幼教實(shí)習工作總結范文

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的幼教實(shí)習工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼教實(shí)習工作總結范文1

　　20xxXX級學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為期一周的教育教學(xué)見(jiàn)習工作，在實(shí)驗幼兒園的大力支持下，美滿(mǎn)終止。本次見(jiàn)習，各見(jiàn)習幼兒園、見(jiàn)習指導教師、帶隊教師，嚴格依照見(jiàn)習實(shí)行方案的要求，有計劃、有步驟、針對性地展開(kāi)保育和教育見(jiàn)習活動(dòng)。一周的見(jiàn)習，加強了學(xué)生對幼兒園教師的認識，使學(xué)生對幼兒園一日常規有了直觀(guān)的感受，對幼兒教師的職業(yè)有了新的知道�，F將見(jiàn)習情形具體匯報：

　　一、見(jiàn)習工作基本情形

　　到了實(shí)驗幼兒園后，在趙園長(cháng)的熱情接待和有序的安排下，趙園長(cháng)、園長(cháng)助理、帶隊教師和見(jiàn)習學(xué)生一齊開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的介紹和說(shuō)明，主要觸及幼兒園的一日常規，衛生安全等方面的要求，之后帶領(lǐng)我們參觀(guān)了全部實(shí)驗幼兒園，終究14名同學(xué)以2人一組直接被園長(cháng)助理安排進(jìn)了園里的7個(gè)班級，開(kāi)始了正式的見(jiàn)習。

　　在見(jiàn)習中，我勤于和學(xué)生溝通，指導他們多視察、勤摸索、多動(dòng)腦、多向指導教師請教。幼兒園的任何一個(gè)角落，任何一個(gè)孩子，每個(gè)指導教師，每個(gè)班級都是有自我的特點(diǎn)和特點(diǎn)的，每個(gè)細微的地方每個(gè)細節都是我們學(xué)習的對象。

　　在四天(周二到周五)的見(jiàn)習中(周一是安排和動(dòng)員大會(huì ))，我和學(xué)生還觀(guān)摩了實(shí)驗幼兒園的特長(cháng)班的課。具體安排是：周三上午9：30-10：15是幼兒舞蹈課觀(guān)摩，午時(shí)3。00-3：40是美術(shù)課，在周四，我們的學(xué)生互換，就是在教育幼兒園見(jiàn)習兩天的學(xué)生來(lái)實(shí)驗幼兒園再見(jiàn)習兩天，在實(shí)驗幼兒園見(jiàn)習的學(xué)生兩天后去教育幼兒園見(jiàn)習，也就是所有的學(xué)生分別到兩個(gè)幼兒園見(jiàn)習，每個(gè)幼兒園見(jiàn)習兩天，一共是四天。周四上午我們仍舊走周二上午的程序。午時(shí)15：00-15：40是奧爾夫音樂(lè )的觀(guān)摩，周五上午9：30-10：15是英語(yǔ)課的觀(guān)摩。上課教師針對幼兒的特點(diǎn)，寓教于樂(lè )，循序漸進(jìn)，抓住幼兒的思緒，在語(yǔ)言、動(dòng)作、腔調、各方面給我們帶來(lái)的都是震動(dòng)，真是太杰出了。

　　由于本次見(jiàn)習時(shí)間短，同學(xué)們也十分珍愛(ài)這次見(jiàn)習機會(huì )，都能依照要求，認真摸索，仔細觀(guān)摩，主動(dòng)向指導教師請教。

　　二、見(jiàn)習工作反思

　　為了總結本次見(jiàn)習的體會(huì )和不足，鼓勵學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)的酷愛(ài)，我們除了讓學(xué)生交見(jiàn)習記錄、見(jiàn)習總結、見(jiàn)習感想外，還經(jīng)過(guò)現場(chǎng)匯報的情勢將同學(xué)們對見(jiàn)習中的收獲，變化和體會(huì )相互交換，穩固他們的.專(zhuān)業(yè)思想�，F總結以下：

