污水處理廠(chǎng)實(shí)習總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的污水處理廠(chǎng)實(shí)習總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習總結范文1
經(jīng)過(guò)將近一學(xué)期的書(shū)本學(xué)習，我們對污水處理的相關(guān)知識有了一定的了解。我們知道了有關(guān)的設備，以及針對不同類(lèi)型的污水應該用什么樣的工藝去處理。但是，這些知識僅僅是在書(shū)本上的，是書(shū)面知識，我們還沒(méi)有真正的見(jiàn)到過(guò)我們學(xué)習的工藝、設備到底是什么樣的。我們只知道，經(jīng)過(guò)處理后的污水，達到了國家的什么標準，但究竟它經(jīng)過(guò)處理后的變化是怎樣的，我們想象不出來(lái)。
所以在5月16日，我們兩個(gè)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去到xx市污水處理廠(chǎng)進(jìn)行認識實(shí)習，去真正的了解，我們書(shū)本上的那些圖片、那些設備，到底“長(cháng)”什么樣，是怎么運作的。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到達了目的地——xx市污水處理廠(chǎng)。處理廠(chǎng)位于距離市區較遠的北泉鎮湖中村，這里的環(huán)境比市區好很多，居民區很少，周?chē)际谴笃霓r田，靠近處理廠(chǎng)的地方還有一片很大的湖。
到了污水處理廠(chǎng)，我們在參觀(guān)之前聽(tīng)了處理廠(chǎng)相關(guān)負責人對污水處理廠(chǎng)的簡(jiǎn)單介紹。經(jīng)過(guò)介紹我們大致了解到，目前污水處理廠(chǎng)接納的污水主要由工業(yè)廢水和生活污水兩部分組成，其中工業(yè)廢水所占比例較大，其水質(zhì)屬于有機型廢水。污水處理廠(chǎng)采用的是德國百樂(lè )克污水處理工藝。處理廠(chǎng)目前正在建設二期工程，因為一期工程的日處理量在10萬(wàn)方左右，但實(shí)際上x(chóng)x市每日污水排放量達到了18萬(wàn)方，一期工程現不能達到全部處理的要求，因此為了避免剩余污水產(chǎn)生的污染，二期工程的建設提上了日程，建設正在進(jìn)行中。
經(jīng)處理后的水質(zhì)能夠達到《污水綜合排入標準》中規定的城市污水處理廠(chǎng)二級排放標準。處理后的污水排放至蘑菇湖，也就是前面我們所看到的處理廠(chǎng)附近的那個(gè)大湖。污水處理中產(chǎn)生的經(jīng)脫水后的剩余污泥、泥沙及柵渣進(jìn)行外填埋。
xx污水處理廠(chǎng)在設計初期，設計采用了百樂(lè )克工藝，該工藝是一種高效生化處理系統，屬低負荷活性污泥處理工藝，通過(guò)生化處理有效降解了污水中的COD、BOD5等有機污染物。百樂(lè )克工藝的系統由預處理單元、生物處理單元和出水單元組成。預處理單元和常規的活性污泥法基本一致。系統內可不設置初沉池。生化單元是為了去除BOD5、氮和磷而設計的，為強化除磷效果，污水先進(jìn)入厭氧池，再自流至多級A/O池。A/O池內總體流呈推流，活性污泥在交替出現的好氧區、缺氧區、厭氧區內進(jìn)行硝化、反硝化一系列反應，從而使污水中大量的污染物被去除。出水單元通常有終沉池、穩定池和消毒池。
百樂(lè )克工藝具有占地緊湊、工藝穩定、投資低廉、維護簡(jiǎn)單、運行費用低等特點(diǎn)。同時(shí)，池型采用土池結構，大大降低了工程的建設投資。但在工程建設期間，由于當地財政緊張，該廠(chǎng)并未采用百樂(lè )克專(zhuān)用曝氣鏈設備，而是在確保工藝設計參數不變的條件下，采用了表曝機和美國愛(ài)爾氧曝氣設備共同曝氣方式，因此，該廠(chǎng)工藝與百樂(lè )克工藝又有所不同。稱(chēng)之為改良百樂(lè )克工藝。
進(jìn)入到處理廠(chǎng)里，我們可以看到整個(gè)污水處理過(guò)程。
污水處理的前一段，可以很明顯的聞到一股臭味，負責的老師介紹說(shuō)，是處理工藝流程里的第一個(gè)設備——格柵。因為排放來(lái)的污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)生物處理，僅僅是經(jīng)過(guò)格柵進(jìn)行對水中較大的懸浮顆粒物和漂浮物的攔除，所以還是會(huì )有臭味。建設格柵是為了防止顆粒物等對后續處理構筑物管道、閥門(mén)、和水泵機組的堵塞。
過(guò)了格柵，污水會(huì )進(jìn)入沉砂池，去除污水中的比重較大的無(wú)機顆粒。在水面上，我們可以看到很多灰褐色的泡沫。而近距離的觀(guān)察水體，可以看到水中有很多的污泥，翻滾著(zhù)，不斷形成更多的泡沫。
