將活動(dòng)方案的各項措施落到實(shí)處。
三、緊扣主題、內容豐富。
�。ㄒ唬⿷覓齑蠓鶚苏Z(yǔ)，加強防范意識。我街選址在上坪村和堿水溝村醒目處懸掛大幅標語(yǔ)，旨在喚起全街百姓對防災減災工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強村民的社會(huì )災害風(fēng)險防范意識。
�。ǘ┲谱骱诎鍒�，普及災害知識。在青白石街道辦事處門(mén)口的`黑板上，我們精心制作了一期以“防災減災，珍愛(ài)生命”為題的黑板報。內容主要包含—方面，一是對“防災減災日”由來(lái)的簡(jiǎn)介，擴大群眾的知識面；二是闡述了地震、火災等災害來(lái)臨時(shí)的一些應急避險措施，另外，為了貼近農民生產(chǎn)生活的實(shí)際問(wèn)題，普及了一些生活中遇到的燙傷、化學(xué)藥品灼傷等危險的自救知識，；—是以“防災減災你我他，安全和諧靠大家”為結尾，升華了這期黑板報的主題。這次的黑板報，圖文并茂，深入淺出，前來(lái)辦事的村民紛紛駐足觀(guān)看，收效甚好。發(fā)放《中國減災》雜志，推進(jìn)綜合減災能力。我街還為村民發(fā)放了《中國減災》雜志，《城關(guān)民政報》，進(jìn)一步鞏固知識，強化記憶，確保村民學(xué)以致用，學(xué)用結合，絕不只是紙上談兵。
四、營(yíng)造氣氛、擴大影響。
在這次“防災減災日”及防災減災宣傳周活動(dòng)中，我街緊扣主題，集思廣益，精心組織，以飽滿(mǎn)的熱情投入到宣傳活動(dòng)中，充分聽(tīng)取各村干部、村民意見(jiàn)，采取了群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)，寓教于樂(lè )的方式，多題材、多角度，個(gè)人簡(jiǎn)歷有針對性，結合農民生產(chǎn)生活中的常見(jiàn)問(wèn)題展開(kāi)了一系列形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，達到了預期目的。轄區居民通過(guò)橫幅、板報、雜志，了解并學(xué)會(huì )了很多防災減災、應急避險的知識，提高了自救互救能力，取得了積極的宣傳效果。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結11
今年5月12日是我國第九個(gè)“防災減災日”，宿遷市教育局以“減輕災害風(fēng)險，提升減災能力”為主題，在全市中小學(xué)中集中開(kāi)展“防災減災日”主題宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，全市教育教育系統開(kāi)展各類(lèi)應急演練780余場(chǎng)（次），做到了各級各類(lèi)學(xué)校的全覆蓋，切實(shí)增強了廣大師生的防災減災意識和自救互救技能。
一是積極開(kāi)展防災減災教育活動(dòng)。全市教育系統通過(guò)組織安全教育課、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報、宣傳欄、防災減災知識講座、演講等多種形式開(kāi)展防災減災專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，培養中小學(xué)生避險自救互救基本技能，提高他們的防災減災素養。用以“減輕災害風(fēng)險，提升減災能力”為主題，邀請地震、應急等部門(mén)的專(zhuān)家舉辦應急知識專(zhuān)題講座670余場(chǎng)次；召開(kāi)主題班（隊）會(huì )3500多場(chǎng)次；組織學(xué)生專(zhuān)題演講390多場(chǎng)次；發(fā)放主題宣傳資料30萬(wàn)余份。
二是不斷豐富防災減災宣傳教育內容。各地各學(xué)校通過(guò)閱讀一本關(guān)于防災減災的書(shū)籍、觀(guān)看一部涉及災害的影視作品或者聽(tīng)一堂防災減災知識講座、分享一次避險經(jīng)歷、進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)題展覽、開(kāi)展一次家長(cháng)和學(xué)生共同參與的家庭災害風(fēng)險隱患排查等活動(dòng)，普及防災減災知識，推動(dòng)防災減災知識進(jìn)學(xué)校。很多學(xué)校創(chuàng )新宣傳教育形式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、app等新興媒體豐富宣傳教育內容，切實(shí)提升中小學(xué)生的自救互救技能，確保宣傳教育取得實(shí)效。
三是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全隱患排查和集中整治。各地各學(xué)校將此次防災減災宣傳教育活動(dòng)與“互助互查·對標治理”活動(dòng)緊密結合，對校園開(kāi)展全面的安全隱患大排查，尤其是對校舍、廁所、圍墻以及消防、避雷、用水、用電和校園周邊設施的'安全隱患進(jìn)行認真排查，及時(shí)整改，消除各類(lèi)安全隱患�；顒�(dòng)期間，全市中小學(xué)校發(fā)現隱患問(wèn)題970多項，已整改932項，整改率96%。
四是完善學(xué)校安全工作應急預案�！�512”前后，全市各地各學(xué)校集中開(kāi)展了一次防汛、防震、防雷、消防安全等方面的應急演練活動(dòng)，提高綜合防災減災能力，據統計，全市教育系統共開(kāi)展各類(lèi)應急演練780余次，參加的師生人數達80萬(wàn)人。結合近年來(lái)發(fā)生自然災害實(shí)際和預案演練中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)修訂完善演練預案，進(jìn)一步明確應急工作程序、管理職責、協(xié)調機制，各類(lèi)專(zhuān)項應急預案內容完備、職責明確、程序清楚、可操作性強。
