職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結,歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結1
回首二年的中職校園生活生涯和社會(huì )實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法,愛(ài)護公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國活動(dòng);在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時(shí)間觀(guān)念強,有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
二年的中職生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活,踏上社會(huì )征途的'時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結2
中職學(xué)習的三年時(shí)光結束了,回首往事,我覺(jué)得我所學(xué)的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長(cháng)補短,不斷創(chuàng )新,只有這樣,才能不斷成長(cháng)進(jìn)步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。即將離開(kāi)學(xué)院踏入工作,不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習生活。但這種工作、學(xué)習、實(shí)踐、再學(xué)習、再實(shí)踐的學(xué)習模式,使我收獲匪淺,受益終身。
在這幾年的工作中,使我充分認識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗,在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補充相關(guān)的理論和專(zhuān)業(yè)技能知識。參加中職學(xué)習后,我在思想上高度重視,認識到通過(guò)這次中職的學(xué)習,能夠學(xué)到許多理論知識)將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠學(xué)到今后工作所需的理論知識,專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗。
不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng )造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習,順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要學(xué)習期間的事情安排好,確保能夠全身心的`參加上課階段的學(xué)習。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì ),正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。
經(jīng)過(guò)三年的中職學(xué)習,起到事半功倍的效果。三年的中職學(xué)習生涯和實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我,充實(shí)自己的一段光輝歷程。誠然,在校學(xué)習期間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,使我在短時(shí)間內更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論基礎知識,學(xué)會(huì )了基本操作技能等等。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結3
自去年8月份來(lái)到我校任教近半年年了,在這半年中,在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心和支持下,在其他同事的熱心幫助下,我收獲良多。教師這一職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰,我必須要明確教師所扮演的這個(gè)角色,并迅速成長(cháng)融入到這個(gè)隊伍中去。
剛開(kāi)始,因為還沒(méi)有適應這一角色轉變,我也曾彷徨矛盾過(guò),畢竟對我來(lái)說(shuō)這是一片新的天地,是一塊我從未涉足過(guò)的地方,就像一個(gè)孩子來(lái)到一個(gè)陌生的地方后,剛開(kāi)始總會(huì )夾雜著(zhù)些許興奮、激動(dòng),還有些不知所措吧。還好,有領(lǐng)導和同事在支持我鼓勵我,讓我走出了最初那段困惑時(shí)期,F在,我已經(jīng)逐漸適應了目前的生活和環(huán)境,既然已經(jīng)選擇了,那就腳踏實(shí)地,認認真真地走好每一步,F將本人這半年來(lái)的工作情況進(jìn)行全面的總結,總結如下:
一、思想方面
這半年,我思想上已逐漸成熟。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是傳遞知識接和文明的力手,作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的責任和應具備的素質(zhì)。首先,教師的職責是傳道授業(yè)解惑,為此我就要不斷提高自身的修養,勤于學(xué)習,勇于創(chuàng )新,踏實(shí)肯干,提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平,這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次,教師也是學(xué)生的楷模,因為學(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,我們跟學(xué)生接觸的機會(huì )較多,所以我對自己嚴格要求,事事以身作則,始終注意自己的言行舉止,做學(xué)生的榜樣,在不知不覺(jué)中傳送一些良好的`品質(zhì),讓他們在潛移默化中受到影響,這對他們的成長(cháng)十分重要。
二、教學(xué)方面