　　(一)教育觀(guān)點(diǎn)的改變

　　在見(jiàn)習中，我們發(fā)覺(jué)幼兒園嚴格貫徹《幼兒園教育指導綱領(lǐng)(試行)》精神，全面推動(dòng)素養教育，順應幼兒身心發(fā)展規律，增進(jìn)幼兒德、智、體、美等各方面和諧健康發(fā)展等方面做了很多的有益嘗試。這些十分值得我們學(xué)習，也使學(xué)生摸索，如何使自我學(xué)到的理論知識運用到實(shí)踐中去，更好地理論聯(lián)系實(shí)際。

　　(二)對幼兒教師職業(yè)的知道

　　同學(xué)們體會(huì )到了“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，大家認識到僅有對學(xué)生付出真愛(ài)，才能得到學(xué)生對教師的尊重和信任。一個(gè)同學(xué)有這樣的感悟：僅有不好的教師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。應對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應當用母親般的心去庇護他們。短暫的見(jiàn)習，使學(xué)生更加堅定了自我的挑選。我為學(xué)生有這樣的感想而感到高興。

　　(三)對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習有了更高的要求

　　經(jīng)過(guò)見(jiàn)習，學(xué)生們意識到了自身的不足，更清楚直觀(guān)的認識到了做一位合格幼兒教師的差距，紛紜表示要在今后的學(xué)習中，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。

　　我也在四天的聽(tīng)課以及與幼兒教師的交換中了解、接觸、學(xué)到了許多新的幼兒教育理念，為以后的教學(xué)工作供給了很大的幫忙。雖然是幾天的見(jiàn)習，我和同學(xué)們都感觸頗多。在次，我們感激領(lǐng)導給大家的見(jiàn)習機會(huì )，也感激實(shí)驗幼兒園的領(lǐng)導、教師的認真配合，使我們這次見(jiàn)習活動(dòng)獲得美滿(mǎn)的成功。

幼教實(shí)習工作總結范文2

　　在歡笑與成長(cháng)中，一學(xué)期的工作又將終止�；叵雽W(xué)期初為自己制定的成長(cháng)計劃，到底做到了多少呢?以下就來(lái)對這幾個(gè)月來(lái)成長(cháng)的經(jīng)歷進(jìn)行回想與小結：

　　一、學(xué)習方面

　　學(xué)習，可以使我了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)注反思自我，從而獲得新的生成。

　　1、空余時(shí)間我能有挑選性的瀏覽一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)的文章，但與學(xué)期初制定的讀完一本好書(shū)，還是有一定的距離，下學(xué)期爭取補過(guò)。

　　2、寫(xiě)博是為教師學(xué)習、反思、提升提供實(shí)現理想的一個(gè)平臺。本學(xué)期我能堅持每周上傳一篇博文，今后在保重“量”的同時(shí)還要對“質(zhì)”有一定的提升。

　　二、班級工作

　　1、本學(xué)期我能抓好班級的常規工作，堅持統一的原則，讓孩子漸漸的形成一種較自覺(jué)的行動(dòng)，逐漸形成了良好的班風(fēng)班貌。

　　2、我能做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長(cháng)間的關(guān)系。幫助家長(cháng)建立正確的`兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育主旨、目標和課程情勢。利用家園聯(lián)系本、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日等途徑針對幼兒行動(dòng)的具體表現與家長(cháng)討論、研究，求同存異，增進(jìn)幼兒發(fā)展。也能建立班級QQ群，提供相互交換的機會(huì )，真正實(shí)現家園間的雙向溝通。

　　三、教研組工作

　　作為一位教研組長(cháng)，我能注意總結體會(huì )，摸索出更好的工作方法，進(jìn)而提高工作效率。在工作之余，我能虛心向他人學(xué)習先進(jìn)的工作體會(huì )，同時(shí)也會(huì )把自己的體會(huì )大方地傳授給他人。工作中，我還能正確處理好與同事之間的關(guān)系。

　　本學(xué)期，我組展開(kāi)了“鄉土·生活”特點(diǎn)“行動(dòng)跟進(jìn)式”研討活動(dòng)，每次活動(dòng)大家都能積極參與，在互聽(tīng)、互評、互學(xué)中大家都得到了一定的提升。今后，我會(huì )連續與園內的姐妹們共同努力，加強團隊凝聚力的建設，為幼兒園的發(fā)展做出一己之力。

　　四、努力的方向

　　1、多瀏覽、多學(xué)習，提高寫(xiě)作水平。

　　2、班主任工作還有再細化，使班里的各項工作做得更好。

　　3、教研組工作能做到輕松教研、快樂(lè )教研，從而提升教研成效。

　　今后我會(huì )一如往常的仔細、耐心的去做好每一件事!

