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火電廠(chǎng)實(shí)習總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的火電廠(chǎng)實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。
火電廠(chǎng)實(shí)習總結1
早就希望能有機會(huì )走出校門(mén)進(jìn)行一次學(xué)習體驗，去學(xué)習一下我們將來(lái)工作性質(zhì)和環(huán)境，現在我的夢(mèng)想終于實(shí)現了，3月26日，早上我們準時(shí)乘坐學(xué)校校車(chē)在學(xué)校出發(fā)大約用了一個(gè)半小時(shí)我們順利到達了這次校外實(shí)習的目的地--鐵嶺電廠(chǎng)。
鐵嶺發(fā)電廠(chǎng)地處秀麗的遼河之濱，距鐵嶺市區5公里。是國家“八五”期間的重點(diǎn)建設項目，是遼寧省第一座集資興建的大型坑口電站，規劃容量240萬(wàn)千瓦，一期工程安裝4臺30萬(wàn)千瓦國產(chǎn)燃煤機組，首臺機組于1993年2月并網(wǎng)發(fā)電，一期工程1996年12月4臺機組全部投產(chǎn)發(fā)電。二期工程2臺60萬(wàn)千瓦機組于20xx年6月18日破土動(dòng)工，20xx年建成投產(chǎn)。工廠(chǎng)座落于鐵嶺發(fā)電廠(chǎng)院內，是以生產(chǎn)電力應用化工產(chǎn)品為主的企業(yè)，是鐵嶺發(fā)電廠(chǎng)多種經(jīng)營(yíng)花苑中的一朵奇葩。鐵嶺發(fā)電廠(chǎng)是國家“八五”期間重點(diǎn)工程項目，目前裝機容量為四臺30萬(wàn)千瓦燃煤機組。主設備由哈爾濱三大動(dòng)力廠(chǎng)引進(jìn)美國技術(shù)制造，設備性能良好，自動(dòng)化程度高，機爐電集中控制。
下車(chē)第一件事就是分寢室，滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)了寢室，可是進(jìn)去之后，呈現在眼前的卻是失望，感覺(jué)環(huán)境有點(diǎn)差，八個(gè)人只有六張床，但是為了自己寢室的兄弟能在一起生活，我們還是八個(gè)人分了這六張床。但是在這期間我們生活得很高興，沒(méi)有爭吵過(guò)，沒(méi)有一句怨言。這也許也是說(shuō)明我們成長(cháng)的一個(gè)例證吧，都學(xué)會(huì )了相互包容，相互幫助。接下來(lái)老師給我們上課，講了這一周的任務(wù)還有應該注意的一些事情，在飲食方面做了很?chē)栏竦囊幎ǎ涸缰型矶家磿r(shí)間去吃飯，不得在員工之前去食堂。下午我們進(jìn)行了安全教育并進(jìn)行了考試，這是每一個(gè)剛進(jìn)入電廠(chǎng)的'人都必須學(xué)習掌握的知識。真是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，電廠(chǎng)的管理是如此的嚴格，比如，進(jìn)入電廠(chǎng)必須帶安全帽，袖口扎緊，不許打鬧，不能亂碰，不能隨意觸摸高溫物件等等，通過(guò)這次學(xué)習真正明白了不注意細節會(huì )造成停機這樣會(huì )對國民經(jīng)濟造成很大的損失，但是相信通過(guò)這次學(xué)習并且認真按要求去做再加上認真嚴謹的工作，應該不會(huì )出現類(lèi)似的事故。完成安全教育后我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入電廠(chǎng)進(jìn)行了一次粗略的參觀(guān)。
第二天我們在老師和電廠(chǎng)的師傅帶領(lǐng)下來(lái)到現場(chǎng)參觀(guān)了鍋爐，并給我們講解了鍋爐的知識，鐵嶺電廠(chǎng)的鍋爐為國產(chǎn)哈爾濱制造。鍋爐主要由燃燒室和汽包兩個(gè)部分組成。電廠(chǎng)鍋爐的高度大約都在100多米，分四個(gè)燃燒層，每層四個(gè)燃燒器，采用四角噴燃式燃燒方法。汽包接受省煤器來(lái)的給水、聯(lián)接循環(huán)回路，并向過(guò)熱器輸送飽和蒸汽。汽包的主要功能是儲水，進(jìn)行汽水分離，并將熱能傳輸給汽輪機。汽包水位是表征鍋爐正常運行的重要工藝指標，也是保證鍋爐安全運行的必要條件之一。然后我們又參觀(guān)了汽輪機機組，汽輪機在12.6米，機組的汽輪機均為國產(chǎn)哈爾濱汽輪機廠(chǎng)生產(chǎn)制造的。汽包中的水通過(guò)鍋爐加熱后分離出的水蒸汽傳輸到汽輪機，推動(dòng)汽輪機葉片，帶動(dòng)轉子旋轉，從而將熱能轉換成為機械能。鐵嶺電廠(chǎng)的汽輪機轉子正常轉速一般維持在3000轉/min。除了看到了汽輪機之外，還有三個(gè)高壓加熱器，兩個(gè)低壓加熱器，以及發(fā)電機，都在12.6米。在短短的一周里通過(guò)參觀(guān)電廠(chǎng)、跟班學(xué)習，我了解到了
