畢業(yè)生就業(yè)工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結1
平建職教中心各個(gè)專(zhuān)業(yè)的幾千名畢業(yè)生。在這里，他們用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和辛勞的汗水，用他們最質(zhì)樸的步伐，追尋著(zhù)自己的人生夢(mèng)想，在異域他鄉，書(shū)寫(xiě)著(zhù)平建職教中心畢業(yè)生就業(yè)職場(chǎng)上的優(yōu)秀答卷。
作為駐天津實(shí)習就業(yè)辦事處的教師，我們有機會(huì )接觸更多的畢業(yè)生，走近他們的工作和生活，分享他們創(chuàng )業(yè)中的酸甜苦辣。
孫z，男，十八歲，平建縣楊樹(shù)嶺鄉人，20xx年秋進(jìn)入平建職教中心電氣運行與控制專(zhuān)業(yè)學(xué)習，畢業(yè)后經(jīng)學(xué)校安置到天津中財型材有限公司，從事機電維修工作。
我們在工廠(chǎng)外的草坪上席地而坐。我問(wèn)他：“剛到這里想家嗎？”“想！想在家時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想在學(xué)校時(shí)有節奏有約束的生活，工作了突然讓自己獨立起來(lái)，特別不適應。為了排遣壓力，就吸煙、上網(wǎng)。過(guò)了幾天，感覺(jué)這樣下去不行，學(xué)校安排我們就業(yè)，是為了讓我們學(xué)有所長(cháng)，把自己的專(zhuān)業(yè)知識充分發(fā)揮出來(lái)；家長(cháng)放我出來(lái)，是要我得到鍛煉，最終成人，如果我那樣放縱，將無(wú)法面對培養我的老師，更對不起父母。慶幸的是，我們在學(xué)校學(xué)到了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和熟練的實(shí)際操作技能。當我全身心投入到工作中后，我的技術(shù)水平進(jìn)步非�？�，受到了師傅和班長(cháng)的`認可，兩個(gè)月后我就從最基礎的崗位調到專(zhuān)業(yè)技術(shù)高、工資高的崗位上了！”“一年下來(lái)，你銀行卡里應該有一些存款了吧，對未來(lái)有什么打算？”他笑答：“我想趁年輕多學(xué)習，把業(yè)務(wù)弄得更精，讓自己的腰包和頭腦都豐富起來(lái)，將來(lái)走到哪里都有飯吃！”他的臉龐透著(zhù)稚嫩，嘴角上剛剛鉆出來(lái)濃濃的胡須，卻標志著(zhù)一個(gè)男孩開(kāi)始成熟了。
鄧z、趙z、李z是今年四月來(lái)天津長(cháng)*汽車(chē)公司就業(yè)的，分別在焊接和總裝車(chē)間任操作工。我校汽修、焊接專(zhuān)業(yè)200多名畢業(yè)生在此就業(yè)。我們的到來(lái)令他們很高興。他們說(shuō)工廠(chǎng)的管理制度非常嚴格，單是剛入廠(chǎng)時(shí)那半個(gè)月魔鬼般的軍訓，就令意志薄弱者望而生畏，一起軍訓的其他學(xué)校的學(xué)生們兩天過(guò)后，走的走，跑的跑。而他們堅持了下來(lái)，一個(gè)都沒(méi)少。講到這里，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了自豪。趙z說(shuō)：“如果沒(méi)有平時(shí)學(xué)校的嚴格要求，也許我們的逃兵要比其他學(xué)校更多�！编噝：“我們有住房公積金，每月幾千元的工資，干幾年買(mǎi)房子交首付還是沒(méi)問(wèn)題的，我們買(mǎi)車(chē)還有車(chē)補，許多老員工都在市區買(mǎi)了房，并且大多數人都有自己的車(chē)�！贝巴庖魂囆[聲吸引了我們的目光，足球場(chǎng)上休班的員工進(jìn)行著(zhù)激烈的足球賽。本想再采訪(fǎng)一下在這里就業(yè)的前幾屆畢業(yè)生，但聽(tīng)了這幾位同學(xué)的敘述，他們的工作生活應該會(huì )更好。
見(jiàn)到陳宏宇是在天津一汽夏利有限公司的員工宿舍，我校20xx級汽修專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有一批在這里就業(yè)。陳宏宇，平建縣小塘鎮人，他從小和奶奶長(cháng)大，初中畢業(yè)后憑他的成績(jì)完全可以考入高中，可是因為家庭困難，來(lái)到我校汽修專(zhuān)業(yè)學(xué)習。他說(shuō)，剛剛工作一個(gè)月，就趕上了中日關(guān)系緊張，工廠(chǎng)銷(xiāo)售不好，每月放假多，所發(fā)的工資也就只夠生活費用，許多人都紛紛辭職了。他和幾個(gè)同學(xué)商討后，統一了認識：現在連大學(xué)生找工作都很難，我們一個(gè)中職生就不要太眼高了。所以在別人紛紛辭職回家的時(shí)候，他和幾位同學(xué)選擇了堅守。為了維持生活，工廠(chǎng)放假時(shí)他們就到外面打短工。三個(gè)月后，工廠(chǎng)恢復了生產(chǎn)，他和他的同學(xué)也鳳凰涅盤(pán)般地迎來(lái)了希望。講完這些，他近視鏡后面那雙大眼放出興奮的光芒：“現在，我們已經(jīng)是車(chē)間的技術(shù)骨干，有的同學(xué)還升了職�！�
徐z，三家鄉人，我校電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，20xx年到天津方舟電子有限公司就業(yè)，現又跳槽到西青區微電子工業(yè)園區的三星視界移動(dòng)公司。在方舟電子，徐z有一份令許多女孩子羨慕的辦公室文員工作，工資獎金都不少發(fā)。徐z卻毅然辭職，應聘到現公司做一名操作工。她說(shuō)，現在就業(yè)平臺這么多，她想趁年輕多增加些工作經(jīng)歷，開(kāi)闊一下自己的視野，豐富自己的閱歷，也多一份求職的經(jīng)驗，將來(lái)無(wú)論做什么都會(huì )使自己處于不敗之地。
在天津經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，我校更多的畢業(yè)生發(fā)展得更好，這里我們只選擇最普通的幾位和他們最普通的故事，也是為了給在校準備就業(yè)和那些已經(jīng)畢業(yè)的卻茫然四顧的中職生們一點(diǎn)啟示！
畢業(yè)生就業(yè)工作總結2
按照上級文件精神要求，為每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生提供有效的公共就業(yè)人才服務(wù)，我鎮圍繞“強化公共就業(yè)人才服務(wù)，全面實(shí)現就業(yè)促進(jìn)計劃”的活動(dòng)主題，于20xx年x月x日至x月x日組織展開(kāi)了“20xx年全市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”活動(dòng)，活動(dòng)對象包括有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和各類(lèi)基層項目服務(wù)期滿(mǎn)高校畢業(yè)生�；顒�(dòng)開(kāi)展情況具體如下：
一是積極宣傳，引導就業(yè)。鎮積極宣傳招工信息，通過(guò)懸掛橫幅、張貼資料和發(fā)放招工宣傳單等方式，幫助高校畢業(yè)生拓展就職渠道。印發(fā)了政策宣傳品x張，發(fā)放了企業(yè)招工宣傳單x張。
二是提升服務(wù)，幫助就業(yè)。鎮加強目標責任管理，在服務(wù)窗口實(shí)行首問(wèn)責任制，確保為名一名前來(lái)求職的高校畢業(yè)生提供有效的職業(yè)指導和就業(yè)服務(wù)。開(kāi)展了實(shí)名登記x人，提供了就業(yè)指導x人次，發(fā)布了崗位信息x條，提供了就業(yè)推薦x人次。
三是強化技能，促進(jìn)就業(yè)。鎮利用現代農業(yè)園區的資源，協(xié)調葡萄園區和草莓基地為高校畢業(yè)生進(jìn)行種植技術(shù)的`培訓，強化職業(yè)技能，促進(jìn)多方就業(yè)。目前已組織職業(yè)技能培訓x人。
四是加強培訓，實(shí)現創(chuàng )業(yè)。鎮由于地域優(yōu)勢，無(wú)論是商貿還是種養殖經(jīng)濟發(fā)展都較好，對有意愿創(chuàng )業(yè)的高校畢業(yè)生，進(jìn)行了創(chuàng )業(yè)培訓，通過(guò)到商貿區走訪(fǎng)入戶(hù)聽(tīng)取經(jīng)驗和種養殖大戶(hù)進(jìn)行交流，幫助實(shí)現就業(yè)。創(chuàng )業(yè)培訓x人，目前已經(jīng)幫助實(shí)現了一名大學(xué)生就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結3
20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結作者：上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心 12月27日下午，上海市教育委員會(huì )、上海市發(fā)展計劃委員會(huì )和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書(shū)館召開(kāi)了20xx年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議，會(huì )議總結了20xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了20xx年的工作。周慕堯副市長(cháng)出席會(huì )議并講話(huà)，市府副秘書(shū)長(cháng)王榮華出席了會(huì )議。
周慕堯要求有關(guān)部門(mén)和高校堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì )的力量做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十六大和市第八次黨代會(huì )。周慕堯副市長(cháng)在講話(huà)中指出，“十五”期間，隨著(zhù)高等教育規模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數量會(huì )有較大的增加。在今后一個(gè)時(shí)期內，要主動(dòng)適應大學(xué)生就業(yè)規模迅速增長(cháng)的新形勢，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對外開(kāi)放力度的'契機，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗和手段，并充分開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。會(huì )議透露，20xx年社會(huì )對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生20xx年總體就業(yè)率為86.70，其中研究生就業(yè)率為97.13，本科生就業(yè)率為92.58，專(zhuān)科生就業(yè)率為81.59。同時(shí)，根據對上海社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預測，隨著(zhù)高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂(lè )觀(guān)。
20xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總人數的12.9；本科畢業(yè)生34534人，占54.4；專(zhuān)科（含高職）畢業(yè)生20739人，占32.7。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總人數的54.8。會(huì )議指出，要進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。20xx上海年要繼續按照“敞開(kāi)城門(mén)，筑高門(mén)檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來(lái)滬創(chuàng )業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結4