幼教實(shí)習工作總結范文3

　　帶著(zhù)對完善未來(lái)的向往和期望，我來(lái)到了XX幼兒園，隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，實(shí)習生活的終止，讓我真正感遭到了作為一位幼師的不易。這次實(shí)習也讓我受益匪淺。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛進(jìn)園實(shí)習早期，我感到了很大困難，毫無(wú)工作體會(huì )的我，應對新工作，應對性情各異的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不明白到底該從哪里下手，看著(zhù)老教師們輕簡(jiǎn)便松的帶著(zhù)寶寶們展開(kāi)各種活動(dòng)，做著(zhù)一個(gè)一個(gè)游戲，看著(zhù)孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著(zhù)，我努力地去學(xué)習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐漸退去。

　　在實(shí)習進(jìn)程中，讓我知道了，應對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個(gè)孩子都有自我的差異，有自我獨立的內心世界，而作為他們教師，要想真正走進(jìn)孩子的內心世界，不用心去發(fā)覺(jué)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點(diǎn)，不僅僅要關(guān)心和照管幼兒，和幼兒家長(cháng)的溝通也很重要，在實(shí)習期間我試著(zhù)與家長(cháng)打交道，與他們交換幼兒在園及在家的表現，在實(shí)習讓獲得了很寶貴的東西。

　　在XX幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規時(shí)間表及主班配班教師的工作分工，在實(shí)習期間我嚴格依照時(shí)間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規工作。

　　第一，保教工作。我虛心請教老教師，認真配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提示幼兒注意安全，熱時(shí)，提示幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà)，以免被水嗆到。吃飯時(shí)仔細被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子，不能說(shuō)話(huà)，盡自我的努力照管好每個(gè)幼兒的.生活，讓孩子在幼兒園，愛(ài)好幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛，在玩玩樂(lè )樂(lè )中不斷增長(cháng)知識。

　　其次：教育工作。應對上課，作為實(shí)習教師，面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌控及對上課的愛(ài)好，盡管我認真備課，寫(xiě)好教案，準備充分，但在第一次應對幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無(wú)措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整理好課堂紀律，第一次正式上課沒(méi)有成功，可是在又一次的講課中，我總結體會(huì )，吸取教訓，就比第一次提高很多，經(jīng)過(guò)屢次實(shí)戰后，我已經(jīng)積存了很多的體會(huì )教訓。

　　另外，家長(cháng)工作。在幼兒教育中，家長(cháng)工作也十分地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(cháng)的公道化提議，同時(shí)對于家長(cháng)的無(wú)理要求，要妥善的處理，友善的謝絕，幼兒在園表現要及時(shí)通告家長(cháng)，獲得家長(cháng)的充分信任。

　　要成為一位合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)體會(huì )外，最重要的是具有良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)惜她們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍受，拼搏，合作的精神去照管好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，半年的實(shí)習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣�；叵肱c孩子們一齊走過(guò)的日子，和孩子們在一齊的喜怒哀樂(lè )，此刻想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，牢牢地串在一齊，酸酸的，甜甜的。

　　幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛勞的事情，需要幼教工作者耐心，仔細，愛(ài)心，職責心并重，缺一不可。平時(shí)的日常生活工作中移動(dòng)都忽視不得。更需要有專(zhuān)業(yè)的幼教技能，了解幼兒的生理，心理特點(diǎn)。掌控幼兒的年齡特點(diǎn)，性情差異，因人而異，因材施教。在調動(dòng)幼兒情緒的同時(shí)，讓幼兒悵然知道新鮮事物，新的知識，在這方面我覺(jué)得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應當進(jìn)取向有體會(huì )的教師多學(xué)習，努力提高教學(xué)水平。