這一年來(lái),我上了一次公開(kāi)課,公開(kāi)課讓我能夠從中汲取經(jīng)驗和教訓,認識到自己的不足之處,并不斷改進(jìn)。上完第一次公開(kāi)課,很多老師給了我忠懇的意見(jiàn)和建議,讓我明白,我要切實(shí)地轉變觀(guān)念,必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué),否則只能是事倍功半。其次,要注意在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節,多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng),把主動(dòng)權交給學(xué)生,讓他們成為課堂的主人,這樣才能激發(fā)他們學(xué)習的興趣,能夠讓學(xué)生注意力集中,進(jìn)行思考,參與到課堂中來(lái)。我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流,在課后,我們更應該多關(guān)心他們,多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),了解他們的想法,無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上的,這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子,成為他們信賴(lài)的朋友,這對我們教學(xué)工作的開(kāi)展是十分有利和必要的。為了提高自己的教學(xué)水平,住一切空余時(shí)間去聽(tīng)其他教師的課,這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著(zhù)我,啟發(fā)著(zhù)我,著(zhù)實(shí)讓我進(jìn)步著(zhù)。聽(tīng)課,成了我的一大樂(lè )事,每學(xué)期超額完成聽(tīng)課任務(wù)。聽(tīng)課,不僅開(kāi)闊了思路,也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例,各種教學(xué)方法、模式的展示,使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思。
三、作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到::
一. 熱愛(ài)學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心,關(guān)心,責任心,寬容心,細心等,做到“唐僧”式心腸來(lái)培養教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習生活中,通過(guò)與老師的接觸,用心體會(huì ),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自?xún)刃牡淖鹬厮麄?關(guān)愛(ài)他們,同學(xué)們也會(huì )尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二. 獻身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身 精神的真實(shí)寫(xiě)照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì )滿(mǎn)意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結4
三年的職校生活,從剛進(jìn)入職校時(shí)的低落和茫然,到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰,轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)之外,更重要的是得益于職校三年的學(xué)習積累和技能的`培養。
我自認為無(wú)愧于職校三年,在剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),因為即將要成為職校生而苦惱。然而我選擇了坦然面對,因為我深信,只要經(jīng)過(guò)自己努力,不管學(xué)什么都會(huì )有成就。所以我堅信,職校生的前途也會(huì )有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習當中,使我懂得了很多,那時(shí)稚嫩的我,經(jīng)過(guò)學(xué)習當中遇到的挫折和坎坷,以至有了現在成熟穩重的我。更讓我明白了一個(gè)道理,路是自己走出來(lái)的,只有通過(guò)自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站,才能體會(huì )到當中的酸甜苦辣。
自我入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,具有良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。
在校期間,我一直勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,通過(guò)認真地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。我確信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我的力量。
作為一名__的職校生,我擁有年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識,在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕!握著(zhù)拳頭,對自己說(shuō)“加油,加油,再加油!
職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結5
本學(xué)期政教處工作在學(xué)校黨支部、校委會(huì )的領(lǐng)導下得到了學(xué)校各部門(mén)的扶持和配合。在具體工作中,政教處以學(xué)校整體工作和部門(mén)工作計劃為指導思想,認真履行工作職責,全面開(kāi)展學(xué)生各項工作,穩定了學(xué)校教育教學(xué)秩序,順利地完成了本學(xué)年學(xué)生各項工作任務(wù)。
一、成績(jì)方面
。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生工作各項制度完善與考核。
本學(xué)期修正了和進(jìn)一步完善了部分學(xué)生規章制度,工作中我們加強了貫徹與實(shí)施如班主任工作考核制度的完善,極大的調動(dòng)了班主任老師的工作積極性和主動(dòng)性,值周評比細則的統一,明確檢查,評比標準,克服了班主任工作和舍務(wù)、值周工作盲目性。
嚴肅處理嚴重違紀學(xué)生的規定,有效地遏制了嚴重違紀現象的發(fā)生,相對以前來(lái)說(shuō),我們學(xué)生的打架次數明顯比少了許多。
本學(xué)年繼續貫徹班級三包管理之規定,各班級工作責任落實(shí)到位到人,衛生良好,公物損壞少,秩序井然,形成了秩序天天有人抓,事事有人管的良好的局面。
