最新的后勤終工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的最新的后勤終工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　本學(xué)期衛生保健工作在園行政的關(guān)心支持下，牢固樹(shù)立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期衛生保健工作總結如下：

　　一、健康檢查工作：

　　嚴格執行健康體檢制度，本學(xué)期總共674名幼兒，新入園78名幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。本學(xué)期5月份市婦幼保健對全園幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達100%。

　　嚴格執行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理，保育員及時(shí)反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀(guān)察。

　　二、防病措施：

　　本學(xué)期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型h1n1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作，并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作，取得家長(cháng)的配合，同時(shí)增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時(shí)每天向上級部門(mén)堅持零報告制度。配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計劃內免疫接種率達到國家要求。

　　認真篩查體弱兒肥胖兒，對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預，并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn)，使家長(cháng)能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。對幼兒體檢中發(fā)現的疾病缺點(diǎn)及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通進(jìn)行規范矯治，疾病矯治率達100%。

　　三、營(yíng)養與膳食管理工作：

　　1、每周制定并公布食譜，在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí)，根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。每周訂食譜由一個(gè)班的2—3位家長(cháng)來(lái)園和保健老師一起制定，為了改變幼兒伙食的多樣化，充分發(fā)揮家長(cháng)的作用，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，向家長(cháng)反饋幼兒營(yíng)養分析的結果，排出更好的食譜。同時(shí)也從家長(cháng)那里學(xué)到了幾種孩子喜歡吃的菜的做法。讓家長(cháng)來(lái)參與管理督促幼兒的伙食。并及時(shí)向保教人員及家長(cháng)公布，目的是宣傳營(yíng)養知識，讓家長(cháng)、保教人員了解膳食營(yíng)養結構、膳食營(yíng)養平衡對幼兒生長(cháng)發(fā)育的重要性，從而達到對膳食工作的支持和配合

　　2、膳食營(yíng)養調查的目的是了解幼兒飲食情況’以及每人每日對各種營(yíng)養素的攝入量，結合體格檢查結果，評定膳食營(yíng)養級別，為改善膳食質(zhì)量，完善幼兒營(yíng)養狀況提供科學(xué)依據。調查方法是使用科學(xué)而精確的稱(chēng)重法。當然也可輔之以其他方法，如，記帳法和詢(xún)問(wèn)法。稱(chēng)重法是逐餐對各種食物稱(chēng)三個(gè)重量’即生食凈重、熟食的重量和幼兒食后剩余的重量，然后再進(jìn)行計算，與營(yíng)養供給標準分別比較。將調查結果作為合理制定幼兒食譜的依據。幼兒園保健工作總結3、加強平衡營(yíng)養膳食理論輔導，對幼兒園的保教人員、炊事員及食堂管理人員，進(jìn)行營(yíng)養平衡膳食知識輔導，使全園上下都了解營(yíng)養的重要性。尤其是食堂人員，他們對營(yíng)養知識的理解程度，直接關(guān)系到帶量營(yíng)養食譜的實(shí)施。因此，對他們定期開(kāi)展營(yíng)養知識培訓活動(dòng)，要求他們對幼兒營(yíng)養膳食烹調力求做到色、香、味、形、量俱全。在食堂人員中開(kāi)展公平競爭考核活動(dòng)，這是解決幼兒膳食營(yíng)養要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵，也是實(shí)施幼兒園營(yíng)養膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。

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