此次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展受到廣大師生和社會(huì )好評，使防災減災知識得到了普及，通過(guò)“防災減災日”宣傳活動(dòng)大大提高了廣大師生對災害風(fēng)險的識別能力和安全意識，提升了面對災害的自救自護能力。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結12
在我的心里一直認為“防災減災”僅僅只是大人們的事，和我這個(gè)小孩壓根兒沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系�？墒�，今天參觀(guān)完防空防災生命體驗館后，我對“防空防災”這四個(gè)字有了全新的認識，“防空防災”不但與我有關(guān)，其實(shí)它和每個(gè)人都關(guān)系密切，說(shuō)不定哪天它會(huì )成為你逃離危險的一大法寶呢！
學(xué)校新開(kāi)放的防災減災生命體驗館，展館很大，而且被分割成為不同的板塊，每個(gè)板塊都有特定的內容，還配備了一位解說(shuō)員，向大家介紹各種防空防災知識以及面對災難時(shí)切實(shí)有效的逃生方法。大伙兒認真地聽(tīng)著(zhù)講解，時(shí)不時(shí)地互相交流體會(huì )。另外館內還有各種各樣的體驗項目，使大家能更直觀(guān)的體會(huì )到災難來(lái)臨時(shí)的種種可怕場(chǎng)景，也能更加深刻的明白，掌握必要的逃生方法是多么重要��！
通過(guò)這次參觀(guān)，我了解了面對不同的自然災害應該怎樣做才能保護好自己。例如，地震發(fā)生前會(huì )有一些預兆：狗會(huì )狂吠，老鼠會(huì )成群結隊地搬家，甚至正在冬眠的'動(dòng)物也會(huì )逃離洞穴……地震發(fā)生時(shí)，如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，以免發(fā)生山體滑坡被掩埋或掉下山去；如果在家里，應該立刻貼著(zhù)堅硬的墻體或在門(mén)口蹲著(zhù)，也可以到相對堅固的小房間躲避；如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，迅速躲到課桌下，同時(shí)保護好頭部；如果在操場(chǎng)上活動(dòng)，則應遠離高大的教學(xué)樓或者其他建筑物，以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下，千萬(wàn)不要盲目亂動(dòng)，要保持冷靜，在確保呼吸順暢的情況下，大聲呼救或利用周?chē)囊磺袞|西發(fā)出較大的聲音，讓搜救人員盡早對你進(jìn)行施救。
當然，我所掌握的遠遠不止這些。這次參觀(guān)我明白了災難并不可怕，只要掌握面對不同災難的逃生手段，并且保持清醒的頭腦，臨危不亂，我們一定能最大程度地保護好自己！防空防災無(wú)小事，防空防災我先行！從今天開(kāi)始，我們不但自己要增強防空防災意識，同時(shí)也要把所學(xué)的知識傳授給身邊更多的人。珍愛(ài)生命人人有責！
防災減災宣傳周活動(dòng)總結13
5月12日是我國第x個(gè)“防災減災日”，在“防災減災日”來(lái)臨之際，下港鎮教育系統為切實(shí)做好今年“防災減災日”活動(dòng)，決定開(kāi)展“防災減災日”安全工作“三個(gè)一”活動(dòng)。
開(kāi)展一次宣傳教育活動(dòng)。下港鎮教育系統結合工作實(shí)際制定活動(dòng)方案，召開(kāi)各中小學(xué)校長(cháng)會(huì )進(jìn)行周密安排。督促各中小學(xué)突出“防災減災日”主題，利用電子屏、黑板報、手抄報、展板、主題班會(huì )、校園廣播等方式，進(jìn)行交通、消防、防震防溺水、傳染病防治等防災減災科普知識教育；通過(guò)下發(fā)宣傳明白紙、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、“小手拉大手”等形式，向學(xué)生家長(cháng)普及防災減災科普知識，提升師生及家長(cháng)的防災減災意識。
組織一次應急疏散演練活動(dòng)。各學(xué)校在“防災減災日”期間組織開(kāi)展一次地震應急疏散演練活動(dòng)。演練前要制定科學(xué)可行的`演練方案，讓學(xué)生通過(guò)演練熟悉地震預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)，學(xué)校的應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
開(kāi)展一次隱患排查整改。各學(xué)校結合當前開(kāi)展的安全隱患“大排查、嚴執法、快整治”集中行動(dòng)，集中組織開(kāi)展校園防汛安全自查工作和校園災害風(fēng)險隱患排查治理活動(dòng)，對各類(lèi)建筑物、校內樹(shù)木及消防、避雷、用水、用電、用氣、管網(wǎng)、應急等設施進(jìn)行全面檢查排查，梳理安全隱患清單，明確整改治理方案，落實(shí)責任人和完成時(shí)限，最大限度減少災害可能造成的損失。堅決克服麻痹松懈思想，強化底線(xiàn)思維和紅線(xiàn)意識，抓關(guān)鍵、抓薄弱環(huán)節、抓重點(diǎn)部位，加強學(xué)生交通安全、防溺水、防汛防臺風(fēng)等的安全教育和防范，堅決杜絕各類(lèi)事故發(fā)生。
防災減災宣傳周活動(dòng)總結14