同時(shí)加強了值周教師跟蹤檢查、指導、巡視督促,大大地激發(fā)了班主任工作的主動(dòng)性,減少了學(xué)生不良行為發(fā)生。
。ǘ┍緦W(xué)期,政教處多次組織召開(kāi)班主任會(huì )議,總結工作經(jīng)驗,布置階段工作任務(wù),提出工作要求,對個(gè)別班主任工作加強了工作指導,年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進(jìn)行溝通和學(xué)習,提高班主任管理水平,增強了班主任工作信心,激發(fā)了班主任的工作積極性和工作熱情。
1、由于學(xué)生整體較差,給班主任老師工作中增加難度,而我們班主任老師在工作中沒(méi)有放棄學(xué)生,而是更加認真耐心細致,更加負責的對待學(xué)生,對待他們工作。
2、班主任老師在工作中講究方法,注重實(shí)效,因材施教,不同班級、不同學(xué)生,采用不同的教育和管理方法。
3、加強班主任跟班管理,為學(xué)校穩定做了大量工作
由于學(xué)校學(xué)生的特殊性,跟班管理是班主任工作的`一條成功經(jīng)驗和途徑。我們始終強調班主任老師要堅持每天跟班管理學(xué)生工切,實(shí)際工作中,班主任克服了許多困難,全天候和班級學(xué)生在一起,關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習、身心健康等。
。ㄈ┘訌娭抵芙處煿ぷ髦笇,穩定了學(xué)校教育教學(xué)秩序。為了搞好學(xué)校教育教學(xué)秩序,學(xué)校每周安排值周組進(jìn)行全方位的檢查,政教處根據階段值周工作存在的問(wèn)題,在實(shí)際工作中,加強跟蹤指導,充分發(fā)揮其在值周工作中的重要作用,他們克服了工作辛苦、勞累、工作時(shí)間長(cháng)等困難,巡視檢查指導,對學(xué)生進(jìn)行教育管理,穩定了學(xué)校學(xué)生秩序,起到重要作用。
。ㄋ模┘訌妼W(xué)生公寓樓的管理。
本學(xué)期初,真對住宿生存在問(wèn)題,加強了公寓樓管理人員工作指導檢查,召開(kāi)會(huì )議,找出存在問(wèn)題,提高他們工作意識,加強對學(xué)生教育和對重點(diǎn)時(shí)間段的管理檢查,要求他們加大管理力度,克服困難,提高管理標準,履行管理職責,加強了學(xué)生內務(wù)、衛生,紀律等管理力度,培養住宿生良好行為習性,杜絕了住宿生惡性事故發(fā)生,使公寓樓管理工作有新起色,發(fā)揮了管理人員的重要作用。
。ㄎ澹┎扇《喾N形式,加強學(xué)生安全教育,提高了學(xué)生安全防范意識。
利用校會(huì )、班會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等形式,認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校安全工作要求,加強學(xué)生在校內外安全教育、法制教育及生心理健康教育。
加強學(xué)生預防疫病常識等安全教育,要求班主任老師做好學(xué)生晨檢,全天候掌握,學(xué)生到校情況,進(jìn)行安全管理管理,不體罰和變相體罰學(xué)生,講究教育方法,為學(xué)生安全,做到了預防為主,使學(xué)校學(xué)生未發(fā)生重大惡性事故。穩定了教育教學(xué)秩序。
。┘訌娏宋捏w活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生生活,穩定了校園秩序。
本學(xué)期,通過(guò)與體育組、團委合作,本學(xué)期舉行了幾次學(xué)生大型活動(dòng),這些活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生的文化生活,增強了學(xué)生體質(zhì),激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣,大大地穩定了學(xué)生的思想情緒,使學(xué)生在校園內有事可做,減少了學(xué)生打架斗毆等違規違紀現象的發(fā)生,穩定了學(xué)校校園秩序。
(七)加強學(xué)生常規管理
本學(xué)期以來(lái),政教處對學(xué)生工作指導思想明確,工作重點(diǎn)把握得準。在校委會(huì )的領(lǐng)導下,我校的學(xué)生從整體到局部都把適應社會(huì )發(fā)展的要求,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為工作的指導思想,圍繞這一指導思想,把工作重點(diǎn)放在抓紀律、班風(fēng)、校風(fēng)建設和抓技能培養上,著(zhù)眼于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。為此,政教處全面進(jìn)行學(xué)生工作,加強學(xué)生常規管理。
在總體上,我校的學(xué)生工作形成了圍繞學(xué)校中心工作,結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),突出特色。 注重制度建設:一是制度的確定與完善;二是制度的落實(shí)與實(shí)施。就學(xué)校整體學(xué)生工作而言,一是抓班級學(xué)生重大違紀處理的落實(shí),二是督促各班級抓學(xué)生的量化考核測評。從各班級來(lái)看,各班級在普遍實(shí)施學(xué)生量化測評的基礎上,進(jìn)一步完善了綜合測評細則,使之更切合實(shí)際,更簡(jiǎn)便易行,發(fā)揮出更大的作用;
本學(xué)期以來(lái),嚴抓學(xué)生拿手機現象,不穿校服和不佩戴胸卡的現象,重新修訂了《學(xué)生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學(xué)生處理之規定》,以及新制訂的《學(xué)生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實(shí)與實(shí)施,有力地推動(dòng)了我校學(xué)生工作的深化和提高。
二、學(xué)生工作中存在的問(wèn)題
1、個(gè)別班主任責任心不強,工作有拖拉、消極情緒。
2、多數班主任,深入學(xué)生生活當中不夠,對學(xué)生關(guān)心關(guān)愛(ài)不夠。
3、班主任對學(xué)生思想教育不夠,缺乏與學(xué)業(yè)生勾通交流。
4、對學(xué)生管理要求、標準不高,缺乏超前意識。
5、對學(xué)生認識有很大偏差,經(jīng)常把我們自己的學(xué)生看的一無(wú)事處。
三、學(xué)生工作思路
1、以學(xué)校整體工作計劃為指導思想,結合學(xué)生工作實(shí)際制度。給出切實(shí)可行的政教處工作計劃。
2、加強班主任、樓管、門(mén)衛、政教處等管理人員隊伍建設,提高思想素質(zhì),及工作質(zhì)量,加強工作要求,提高
職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結6