在學(xué)院領(lǐng)導高度重視和正確領(lǐng)導下，畢業(yè)生就業(yè)指導中心認真組織，學(xué)院各系負責人直接組織和動(dòng)員，在全體輔導員的共同努力下，我院的畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成績(jì)。為進(jìn)一步總結經(jīng)驗，現將20xx年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結如下：
一、認真做好畢業(yè)生就業(yè)指導教育，多渠道收集就業(yè)信息，積極為社會(huì )推薦合格的畢業(yè)生。
1、為了幫助畢業(yè)生更好的適應當前就業(yè)市場(chǎng)的新形勢，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，我們及時(shí)有針對性的開(kāi)展就業(yè)指導教育，一方面，按照教學(xué)計劃，通過(guò)課堂教學(xué)將就業(yè)程序，擇業(yè)目標求職材料準備等內容，系統的給學(xué)生進(jìn)行講解，20xx年共在17個(gè)畢業(yè)生教學(xué)班上就業(yè)指導課136學(xué)時(shí)，參加人數達95％以上；另一方面，通過(guò)邀請荊州市人力資源和社會(huì )保障局領(lǐng)導及美的集團冰箱事業(yè)部荊州工廠(chǎng)、荊州巨鯨傳動(dòng)、沙隆達等企業(yè)的人力資源經(jīng)理到校上專(zhuān)題講座3場(chǎng)，參加人數達1000余人次。通過(guò)就業(yè)指導教育使學(xué)生做好了就業(yè)前的思想準備和心理準備。
2、就業(yè)信息量的多少直接關(guān)系到學(xué)院就業(yè)工作的成敗，我們充分利用網(wǎng)絡(luò )、信函、電話(huà)等途徑收集了200多條有效信息，為20xx屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位3000多個(gè)，并通過(guò)嚴格審核，確保信息的真實(shí)性，為畢業(yè)生就業(yè)提供了信息支撐。
二、繼續堅持“領(lǐng)導主抓、中心統籌、系部為主、全員參與”的.就業(yè)工作體系，積極開(kāi)展校園招聘活動(dòng)。
1、為方便學(xué)生擇業(yè)，積極組織有關(guān)企業(yè)進(jìn)校招聘，以節省學(xué)生求職成本。20xx級學(xué)生共有2684人，今年畢業(yè)班學(xué)生課程安排緊，為了順利完成畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，我們從10月開(kāi)始，
在每周二、四下午安排企業(yè)進(jìn)校招聘，共有120余家企業(yè)進(jìn)校召開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)或集中招聘會(huì )，提供招聘崗位3000余個(gè)，參會(huì )人次達到約4000余人，簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)1000余份。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況審核、上報工作。畢業(yè)生就業(yè)情況統計工作的好壞直接影響學(xué)校招生工作的重要因素之一，我們按照省教育廳的要求嚴格認真地做好畢業(yè)生就業(yè)情況的收集、整理和統計工作，20xx屆的2924名畢業(yè)生的就業(yè)數據全部修改、審核完畢，上報到省畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，初次就業(yè)率達到87.95%，創(chuàng )三年來(lái)新高；年終就業(yè)率有望超過(guò)91%（年終數據正在審核之中）。
三、加強畢業(yè)生離校前的崗前教育和安全教育工作。
今年畢業(yè)生應聘情況較好，離校時(shí)間比較集中，為了讓學(xué)生能盡快適應，我們在學(xué)生離校前分企業(yè)對學(xué)生進(jìn)行了多次的崗前教育活動(dòng)，讓學(xué)生盡快了解社會(huì )、熟悉企業(yè)情況；同時(shí)，為了讓學(xué)生安全到企業(yè)報到，除了對學(xué)生進(jìn)行常規的安全教育外，多方聯(lián)系，為學(xué)生聯(lián)系安全可靠的交通工具，確保學(xué)生的路途安全。今年赴企業(yè)報到的學(xué)生沒(méi)有發(fā)生財產(chǎn)和人身安全事故。
我們將在今后的工作中，本著(zhù)服務(wù)畢業(yè)生、服務(wù)用人單位、服務(wù)社會(huì )經(jīng)濟建設和發(fā)展的宗旨，加大工作力度，進(jìn)一步改善就業(yè)工作條件，克服困難、扎實(shí)工作，努力使我校的畢業(yè)生就業(yè)工作再上新的臺階。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結5
扎實(shí)推進(jìn)選聘高校畢業(yè)生到農村和社區工作
1、嚴格程序，確保質(zhì)量。根據省、市的統一部署，6月初啟動(dòng)了20xx年度招聘工作，全市共有476名符合條件的高校畢業(yè)生報名，平均錄取比例為30：1，通過(guò)招考共錄用了16名高校畢業(yè)生到農村工作，同時(shí)以考核的方式錄用了3名參加"兩項計劃"活動(dòng)期滿(mǎn)志愿者。堅持選人標準，嚴格按照上級組織部門(mén)確定的標準，好中選優(yōu)，確定了42名大學(xué)生村官列入中組部選聘名單。
2、注重培養，增強本領(lǐng)。將大學(xué)生"村官"培訓工作納入市干部教育培訓規劃和農村實(shí)用人才培訓計劃，實(shí)現培訓培養的制度化。舉辦了兩期大學(xué)生村官知識更新培訓班，課程設置上重點(diǎn)針對性村級組織設置改革、城鄉一體化建設、新社區建設運行等新內容，全市416名大崗大學(xué)生村官參加了培訓。選派部分優(yōu)秀大學(xué)生村官參加上級培訓，今年以來(lái)共選派5個(gè)批次38名大學(xué)生村官參加X(jué)X市、浙江省各類(lèi)培訓班，并篩選了10名大學(xué)生村官到我市市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)掛職鍛煉，以提高實(shí)際工作能力。在鄉鎮基層，許多地方專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生村官舉辦業(yè)務(wù)培訓班，并結合各類(lèi)專(zhuān)項工作培訓與幫帶制度，抓好經(jīng)常性的教育和培訓工作。
3、落實(shí)措施，加強管理。一是規范合同管理。指導、督促鄉鎮（街道）與新錄用人員簽訂合同。聘用期內，大學(xué)生村官提前解除合同的`，嚴格要求按照程序提出書(shū)面辭職報告，經(jīng)鄉鎮（街道）同意后簽訂解除合同協(xié)議。據統計目前我市今年解除合同的有79人，其中48人考入公務(wù)員，15人考入事業(yè)單位，16人進(jìn)入企業(yè)，目前在崗人數372人。二是實(shí)施大學(xué)生村官進(jìn)社區。隨著(zhù)村級組織設置改革的推進(jìn)，村級各項社會(huì )管理和公共服務(wù)的職能逐漸向新社區轉移，我市因勢利導，出臺專(zhuān)項文件，統籌安排大學(xué)生村官進(jìn)社區，為新社區建設提供優(yōu)秀的人才儲備。三是加強日常管理。全市各個(gè)鄉鎮（街道）結合大學(xué)生村官進(jìn)社區的實(shí)施，研究修訂了針對大學(xué)生村官的管理細則與考核辦法，完善請銷(xiāo)假、目標承諾等制度，將大學(xué)生村官的工作成績(jì)與工資獎金相掛鉤，并通過(guò)"QQ"群、工作例會(huì )等手段，加強與大學(xué)生村官的溝通交流，取得了較好效果。
3、加強引導，創(chuàng )新機制。一是提高工資待遇水平。今年向財政爭取到200多萬(wàn)資金，專(zhuān)門(mén)用于提高大學(xué)生村官的工資待遇，為他們每人增加了工資收入，并新增了住房公積金和人身意外傷害商業(yè)保險，現我市已達到年人均3.1萬(wàn)元的工資待遇，預計今年財政針對大學(xué)生村官的經(jīng)費支出將達1100萬(wàn)。二是保障優(yōu)惠政策的兌現。根據上級文件精神，對符合有關(guān)單位招考優(yōu)惠條件的大學(xué)生村官進(jìn)行審查。今年以來(lái)，共審查了7個(gè)批次的公務(wù)員、事業(yè)單位、國有企業(yè)等招考，共有506名符合條件村官報考。四是積極引導，扎根基層。今年上半年在全市大學(xué)生村官中開(kāi)展"學(xué)習張廣秀先進(jìn)事跡、爭做優(yōu)秀大學(xué)生村官"活動(dòng)，鼓勵村官扎根農村、服務(wù)群眾。組織全市各鎮、街道開(kāi)展浙江省首屆"十佳百優(yōu)大學(xué)生村官"和XX市第二屆"十佳大學(xué)生村官"評選的宣傳發(fā)動(dòng)、組織推薦活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層篩選，目前姚佳已入選省"十佳大學(xué)生村官"。三是鼓勵創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新，帶動(dòng)群眾致富。各部門(mén)和鄉鎮為大學(xué)生村官牽線(xiàn)搭橋，提供各種幫扶措施，鼓勵他們在農村創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新。許多鎮、街道出現大學(xué)生村官自主創(chuàng )業(yè)、結對成立合作社的事例，越來(lái)越多的大學(xué)生村官加入基層創(chuàng )業(yè)行列中來(lái)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結6
論文摘要：在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況已成為評價(jià)和衡量一所大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生優(yōu)劣的標準之一。在畢業(yè)生就業(yè)的過(guò)程中班輔老師要幫助畢業(yè)生樹(shù)立就業(yè)觀(guān)念、進(jìn)行角色轉換和運用求職技巧，幫助畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)。
中國在加入世界貿易組織后，經(jīng)濟將面臨巨大的變化，社會(huì )對人才需求的數量和質(zhì)量將有所改變。在新的形勢下，高工專(zhuān)的畢業(yè)生面臨更多的機遇和挑戰。擇業(yè)成為了一場(chǎng)競爭，是機遇與挑戰并存的競爭過(guò)程。而如何幫助畢業(yè)生抓住機遇、應對挑戰，成為了班輔人員重要的工作。隨著(zhù)畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)工作中”雙向選擇”機制的廣泛運用，畢業(yè)生可以根據自己的理想、興趣、愛(ài)好、能力特長(cháng)選擇適合自己的職業(yè)，憑借自身的實(shí)力，在擇業(yè)的競爭中取得就業(yè)機會(huì )。畢業(yè)生要想取得成功，就必須在擇業(yè)前做好充分、細致的準備工作，而班輔人員的工作就是幫助畢業(yè)生做好畢業(yè)就業(yè)階段的自我認識、心理調適、能力定位、價(jià)值取向、職業(yè)設計等一系列軟件的準備工作。
1幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念
每個(gè)畢業(yè)生都希望畢業(yè)后能找到一個(gè)理想的職業(yè)，但從我國目前的實(shí)際情況看，國家實(shí)施高校擴招以后，大學(xué)生的數量在大幅度地上升。但經(jīng)濟上由于生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低，各地經(jīng)濟發(fā)展水平不平衡，勞動(dòng)報酬等方面存在很大的差異，就業(yè)機會(huì )也沒(méi)有相應的增長(cháng)，因此畢業(yè)生個(gè)人的愿望往往得不到滿(mǎn)足。這就要求畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念，把個(gè)人愿望與社會(huì )需要結合起來(lái)，統籌考慮，做到以下幾點(diǎn):
(1)不考究單位性質(zhì)，只求能力發(fā)揮。國有大中型企業(yè)是傳統的就業(yè)去向，而為數眾多的私營(yíng)、民營(yíng)企業(yè)發(fā)展較快，需要大量人才，應把這些單位作為就業(yè)新途徑。特別是西部大開(kāi)發(fā)的新時(shí)期，西部的企業(yè)發(fā)展速度更是令人矚目，在沿海企業(yè)就業(yè)吸引力下降的情況下，我們更要擴大內地的就業(yè)需求。