(1)電廠(chǎng)在國民經(jīng)濟中的地位和作用;
(2)電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程;
(3)電廠(chǎng)安全規程;
(4)電廠(chǎng)現代管理;
(5)電廠(chǎng)化學(xué)在電廠(chǎng)的作用和意義;
(6)電廠(chǎng)在環(huán)境保護方面的工作;
(7)電廠(chǎng)的總體布置;
(8)主要設備的結構、特點(diǎn)、型號、廠(chǎng)家、參數等;
(9)電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程控制方法;
(10)電廠(chǎng)水系統流程。水的預處理、水的去離子水、水汽循環(huán)、冷卻水循環(huán)與處理;
(11)電廠(chǎng)燃料;
(12)電廠(chǎng)物料平衡。收集工廠(chǎng)的生產(chǎn)現場(chǎng)數據，對原料消耗量及產(chǎn)物量作簡(jiǎn)易的估算，了解對生產(chǎn)過(guò)程和設備作物料、能量橫算的重要性和必須具備的基本知識;
(13)環(huán)保設備，如脫硫、廢水處理、固體廢棄物利用等。這次鐵嶺電廠(chǎng)的實(shí)習里我是真正感受到了自己將來(lái)的工作環(huán)境，就這樣短暫一周的校外實(shí)習結束了，留下一些好印象比如：電廠(chǎng)的食堂，給我的感受是不光是吃飽更是吃好，并且每一頓飯都非常的便宜。真的很讓我滿(mǎn)意。不光是我，很多同學(xué)都對食堂的印象不錯。
最后一周回到了學(xué)校，我們又到學(xué)校實(shí)訓場(chǎng)地進(jìn)行了參觀(guān)，老師也給我們進(jìn)行了講解，并且幾位專(zhuān)業(yè)課老師給我們講了幾天專(zhuān)業(yè)知識課，雖然時(shí)間不長(cháng)，但還是學(xué)到了許多知識，并進(jìn)一步鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識，隨后又進(jìn)行了考試，但是由于時(shí)間短暫的原因吧，對知識掌握的還不是很牢固，結果考試考得不是很理想，但我對以后學(xué)好專(zhuān)業(yè)可充滿(mǎn)了希望。因為我是一個(gè)慢熱型的，吸收消化較慢。
為此有些建議：我感覺(jué)應該在先學(xué)校認識學(xué)習一下電廠(chǎng)的基本知識，再去校外實(shí)習這樣效果應該會(huì )更好，不僅同學(xué)們的學(xué)習熱情會(huì )很高漲，而且實(shí)習目的會(huì )更完美的實(shí)現。
無(wú)論這次怎樣，今后我會(huì )以飽滿(mǎn)的學(xué)校熱情，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，虛心求教，不斷提高自身能力。
火電廠(chǎng)實(shí)習總結2
生活就像船夫手中的搖櫓一樣，慢悠悠，永無(wú)止境的向前搖著(zhù)！時(shí)間就在搖槳的水里隨波流過(guò)，實(shí)習生活也如此，不知不覺(jué)間外派的實(shí)習生活就快要結束了。在惜別×××發(fā)電廠(chǎng)的師傅們，再次聆聽(tīng)過(guò)機器喧囂輕撫過(guò)滾滾的熱浪，向公司匯報我們的實(shí)習成果，今年豐收！
20xx年12月2日，當隆隆的列車(chē)駛過(guò)贛州大地，我們開(kāi)始了我們的實(shí)習生活！出來(lái)乍到，我們還沒(méi)有來(lái)得及做深呼吸，安全教育課程便開(kāi)始了！回憶起×××的安規教育是別有味道的；×××電廠(chǎng)的安全專(zhuān)工首先告訴你那些必須遵守的內容，假如你記不��？沒(méi)關(guān)系！安全專(zhuān)工接下來(lái)便列舉了很多真實(shí)的例子，這些例子過(guò)程是真實(shí)的，結果是悲哀的、教訓是血淋淋的；專(zhuān)工講的唾沫橫飛，我們聽(tīng)得毛骨悚然！新進(jìn)的兄弟們似乎真的感到了壓力，小心臟撲撲直跳，有人曾偷偷的告訴我說(shuō)電廠(chǎng)堪比虎穴狼窩，無(wú)比危險。但隨著(zhù)時(shí)間的推移，這位兄弟重新告訴我，只要你遵守一切廠(chǎng)規、運規、安規、“兩票三制”等諸多規章制度，并按章辦事、嚴格執行，其實(shí)電廠(chǎng)很安全。我想這位兄弟肯定是收獲頗豐，至少在安全方面他擁有了較高的意識。