轉眼間,一學(xué)期的工作已經(jīng)結束了。在這一學(xué)期的工作上,在工作中接觸到了許多新事物,接觸了許多新問(wèn)題,通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助,也學(xué)習到了許多新知識、新經(jīng)驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善,為了總結過(guò)去,揚長(cháng)避短,把今后的工作做得更好,在此,我特對一年來(lái)的工作做以總結,并同時(shí)希望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
下面我把一學(xué)期的工作總結如下:
一、向其他老師學(xué)習,讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)
我非常喜歡這樣的工作環(huán)境,也更喜歡這份職業(yè)。一學(xué)期來(lái),雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的'幫助下,我順利的完成了我的各項工作,但是,還有很多方面不夠好,還應該積極學(xué)習各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更應該加強對教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中,無(wú)論是教學(xué)還是其他工作,通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現,為學(xué)校盡一份心力。
在學(xué)習中和工作上難免會(huì )有不明白的問(wèn)題,我就會(huì )虛心地向其他老師請教。其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議,我都很愿意接受,這樣可以及時(shí)糾正自己工作上的失誤,能使我更好的勝任這份工作,并且對工作也有了一份責任感,讓我覺(jué)得任何工作都應該做得最好。我想,不為別的,只為我是這個(gè)集體中的一員,大家相互學(xué)習,相互幫助,這是學(xué)校的團隊精神,也是團結協(xié)作,永不磨滅的團隊精神。
二、平時(shí)耐心輔導學(xué)生,是我義不容辭的責任
計算機教學(xué)是需要很多耐心的,有的學(xué)生掌握知識就比較慢,尤其上機實(shí)驗時(shí),那么學(xué)生練習時(shí),我就要在機房巡視、認真、主動(dòng)、耐心地輔導學(xué)生,幫助他們完成所留的上機作業(yè)題,并且注意對基礎不好的學(xué)生進(jìn)行手把手輔導。有時(shí),可以給他們一起演示操作過(guò)程,但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導,同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì )的學(xué)生講解,操作倒是不累,但是要不停地給他們講解,一天下來(lái)就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了。也許,是我的耐心,讓我很自然的適應了這份工作。
三、教學(xué)方面的經(jīng)驗及教訓
已經(jīng)是信息化時(shí)代了。雖然我還年輕,經(jīng)驗不足,但是我很注意積累平時(shí)講課時(shí)的經(jīng)驗教訓,更讓我有了工作上的成就感。我想說(shuō),我這棵樹(shù)雖小,但也結了很多桃李了。在工作中,我認真備課、上課,積極地參與聽(tīng)課和評課。及時(shí)做好課后實(shí)踐的輔導工作,對學(xué)生嚴格要求,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,改進(jìn)教學(xué)方法并順利完成教學(xué)任務(wù)。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及教訓
。ㄒ唬榱耸箤W(xué)生有所得,提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,我做了下面的工作
1、課前準備:備好課
。1)根據學(xué)校的教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到,周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向其他老師學(xué)習、請教。把教材看透,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次,當我工作完成的時(shí)候,常常是深夜了。
。2)了解學(xué)生原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要,在學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的講課方式。
。3)考慮教法,解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生,包括按教學(xué)計劃如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。
。ǘ┱n堂上的情況
提前做好課前準備工作,組織好課堂教學(xué)。尤其是要上機完成的教學(xué),因此,每節課也要認真做好上機準備。上課時(shí)認真講課,抓住
職業(yè)學(xué)校學(xué)生個(gè)人總結7
時(shí)間過(guò)的真快,轉眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段,回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到農校報道的`那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)歲月入流!回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年,在這一年里,無(wú)論是學(xué)習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。
上進(jìn)心更強,能積極參加各種比賽,學(xué)習態(tài)度比以前更端正,能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作不曠課,自覺(jué)遵守課堂紀律,對老師布置的作業(yè)能夠認真完成,對不懂的問(wèn)題主動(dòng)向老師請教,這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)很充實(shí),一個(gè)市汽車(chē)技能大賽,一個(gè)省創(chuàng )新大賽,還考了個(gè)汽車(chē)電工證。
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