(2)不求定位先就業(yè)。要破除一選定終身的傳統就業(yè)觀(guān)念，在落實(shí)和選擇工作單位和崗位時(shí)，不奢求一步到位，應追求自身能力的鍛煉和培養，知識的積累，適當降低擇業(yè)期望值，提倡遲就業(yè)不如早就業(yè)，工作若于年以后積累了一定的工作經(jīng)驗后再重新考慮發(fā)展。
(3)不求舒適求發(fā)展。教育學(xué)生要從第一線(xiàn)干起，經(jīng)受實(shí)踐鍛煉，在實(shí)踐中不斷提高自己發(fā)展自己。
(4)鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。對有條件的畢業(yè)生，鼓勵其發(fā)揮自己的優(yōu)勢，艱苦奮斗，走自主創(chuàng )業(yè)之路是大有可為的。
2做好幫助學(xué)生步入社會(huì )的角色轉換工作
2.1確立新的角色意識
初涉社會(huì )的畢業(yè)生，由于角色意識不強，或對角色理解錯誤.因而產(chǎn)生角色偏差.對于要擔任的角色，除應幫助其做好認識上、心理上的充分準備外，還要恰如其分地評價(jià)自我對角色的實(shí)際擔任能力。由于每個(gè)人的自身素質(zhì)，生活閱歷，適應能力不同，擔當角色的能力也有差異。因此，要對自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)、性格特點(diǎn)、身體狀況、處世態(tài)度等有較客觀(guān)的認識，如果這種評價(jià)與新角色有差距，則要進(jìn)行必要的調整和自我訓練，以期達到新角色的要求。"
2.2幫助適應新的社會(huì )環(huán)境
指導學(xué)生初人新環(huán)境，應把注意力集中于工作、生活的盡快適應上，熱愛(ài)新的工作環(huán)境，以積極、熱情的態(tài)度投人到新的工作中，在工作崗位尋找自己的最佳角色狀態(tài)，尋求事業(yè)的突破口。從跨人工作單位第一天起.就應主動(dòng)把自己融入新的環(huán)境，要遵守紀律，服從安排，工作積極主動(dòng)，要善于在新的環(huán)境中求生存、求發(fā)展。在基本適應新的環(huán)境后，就應該在崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢，勇于實(shí)踐，敢于競爭，勤于創(chuàng )造。
2.3解決畢業(yè)就業(yè)過(guò)程中的多種矛盾
在就業(yè)工作中，由于學(xué)生角色的轉化，將會(huì )出現多種矛盾:
(1)畢業(yè)生角色定位難。①不了解自己。有些畢業(yè)生沒(méi)有認真考慮和了解自己，一味地用社會(huì )的熱點(diǎn)來(lái)給自己定位;②心理因素作怪。很多畢業(yè)生在定位的時(shí)候會(huì )受到自己心理因素的影響，往往難以做出理性的選擇。我們常�？吹綋駱I(yè)中的從眾現象或逆反現象，緣于畢業(yè)生心理的過(guò)于自尊或過(guò)于自卑。另外，由于個(gè)人所在地區，所受的文化熏陶和家庭教育方式以及個(gè)人經(jīng)歷的不同，職業(yè)定位會(huì )不同程度的受到心理的影響，在各種矛盾中徘徊;③干擾因素太多，個(gè)人難于處理。比如高考報志愿時(shí)受家長(cháng)的制約，畢業(yè)求職時(shí)受就業(yè)政策的制約等等。還有一些不公平的現象、突發(fā)因素的干擾使畢業(yè)生如人迷霧，找不準位置，看不清方向。
(2)學(xué)業(yè)成績(jì)與職業(yè)能力的矛盾、學(xué)�！备叻帧迸c社會(huì )”低能”的矛盾、理想與現實(shí)的矛盾等等。
在眾多矛盾面前，班輔老師應幫助學(xué)生做好自身的心理調整，以穩定平衡的心態(tài)步入社會(huì )。
3幫助畢業(yè)生正確的運用擇業(yè)技巧
一個(gè)人的職業(yè)將在多方面影響一個(gè)人的生活，選擇職業(yè)就是選擇將來(lái)的你自己。畢業(yè)生結束在校的學(xué)習生活，順利的步人社會(huì )，是人生路上的一個(gè)重要轉折點(diǎn)和轉型期。班輔人員應該在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻起好積極引導的作用，作好以下幾方面的工作。
3.1幫助畢業(yè)生做好就業(yè)的思想準備，特別是應對困難和挫折的思想準備
畢業(yè)生涉世不深，思想單純，遇到困難容易退縮。在就業(yè)過(guò)程中遇到挫折后，自信心受打擊，常常表現出受挫后的逃避和退縮，更有甚者表現出攻擊性的不健康心理傾向，這是班輔人員應該密切關(guān)注的對象，防止個(gè)人的逃避退縮思想傳染班級的'多數同學(xué)，以造成整個(gè)班級就業(yè)工作開(kāi)展不力的被動(dòng)局面。而大部分畢業(yè)生在擇業(yè)問(wèn)題上，表現出從眾心理，只愿去大中城市的高薪單位，不愿到一些基層的邊遠地區的鄉鎮私營(yíng)企業(yè)或國有中小企業(yè)去工作�；蛘咴趽駱I(yè)中，這山望著(zhù)那山高，受到其他同學(xué)的干擾，見(jiàn)異思遷。對這種情況班輔應指導畢業(yè)生，幫助學(xué)生克服從眾攀比的心理，力求先立足后發(fā)展，從社會(huì )需要、自身條件以及今后發(fā)展來(lái)考慮自己的職業(yè)，排除過(guò)多的不必要的干擾，果斷的選擇自己的擇業(yè)道路。
另外，有些學(xué)生有強烈的自卑心理，他們覺(jué)得擇業(yè)人群強手如林，條件比自己優(yōu)越的同學(xué)比比皆是，于是自甘落后，被失敗心理籠罩而作繭自縛，不戰自敗，在就業(yè)上聽(tīng)天由命。針對這些學(xué)生，班輔人員要善于發(fā)掘他們身上的長(cháng)處，要讓他們看到自身的優(yōu)勢，對于這部分學(xué)生就業(yè)，不一定要求專(zhuān)業(yè)對口，可以從事與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的其他工作，并明確指出在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，只有積極參與擇業(yè)才有出路，要求他們根據自己所長(cháng)做自己力所能及的事。"
3.2準備充足就業(yè)材料
從學(xué)生就業(yè)的”雙向選擇”過(guò)程中可以看出，用人單位在初步?jīng)Q定應聘者的取舍時(shí)，很大程度上是根據應聘者的求職材料決定的。班輔人員應指導學(xué)生準備:①學(xué)校推薦表。②求職信。精心構思一封內容充實(shí)，結構嚴謹，有創(chuàng )意的求職信來(lái)推銷(xiāo)自己，使人有耳目一新的感覺(jué)。③設計作品集。將自己平時(shí)的作業(yè)收集編冊或重新排版打印，把自己最有才華的一面展示出來(lái)。作為提倡動(dòng)手能力的高工專(zhuān)學(xué)校的畢業(yè)生更應在其中體現出自身良好的動(dòng)手能力。④個(gè)人簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是應聘成功的敲門(mén)磚，一份好的簡(jiǎn)歷應該是簡(jiǎn)潔、清楚、重點(diǎn)突出，能夠讓用人單位在有限的閱讀時(shí)間里把握住自己的特點(diǎn)。就業(yè)材料是概括自己的學(xué)習、經(jīng)歷、成績(jì)，展現個(gè)人獨特魅力，表現自己的最佳舞臺，也是進(jìn)一步“推銷(xiāo)”自己的方式。
3.3收集擇業(yè)信息
隨著(zhù)畢業(yè)生就業(yè)改革的不斷深化，信息在畢業(yè)生就業(yè)中的作用越來(lái)越重要，它是畢業(yè)生擇業(yè)的基礎，是擇業(yè)成功的橋梁。對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，一條有用的就業(yè)信息，就是一個(gè)就業(yè)的機遇。所以班輔人員應幫助或指導畢業(yè)生從畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室、各種形式的人才交流會(huì )的用人單位獲取信息，并投遞有關(guān)個(gè)人材料。利用專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)及有關(guān)單位有廣泛業(yè)務(wù)聯(lián)系的機會(huì )，請專(zhuān)業(yè)老師幫助收集就業(yè)信息。要求學(xué)生密切關(guān)注用人單位來(lái)校招聘的信息，及時(shí)應聘，不要放過(guò)任何擇業(yè)機會(huì )。
此外，通過(guò)新聞媒介、報紙報刊獲取需求信息。鼓勵畢業(yè)生走出校園，直接去用人單位，獲取信息，了解情況，與有關(guān)人事部門(mén)直接接觸面試。鼓勵畢業(yè)生通過(guò)各種渠道收集信息，并結合自己的實(shí)際情況進(jìn)行加工整理，使之條理化，以便準確有效的選擇使用。
3.4指導復習專(zhuān)業(yè)知識
專(zhuān)業(yè)水平是企業(yè)注重的一個(gè)重要方面，專(zhuān)業(yè)基礎是否扎實(shí)、知識結構是否合理、是否從事過(guò)相關(guān)課題的研發(fā)、達到何種程度，是面試人員十分關(guān)心的問(wèn)題。而且一名畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)水平的高低，不僅僅反映了應聘者當前的學(xué)習狀況，還反映了畢業(yè)生潛在的學(xué)習能力和動(dòng)手能力。特別針對部分單位到校要進(jìn)行筆試的情況，班輔人員應在畢業(yè)生就業(yè)準備過(guò)程中，提醒他們提前作好專(zhuān)業(yè)知識的復習。用人單位到校筆試的內容基本上是專(zhuān)業(yè)基礎知識，對本專(zhuān)業(yè)基礎知識復習，將使畢業(yè)生在用人單位的筆試中取得好成績(jì)，以取得求職成功的第一步。
3.5運用適當的求職技巧
3.6增強畢業(yè)生自我保護意識
從容選擇，慎重簽約。在與用人單位的交談中，要認真聽(tīng)取招聘單位的介紹，全面了解單位的有關(guān)情況。包括單位的性質(zhì)、業(yè)務(wù)范圍、生產(chǎn)規模、發(fā)展前景等基本情況，盡量通過(guò)各種渠道掌握用人單位比較全面的信息。如果面試成功，簽訂就業(yè)協(xié)議前更要慎重，要仔細閱讀協(xié)議的條款，明確所享有的權利和承擔的義務(wù)。對其中模棱兩可、含糊不清的內容要仔細推敲，直至清楚明了為止，切不可饑不擇食，草率簽約，造成不必要的麻煩和糾紛。"
4引導學(xué)生認識專(zhuān)業(yè)技能和綜合能力的重要性
現代企業(yè)對畢業(yè)生的團隊協(xié)作意識、人際溝
通能力、思考能力十分關(guān)注。僅憑個(gè)人能力單打獨斗的時(shí)代已不存在，一個(gè)優(yōu)秀員工的概念不再僅僅從其專(zhuān)業(yè)水平上衡量。那些善于思考、樂(lè )于合作的員工在企業(yè)將獲得良好的發(fā)展空間。高工專(zhuān)的畢業(yè)生特別應講求所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能、技術(shù)、技巧的綜合運用，需熟練掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)計算機軟件的操作。學(xué)生在校學(xué)習三年中雖然不能進(jìn)行實(shí)際的工作實(shí)踐，但可利用假期進(jìn)行嘗試性、見(jiàn)習性的實(shí)踐活動(dòng)，特別是在我校有特色的工程素質(zhì)訓練專(zhuān)周中參加模擬性工廠(chǎng)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，利用在校有意識觀(guān)察和體驗設計、經(jīng)營(yíng)、管理方法和技能技巧。培養學(xué)生獨立思考，組織決策能力，自我控制能力，以及在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的競爭能力�，F代化的生產(chǎn)體系不僅要求學(xué)生掌握基本知識技能，還需具備良好人際交往能力。在畢業(yè)前實(shí)習期間，要求學(xué)生不斷熟悉社會(huì )，同時(shí)讓社會(huì )熟悉自己，接納自己，把社會(huì )看成是自己獲得支持，獲得信息、能力的源泉，把自己所在單位的事業(yè)溝通起來(lái)，培養自己的社交能力，擴大交往，與人合作，取信于人，使自己有一個(gè)開(kāi)放的工作環(huán)境。