實(shí)習過(guò)程是個(gè)認知的過(guò)程。記得第一次進(jìn)入×××電廠(chǎng)300MW機組控制室，我心懷忐忑。大機組一直是我夢(mèng)想運行的機組，而今就快要擁抱它，雖然只是實(shí)習，但這其中的喜悅也讓我有些不敢相信。寬敞明亮的控制室墻壁上，巨大的紅色光字牌顯示著(zhù)當前的負荷，前面DCS操作員站一致弧形排開(kāi)，×××電廠(chǎng)運行人員認真的監視著(zhù)每一個(gè)運行參數；雖然以前曾經(jīng)在控制盤(pán)前曾經(jīng)工作過(guò)數百個(gè)日日夜夜，但面對這陌生的操作畫(huà)面和全新的運行方式，我還是有點(diǎn)不知所措。于是在接下來(lái)的時(shí)間里里，我用眼睛用嘴學(xué)習，虛心多看多問(wèn)，漸漸的機組的輪廓慢慢的清晰起來(lái)，而且我驚喜的發(fā)現以前的知識已經(jīng)慢慢融入了我的學(xué)習過(guò)程中。從對機組輪廓的清晰，到逐漸對機組的每一個(gè)系統的具體了解，能力和自信在我的體內共同增長(cháng)。終于在第二個(gè)星期里，我可以和×××的師傅們討論一些機組中的疑惑了，看著(zhù)自己的見(jiàn)解被電廠(chǎng)的師傅們肯定，我突然有了一些復雜的感情。我為自己的進(jìn)步感到欣慰，對×××電廠(chǎng)師傅們的贊許充滿(mǎn)感激，同時(shí)也感到了壓力，為更扎實(shí)的學(xué)好運行知識我要更加努力。自實(shí)習以來(lái)我不知道多少次穿梭于汽輪機的各層走廊和通道，也沒(méi)有數過(guò)多少次上落于鍋爐的樓梯和平臺，但行的路程是值得的，可以說(shuō)這些路程就是我向更高處攀登的基石，踩在它們上面我發(fā)現我可以看得更遠。
我覺(jué)得自己的收獲是很多的，首先是對機組單元制運行方式的認識。以前我運行的機組容量小，不管是給水還是主蒸汽系統都為母管制，當某機組發(fā)生事故時(shí)，皆要考慮對系統的影響和利用系統盡快處理事故；而現在機組容量大了，對系統的穩定性、安全性要求更高，且現在機組的保護很繁雜，其運行理念與之前相比完全不同；這不但要求我們對其有全新的認識，更要求我們必須牢固掌握這些新的理念。之前我雖然也運行過(guò)鍋爐，自詡對鍋爐運行有一定的認識，但當第一次坐在300MW機組操作盤(pán)前，我才發(fā)現自己只在集控運行知識的海洋挖掘過(guò)冰山一角，有太多細節我沒(méi)有留意過(guò)，太多新的東西沒(méi)有見(jiàn)識過(guò)。于是我勤查勤問(wèn)，八個(gè)月來(lái)對機組運行知識的掌握有了飛躍。我明白了直吹式制粉系統的穩燃方式，在各種負荷狀態(tài)的`配風(fēng)原則，掌握了機組協(xié)調運行中應注意的問(wèn)題，機組在啟動(dòng)、停運過(guò)程中各個(gè)節點(diǎn)對參數的控制，掌握了機組在主要輔機故障或跳閘的基本事故處理原則等等，這些知識的掌握對自己是一個(gè)很大的變成自己也是一個(gè)巨大的進(jìn)步。在專(zhuān)業(yè)技能上的提高是實(shí)實(shí)在在的，有目共睹的，同時(shí)心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是電廠(chǎng)里團結合作的氣氛。在這里大家都是朋友，互相幫助，互相愛(ài)護，誰(shuí)有了困難都會(huì )得到最真誠的幫助。特別是電廠(chǎng)師傅們對我的指導，總是無(wú)私的毫不保留的，親切的耐心的，讓我心里熱乎乎的。幾天熟悉下來(lái)我發(fā)現這是一個(gè)認真鉆研的團體，大家并不是將工作看成完成任務(wù)，從值長(cháng)到主操到副控，他們都時(shí)時(shí)在思考機組怎樣安全穩定運行。主值們認真細致的監盤(pán)，把自己的經(jīng)驗傳授給大家,分析機組狀態(tài)適時(shí)加以調整。巡檢人員不辭辛勞，定期巡查各輔助設備的運行狀態(tài)，及時(shí)反饋設備缺陷、空閑閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓我感到他們是永不滿(mǎn)足的，永遠進(jìn)步的。