小學(xué)教師的個(gè)人總結范文
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小學(xué)教師的個(gè)人總結范文，歡迎大家分享。
小學(xué)教師的個(gè)人總結范文1
時(shí)間飛逝，轉瞬一年的時(shí)間過(guò)去了，過(guò)去一學(xué)年，我擔當的是二年級數學(xué)教學(xué)工作，回想一年來(lái)的工作，既充溢，又勞碌，現將一年來(lái)的思想工作總結如下：
一、思想方面：
在這一年來(lái)，我熱愛(ài)教授事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。遵守職業(yè)道德，顧全大局、聽(tīng)從支配、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)切學(xué)生、廉潔從教。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教授教學(xué)實(shí)力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。
二、教學(xué)方面：
首先做到提前備課，備課時(shí)仔細鉆研教材，學(xué)習好大綱，虛心向同事學(xué)習、請教，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。其次仔細學(xué)習“主動(dòng)教授”模式，主動(dòng)參與學(xué)校組織的聽(tīng)課、培訓、教學(xué)溝通，上好考核課。平常課堂上運用模式努力，實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習模式，讓學(xué)生歡樂(lè )學(xué)習，并運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，培育學(xué)生的.學(xué)習愛(ài)好。再次我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生多賜予他們一些暖和，用愛(ài)變更他們，理解敬重信任他們。作為低年級老師，我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)；我有責任引領(lǐng)他們插上才智的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
三、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。
2、對差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，培育學(xué)生良好的行為習慣。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成果在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教授工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我將用我的心去訓誨我的學(xué)生，用我的情去感染我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教授的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
小學(xué)教師的個(gè)人總結范文2
時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期的工作就要結束了�？偨Y一下本學(xué)期的工作有得有失。下面總結如下。
本學(xué)期我的工作是任教小學(xué)二年級1，2班和三年級2，4班。訓練小學(xué)足球隊，小學(xué)部課間操指揮，以及學(xué)校周四的值日工作。
常規課中我仔細要求學(xué)生，讓學(xué)生能夠在體育中得到歡樂(lè )，同時(shí)身體素養得到相應的提高。
足球訓練中，通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，我們足球隊有了很大的提高，隊員們的球性得到了很好的培育，基本功也有了很大進(jìn)步。
在學(xué)期初始階段，我就通過(guò)體育課組織學(xué)生踢足球，并且像學(xué)生發(fā)放足球訓練隊報名表，其目的在于選拔隊員，共選拔出二年級10名，三年級13名學(xué)生，六年級13名學(xué)生。被選拔出來(lái)的隊員有身高、有速度、有耐力，綜合身體素養較突出，同時(shí)喜愛(ài)這項運動(dòng)，為這支隊伍打下良好的基礎。與此同時(shí)，我制訂了一系列的訓練安排，從嚴（嚴格管理）、從大（大強度、大運動(dòng)量）來(lái)訓練隊伍。初始訓練階段注意隊員的薄弱環(huán)節，進(jìn)行有針對性的訓練，并著(zhù)重抓好基礎的技術(shù)訓練。
例如：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的相識和駕馭。到綜合訓練階段時(shí)，在抓好技術(shù)基礎訓練同時(shí)，注入簡(jiǎn)潔戰術(shù)協(xié)作的訓練，并在此期間傳授足球裁判規則，使隊員們駕馭肯定的.戰術(shù)和規則并可加以運用。在訓練中堅持大運動(dòng)量、大強度地訓練，為這支隊伍打下堅實(shí)的基礎。由于是打基礎階段，在訓練中堅持以基本功訓練為主，戰術(shù)協(xié)作為輔在堅持，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、嫻熟、快速、精確地駕馭各種技戰術(shù)。不斷提高個(gè)人控球和突破實(shí)力，多種傳球技術(shù)和射門(mén)技能以及搶截實(shí)力。并在競賽中灌輸良好的競賽作風(fēng)和堅毅的意志，克服種種困難，培育穩定的心理素養和堅韌的拼搏精神競賽做好打算月。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的訓練，這支隊伍在各個(gè)方面得到，但由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，基礎比較薄弱，難免存在很多不足。我信任只要堅持努力訓練，成果將會(huì )得到更大的提高。
小學(xué)教師的個(gè)人總結范文3
一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導、老師們的關(guān)切和支持下，我在培優(yōu)補差工作過(guò)程中，能依據實(shí)際狀況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)補差的內容，使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。
通過(guò)內化教授，學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，學(xué)習被調動(dòng)起來(lái)，這些差生能明確自己的學(xué)習目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習風(fēng)氣較以前有一些改變。通過(guò)不斷的加強訓練，老師幫助學(xué)生獲得一個(gè)個(gè)小勝利，學(xué)生的自信念，意志力得到提高�，F將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
教學(xué)觀(guān)念的主動(dòng)轉化。在工作過(guò)程中，老師的觀(guān)念能主動(dòng)轉化，由以前看分數，注意優(yōu)生的輔導，對潛能生耐性不足，恨鐵不成鋼，急功近利的心態(tài)轉變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生，以培育學(xué)生素養的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析，群體分析，確立發(fā)展目標和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，潛在的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，新的生長(cháng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。主動(dòng)對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的激勵性評價(jià)，家長(cháng)能熱心協(xié)作，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習，把潛能生的厭學(xué)心情抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
摸清學(xué)生相關(guān)打算學(xué)問(wèn)，基礎，實(shí)力和心理打算的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊學(xué)問(wèn)產(chǎn)生聯(lián)結，形成網(wǎng)絡(luò )。依據學(xué)生實(shí)際，確定能達到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步伐放小，把教學(xué)內容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次，分層推動(dòng)。
在實(shí)際教學(xué)中，依據本學(xué)生實(shí)際細心設計每一節課，力爭做到精講精練�？焖俜答�，剛好發(fā)覺(jué)學(xué)生存在的問(wèn)題，剛好矯正及調整教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避開(kāi)課后大面積補課。
在補差的.過(guò)程中，我實(shí)行了這樣一些措施：
1、補差重在提高。
2、課堂上有意識給他們制造機會(huì )。
3、課外輔導，利用課程超市時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導訓練。
4、對于潛能生主要引導他們多學(xué)習，多重復，在嫻熟的基礎上不斷提高自己的分析推理實(shí)力，尤其是學(xué)習看法的轉變和學(xué)習主動(dòng)性的提高方面要花大力氣。
在一學(xué)期的時(shí)間里，雖然我在補差取得了肯定的成果，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，如教授教學(xué)方法、手段還有待改進(jìn)。但我信任轉差工作肯定能越做越好的。
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