總之，針對學(xué)生在職業(yè)選擇，職業(yè)適應和職業(yè)發(fā)展等方面遇到的問(wèn)題，班輔老師應啟發(fā)、教育、引導學(xué)生正確認識社會(huì )，認識自我，不斷提高和完善自身的職業(yè)技能和綜合職業(yè)素質(zhì)，應避免在工作中簡(jiǎn)單、粗暴的對待學(xué)生遇到的問(wèn)題。通過(guò)老師的指導和畢業(yè)生自身的努力，使畢業(yè)生盡快成為適應未來(lái)社會(huì )需要的具有創(chuàng )新精神的創(chuàng )業(yè)型人才。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結7
一年以來(lái)，xx社區在新偉街街工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，以人為本，充分發(fā)揮為民服務(wù)作用，突出為民做好事，辦實(shí)事，以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為理論指導，以構建“和諧社區”為宗旨，抓好黨務(wù)和政務(wù)工作，加強管理，強化服務(wù)，活躍社區文化。在全體社區干部的努力和全體黨員及居民的擁護下，扎扎實(shí)實(shí)為民辦事，并較好的完成了上級有關(guān)部門(mén)交給的各項工作任務(wù)�；仡櫼荒陙�(lái)的工作實(shí)踐，現總結如下：
一、認真做好低保、救助工作
城鎮低保做到了動(dòng)態(tài)管理下的應保盡保。社區居委會(huì )通過(guò)各種渠道來(lái)宣傳國家的城市居民低保政策，建有固定的低保檔案，宣傳低保政策，及時(shí)掌握低保對象的信息，堅持全程實(shí)行民主評議和“三榜公示”制，做到公平、公正、公開(kāi)。截至20xx年12月低保年審，我社區共有享受低保生活保障對象98戶(hù)，保障人口206人。全年共計停發(fā)、取消低保對象31戶(hù)，新增3戶(hù)，低收入家庭困難家庭5戶(hù)，低收入家庭2戶(hù)，為3戶(hù)低保戶(hù)子女辦理了大專(zhuān)院校加發(fā)，為3戶(hù)低保戶(hù)辦理大病救助補助，為4戶(hù)低保戶(hù)子女辦理了義務(wù)教育加發(fā)。積極落實(shí)最低收入家庭廉租住房租賃補貼政策，為44戶(hù)低保戶(hù)領(lǐng)取了廉租住房補貼。體現了動(dòng)態(tài)管理下的應保盡保，社區將救助制度落到實(shí)處。民政工作是一項民心工程，社區干部細致了解民情，對特困戶(hù)經(jīng)常關(guān)心，并上門(mén)慰問(wèn)，實(shí)施醫療大病救助，醫療救助實(shí)施以來(lái)，我們積極進(jìn)行宣傳。而且每戶(hù)救助對象做到入戶(hù)調查，資料審核，開(kāi)展民主評議并及時(shí)向外公示，接受居民的監督。
二、醫保、社保、失業(yè)工作
社區全面推進(jìn)城鎮醫保工作。積極宣傳xx城鎮居民基本醫療保險政策，發(fā)動(dòng)居民參加城鎮醫保做了大量細致的工作，截止20xx年12月份，全社區辦理新參保48人，續保275人，社區為居民辦理醫保登記，參保人數已近395人。
今年我們接受社會(huì )化管理退休人員434人，其中男22人，女性412人，死亡5人，轉出1人，新接收8人，現有xx人，對退休人員情況逐戶(hù)登記，進(jìn)入微機化管理。每月做到了按時(shí)統計退休人員的變動(dòng)，轉移和死亡報表工作。
積極做好失業(yè)人員的接收工作，我社區現有領(lǐng)取失業(yè)金失業(yè)人員10人，今年新增8人。為了解決下崗失業(yè)人員的基本生活和困難，通過(guò)多種途徑收集就業(yè)信息，進(jìn)行社區公示、電話(huà)通知、入戶(hù)告知等形式把就業(yè)信息及時(shí)的送到了下崗失業(yè)人員手中。為了下崗失業(yè)人員都能得到就業(yè)信息我社區設立了招聘專(zhuān)欄。全年共收集發(fā)布就業(yè)信息128條，就業(yè)崗位182個(gè)。
三、再就業(yè)工作
20xx年社區在勞動(dòng)保障工作方面加大力度。社區全年有下崗失業(yè)人員309人，今年辦理《就(失)業(yè)證》16人，并為4人認定為就業(yè)困難人員，在實(shí)施下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作中，我們做到了一是加強了對下崗人員管理，經(jīng)常入戶(hù)調查摸底，及時(shí)為下崗失業(yè)人員登記備案，建檔建冊。二是加強了對下崗失業(yè)人員教育和培訓。使下崗失業(yè)人員能掌握一技之長(cháng)，我們積極組織他們參加培訓，今年組織了5人參加就業(yè)局的各種技能培訓，為解決下崗失業(yè)人員的就業(yè)創(chuàng )造了條件。三是積極為下崗失業(yè)人員再就業(yè)提供了機會(huì )。我們?yōu)樯鐓^“4050”人員35人，勞務(wù)輸出37人，其中省內27人，國外8人，為9名下崗失業(yè)人員辦理小額貸款33萬(wàn)元，幫助一名下崗失業(yè)人員還清了去年的貸款，并成功的又貸了8萬(wàn)元。為50名靈活就業(yè)人員辦理了靈活就業(yè)補貼，做到了帶著(zhù)責任，帶著(zhù)感情，帶著(zhù)愛(ài)心定期走訪(fǎng)，跟蹤服務(wù)，妥善安置就業(yè)。
四、計劃生育工作
加強基礎管理，做好經(jīng)常性工作。我社區有育齡婦女998，上環(huán)508人，藥具xx5人，為266位育齡婦女發(fā)放生育證，20xx年度共出生12人，男6人，女6人。利用重大節日進(jìn)行宣傳活動(dòng)，5.29莊重協(xié)會(huì )紀念日舉辦了板報展，“六。一”組織社區兒童表演節目慶“六。一”，7.11世界人口日進(jìn)行了圖片宣傳活動(dòng)，9.25計生協(xié)公開(kāi)信發(fā)表，新偉街在xx舉辦了全民健身活動(dòng)。全年組織已婚婦女免費生殖保健檢查3次，針對常住人口和流動(dòng)人口一視同仁，一樣對待。一年來(lái)，由于我們認真抓好了計劃生育工作，社區內沒(méi)有發(fā)生計劃外懷孕，超生的問(wèn)題，把計劃生育工作落到了實(shí)處。
五、殘聯(lián)和老齡工作
在殘疾人工作中，社區會(huì )不定期走訪(fǎng)殘疾人家庭，看他們是否需要幫助或殘疾人器具，然后上報，及時(shí)了解他們的心理健康并組織他們進(jìn)行心理咨詢(xún)和技能的培訓，xx社區現辦理了殘疾證的殘疾人共有128人，其中新增13人，其中聽(tīng)力殘疾2人，視力殘疾28人，精神殘疾13人，肢體殘疾60人，智力殘疾12人，言語(yǔ)殘疾2人，多重殘疾5人，全年發(fā)放輪椅1臺，每逢節日社區會(huì )組織人員看望和慰問(wèn)殘疾家庭。
老齡工作在街道老齡委的指導下，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，努力為廣大老人辦實(shí)事、辦好事。讓老人都能實(shí)現“老有所養、老有所依、老有所教、老有所學(xué)、老有所為”，全年辦理老年證74人，辦理高齡津貼10人，居家養老9人，春節前為居家養老戶(hù)送去餃子、春聯(lián)等慰問(wèn)品（5戶(hù)）
六、社區綜合治理工作
1、穩定壓倒一切，責任重于泰山。對維穩工作，社區在各大節假日期間，全程監控重點(diǎn)對象，加強對xx、xx集團非法集資等重點(diǎn)人員，進(jìn)行教育轉化和監控工作，組織人員清理“xx”標語(yǔ)80余條，及時(shí)收繳了散發(fā)的“xx”光盤(pán)，傳單。全年社區無(wú)一例上訪(fǎng)現象發(fā)生，為上級部門(mén)分憂(yōu)，確保了轄區的穩定。
2、進(jìn)一步做好了創(chuàng )建平安社區活動(dòng)。創(chuàng )建平安社區是社區常抓不懈的工作，為此，年初社區制定了創(chuàng )建平安社區活動(dòng)方案，召開(kāi)了居民組長(cháng)會(huì )議，宣傳了創(chuàng )建平安社區的重要性。同時(shí)，利用黑板報在社區門(mén)前定期刊登有關(guān)創(chuàng )建平安社區活動(dòng)內容。增強社區廣大居民參與的'自覺(jué)性。
3、做好了安全防火，防盜工作。社區干部和居民組長(cháng)今年都能在重大節日前，在居民群眾中開(kāi)展安全防火，防盜工作的宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，定期對轄區內的飯店，食雜店和居民樓道內外進(jìn)行了防火防盜的安全大檢查。
4、通過(guò)人口普查工作的開(kāi)展，加強了流動(dòng)人口、房屋租賃規范化管理。社區定期或不定期的對轄區常住人口，外來(lái)暫住人員，重點(diǎn)人員進(jìn)行調查、登記。
5、做好了對困難群眾送溫暖工作。年初社區干部積極配合上級有關(guān)部門(mén)為低保困難戶(hù)送去了糧油等生活用品，為社區孤寡老人董云榮代取工資，交煤氣費，熱費報銷(xiāo)等。定期上門(mén)看望老人，在生活上給予照料。為精神不正常的王萍常年取工資，發(fā)放生活費。社區開(kāi)展送溫暖工作，即體現了黨和政府對弱勢群體的關(guān)心，也對穩定社會(huì )起到了作用。
以上是本社區今年來(lái)的工作總結，雖取得一些成績(jì)，缺點(diǎn)也有，但離上級對社區的要求還有一定差距，主要是組織居民活動(dòng)次數少，為居民服務(wù)的熱情不夠高，社區創(chuàng )新意識還不強等問(wèn)題，今后，在新一屆社區居委會(huì )的工作中，我們將把不足之處加以改進(jìn)，以為社區居民服務(wù)工作為主旨，全身心的投入到居民群眾家中，立足把社區各項工作做得更好、更加完善，圍繞今年的工作目標，實(shí)現新的跨越，更上新的臺階。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結8
各系部xxxx屆
及xxxx屆畢業(yè)生就業(yè)工作設想
電子信息系
一、基本情況
xxxx年共有畢業(yè)生147人，到年底，已有正式接收證明的144人，就業(yè)率98%。
二、主要做法
1、高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導與思想教育工作。
成立了畢業(yè)生就業(yè)工作小組，多次召開(kāi)畢業(yè)班輔導員班主任工作會(huì )議，專(zhuān)題討論畢業(yè)生就業(yè)事宜。進(jìn)行了畢業(yè)生就業(yè)意向調查，舉辦了一系列畢業(yè)生就業(yè)指導講座，專(zhuān)門(mén)聘請了企業(yè)人力資源部門(mén)的干部給畢業(yè)生作就業(yè)指導演講，幫助學(xué)生正確分析形勢，轉變就業(yè)觀(guān)念，鼓勵學(xué)生“從小單位小企業(yè)做起、從小事做起、從掙小錢(qián)做起”。
2、主動(dòng)對外聯(lián)系，積極拓寬就業(yè)渠道。
一是主動(dòng)與人力資源中介機構聯(lián)系，通過(guò)電話(huà)、實(shí)地考察等形式，對發(fā)出邀請函的單位進(jìn)行追蹤反饋，邀請用人單位來(lái)我院招聘。二是充分利用一些地市舉辦人才招聘市場(chǎng)的機會(huì )，派出工作人員同用人單位進(jìn)行交流、洽談，組織學(xué)生參加各地校企見(jiàn)面會(huì )和人才交流會(huì )。三是充分發(fā)揮校友資源的作用，為畢業(yè)生創(chuàng )造更多的就業(yè)渠道。
3、保持信息能及時(shí)傳達
要求輔導員、班主任保持與畢業(yè)生的密切聯(lián)系，保持信息暢通，增強熱情服務(wù)的意識;學(xué)生離校前每個(gè)人都留下自己的電話(huà)、QQ號、電子郵箱等，確保第一時(shí)間能聯(lián)系上學(xué)生，及時(shí)將招聘信息通知到學(xué)生。
4、認真做好畢業(yè)生就業(yè)材料的審核和收集工作
認真審核學(xué)生有關(guān)推薦材料，把好推薦和面試關(guān)，規范就業(yè)協(xié)議書(shū)登記、發(fā)放和簽約等項工作，統一為畢業(yè)生出具學(xué)籍證明，方便學(xué)生就業(yè)。要求所有管理人員、班主任與指導教師督促已就業(yè)學(xué)生上交就業(yè)材料。對畢業(yè)生就業(yè)情況，安排專(zhuān)人匯總登記造冊，建立資料庫，認真做好就業(yè)率的統計和上報工作。
三、xx年就業(yè)工作設想
1、充分利用已有的就業(yè)資源。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的作用。
3、繼續采取生產(chǎn)實(shí)習與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結合等方法。