再往前走，我們能看到很大的曝氣池。老師介紹說(shuō)，處理廠(chǎng)采用的是懸鏈式曝氣池。就像我們看到的，在碩大的曝氣池里，水面上排放著(zhù)十幾根長(cháng)長(cháng)的塑料管。這十幾根曝氣管的'盡頭，連接著(zhù)一根直徑很大的送氣管�？諝饩蛷闹�(zhù)里運送到每一根曝氣管里。在每根懸鏈式曝氣管上，都有出氣孔。當空氣從一端進(jìn)入曝氣管的時(shí)候，空氣從出氣孔曝入污水中。使用懸鏈式曝氣的好處有二：一是懸掛鏈曝氣器產(chǎn)生的氣泡在水中停留的時(shí)間長(cháng)，避免了傳統固定曝氣裝置的區域不飽和與過(guò)飽和現象，因此，氧利用率高，理論動(dòng)力效率高。二是由于移動(dòng)的曝氣方式造成曝氣池中形成溶解氧濃度的波浪分布，從而使水中有益菌團處于非穩定狀態(tài)下。而非穩態(tài)條件下對于生物處理系統的影響主要歸結為對系統中的微生物的影響，包括微生物活性、適應外界環(huán)境能力、具有特殊功能的微生物的形成等方面。不穩定狀態(tài)下會(huì )刺激微生物提高活性，大大提高微生物的處理能力。而且懸掛鏈移動(dòng)式曝氣系統所有緊固件均在水面上，這樣就便于維修，在不停氣、不放空構筑物的情況下，將曝氣器從水中直接提出水面即可進(jìn)行維護和維修。
經(jīng)過(guò)曝氣的污水通過(guò)配水井均勻進(jìn)入4個(gè)綜合反應池，在綜合反應池中通過(guò)活性污泥對污水中有機污染物進(jìn)行去除。污水達標排放后排入蘑菇湖。
污水在綜合反應池中首先經(jīng)過(guò)厭氧酸化段進(jìn)行酸化水解，厭氧酸化過(guò)程中的泥水混合液通過(guò)安裝在厭氧區的漂浮式推流混合機充分混合，然后再流入好氧曝氣段進(jìn)行生物脫碳、除氮除磷反應。
在處理設備的最后，老師向我們展示了經(jīng)過(guò)污水處理后的污水和處理前污水的對比。我們可以非常清楚的看到，在兩個(gè)大燒杯里，處理前的污水渾濁，顏色成褐色，里面很多懸浮物;而處理后的水樣，水質(zhì)清澈，我們可以很清楚看到，太陽(yáng)光透過(guò)水樣，說(shuō)明處理后水質(zhì)已經(jīng)很干凈了。
之后，老師向我們介紹了處理廠(chǎng)的24小時(shí)監測設備。通過(guò)上網(wǎng)搜集資料我知道了，xx市污水處理廠(chǎng)自動(dòng)化儀表及自控系統主要采用SCADA系統，對全廠(chǎng)工藝參數、電氣參數和設備運行狀態(tài)進(jìn)行監測、控制、聯(lián)鎖和報警以及報表打印。
控制系統分為現場(chǎng)控制級和生產(chǎn)管理級兩層結構。生產(chǎn)管理級安裝于中央控制室內，由兩臺上位機監控全廠(chǎng)設備運行�，F場(chǎng)控制級即PLC控制，分散于生產(chǎn)現場(chǎng)，采集、控制過(guò)程參數，并通過(guò)高速實(shí)時(shí)數據通訊總線(xiàn)與中央控制室進(jìn)行數據通訊。
現場(chǎng)設有遠程I/O控制器，用于常規儀表、水分析儀以及電動(dòng)閥門(mén)和電動(dòng)機。系統設備及其儀表用電由相應的模塊進(jìn)行供電。
中央控制站集散型控制系統通過(guò)工業(yè)以太網(wǎng)，采集污水廠(chǎng)各工藝過(guò)程的工藝參數，電氣參數及主要設備運行狀態(tài)信息，對現場(chǎng)數據進(jìn)行分析、處理、存儲，對各類(lèi)工藝參數做出趨勢圖，通過(guò)簡(jiǎn)單的鍵盤(pán)操作，可進(jìn)系統功能組態(tài)、在線(xiàn)修改和設置參數，給PLC系統下達指令，CRT可直觀(guān)地顯示全廠(chǎng)動(dòng)態(tài)流程圖，并放入顯示各工段流程圖，帶有動(dòng)態(tài)參數顯示、趨勢曲線(xiàn)顯示，自動(dòng)生成各類(lèi)報表，可顯示和打印記錄。報警系統將現場(chǎng)設備的各種故障在中心控制室進(jìn)行聲光報警，并能將故障分類(lèi)打印。
中央控制室中設有兩臺監控計算機，兩臺打印機和一套模擬屏。兩臺監控計算機能夠獲取工業(yè)以太網(wǎng)上的過(guò)程數據，并允許所有與之相連的計算機使用這些數據。通過(guò)對運行在監控機上的組態(tài)軟件的設置，可以實(shí)現監控機的冗余，大大的提高了整個(gè)系統的可靠性。
就在那樣的一個(gè)小房間里，進(jìn)行著(zhù)最重要的監測程序。進(jìn)到監控室里可以看到，里面有很多精密的儀器，雖然不知道到底監測的是什么，但是我們都知道，它們的重要性。
最后，我們離開(kāi)污水處理部分，去參觀(guān)了剩余污泥的處理。處置后的污泥不僅僅只有填埋一個(gè)處理途徑，隨著(zhù)科研人員的研究，剩余污泥既能進(jìn)入垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行焚燒,也可以給肥料公司用于制造有機肥,實(shí)現污泥處理的減量化、無(wú)害化、資源化。
