社團活動(dòng)月活動(dòng)總結集合

　　總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的社團活動(dòng)月活動(dòng)總結集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社團活動(dòng)月活動(dòng)總結集合1

　　這一學(xué)期，我級的足球興趣小組有序地開(kāi)展活動(dòng)�；顒�(dòng)組織嚴密，活動(dòng)有效。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：

　　一、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩定性。

　　開(kāi)展足球興趣活動(dòng)目的是培養學(xué)生興趣，增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野。通過(guò)訓練，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，全面提高學(xué)生足球技能水平。

　　二、活動(dòng)內容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。

　　我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛(ài)好，在項目的選擇上符合大多數學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺(jué)到活動(dòng)是一種負擔。在訓練初始階段，通過(guò)向學(xué)生介紹足球的起源，比賽的規則和各種技戰術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和訓練熱情。學(xué)生們在活動(dòng)中通過(guò)腳內側傳接球、腳背正面、內、外側運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門(mén)等基本練習后，學(xué)生們對于參加足球運動(dòng)充滿(mǎn)樂(lè )趣和激情，并且對于自己學(xué)習好這項活動(dòng)充滿(mǎn)自信心。通過(guò)一系列的'訓練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴格訓練的紀律性。在訓練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志，克服種種困難，培養穩定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)。

　　三、在課堂教學(xué)中，把一些活動(dòng)項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法。

　　以游戲和比賽的形式出現，增加了學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信。

　　四、存在問(wèn)題。

　　學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強，因此在訓練工作中應強調者些方面的訓練。有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時(shí)候不注意聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)和細節，訓練的時(shí)候不夠認真，致使在活動(dòng)結束的時(shí)候只能夠用語(yǔ)言總結學(xué)習過(guò)的內容，而不能用自己的動(dòng)作去演示，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外，活動(dòng)總時(shí)間不長(cháng)，所以在有限的時(shí)間里，只向學(xué)生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒(méi)有介紹戰術(shù)方面的內容。

　　五、改進(jìn)措施和努力方向。

　　1、與家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長(cháng)的支持和學(xué)生的積極參與。

　　2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。在堅持以戰術(shù)配合訓練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊內教學(xué)比賽，增加比賽經(jīng)驗，盡量在運動(dòng)中、對抗中，全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰術(shù)。

　　3、狠抓球隊的訓練作風(fēng)，使隊員們養成良好的訓練習。

　　4、每周進(jìn)行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

　　今后，我們將繼續通過(guò)開(kāi)展足球興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì )到擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校的體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

社團活動(dòng)月活動(dòng)總結集合2

　　學(xué)生圖書(shū)館的館員在幫助圖書(shū)館維持正常開(kāi)放秩序的同時(shí)，鍛煉了學(xué)生的組織能力，提高了他們的團隊精神和文化素養。為了在下一學(xué)年更好地開(kāi)展社區活動(dòng)，現將今年的活動(dòng)總結如下，以便大家取長(cháng)補短，在未來(lái)有所改進(jìn)。

　　首先、培養學(xué)生對圖書(shū)館員的興趣

　　引導學(xué)生，努力提高審美情趣，提高發(fā)展創(chuàng )新能力。在他們的影響下，更多的學(xué)生想加入俱樂(lè )部。

　　第二、增加學(xué)生的知識

　　在圖書(shū)館員協(xié)會(huì )的活動(dòng)中，不僅講解了協(xié)會(huì )的基本知識，而且學(xué)生掌握了圖書(shū)館員的基本技能，極大地拓展了他們的知識。

　　1、熟悉圖書(shū)館的圖書(shū)分類(lèi)，了解圖書(shū)在圖書(shū)館的擺放位置。

　　2、整理并歸還借來(lái)的書(shū)。

　　3、協(xié)助老師和管理員對書(shū)架上的新書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。

　　4、搞好班級圖書(shū)館角，激勵學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，對學(xué)生課外閱讀給予指導，并做好記錄進(jìn)行監督。

　　5、協(xié)助學(xué)校教導處、圖書(shū)館組織學(xué)生開(kāi)展主題閱讀活動(dòng)，撰寫(xiě)閱讀心得。

　　6、參與制定學(xué)校圖書(shū)館的購書(shū)計劃，介紹和推薦新書(shū)等。

　　每次大多數學(xué)生都是從完成某項任務(wù)出發(fā)，提出問(wèn)題或目標，通過(guò)演示操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的.興趣，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養學(xué)生自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　第三、它增加了學(xué)生的閱讀機會(huì )