4、全員參與，充分發(fā)揮教職工資源優(yōu)勢。
5、為畢業(yè)生開(kāi)設就業(yè)指導課，加強思想教育。
社會(huì )事業(yè)系
一、基本情況
xxxx屆畢業(yè)生共有356人，涉及11個(gè)專(zhuān)業(yè)，到xxxx年12月底，就業(yè)率達到了99%，較上一年度增加了3個(gè)百分點(diǎn)。
二、主要做法
1、全系職工高度重視，群策群力。
在畢業(yè)生就業(yè)的'關(guān)鍵階段，廣泛動(dòng)員全體職工都要參與這項“立院之本”的工作，不少職工提供了大量的有效就業(yè)信息。據不完全統計，由我系教職工聯(lián)系推薦學(xué)生就業(yè)的數量占總就業(yè)人數的40%以上。
2、抓好兩支隊伍。
一是抓好系就業(yè)工作領(lǐng)導小組這支隊伍，加強責任意識，加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的指導和管理。二是抓好班主任、輔導員隊伍，在學(xué)生的求職過(guò)程中給予每個(gè)學(xué)生以具體的指導，特別關(guān)心個(gè)別有困難的學(xué)生。
3、多渠道就業(yè)。
在開(kāi)辟安慶本地的就業(yè)渠道的同時(shí)，積極主動(dòng)地和外地用人單位、就業(yè)服務(wù)機構密切接觸，促進(jìn)了學(xué)生到外地、特別是經(jīng)濟發(fā)達的地區就業(yè)。據統計，我系本屆學(xué)生赴外地就業(yè)人數占全部就業(yè)人數的38%。
4、重視畢業(yè)生能力素質(zhì)培養，提高就業(yè)質(zhì)量。
在學(xué)生進(jìn)入二年級專(zhuān)業(yè)課學(xué)習階段就有意識地引導學(xué)生把課本上學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐結合起來(lái)，盡力為學(xué)生提供參與實(shí)踐的機會(huì )。送旅游管理學(xué)生赴天柱山實(shí)地見(jiàn)習導游工作，送會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)學(xué)生往國元證券、信德會(huì )計事務(wù)所見(jiàn)習會(huì )計工作。同時(shí)指導學(xué)生報考相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，如導游證、營(yíng)銷(xiāo)師證、教師證等，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量。
三、xx年就業(yè)工作設想
1、早動(dòng)手，細謀劃，打好畢業(yè)生就業(yè)工作基礎。
2、重點(diǎn)提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。
3、逐步提升畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)能力。
經(jīng)濟貿易系：
一、基本情況
xx屆畢業(yè)生共有253人，截至xx年元月10日，各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況如下:會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)約20%的同學(xué)已開(kāi)具了接收函，物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生已落實(shí)就業(yè)單位約占三分之一。
二、主要措施
1、加強領(lǐng)導，健全組織，明確責任。
2、走出去，主動(dòng)出擊。
3、全系師生群策群力，積極為就業(yè)工作出謀劃策。
4、加強對學(xué)生就業(yè)教育，指導學(xué)生端正就業(yè)思想，提高認識，正確定位。
5、增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
機械與建筑工程系
一、基本情況
xxxx屆畢業(yè)生共有四個(gè)專(zhuān)業(yè)76人，截至07年8月底已實(shí)現就業(yè)76人，就業(yè)率達100%。
二、主要做法
1、領(lǐng)導重視。
系領(lǐng)導班子非常重視畢業(yè)生就業(yè)工作，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，部署安排畢業(yè)生就業(yè)工作。成立了畢業(yè)生就業(yè)工作指導小組，明確畢業(yè)生就業(yè)指導工作的基本思路。根據就業(yè)指導工作的基本思路和工作范圍，有分工，講協(xié)作，各負其責，規范有序地開(kāi)展學(xué)生就業(yè)指導和就業(yè)推薦工作。
2、細心指導。
各年級開(kāi)設了就業(yè)指導課，在深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)心態(tài)基礎上，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統、全面的職業(yè)指導，使學(xué)生牢固樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，對當前就業(yè)形勢的嚴峻性有了更加深刻的認識，學(xué)生的職業(yè)規劃能力和求職應聘能力得到大的提升。
3、加強就業(yè)信息工作。
一是收集各地招聘信息，并進(jìn)行甄別和篩選。二是對有合作關(guān)系單位的需求情況進(jìn)行實(shí)地摸底調查。三是主動(dòng)與省內外大型企業(yè)銜接溝通，建立合作伙伴關(guān)系。四是加強就業(yè)政策宣傳。
4、實(shí)習就業(yè)相銜接。
采取了實(shí)習安排與就業(yè)推薦相結合的方法，根據用人單位的具體情況，有目的地選送符合用人單位錄用標準的學(xué)生去實(shí)習，使學(xué)生未畢業(yè)就能從多方面深入社會(huì )、了解社會(huì )、融入社會(huì )，部分學(xué)生在實(shí)習的過(guò)程中找到了自己的就業(yè)崗位，沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生也為下一步的就業(yè)打下了基礎。
三、xx年就業(yè)工作設想
1、充分認識到畢業(yè)生就業(yè)的嚴峻形勢，千方百計進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道。
2、進(jìn)一步健全畢業(yè)生就業(yè)指導工作體系，加大就業(yè)指導的工作力度，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步探索畢業(yè)生實(shí)習、實(shí)訓與畢業(yè)生就業(yè)相結合的切實(shí)有效的路子。
4、設法與大型企業(yè)加強合作，建立實(shí)習、就業(yè)基地。
5、強化實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力水平及綜合素質(zhì)。
公共基礎部(中專(zhuān)部)
一、基本情況
xx級中專(zhuān)共有4個(gè)專(zhuān)業(yè)147名學(xué)生。從07年4月初開(kāi)始，到07年5月底止，有142名學(xué)生已頂崗實(shí)習或就業(yè)，有4名學(xué)生繼續學(xué)習，3名因身體原因，自主就業(yè)。
二、主要做法
1、依托學(xué)院招就處的主渠道。學(xué)院招就處對外聯(lián)絡(luò )方便，信息多，渠道暢，成為學(xué)生就業(yè)的主渠道。
2、我部積極開(kāi)辟就業(yè)市場(chǎng)，根據中專(zhuān)生的特點(diǎn)，尋找適合發(fā)展的崗位，批量輸送。
3、積極鼓勵學(xué)生利用家庭社會(huì )關(guān)系自主就業(yè)。
三、xx年就業(yè)工作設想
1、進(jìn)一步強化責任意識。
2、提前準備，盡早著(zhù)手。
3、努力提高就業(yè)質(zhì)量。
4、加強學(xué)生就業(yè)前教育，培養學(xué)生吃苦耐勞的精神。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結9
為深入推動(dòng)高校大學(xué)生就業(yè)發(fā)展，努力提高廣大學(xué)生就業(yè)情況，在吉林省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導中心的正確指導下，特此，吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院于20xx年10月10日，上午九點(diǎn)在會(huì )議室召開(kāi)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況總結會(huì )議暨新學(xué)年工作工作部署會(huì )議。學(xué)院副院長(cháng)兼黨委書(shū)記呂海生，招生就業(yè)處處長(cháng)才斌、招生就業(yè)處副處長(cháng)姜卓及各系領(lǐng)導及輔導員出席本次會(huì )議。
一、才斌處長(cháng)提出了以下建議
�。ㄒ唬�、要以20xx年畢業(yè)生就業(yè)工作階段性總結推進(jìn)會(huì )為基礎，嚴格遵守并實(shí)施推進(jìn)會(huì )的具體內容、措施，并總結。
�。ǘ�、畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施“一把手”工程，成立了以院長(cháng)為組長(cháng)，主管學(xué)生工作的副院長(cháng)為副組長(cháng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，各系相應成立了以系主任為組長(cháng)，主管學(xué)生工作副主任為副組長(cháng)的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組。確立“以育人為根本、以就業(yè)為主體、以質(zhì)量求生存”的就業(yè)工作指導思想，實(shí)行了就業(yè)工作周匯報、點(diǎn)評和月通報制度，把畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量作為衡量學(xué)院辦學(xué)水平、人才培養質(zhì)量和生存與發(fā)展的.重要指標。
二、副處長(cháng)姜卓提出以下建議
�。ㄒ唬�、學(xué)生就業(yè)指導工作要努力做到“全程化”，即階段性和連續性的有機結合；二是以制度為保證，完善就業(yè)工作機制。實(shí)施就業(yè)工作“一把手”工程，形成就業(yè)工作長(cháng)效機制；三是以實(shí)習為橋梁，實(shí)現“零距離”就業(yè)。要建立和鞏固學(xué)生實(shí)習就業(yè)基地，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強學(xué)生就業(yè)的競爭力；四是以網(wǎng)絡(luò )為平臺，延伸就業(yè)工作臂膀。進(jìn)一步積極建設網(wǎng)絡(luò )就業(yè)信息工作平臺，形成完善的信息。四、副院長(cháng)呂海生做總結陳詞
�。ㄒ唬�、盡一切可能主動(dòng)聯(lián)系以往與學(xué)院建立良好關(guān)系的大型用人單位，爭取同等條件下優(yōu)先考慮我院畢業(yè)生，并不斷開(kāi)拓中小型企業(yè)市場(chǎng)。
�。ǘ�、進(jìn)一步加強對畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念的教育，引導幫助畢業(yè)生結合個(gè)人、家庭及現實(shí)社會(huì )情況，科學(xué)理性而又切合實(shí)際的制定職業(yè)生涯規劃。隨著(zhù)就業(yè)市場(chǎng)形勢的不斷變化，引導幫助畢業(yè)生及時(shí)轉變“事業(yè)單位”的就業(yè)傳統觀(guān)念，樹(shù)立正確積極的擇業(yè)心態(tài)，先就業(yè)再擇業(yè)。
繼續加大就業(yè)工作的有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)的市場(chǎng)拓展力度，為畢業(yè)生提供針對性較強的崗位信息。