通過(guò)此次在污水處理廠(chǎng)的認識實(shí)習，感受很多。生產(chǎn)實(shí)習是大學(xué)學(xué)習中很重要的實(shí)踐環(huán)節，是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課。光是學(xué)習書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。不真正的到現場(chǎng)體驗是不會(huì )設計和了解到真正的工藝流程的。通過(guò)本次實(shí)習達到了以下目的：
1、擴大相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識，為以后更好把所學(xué)知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我們對理論知識的了解更加真實(shí)化了。
2、簡(jiǎn)單了解和掌握污水處理廠(chǎng)的設計特點(diǎn)，工藝流程，主要設計參數，各構筑物選型依據極其優(yōu)缺點(diǎn)等。
通過(guò)這次的實(shí)習我知道了，僅僅靠書(shū)本上的知識并不一定能夠成為一個(gè)好的工作者，靠的還是更多的工作經(jīng)驗，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，處理問(wèn)題。所以相信有了這次認識實(shí)習，以后的學(xué)習會(huì )更加輕松一些。并且我們對相關(guān)工作方面的問(wèn)題會(huì )有更加不一樣的認識。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習總結范文2
通過(guò)此次實(shí)習，我們參觀(guān)了保溫管廠(chǎng)和天津市津沽污水處理廠(chǎng)，此外我們還了解到了水環(huán)境污染治理及修復的新工藝技術(shù)以及BIM培訓。
我們首先參觀(guān)了保溫管廠(chǎng)，了解了更多有關(guān)管材的知識。
畢業(yè)實(shí)習使我們將課堂上學(xué)過(guò)的理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相結合，加深了我們對專(zhuān)業(yè)知識的掌握和理解，強化了我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力。
我們在實(shí)習的過(guò)程中每天都會(huì )發(fā)現新的問(wèn)題，并回去認真思考第二天帶著(zhù)問(wèn)題和思考去實(shí)習，有不懂的地方就及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師和專(zhuān)業(yè)人員。
實(shí)習收獲
本次實(shí)習最大的體會(huì )是實(shí)際工作方面的收獲。
特別是在實(shí)習過(guò)程中，認識到了當今市場(chǎng)競爭的日益激烈，對從業(yè)人員的職業(yè)觀(guān)念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)技術(shù)的`要求越來(lái)越高。每個(gè)人都努力把工作做的更好。
我們也認識到了現在我們這個(gè)行業(yè)日益趨于自動(dòng)化管理，污水廠(chǎng)基本都是通過(guò)計算機自動(dòng)控制，對工作人員技術(shù)要求也越來(lái)越高。
實(shí)習中的認識
走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )，不能把自己的期望要求的太高。
因為期望越大，失望可能會(huì )越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。
不能認為我在學(xué)校里讀了多少書(shū)、寫(xiě)了多少字、聽(tīng)了多少課，自己就很了不起。
我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì )新人，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗，比起工人經(jīng)驗差的很遠，比起領(lǐng)導更是有很大的距離。
告別了學(xué)校生活，社會(huì )生活起步，應該在步入社會(huì )后，繼續努力的學(xué)習，不斷的增長(cháng)和擴展知識面，才能使自己在社會(huì )有一席之地，才能更好的融入這個(gè)社會(huì )。
1、我們要學(xué)會(huì )多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)要知道自己是否能勝任這個(gè)工作，關(guān)鍵在于自己對待工作的態(tài)度。
態(tài)度對了，工作就可以更好的進(jìn)行。態(tài)度不好，就算自己有在大的優(yōu)勢也不會(huì )把工作做好。