　　學(xué)生認為圖書(shū)館的書(shū)看完了就可以自由閱讀，在老師的催促下不愿意離開(kāi)圖書(shū)館。他們都有幫助別人的精神，他們想交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們喜歡看書(shū)看報。

　　當然，我的工作還是有一些不足的，期待工作能有更快的改進(jìn)，更好的發(fā)展。我會(huì )本著(zhù)為學(xué)生工作的理念更加努力，以提高我學(xué)生的素質(zhì)。

社團活動(dòng)月活動(dòng)總結集合3

　　在20xx-20xx學(xué)年中，學(xué)校安排我負責一個(gè)興趣小組的輔導工作。作為科技輔導員，我繼續以培養學(xué)生創(chuàng )造能力和動(dòng)手實(shí)驗能力為主要目標，根據教務(wù)處工作安排，進(jìn)行每周四活動(dòng)，本組參加學(xué)生有25人，主要地點(diǎn)放在學(xué)校實(shí)驗實(shí)。也有安排在校園進(jìn)行其它活動(dòng)�，F將本學(xué)年興趣小組工作總結如下：

　　一、緊緊圍繞市級各類(lèi)科技競賽進(jìn)行活動(dòng)。

　　本學(xué)期有很多科技方面的競賽，這學(xué)期主要為比賽的各個(gè)活動(dòng)做準備。

　　二、注重動(dòng)手能力，培養創(chuàng )造精神。

　　在興趣小組活動(dòng)中，我們經(jīng)常利用現有的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗，開(kāi)拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng )造。不要以為發(fā)明創(chuàng )造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。以此來(lái)增強孩子的創(chuàng )新勇氣。

　　三、注重活動(dòng)的拓展，爭取家長(cháng)的支持。

　　很多家長(cháng)認為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì )造成孩子學(xué)習成績(jì)的下降，針對這一點(diǎn)，我們注意和家長(cháng)之間的溝通了解，讓家長(cháng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì )影響學(xué)習，而且還會(huì )促進(jìn)學(xué)習。因為科技創(chuàng )新大賽、機器人比賽的項目需要花費孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長(cháng)的支持和關(guān)心�？萍几傎愔械某晒�，也促進(jìn)了學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的熱愛(ài)，進(jìn)而促進(jìn)了對學(xué)習的熱愛(ài)，是有百益而無(wú)一害的。

　　當然，我們清醒地認識到自己的工作只是開(kāi)了個(gè)頭，就象科技類(lèi)競賽,雖然已有學(xué)生獲獎，但較高的.獎項還離我們較遠，特別是機器人大賽。我們還需共同努力，在科技創(chuàng )新這塊充滿(mǎn)神秘色彩的土地上，我們才會(huì )走得更遠。

　　按照本學(xué)期初制定的社團活動(dòng)計劃，在本學(xué)期我們組織并開(kāi)展了多次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生們的學(xué)習興趣得到了提高，學(xué)生的知識面得到了擴展，能力得到了加強，我自己也得到了再學(xué)習的機會(huì )。下面就這學(xué)期數學(xué)社團的活動(dòng)所得作一次小結。

　　一、轉變教學(xué)理念，以新理念開(kāi)新局

　　我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些資料，并盡可能地參考與吸收。新課標倡導的新的教學(xué)理念，學(xué)生學(xué)習內容應該是現實(shí)的，有趣的和具有挑戰性的;學(xué)習的方式應該包括動(dòng)手實(shí)踐，自主探索和合作交流等等。我經(jīng)過(guò)探索實(shí)踐，力求做到具有特色的以目標教學(xué)為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結構為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實(shí)施課程改革的過(guò)程中，盡快實(shí)現教學(xué)方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。另外，我還給他們講了一些數學(xué)家的故事，介紹了學(xué)習數學(xué)的一些有趣的方法，并提出了新學(xué)期的要求和目標。通過(guò)本學(xué)期的多次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和積極性，提高他們的學(xué)習質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養了正確的數學(xué)學(xué)習方法。