認真總結近幾年來(lái)的學(xué)生就業(yè)工作，全面系統地分析當前的就業(yè)形勢和面臨的困難，按照國家和省里的有關(guān)要求，采取切實(shí)可行的措施，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，扎實(shí)有效的做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結10
一、畢業(yè)生基本情況
�。ㄒ唬┊厴I(yè)生基本人數
化學(xué)工程學(xué)院20xx年共有畢業(yè)生998人，其中本科生618人，專(zhuān)科生380人。
�。ǘ┊厴I(yè)生就業(yè)情況
我院20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98%；專(zhuān)科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為98.86%。
�。ㄈ┊厴I(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)流向分類(lèi)
我院20xx屆畢業(yè)生簽約的就業(yè)單位性質(zhì)主要是民營(yíng)企業(yè)762人，占76.35%；國有企業(yè)145人，占14.53%；黨政事業(yè)單位10人，占1%；專(zhuān)插本41人，占4.11%，考研人數40人，占4%。其中，我校畢業(yè)生就業(yè)的國有企業(yè)以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有中國科學(xué)院、澳門(mén)科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、西南石油大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、香港城市大學(xué)大學(xué)等，專(zhuān)科畢業(yè)生的升學(xué)高校主要有廣東石油化工學(xué)院學(xué)院。
二、存在問(wèn)題
我院20xx年的就業(yè)工作雖然取得了可喜可賀的成績(jì)，但是在這些光環(huán)的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業(yè)工作依然存在多方面的問(wèn)題，只有不斷查找問(wèn)題和工作難點(diǎn)，深刻認識問(wèn)題的原因，才能找出對策，突破我院就業(yè)工作的瓶頸。
�。ㄒ唬╇m然學(xué)院經(jīng)過(guò)全方位，多角度的發(fā)動(dòng)和宣傳，“就業(yè)工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業(yè)工作方面存在的觀(guān)念方面的細節問(wèn)題依然值得我們重視。
1、個(gè)別教職工對“就業(yè)工作，人人有責”的觀(guān)念理解還不夠深刻，特別是個(gè)別專(zhuān)業(yè)老師存在著(zhù)一種觀(guān)念認為只需要專(zhuān)心于教學(xué)工作，學(xué)生工作則事不關(guān)己，對學(xué)院的就業(yè)工作投入積極性仍待進(jìn)一步的提升。實(shí)際上，畢業(yè)生就業(yè)工作是教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節也是重要的一個(gè)環(huán)節，是檢驗辦學(xué)質(zhì)量的'重要指標之一，關(guān)系到我院全體畢業(yè)學(xué)生的切身利益，與我院的可持續發(fā)展密切相關(guān)，是一項影響學(xué)院和學(xué)校生存與發(fā)展的根本性工作。
2、某些畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念太狹隘，定位不明確，在求職過(guò)程中過(guò)多關(guān)注眼前的薪資待遇，地域以及企業(yè)性質(zhì)，忽略了崗位和企業(yè)的發(fā)展空間，造成某些崗位和企業(yè)無(wú)人投簡(jiǎn)歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)意向的調查報告中發(fā)現，大部分畢業(yè)生意向就業(yè)的地域集中在廣東省內，特別是省內發(fā)達地區。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業(yè)生對就業(yè)單位性質(zhì)的意向分布也嚴重失調。在調查的人群中，最希望到國有企業(yè)工作的人占62.6%，最希望到政府部門(mén)工作的人占21.3%，把外資企業(yè)和合資企業(yè)排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創(chuàng )業(yè)的占1.1%，首選私、民營(yíng)企業(yè)工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業(yè)生把私、民營(yíng)企業(yè)排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營(yíng)企業(yè)不穩定的因素太多。
3、畢業(yè)生就業(yè)誠信觀(guān)念有待進(jìn)一步加強，雖然我院領(lǐng)導一直非常重視，在畢業(yè)生就業(yè)指導課中多次強調加強就業(yè)誠信教育，但由于畢業(yè)生基數大，20xx年我院畢業(yè)生違約人數在學(xué)校比例中仍比較高。針對這個(gè)問(wèn)題，我們試著(zhù)從多方面尋找原因，從學(xué)生角度分析主觀(guān)原因，有些畢業(yè)生不僅出現一次毀約行為，還出現了二次，甚至三次，對于這部分學(xué)生，他們在找工作過(guò)程中確實(shí)不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業(yè)壓力下，就先簽訂一份工作以防萬(wàn)一，等有更好的機會(huì )時(shí)再換；還有一部分學(xué)生因為一開(kāi)始對公司情況了解不夠，等實(shí)習一段時(shí)間后發(fā)現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協(xié)議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業(yè)生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學(xué)生充分時(shí)間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環(huán)境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會(huì )場(chǎng)上混雜了一些不誠信的用人單位。
�。ǘ┪以簩蜆I(yè)工作的投入仍有所欠缺，這包括就業(yè)指導服務(wù)體系的建設投入、就業(yè)資金的投入、創(chuàng )新實(shí)踐型人才培養的設施設備投入。
1、我院學(xué)生人數位居全校首位，學(xué)生的人數和個(gè)性的多樣性對我院就業(yè)指導服務(wù)隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業(yè)工作專(zhuān)職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業(yè)指導課統一備課，有效指導學(xué)生就業(yè)和離校辦理的相關(guān)手續。同時(shí)動(dòng)員全院教職工重視就業(yè)指導工作，把就業(yè)指導理念融入教學(xué)全過(guò)程，逐漸形成我院就業(yè)指導服務(wù)的梯度隊伍，提高我院就業(yè)指導服務(wù)水平。其次，逐步強化就業(yè)指導教育的深度，在就業(yè)指導課程設置上，逐步實(shí)現從大學(xué)一年級開(kāi)始，貫穿學(xué)生在校教育的全過(guò)程。針對學(xué)生在不同階段的心理特點(diǎn)，從三個(gè)層面系統有序地開(kāi)展教育和指導：第一個(gè)層面是開(kāi)展成才教育指導，結合新生入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)教育，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，打好專(zhuān)業(yè)基礎，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質(zhì)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng )造基本條件；第二個(gè)層面是進(jìn)行擇業(yè)理念指導，樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念與事業(yè)意識，為擇業(yè)做好心理準備；第三個(gè)層面是進(jìn)行求職素質(zhì)和技巧指導，為就業(yè)做最后沖刺。
2、我院一直秉著(zhù)專(zhuān)款專(zhuān)用的原則，在就業(yè)經(jīng)費的投入使用中盡量做到合理、科學(xué)。由于我院接待用人單位的任務(wù)繁重，大部分就業(yè)經(jīng)費都用于接待事務(wù)上，在就業(yè)經(jīng)費有限的情況下，我院在開(kāi)創(chuàng )畢業(yè)生思想教育品牌活動(dòng)方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒(méi)有求職路費而放棄了很多外出面試機會(huì )。
3、老師缺乏與畢業(yè)生溝通聯(lián)系。由于教師忙于教學(xué)科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學(xué)生溝通互動(dòng)較少，學(xué)生與老師沒(méi)有較深的感情基礎，畢業(yè)后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業(yè)信息過(guò)程中，常常會(huì )遇到棘手的問(wèn)題是：有些學(xué)生很反感母校，反感老師，每次打電話(huà)跟蹤就業(yè)信息時(shí)，他們看到茂名電話(huà)不接電話(huà)，或者關(guān)機，發(fā)信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語(yǔ)，“我就業(yè)了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話(huà)來(lái)騷擾我了”諸如此類(lèi)現象。
化學(xué)工程學(xué)院 20xx年11月26日
畢業(yè)生就業(yè)工作總結11
20xx年席卷全球的金融危機將對20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響。據統計,20xx年全國高校畢業(yè)生將超過(guò)600萬(wàn),大學(xué)生就業(yè)面臨著(zhù)一個(gè)比以前更加趨緊的形勢。實(shí)習就業(yè)指導和安排成為工作的重心。這項工作主要從以下方面展開(kāi)：
一、配合領(lǐng)導開(kāi)展開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)渠道的工作
結合我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，樹(shù)立“全員參與就業(yè)”的.意識，以學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組成員為核心，調動(dòng)專(zhuān)業(yè)教師力量積極開(kāi)發(fā)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，做到每個(gè)老師對口指導就業(yè)，，進(jìn)一步加強與用人單位的聯(lián)系，實(shí)現畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的新突破。
二、努力做好就業(yè)指導工作
通過(guò)監督與引導學(xué)生參加學(xué)校各類(lèi)就業(yè)指導課以及專(zhuān)題講座，進(jìn)一步激發(fā)我院學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，幫助其樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，促使學(xué)生理性地規劃自身未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和創(chuàng )業(yè)能力。從系部實(shí)際出發(fā)，積極組織實(shí)習就業(yè)動(dòng)員大會(huì )，引導和幫助更多的學(xué)生尤其是畢業(yè)生及早進(jìn)入就業(yè)狀態(tài)，理性認識就業(yè)形勢。另外，我們通過(guò)發(fā)放畢業(yè)生職業(yè)潛能測試，讓學(xué)生在認知自我、接受指導的過(guò)程中，更清晰地規劃自己的大學(xué)生活。