2、我們應該多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說(shuō)一些沒(méi)用的。因為做比說(shuō)來(lái)的更實(shí)際吧。
3、從學(xué)校走到實(shí)習單位，一切都變換了，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時(shí)調整自己，但是與人為善，與他人和睦相處，多和同事交流，多和領(lǐng)導溝通。
我想這樣會(huì )更好的讓我們及時(shí)適應這個(gè)環(huán)境。
在這次實(shí)習中我們還學(xué)會(huì )了不要害怕做錯事情，錯不可怕，就怕一錯再錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，第一次犯錯了不要緊，大家會(huì )提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯誤再有下一次就說(shuō)不過(guò)去了，我們也要嚴格要求自己，自己要自重，尊重他人，這個(gè)很重要的。
總之，畢業(yè)實(shí)習讓我獲得了人生第一筆寶貴的財富，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸取，但是已經(jīng)做好了準備，無(wú)論心態(tài)還是技能上。
現代的社會(huì )是殘酷的，但是只要努力認真付出，我們的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于我們每個(gè)人的光芒!
污水處理廠(chǎng)實(shí)習總結范文3
為期兩周的畢業(yè)實(shí)習結束了，時(shí)間雖短，但對于我來(lái)說(shuō)收獲卻是巨大的。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習是課堂的理論知識與實(shí)踐相結合，讓我們更清楚的認識到理論學(xué)習與實(shí)際操作之間存在著(zhù)怎樣的差異，另外，它對于我們以后走向工作崗位也是一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程。
本次畢業(yè)實(shí)習學(xué)院按我們所選的畢業(yè)設計方向為我們安排了天津市xx污水處理廠(chǎng)、天津市管道工程集團有限公司保溫管廠(chǎng)的參觀(guān)、關(guān)于《水環(huán)境污染治理及修復的新工藝技術(shù)》的講座以及兩次BIM培訓。
一、天津市xx污水處理廠(chǎng)
xx污水廠(chǎng)秉承的“最一流處理標準、最先進(jìn)穩定工藝、最優(yōu)化經(jīng)濟指標及最環(huán)保生態(tài)指標”建設理念，工程投資、用地和成本運行指標均優(yōu)于國內常規標準，受到了市委市政府的充分肯定。
xx污水處理廠(chǎng)處理規模為55萬(wàn)m/d，總用地面積為38.92公頃。污水處理采用“多級AO+高效沉淀+深床過(guò)濾工藝”，并預留了達到地表水四類(lèi)水體標準的空間，消毒采用紫外線(xiàn)消毒工藝，除臭采用全過(guò)程除臭工藝。污水處理廠(chǎng)產(chǎn)生的'污泥經(jīng)濃縮、脫水后，進(jìn)入津南污泥處理處置廠(chǎng)進(jìn)行處理。
二、天津市管道工程集團有限公司保溫管廠(chǎng)
天津市管道工程集團有限公司保溫管廠(chǎng)，是國內第一家從國外引進(jìn)直埋式預制保溫管制造設備、技術(shù)和標準進(jìn)行生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家，并擁有多項技術(shù)專(zhuān)利。通過(guò)參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間、設備以及原材料和產(chǎn)品是我們了解了更多城市管道設置，管材，管件等目前先進(jìn)的一些技術(shù)。
其主要產(chǎn)品有：
(1)高密度聚乙烯外護管聚氨酯泡沫塑料預制直埋式保溫管：
廣泛應用于城市集中供熱、供冷領(lǐng)域。具有保溫效果好占地面積小，使用壽命長(cháng)，安裝方便的特點(diǎn)。
(2)硬質(zhì)聚氨酯噴涂聚乙烯纏繞預制直埋保溫管
“硬質(zhì)聚氨酯噴涂聚乙烯纏繞預制直埋保溫管”由工作鋼管(芯管)，噴涂聚氨酯保溫層，擠出聚乙烯外護層組成，可以根據工程設計需要，任意調整保護層厚度。
(3)鋼套鋼外滑動(dòng)預制直埋蒸汽保溫管識，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我還深刻體會(huì )到了自己專(zhuān)業(yè)的重要性，今后，我要努力提高自身的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐能力，盡自己最大的能力為環(huán)境事業(yè)貢獻一份力量。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習總結范文4