每天的工作重復再重復，簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單，對他們來(lái)說(shuō)設備運行過(guò)程中的每一個(gè)細節都是很重要的，哪怕是一點(diǎn)小小的懷疑，他們也不放過(guò)。正是這種鉆研的精神，×××電廠(chǎng)的#5機組被評為20xx年度最可靠的300MW火電機組，×××電廠(chǎng)已連續安全運行20xx多天的生產(chǎn)記錄近朱者赤，漸漸的我也開(kāi)始受到了影響，不但認真閱讀運行規程，學(xué)習運行知識，更有一種責任感在心中無(wú)限升騰，這樣的潛移默化的影響使我覺(jué)得生活和工作總有新的目標，每天都充滿(mǎn)了干勁。
其實(shí)學(xué)到的東西還有很多很多，除專(zhuān)業(yè)知識、對待工作的態(tài)度，還有許多做人準則等等，不再一一列舉。實(shí)習生活就要落幕，今天我要離開(kāi)了，異鄉的落葉，雖說(shuō)帶著(zhù)無(wú)數的悵惘，但面對這靜默的飄落，不僅將是一次如火的涅盤(pán)，更抑或是一次生命的嬗變。在這里我雖然只是一名過(guò)客，但數數自己口袋里的收獲，沉甸甸的，讓人喜悅。秋風(fēng)起，蟹腳癢；果實(shí)壘、麥樹(shù)黃八月八日，立秋！
火電廠(chǎng)實(shí)習總結3
建國以來(lái)，我國電力工業(yè)有了很大的發(fā)展，本次認識實(shí)習是在我們正式接觸專(zhuān)業(yè)課程之前對將要學(xué)習的內容的一次現場(chǎng)參觀(guān)了解的好機會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)，認識實(shí)習的目的是熟悉熱能工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)企業(yè)(主要是火力發(fā)電廠(chǎng))的主要熱力系統、設備技術(shù)特點(diǎn)及其布置，重點(diǎn)學(xué)習主要熱力設備的結構和基本原理，為學(xué)習后續課程建立感性認識，奠定必要的基礎。
在這次的認識實(shí)習中，我們的主要任務(wù)是了解火電廠(chǎng)的兩個(gè)主要設備及其他輔助設備。通過(guò)參觀(guān)和參與工廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)際，將理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，優(yōu)化知識結構，提高思考分析能力。在參觀(guān)過(guò)程中，通過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習，了解與初步掌握本專(zhuān)業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數等方面的實(shí)際知識和相關(guān)標準，增強對鍋爐、汽輪機系統及輔助設備的組成及結構的具體知識，為今后專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習、專(zhuān)業(yè)課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。此外，經(jīng)過(guò)對電廠(chǎng)的實(shí)地了解，為今后步入社會(huì )作必要的心理準備。
本次認識實(shí)習是在學(xué)習《汽輪機原理》、《鍋爐原理》等專(zhuān)業(yè)課之前進(jìn)行的，主要目的是認識和了解發(fā)電廠(chǎng)電氣設備，對火電廠(chǎng)主要發(fā)電設備有一個(gè)初步直觀(guān)的認識，為后續專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定基礎。在這兩天的實(shí)習過(guò)程中，我們認識了許多電力生產(chǎn)設備，基本了解了電能的生產(chǎn)過(guò)程。