　　總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一位好幼教不容易，在此次實(shí)習中，我也看到自我不足之處，社會(huì )的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來(lái)越高，我愿用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心與家長(cháng)的懇切。實(shí)習間，讓我增長(cháng)了知識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足，摸索出一段不平常的路，全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

　　實(shí)習，讓我長(cháng)了知識，更認識的了自我的不足，在經(jīng)后的工作中我要更加的虛心努力學(xué)習，充實(shí)自我，為幼教工作出一份力，流一滴汗!教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當一位好幼教不容易，努力吧!幼教實(shí)習工作。

幼教實(shí)習工作總結范文4

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我在XX六個(gè)月的實(shí)習生活立刻就要終止了，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法，在這六個(gè)月里，我不僅僅從教師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一位幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè )，在學(xué)校時(shí)總會(huì )以為當一位幼兒教師肯定很好玩，很簡(jiǎn)便，但來(lái)到那里后我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過(guò)后想要當好一位好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。

　　想想剛來(lái)到XX時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng )設，那段時(shí)間里的一分一秒都過(guò)的都很充實(shí)，上午去派單洗樓，午時(shí)搞環(huán)創(chuàng )衛生，晚上我還需要和家長(cháng)電話(huà)溝通，那里的一點(diǎn)一滴不僅僅見(jiàn)證了一個(gè)幼兒園的成長(cháng)，更加見(jiàn)證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(cháng)為一位幼兒教師師所付出的血汗與汗水。我想我永久不會(huì )忘記開(kāi)園那天入園四十六個(gè)孩子，全園所有人臉上光輝的笑容以及內心沒(méi)法掩蓋的歡樂(lè )，開(kāi)園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的氣力，成為了我們日后奮斗的動(dòng)力。

　　正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課，而是做起了前臺咨詢(xún)接待教師，每一天我接觸更多的人是家長(cháng)，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清楚，對應對各樣的家長(cháng)的意見(jiàn)或提議更加的自如，我很感激能有機會(huì )勝任這項工作，當我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班教師這項工作，就這樣我來(lái)到了苗一班，第一是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大致情形，了解班級基本情形，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對各個(gè)幼兒習性特點(diǎn)有了初步了解。另外，在主班教師的幫忙下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，聽(tīng)課然后正式授課。

　　六個(gè)多月的實(shí)習生活，讓我明白幼兒園也是一個(gè)團體一個(gè)團隊，不僅僅需要園長(cháng)和帶班教師的配合，更需要保健醫咨詢(xún)教師的配合，后勤和財會(huì )更是缺一不可。做代班教師時(shí)我更深入地了解和掌控了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區分;同時(shí)也認識到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(cháng)的合作、和諧工作也具有同樣重要的地位。以前我比較重視于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，常常忽視了對幼兒生活常規的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習第一次完全地視察了幼兒園一日的生活，發(fā)覺(jué)其實(shí)訓練幼兒的生活常規，培養他們的行動(dòng)習慣及自理本事也是一項重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。

　　我在下班級早期的時(shí)候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì )幫他們放好;他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應當讓他們去上廁所;他們不會(huì )自我脫 衣服的.時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)幫他們脫，他們哭的時(shí)候就是順著(zhù)他們來(lái)等等。我以為我是在幫忙他們，可事實(shí)卻并非如此。

　　經(jīng)過(guò)主班教師提示后，我才認識到我的行動(dòng)的后果就是他們永久都不能學(xué)會(huì )自我的事情要自我做，不能養成良好的行動(dòng)習慣。我的行動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結果卻是溺愛(ài)他們。所以經(jīng)過(guò)檢討我覺(jué)得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實(shí)就是教師堅守的原則，這些原則的動(dòng)身點(diǎn)和終點(diǎn)都應是發(fā)展和提高幼兒的本事。在上課方面，我覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著(zhù)很大的區分。在看完先輩們的教學(xué)后，我感遭到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的進(jìn)程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、認真主動(dòng)地去學(xué)習，才能獲得好的教學(xué)成效。第一幼師對孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心，自我要有耐心，教師自我要有特長(cháng)，要學(xué)會(huì )視察孩子的表現，發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養他們的創(chuàng )新本事。時(shí)間久了，漸漸習慣了，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習東西，我也像其他教師一樣學(xué)會(huì )備課，我也不斷學(xué)習教師的備課體會(huì )。