　　二、加強興趣活動(dòng)與能力培養相結合

　　通過(guò)我認真鉆研教材，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，數學(xué)性與趣味性相結合。采取多種游戲式的活動(dòng)，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習的活動(dòng)。用多種形式的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣。結合學(xué)生的生活實(shí)際選擇適合的教學(xué)內容，讓學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)數學(xué)。加強了基礎知識的教學(xué)，使學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎知識，能深入理解基礎，能靈活運用�；顒�(dòng)中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì )有幾個(gè)特別出色的，對待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如對我班的方旋、陸飛楊等同學(xué)，在正常的課堂輔導外還要求他們自發(fā)學(xué)習有關(guān)內容，擴充自己整體的知識面。平常關(guān)心他們的學(xué)習進(jìn)度，解決困難問(wèn)題，合理地梳理各部分的知識。另外，我經(jīng)常引導學(xué)生養成總結的好習慣，以形成數學(xué)知識技能的結構。數學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對問(wèn)題有不同的理解，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，積極培養學(xué)生深入探究的熱情。

　　三、激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　通過(guò)趣味數學(xué)活動(dòng)，我對學(xué)生的學(xué)習，既關(guān)注他們對知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，有利于樹(shù)立學(xué)習數學(xué)的自信心，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣可以調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習的積極性。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，本社團的學(xué)生對數學(xué)學(xué)習的興趣更濃了，學(xué)生的數學(xué)素養得到了一定的提高，課堂學(xué)習氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。

社團活動(dòng)月活動(dòng)總結集合4

　　時(shí)光如流水，轉眼間本學(xué)期的書(shū)法課程即將結束，回味本學(xué)期的教學(xué)內容，每節課在書(shū)寫(xiě)之前，我先講解字的基本筆順，注意點(diǎn)，從第一節課到最后一節課，書(shū)寫(xiě)的字也是由簡(jiǎn)單到復雜，筆畫(huà)由少到多，循序漸進(jìn)，回顧教學(xué)成果，有成功的喜悅，一些學(xué)生的確進(jìn)步了�，F將本學(xué)期的具體工作總結如下：

　　一、完善豐富的教學(xué)計劃

　　我先制定了教學(xué)計劃，有了完善的教學(xué)內容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以基本筆畫(huà)為中心，以偏旁部首和間架結構為依托，循序漸進(jìn)，可摹可臨。通過(guò)仔細研究制定了教學(xué)計劃，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅實(shí)的基礎。

　　二、扎實(shí)牢靠的課堂教學(xué)

　　練習書(shū)法不是什么結果，因為藝術(shù)是沒(méi)有結果的。它是一個(gè)表達、交流和學(xué)習的過(guò)程，不是一朝一夕就可以練就的，它是一個(gè)長(cháng)期的、堅持的過(guò)程，所以練習書(shū)法不應該放在結果上，而是放在練習上。

　　1、精講多練。在我的課堂上，給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際。重要的是個(gè)別輔導和學(xué)生的親身體驗，練習是學(xué)習，體驗也是學(xué)習。從不同的角度去學(xué)習會(huì )達到更好的學(xué)習效果。

　　2、巡視指導。在學(xué)生練習的時(shí)候我幾乎每節課都花大多數的時(shí)間在巡視、指導。在巡視過(guò)程中可以糾正學(xué)生的生姿、執筆方法，還有學(xué)生在寫(xiě)時(shí)的筆順，運筆方法上出現的錯誤予以糾正。

　　3、批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把學(xué)生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現

　　的問(wèn)題當面講解，并讓其改正，讓學(xué)生養成一個(gè)良好的'習慣。

　　三、新穎獨特的教學(xué)方法

　　教無(wú)定法但教不無(wú)法，書(shū)法是枯燥的，改變方法他會(huì )生動(dòng)；書(shū)法是死板的，善于發(fā)現他會(huì )靈活；書(shū)法是無(wú)聲的，勤于創(chuàng )造就有音符；書(shū)法是無(wú)形的美術(shù)，筆畫(huà)在作品中就是畫(huà)的韻味。我在教學(xué)中，經(jīng)常說(shuō)一些古人練習書(shū)法的故事給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生從中感悟，每寫(xiě)一個(gè)字，就有一份收獲。

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