三、加強就業(yè)信息收集和宣傳工作
采取多種途徑收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息，進(jìn)一步加強與用人單位的聯(lián)系，及時(shí)發(fā)布人才需求信息。并拓展就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )服務(wù)，建立從學(xué)校到系部到班級的就業(yè)信息員平臺，將18個(gè)畢業(yè)班班級QQ群和系QQ群對接，便將我系就業(yè)信息及時(shí)發(fā)送給畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時(shí)了解和選擇合適的就業(yè)單位。
我們自身的境界決定著(zhù)我們工作的水平。因此學(xué)生工作需要努力的空間還很大，我將盡全力而為之。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結12
6月7日，我系20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結會(huì )議在我系508教室召開(kāi)。會(huì )議總結了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作情況，并對即將舉辦的20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )進(jìn)行了討論和安排。同時(shí)會(huì )議還要求就業(yè)干事按照人才培養工作評估的要求，做好畢業(yè)生跟蹤調查、各項會(huì )議記錄、實(shí)習基地等方面的資料收集、歸檔工作。
會(huì )議由系輔導員周永彬主持，我系各領(lǐng)導出席了會(huì )議。會(huì )議總結了11屆畢業(yè)工作的有益經(jīng)驗：一是形成了學(xué)院統籌指導、分工協(xié)作、各部門(mén)相互配合的就業(yè)體系，在組織上保證了就業(yè)工作的高效推進(jìn)和工作任務(wù)的貫徹執行。同時(shí)制定相關(guān)文件，在制度上保障就業(yè)工作的順利進(jìn)行，形成了院系就業(yè)工作目標責任制度和就業(yè)工作考評機制；二是積極開(kāi)發(fā)就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生和用人單位搭建橋梁，如與人力資源開(kāi)發(fā)局聯(lián)合舉辦供需洽談會(huì )等，同時(shí)加強與企業(yè)合作。三是積極探索就業(yè)指導模式，如每年定期開(kāi)展“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育周”和“畢業(yè)生服務(wù)月”系列活動(dòng)，組織學(xué)生參加職業(yè)教育講座，開(kāi)展畢業(yè)生頂崗實(shí)習調研活動(dòng)等；四是積極落實(shí)各項政策，做好家庭困難和就業(yè)困難畢業(yè)生的.幫扶工作。
會(huì )上，與會(huì )人員就即將舉辦的20xx屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì )進(jìn)行了討論，進(jìn)一步完善了原定的工作方案原則與細節。會(huì )議還對20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作出色的個(gè)人進(jìn)行了表彰。
此次會(huì )議圓滿(mǎn)成功，我系將會(huì )在吸取11屆畢業(yè)生就業(yè)工作上的教訓，在開(kāi)展12屆畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)發(fā)揚我系的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，避免因疏忽而造成的錯誤。也會(huì )繼續對11屆畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行跟蹤調查，由此取得一個(gè)好的調研成果，為下屆的畢業(yè)生就業(yè)工作做好充足的準備。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結13
12月27日下午，上海市教育委員會(huì )、上海市發(fā)展計劃委員會(huì )和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書(shū)館召開(kāi)了XX年上海市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議，會(huì )議總結了XX年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了XX年的工作。周慕堯副市長(cháng)出席會(huì )議并講話(huà)，市府副秘書(shū)長(cháng)王榮華出席了會(huì )議。
周慕堯要求有關(guān)部門(mén)和高校堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動(dòng)員全社會(huì )的力量做好XX年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的十六大和市第八次黨的代表大會(huì )。周慕堯副市長(cháng)在講話(huà)中指出，“十五”期間，隨著(zhù)高等教育規模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數量會(huì )有較大的.增加。在今后一個(gè)時(shí)期內，要主動(dòng)適應大學(xué)生就業(yè)規模迅速增長(cháng)的新形勢，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對外開(kāi)放力度的契機，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗和手段，并充分開(kāi)發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀，面向世界，取得新發(fā)展。
會(huì )議透露，XX年社會(huì )對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生XX年總體就業(yè)率為86.70%，其中研究生就業(yè)率為97.13%，本科生就業(yè)率為92.58%，專(zhuān)科生就業(yè)率為81.59%。
同時(shí)，根據對上海社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預測，隨著(zhù)高校擴招和明年上海市總體就業(yè)壓力的增大，XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂(lè )觀(guān)。XX年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總人數的12.9%；本科畢業(yè)生34534人，占54.4%；專(zhuān)科（含高職）畢業(yè)生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總人數的54.8%。
會(huì )議指出，要進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。XX上海年要繼續按照“敞開(kāi)城門(mén)，筑高門(mén)檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時(shí)要按照市里的統一部署，認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動(dòng)的方式來(lái)滬創(chuàng )業(yè)或去外省市工作的辦法，推動(dòng)人才柔性流動(dòng)。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結14
一、XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況
截至XX年10月14日，我鎮共有高校畢業(yè)生469人報到，其中研究生3人，本科206人，大專(zhuān)260人，已就業(yè)的有469人，就業(yè)率為100%。已報到畢業(yè)生信息已全部錄入東莞市畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統，圓滿(mǎn)地完成了XX年促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標。
二、高校畢業(yè)生崗前培訓情況
為進(jìn)一步轉變我鎮高校畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念，增強創(chuàng )業(yè)就業(yè)能力，切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，我鎮于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓班，參加培訓班的畢業(yè)生有300多人，鎮人才服務(wù)站站長(cháng)陳樹(shù)勛同志作了開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)，為廣大畢業(yè)生分析了當前就業(yè)形勢，介紹了市、鎮關(guān)于鼓勵高校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)惠政策，并要求畢業(yè)生切實(shí)轉變就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立奮斗目標，提高就業(yè)競爭力，爭取早日找到自己理想的工作。培訓班課程重點(diǎn)開(kāi)設大學(xué)生成功求職技巧、演講口才與職場(chǎng)必備商務(wù)禮儀課程，讓學(xué)生端正就業(yè)心態(tài)，掌握演講技巧及有效表達方法，懂得如何應對面試過(guò)程中的各種問(wèn)題及商務(wù)禮儀的技巧，促進(jìn)我鎮高校畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念和提高就業(yè)能力，讓其更深入了解社會(huì )，認識自我，樹(shù)立正確的就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)，掌握創(chuàng )業(yè)知識，提高求職技巧，利于更好地找到心儀的工作。
三、 高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法
為深入實(shí)施人才強鎮戰略，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，我鎮主要采取了“三個(gè)加強”促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。
（一）加強領(lǐng)導，執行到位。
為加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導，我鎮成立人才工作領(lǐng)導小組統籌全面工作，完善領(lǐng)導小組職能分工，由鎮人事辦和人才服務(wù)站掌握并督導高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，各司其職，多管齊下，不斷實(shí)現人才工作規范化、制度化、科學(xué)化管理。同時(shí)，村勞動(dòng)服務(wù)站負責高校畢業(yè)生就業(yè)的具體事務(wù),營(yíng)造全社會(huì )各有關(guān)部門(mén)關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)的社會(huì )氛圍，為提高畢業(yè)生的就業(yè)率打好組織領(lǐng)導基礎。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議認真分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和畢業(yè)生就業(yè)需求，針對存在的問(wèn)題，制定相關(guān)工作方法和宣傳服務(wù)措施，形成各個(gè)相關(guān)部門(mén)普遍重視，統籌協(xié)調新機制，及時(shí)有效貫徹落實(shí)市、鎮高校畢業(yè)生就業(yè)政策的相關(guān)要求。