5月6日至12日是全國“防災減災宣傳周”，為了幫助幼兒從小樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高他們的防災減災緊急避險技能，5月10日，斑竹垱鎮中心幼兒園大班年級組根據園所本周安全工作活動(dòng)方案，積極開(kāi)展了豐富多彩的“防災減災”教育活動(dòng)。
首先，大班的老師們分班級利用晨間談話(huà)的時(shí)間給幼兒上了一堂安全教育課，主要學(xué)習防火災、防地震、防雷電、防洪水、防泥石流等安全知識，讓幼兒知道了如何應對臺風(fēng)、暴雨、雷電、泥石流等常見(jiàn)的災難性天氣。
接著(zhù)，大一班的顏麗老師和大二班的`羅玲老師又結合本年級幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了有針對性的主題安全教育活動(dòng)。兩位教師通過(guò)組織幼兒觀(guān)看防溺水安全教育視頻和防震減災應急演練專(zhuān)題片，使幼兒初步了解了防溺水事故和防震避險的相關(guān)知識，學(xué)會(huì )了正確的逃生姿勢和避險地點(diǎn)。同時(shí)還將視頻轉發(fā)至班級微信群，邀請家長(cháng)與幼兒一起學(xué)習，指導家長(cháng)做好幼兒防災減災的家庭教育。
最后，為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使幼兒掌握正確的應急避震方法，宣傳教育活動(dòng)結束后，大班年級組還開(kāi)展了“防震減災”演練活動(dòng)。當幼兒園演練警報鈴聲響起，老師門(mén)立即告知所有幼兒做好避震準備，不要慌張，并迅速帶領(lǐng)幼兒抱頭、閉眼，就近躲在墻角處和堅固的課桌、鋼琴下面，身體盡量蜷曲，并用雙手和凳子保護頭部。
通過(guò)開(kāi)展本次“防災減災”多種形式的教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強了大班幼兒的防災減災意識，提高了幼兒的自救自護能力。在今后的工作中，我們大班年級組將一如既往地將安全工作放在工作首位，加強“防災減災”教育，讓幼兒安全健康快樂(lè )地成長(cháng)！
防災減災宣傳周活動(dòng)總結15
本次“防震減災宣傳月”宣傳活動(dòng)能結合學(xué)校實(shí)際，有效開(kāi)展了豐富多彩的防災減災宣傳教育，營(yíng)造了防災減災的宣傳教育氛圍，動(dòng)員了全校師生共同參與防災減災活動(dòng)，提高了全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的'避險自救能力，為構建“平安校園”“和諧校園”提供了安全保障�，F就我�；顒�(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，保證防災減災宣傳教育活動(dòng)順利實(shí)施。
學(xué)校領(lǐng)導高度重視“防震減災宣傳月”安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全第一”的意識，堅持以人為本，本著(zhù)對學(xué)校安全工作高度負責的態(tài)度，切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全建設的一項重要內容來(lái)抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題“防災減災從我做起”教育活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二、積極宣傳，促進(jìn)防災減災宣傳教育真正走進(jìn)校園。
1、利用學(xué)校廣播、手抄報、黑板報，對全校師生進(jìn)行防災減災安全教育。
2、印發(fā)防災減災宣傳材料。學(xué)校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個(gè)班級充分利用這些資料，對學(xué)生進(jìn)行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
3、學(xué)校張貼安全宣傳標語(yǔ)，提高師生安全防范意識。
4、開(kāi)展“防災減災應急疏散演練”，提高師生避險自救能力。18日學(xué)校結合實(shí)際，有針對性地開(kāi)展了安全疏散演練。演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，全部按照預定疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到大操場(chǎng)，基本上達到了預期目的。
三、安全排查，及時(shí)整改，將安全教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。
學(xué)校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學(xué)校目前安全工作現狀，并于宣傳周內動(dòng)員全校師生針對校園薄弱環(huán)節、存在的突出問(wèn)題和安全隱患等，開(kāi)展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問(wèn)題做好記錄，及時(shí)進(jìn)行了整改。
總之，學(xué)校通過(guò)多渠道、多形式地進(jìn)行“防災減災日”宣傳教育活動(dòng)，使安全教育真正達到了“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦”的目的。今后，學(xué)校還將不間斷的開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)，真正把學(xué)校的安全工作抓實(shí)、抓好，為創(chuàng )建和諧、平安校園而不懈努力。
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