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際生產(chǎn)有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了新的`認識。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，有些甚至在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到，如工人師傅在給我們講解除氧器時(shí)提到的：在檢查漏氣點(diǎn)時(shí)，因為他們只能聽(tīng)到高溫高壓氣體噴出的聲音，而不能看到其準確位置，在檢測漏氣點(diǎn)時(shí)他們就用竹竿掛一條毛巾，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)地試探并最終找出其具體位置。電廠(chǎng)工作不僅僅需要理論知識，更需要長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗，這樣才能把工作做好。
俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。一天的實(shí)習時(shí)間結束了，我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習結束后使我對電廠(chǎng)有了初步的了解。這是我們走入電力系統的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習中，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。
火電廠(chǎng)實(shí)習總結4
xx電廠(chǎng)的實(shí)習是我真正第一次全面接觸600MW機組的四個(gè)月。在發(fā)電部的正確領(lǐng)導下，在實(shí)習隊的帶領(lǐng)下，通過(guò)認真執行培訓計劃和完成實(shí)習任務(wù)，使我對600MW機組有了從未知到已知，從感性到理性的認識，有了從點(diǎn)到面，從局部到整體的掌握。對提高自身集控運行水平和能力有很大幫助，為今后從事我公司運行生產(chǎn)工作奠定了良好的基礎。
回顧四個(gè)月的.實(shí)習工作，有以下幾個(gè)突出特點(diǎn)：
一、縮小專(zhuān)業(yè)差距，保持機電爐平衡發(fā)展
由于在原單位主要從事汽機運行工作，為縮小專(zhuān)業(yè)差距，我在吳涇電廠(chǎng)實(shí)習過(guò)程中結合現場(chǎng)實(shí)際重點(diǎn)加強了爐電專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。從基本概念、基礎知識入手，通過(guò)運行規程、系統圖、《600MW火力發(fā)電機組培訓教材》及初、中、高級工的學(xué)習，積累現場(chǎng)實(shí)際操作基本技能，操作經(jīng)驗，提高運行分析判斷能力。鍋爐、電氣專(zhuān)業(yè)知識有了明顯進(jìn)步，達到盡量縮小專(zhuān)業(yè)之間差距，提高集控運行綜合分析判斷能力的目的。
二、抓住機組區別，掌握600MW機組特點(diǎn)
在此次實(shí)習過(guò)程中，我著(zhù)重抓住600MW亞臨界機組與過(guò)去小機組的區別，包括主輔機設備結構、原理、運行方式、運行特點(diǎn)、故障處理等方面入手，通過(guò)多形式、對途徑的學(xué)習，了解掌握了600MW機組主輔機設備的主要特點(diǎn)和運行方式以及重點(diǎn)工況的情況。
三、理論聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)際運行能力
在學(xué)習規程、系統圖、《600MW火力發(fā)電機組培訓教材》及初、中、高級工的同時(shí)，通過(guò)實(shí)習隊班組開(kāi)展的針對性實(shí)效性強的運行分析、事故預想、反事故演習等活動(dòng)以及與吳電師傅的大量交流，分析吳電與我公司設備的區別、吳電運行中存在的問(wèn)題、發(fā)生事故的原因，#1機組小修前后及小修中的操作跟蹤，提高了運行實(shí)際技能。在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，還注意主輔機的運行工況、參數變化、影響因素及吳電師傅運行經(jīng)驗、吳電投產(chǎn)后的改造項目和運行習慣等。
總結是為了更好的提高，在實(shí)習中也存在一些不足，對吳電的操作系統不夠熟悉、分析報告不多，收集吳電常見(jiàn)故障不多等，在今后的工作中還需不斷系統總結各設備系統的運行情況，為我公司的早日投產(chǎn)和安全經(jīng)濟運行努力。
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