認識實(shí)習是教學(xué)計劃中的主要部分，它是培養學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂，它是專(zhuān)業(yè)知識培養的搖籃，也是對于工業(yè)生產(chǎn)流水線(xiàn)的直接認識和認知。實(shí)習過(guò)程中，學(xué)生深入實(shí)際，認真觀(guān)察，學(xué)生能夠獲取直接經(jīng)驗知識，能夠鞏固所學(xué)基本理論，學(xué)習工人師傅和工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風(fēng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)拓學(xué)生的實(shí)野，培養生產(chǎn)實(shí)際中研究、觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的能力。
認識實(shí)習是學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的基礎，通過(guò)參觀(guān)污水處理廠(chǎng)，工作人員的講解和學(xué)生問(wèn)題的'回答，學(xué)生了解到水處理車(chē)間的組成和設備，工作流程和工作原理，了解到各個(gè)處理過(guò)程的作用和目的。這次認識實(shí)習，可以讓學(xué)生將學(xué)過(guò)的理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深了對專(zhuān)業(yè)這方面知識的加深理解和掌握。學(xué)生能夠從中學(xué)到具體的操作方法和過(guò)程，不僅可以加深學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的了解，還可以提高學(xué)生對專(zhuān)業(yè)興趣和專(zhuān)業(yè)學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性；可以建立起有關(guān)的工藝流程、系統原理和設備的感性性認識，能夠初步了解有關(guān)系統和設備的操作步驟和方法，使學(xué)生增加學(xué)好這門(mén)專(zhuān)業(yè)的信心，明確自己將來(lái)要發(fā)展的奮斗目標，為后續的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習打下良好的基礎；可以了解到研究和解決過(guò)程實(shí)際問(wèn)題的基本方法，能夠培養學(xué)生樹(shù)立起正確的工程意識和工程觀(guān)點(diǎn)。
通過(guò)這次接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達到了讓學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內容以及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認識，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng )造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)。另一方面，可以讓學(xué)生鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識，讓學(xué)生的理論知識更加扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬，更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。此外，通過(guò)到工廠(chǎng)區參觀(guān)各種工藝流程，為進(jìn)一步學(xué)習技術(shù)基礎和專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎。
污水處理廠(chǎng)實(shí)習總結范文5