（二）加強宣傳，多措并舉。
能否提高高校畢業(yè)生的'就業(yè)率，同高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀(guān)念和他們是否了解政府鼓勵就業(yè)的政策密切相關(guān)。一方面引導他們樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)。于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導培訓班，300多名本地高校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)培訓，為高校畢業(yè)生進(jìn)行心理輔導及就業(yè)技能培訓，幫助和引導他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，進(jìn)一步正視現實(shí)，擺正心態(tài)，客觀(guān)定位，選好目標，力戒浮躁，揚長(cháng)避短，合理調整就業(yè)期望，結合自身特點(diǎn)，立足現實(shí)尋找適合自己的就業(yè)崗位。另一方面為企業(yè)和人才“牽線(xiàn)搭橋”。于7月26日在鎮影劇院廣場(chǎng)舉辦“高校畢業(yè)生”專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，設立了人才政策宣傳咨詢(xún)點(diǎn)，宣傳我市人才政策和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策，免費為高校畢業(yè)生及待業(yè)人員提供求職服務(wù)、職業(yè)指導、培訓登記等公共就業(yè)服務(wù)。我鎮電子、五金、電器、印刷等30多家企業(yè)為求職者提供了1500多個(gè)就業(yè)崗位，涉及管理類(lèi)、技術(shù)類(lèi)、普通類(lèi)等多方面，有效拓寬本鎮高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，為應屆大學(xué)畢業(yè)生參加就業(yè)指導培訓班后提供了一次實(shí)戰機會(huì )，進(jìn)一步提高本鎮生源大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)能力。
（三）加強管理，整合資源。
我鎮根據新形勢下高校畢業(yè)生求職特點(diǎn)，積極開(kāi)展了對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導服務(wù)，并活用市“人才東莞”專(zhuān)項資金積極籌建“人才驛站”，促使市鎮聯(lián)動(dòng)、全方位人才服務(wù)體系早日形成，更好地為我鎮創(chuàng )新就業(yè)創(chuàng )業(yè)人才提供高效便捷的“一站式”服務(wù)，充分發(fā)揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢(xún)、服務(wù)項目對接等作用，實(shí)現一室多用，資源共享，完善柔性引才機制，搭建交流合作平臺，及時(shí)為各類(lèi)人才提供日常咨詢(xún)服務(wù)，吸引更多優(yōu)秀人才來(lái)我鎮創(chuàng )業(yè)就業(yè)，實(shí)施人才強鎮戰略，打造發(fā)展強力新引擎。
畢業(yè)生就業(yè)工作總結15
老師們：
大家下午好！
今天，我們在這里召開(kāi)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )，其目的就是要肯定、總結20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，研討20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，學(xué)生處對20xx年的畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行了系統、全面的總結，相關(guān)學(xué)院和部門(mén)作了很好的交流發(fā)言，有思路、有做法、有體會(huì )、有經(jīng)驗，聽(tīng)后很受啟發(fā)，可謂是“八仙過(guò)海、各顯神通、精彩紛呈”。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、充分肯定我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得的成績(jì)
1、全�？傮w就業(yè)率保持全省領(lǐng)先，繼續保持較高的水平。今年就業(yè)工作是在疫情防控的特殊情況下進(jìn)行的，同時(shí)畢業(yè)生人數明顯增加，全國就業(yè)壓力持續加大，給我們帶來(lái)了巨大的困難和挑戰，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，本科就業(yè)率仍然取得了93。18%的好成績(jì)，自動(dòng)化、電子工程等2個(gè)學(xué)院整體就業(yè)率達到95%以上，在有畢業(yè)生的24個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中，有11個(gè)達到94%以上，5個(gè)專(zhuān)業(yè)超過(guò)95%。這些成績(jì)的取得實(shí)屬不易、難能可貴。
2、部分學(xué)院、部分專(zhuān)業(yè)就業(yè)率上升明顯，呈現出良好的發(fā)展勢頭。尤其是電子工程學(xué)院，從約談時(shí)的比較靠后最終成了全校第一，取得顯著(zhù)進(jìn)步。
3、就業(yè)渠道進(jìn)一步拓展，就業(yè)質(zhì)量有所提升。學(xué)生就業(yè)的.專(zhuān)業(yè)對口率有所提升，就業(yè)與專(zhuān)業(yè)的相關(guān)度增加，考研升學(xué)學(xué)生人數和比例上升，尤其是在疫情防控的倒逼下，線(xiàn)上線(xiàn)下混合就業(yè)工作模式呈現新的喜人氣象。
二、認真總結我校畢業(yè)生就業(yè)工作的具體經(jīng)驗和做法
1、認識到位，高度重視。進(jìn)一步統一了思想認識，充分認識到就業(yè)是學(xué)校、學(xué)院的重要關(guān)鍵性工作，認識到做好就業(yè)工作的重要性和緊迫性；
2、黨政同心、齊抓共推。認真落實(shí)了就業(yè)“黨政一把手”工程，黨政領(lǐng)導親自抓、負總責，共同推進(jìn)學(xué)院的就業(yè)工作；
3、全員動(dòng)員、多措并舉。就業(yè)工作實(shí)現了全員參與，全程服務(wù)。學(xué)校和學(xué)院都采取了多樣化的措施，保障了就業(yè)工作的效果；
4、責任落實(shí)、專(zhuān)兼助有效。就業(yè)工作切實(shí)落實(shí)了具體的專(zhuān)職人員，全體輔導員、專(zhuān)業(yè)課老師兼職就業(yè)工作，職能部門(mén)提供助力，形成了良好的就業(yè)工作態(tài)勢；
5、督促有方、保障有力。黨建引領(lǐng)、約談助推，發(fā)揮了作用，輔導員隊伍、教師隊伍表現優(yōu)秀，讓就業(yè)工作有了很好的基礎。
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jì)和經(jīng)驗的取得，凝聚了學(xué)校廣大教職工的辛勤勞動(dòng)和艱苦付出，涌現出了許多動(dòng)人的故事，動(dòng)人的事跡，廣大教職工，尤其是在畢業(yè)生就業(yè)工作一線(xiàn)的輔導員和普通教師，在畢業(yè)就業(yè)工作中付出了很多很多。為了學(xué)生的就業(yè)持續努力、操心操勞、付出心血，不計個(gè)人得失、不計個(gè)人安危，展現出了成都工業(yè)學(xué)院百年老校，良好的精神風(fēng)貌和可貴的敬業(yè)精神，非常令人感動(dòng)。在此，請允許我代表學(xué)校黨委行政向大家道一聲辛苦，說(shuō)一聲，謝謝！學(xué)校、同學(xué)們會(huì )記住你們的付出，希望大家繼續為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)成才做出貢獻。
三、清醒認識我校畢業(yè)生就業(yè)工作存在的問(wèn)題
1、部分學(xué)院就業(yè)率不穩定，個(gè)別學(xué)院、個(gè)別專(zhuān)業(yè)甚至下滑比較多，有的下滑了10多個(gè)百分點(diǎn)。
2、就業(yè)渠道不穩定，甚至比較脆弱，優(yōu)勢就業(yè)渠道有待加固。
3、個(gè)別領(lǐng)導認識不到位、重視不夠，全員發(fā)動(dòng)比較差，甚至有的教師認為學(xué)生就業(yè)不關(guān)自己的事。
4、有的學(xué)院黨政協(xié)同不夠，措施不夠堅決和得力。甚至片面地認為就業(yè)工作是書(shū)記的事，輔導員的事。
5、人才培養模式的改革創(chuàng )新沒(méi)有及時(shí)跟上，教學(xué)質(zhì)量、人才培養質(zhì)量有待提升。
6、目標和激勵政策不夠明確，分析研究、獎罰機制有待進(jìn)一步形成。
四、堅定不移地抓好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作
1、轉觀(guān)念、提認識，進(jìn)一步深化確立就業(yè)工作是學(xué)校人才質(zhì)量的晴雨表、風(fēng)向標的認識。進(jìn)一步樹(shù)牢就業(yè)工作事關(guān)“學(xué)生中心”、“民生工程”的理念落地，進(jìn)一步明確就業(yè)工作是學(xué)校長(cháng)期的重點(diǎn)關(guān)鍵性工作。也要充分認識到就業(yè)工作面臨的困難，做好再吃苦再打硬仗的心理準備。
2、落責任、添措施，持續抓好就業(yè)工作，促進(jìn)人才培養質(zhì)量提高。就業(yè)工作實(shí)行目標管理、黨政同責、全員動(dòng)員、質(zhì)量保證。學(xué)校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的總體工作目標是95%，這個(gè)目標要分解到各個(gè)相應的單位、學(xué)院。進(jìn)一步建立起產(chǎn)業(yè)為導向、就業(yè)為風(fēng)向的專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整和招生計劃調整機制。抓教學(xué)改革創(chuàng )新，為就業(yè)工作打好基礎、創(chuàng )造條件。
3、多渠道、全方位，齊心協(xié)力抓好就業(yè)工作，促進(jìn)就業(yè)工作質(zhì)量再提高。建機制，搞聯(lián)動(dòng)，做好學(xué)生的就業(yè)引導和就業(yè)服務(wù)，做好“精準服務(wù)”。
4、強手段、搭平臺，形成就業(yè)新模式，暢通就業(yè)對接渠道，繼續搞好雙選會(huì )，加強線(xiàn)上線(xiàn)下混合一體化就業(yè)平臺建設。
5、獎先進(jìn)、鼓進(jìn)步。既看總體成效，也看努力進(jìn)步情況，更要鞭推靠后的，形成就業(yè)工作新局面。明年就業(yè)工作納入學(xué)院的整個(gè)工作，在學(xué)�？傮w獎勵績(jì)效中予以考慮。
6、抓干部、管效果，進(jìn)一步完善學(xué)校就業(yè)相關(guān)政策。將就業(yè)工作表現納入干部、單位的考核和評優(yōu)，將就業(yè)工作納入學(xué)�？傮w評優(yōu)序列考慮，將就業(yè)工作目標完成情況納入學(xué)院、機關(guān)單位總績(jì)效進(jìn)行激勵和約束。要繼續用好約談、督導等機制，繼續發(fā)揮好基層黨組織的作用。
學(xué)生就業(yè)工作事關(guān)學(xué)校長(cháng)遠發(fā)展、事關(guān)學(xué)校辦學(xué)水平和社會(huì )聲譽(yù)、事關(guān)學(xué)校人才培養質(zhì)量、事關(guān)學(xué)生的前途和成長(cháng)，我們必須提高認識、強化措施、千方百計確保學(xué)校20xx年就業(yè)工作目標的如期完成，讓我們一起再努力、一起再奮斗。
謝謝大家！