　　這次實(shí)習令我感受頗多的是新人就是新人。不管從教學(xué)水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有體會(huì )的教師有差距，這一點(diǎn)在平時(shí)的紀律上能夠看出來(lái)。與此同時(shí)我時(shí)刻對自我的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，經(jīng)過(guò)了自我的不斷努力和改進(jìn)成效有了明顯的提高。

幼教實(shí)習工作總結范文5

　　一年來(lái)，在各級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導和老師們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力，工作獲得了一定的成績(jì)，為做一位合格的幼兒教師付出了辛苦的勞動(dòng)。但也存在一系列問(wèn)題和不足，現將這一學(xué)期來(lái)的工作情形作以下匯報，爭取在今后的工作中，獲得更好的成績(jì)。

　　我認真學(xué)習、知道黨和國家有關(guān)幼教工作的各項方針、政策、法規和素養教育的新思想、新觀(guān)念，關(guān)注幼教改革和發(fā)展的新動(dòng)向，能夠運用幼教理論進(jìn)行保教工作，并根據教育目標、社會(huì )熱門(mén)、幼兒園保教工作存在的實(shí)際問(wèn)題有針對性地展開(kāi)了主題性系列活動(dòng)。

　　我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，堅決貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，積極參加各種情勢的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，并按時(shí)參加學(xué)習活動(dòng)，在各項活動(dòng)中，我認真學(xué)習，改變自己的教學(xué)方法，提高了自己的理論水平。

　　我堅持以教師職業(yè)道德的標準要求自己，教書(shū)育人，為人師表。平時(shí)在教學(xué)工作中，注意了對幼兒身心發(fā)展的教育，關(guān)心幼兒的成長(cháng)，從不無(wú)故給孩子們耽誤一節課。

　　我認真實(shí)行幼兒教師應盡的職責，為展開(kāi)好主題性系列活動(dòng)，我嚴格按教學(xué)常規備課，認真細致，一絲不茍，做到了堂堂有備課、節節有教案，而且教具、學(xué)具準備充分，課堂上采取啟示式教學(xué)，提高了幼兒的素養，培養了幼兒多方面的能力。創(chuàng )造性的展開(kāi)工作，協(xié)助班主任在班級內設立了區角活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揮幼兒的“三性”。在完成教學(xué)任務(wù)的`條件下，展開(kāi)了舞蹈訓練活動(dòng)，在活動(dòng)中錘煉了幼兒體質(zhì)，開(kāi)闊了幼兒眼界，制定了活動(dòng)的標準，通過(guò)努力獲得了一定成績(jì)。

　　積極主動(dòng)地參加各級教研活動(dòng)，并結合實(shí)際學(xué)習探索研究，上好公布課，還同全園教師一起訓練了五項基本功的內容，使自己的業(yè)務(wù)素養有了很大提高。

　　一學(xué)期來(lái)，我所擔負的班級已經(jīng)基本終止了對活動(dòng)教材的學(xué)習，而且對于園本課程古詩(shī)、拼音字母等的學(xué)習也到達了預期的目標，為孩子們入學(xué)奠定了良好的基礎。

　　回想這一學(xué)期的工作，獲得了點(diǎn)滴成績(jì)，但我蘇醒地認識到自己的不足，同時(shí)也看到了自己知識的缺點(diǎn)，在新的一年里，我決不辜負領(lǐng)導和同志們的信任與期望，為了幼教事業(yè)的發(fā)展，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚成績(jì)，為做一位合格的幼兒教師而努力。

　　我相信，在各級門(mén)的領(lǐng)導下，我們的教育任務(wù)一定能夠完成，我們的目標一定能夠實(shí)現，讓我們張開(kāi)雙手，去迎接明天的光輝。

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