隨著(zhù)第三年學(xué)期末的來(lái)臨，在學(xué)校的安排下，我們環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行兩次實(shí)習污水處理廠(chǎng)、垃圾填埋場(chǎng)。實(shí)習是學(xué)生大學(xué)期間的一門(mén)必修課，也是每一個(gè)大學(xué)生的重要實(shí)踐內容。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，我更深入地了解了專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步掌握污水處理工作的實(shí)質(zhì)，了解污水處理、垃圾填埋過(guò)程中存在的問(wèn)題以及理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題。最后通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，我學(xué)會(huì )了綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。
1、通過(guò)兩次實(shí)習，能使我們將課堂上學(xué)過(guò)的理論知識與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對專(zhuān)業(yè)知識的掌握和理解，充分利用實(shí)習基地的有力條件培育我們分析工程實(shí)例的能力，強化發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等的綜合能力。
2、通過(guò)兩次實(shí)習，培養我們待人處事的能力，不再是當初那個(gè)剛踏入社會(huì )，什么都不懂的大學(xué)生，擺脫溫室，慢慢地能適應外面的社會(huì )的競爭了。
這兩次實(shí)習是對六安市城北污水處理廠(chǎng)、垃圾填埋場(chǎng)的整套工藝運行情況以及設備構筑物的安裝等問(wèn)題進(jìn)行全面、細致的把握與理解。這不僅讓我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了全新的認識，還為將來(lái)的工作打下了一定的基礎。在當前這個(gè)以追求利益為最大目標的社會(huì )，環(huán)境正在變得日益惡化，而環(huán)境保護專(zhuān)業(yè)則正是為了培養具有強烈的環(huán)保意識、高水平的工程技術(shù)人員而開(kāi)設的。對于整個(gè)污水處理廠(chǎng)、垃圾填埋場(chǎng)，其設計、運行凝聚的廣泛的學(xué)科知識和許多工程設計者的智慧，我很受感染，同時(shí)也很受啟發(fā)。作為一個(gè)未來(lái)環(huán)境工作者，深刻體會(huì )到我所背負的任務(wù)有多么艱巨。
在實(shí)習時(shí)，六安市城北污水處理廠(chǎng)各種管理制度、流程和工作人員之間的`上下關(guān)系給了我一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )。這種系統可以說(shuō)是我們現實(shí)社會(huì )中任何一個(gè)企業(yè)縮影的充分體現，在處理廠(chǎng)的實(shí)習讓我體驗到了社會(huì )現實(shí)的殘酷性以及社會(huì )交際的重要性。首先，在前次實(shí)習的基礎上，讓我更加懂得了什么叫做團隊協(xié)作精神。實(shí)習期間我們互相支持與鼓勵，一起討論難以解決的問(wèn)題，使實(shí)習生活變得不那么枯燥。這種精神的培養不僅給我的職業(yè)道路起到了一定的促進(jìn)作用，也讓我體會(huì )到體會(huì )到團隊精神在工作中的重要性。
污水處理廠(chǎng)和垃圾填埋場(chǎng)的方方面面問(wèn)題都值得研究，不管是從運行，還是從管理，很多事情預想中的結果和現實(shí)有偏差，這就提醒了我們的工程設計者，考慮問(wèn)題要全面，處理問(wèn)題要細心。在工作中，方法的正確和便利非常重要，但卻不能忽略我們所期望的結果。
最后，這次污水處理廠(chǎng)和垃圾填埋場(chǎng)之旅讓以前不怎么接觸的同學(xué)增進(jìn)了不少友誼，加深了同學(xué)之間的感情。對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種共同學(xué)習、共同生活的機會(huì )可能不再有了，從而使我更加懂得了珍惜現在所擁有的。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的升華，是一次將理論和實(shí)踐相結合的機會(huì )，通過(guò)這次實(shí)習我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺(jué)到自己所學(xué)的強弱所在，了解到理論和實(shí)際生產(chǎn)中的差距，同時(shí)對我國現代污水處理技術(shù)、監測技術(shù)有了一定的了解，不僅為自己的畢業(yè)環(huán)節提供了珍貴的資料參考，同時(shí)也為自己以后走上工作崗位打下了堅實(shí)的基礎。此次參觀(guān)實(shí)習，使我們進(jìn)一步了解了污水處理的工藝流程，我更加深刻地認識到了污水處理、垃圾填埋的重大意義，增強了節約用水和環(huán)境保護的意識。
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