員工培訓學(xué)習總結范文
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編收集整理的員工培訓學(xué)習總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
員工培訓學(xué)習總結范文1
自培訓組成立并共同打造培訓體系并完成各項培訓工作,時(shí)至今日已半年有余。在這半年里,培訓組按照培訓工作設想基本實(shí)現培訓體系構建,包括課程設計、培訓流程固化、內訓師團隊組建等,雖然已有基本雛形并能完成公司初級培訓任務(wù),但這一步步的艱難前行離不開(kāi)領(lǐng)導的支持、離不開(kāi)部分學(xué)員的理解鼓勵、離不開(kāi)我們的偏執堅持,因為我們始終相信:只要我們認真務(wù)實(shí)的踐行,我們就能有改進(jìn)的機會(huì ),就能使培訓取得更好效果。培訓的目的是提升參訓人員綜合素質(zhì),專(zhuān)項提高各項業(yè)務(wù)技能,達到參訓人員素質(zhì)與崗位要求的匹配,滿(mǎn)足企業(yè)正常運作和發(fā)展的需要。我們始終堅持各項工作能為達成該目的為主旨,正因如此,我們也曾質(zhì)疑自己,一度消極、不自信,當有參訓員工主動(dòng)給我們反饋培訓感受、感謝我們的付出時(shí),我們得到了無(wú)比的力量,讓我們更加積極地探索改進(jìn),F將培訓工作總結如下:
一、培訓開(kāi)展情況
目前,培訓主要包括三類(lèi),xxx、xxx、xxx。.
綜合培訓情況而言,在入職、轉正環(huán)節基本達到人員把關(guān)的目的,讓全體員工感受到公司對員工成長(cháng)的重視、公司管理的日趨規范。
詳細情況如下:
二、培訓存在的問(wèn)題
培訓,從本質(zhì)而言,是培訓講師同參訓者間思想的碰撞,通過(guò)碰撞進(jìn)而影響參訓者觀(guān)念、行為的過(guò)程。要保證培訓效果,須從培訓師、課程、學(xué)員、授課方式和環(huán)境等因素著(zhù)手。一方面是資源的支撐,另一方面是學(xué)員的參與度,而后者才是最為重要的,“學(xué)習這件事最重要的不在于有沒(méi)有人教你,而在于你有沒(méi)有學(xué)習的覺(jué)悟和恒心”;如此,作為企業(yè)培訓工作而言,我們只能在做足我們能處理的事務(wù)的同時(shí),通過(guò)不同途徑調動(dòng)起參訓者的學(xué)習欲望了。
培訓工作存在以下問(wèn)題:
1、入職培訓課程設置還不夠完善
目前,新員工入職培訓因為時(shí)間有限,目前開(kāi)展為期2天的培訓還未包括公司產(chǎn)品和銷(xiāo)售部分。對于大部分xx行業(yè)新手,他們不僅需要對xx知識的了解,還需對產(chǎn)品和銷(xiāo)售盡快熟悉。同時(shí),公司崗位設置較多,哪些崗位需要哪些內容,培訓組是否只涉及基礎通用部分,新員工所在部門(mén)再做專(zhuān)業(yè)部分的培訓,即新員工培訓體系還有待完善。
2、入職培訓涵蓋范圍還有待擴大
目前,新員工入職培訓僅涉及xxx,其它區域的新員工因實(shí)際情況(地域、場(chǎng)地和時(shí)間)不能及時(shí)接受入職培訓,待轉正培訓回公司時(shí),已實(shí)際工作近3個(gè)月,卻對公司基本沒(méi)有了解。如此,對新員工適應新環(huán)境會(huì )有消極影響。若將入職培訓在地區上也做推廣,明確專(zhuān)人對新員工做稍微正式的培訓,應該效果會(huì )更好。
3、內訓師團隊建設還有待加強
當xxx突然調離,我們沒(méi)有后備人員能做銷(xiāo)售技能提升方面的培訓,最終以xxx從xxx趕回公司做培訓為過(guò)度;當急需廳店有意愿且有能力的人擴充內訓師隊伍時(shí),并未得到積極的支持;當邀請某些領(lǐng)導做培訓時(shí),往往不能得到應有的響應......我們的內訓師團隊建設需要加強,包括內訓師隊伍、內訓師團隊能力等多方面。目前,我們內訓師授課技巧普遍不高、制作課件水平不足、自主研發(fā)課程能力有所欠缺,綜合影響培訓效果。
4、部分員工對培訓的意義理解不深,參與度較差
培訓中存在部分員工平時(shí)表現積極而培訓時(shí)表現很差的情況,他們對培訓意義的認識不夠深入,如培訓時(shí)隨時(shí)接聽(tīng)電話(huà)、玩手機、打瞌睡等,造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面。有待對培訓紀律再做嚴格要求并執行、爭取得到各級負責人的支持。
5、培訓形式過(guò)于單一
目前,培訓組開(kāi)展培訓僅限于單一授課,整體而言,形式較單一。培訓形式缺乏創(chuàng )新,只是一味的采取“上面講,下面聽(tīng)”的呆板枯燥方式,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響培訓效果。有待對培訓體系和培訓方式進(jìn)行梳理,適當增加外訓(不單指拓展培訓),通過(guò)接受更多新鮮外界內容,再以轉訓方式拓寬培訓形式、提升內訓師授課技巧。
6、培訓計劃較難執行,效果打折
我們所處行業(yè)的特點(diǎn),在開(kāi)展培訓時(shí)我們堅持以不影響廳店正常工作為宗旨,部分員工參加轉正培訓時(shí)僅為了通過(guò)考試,或者只參與小段培訓;店長(cháng)培訓時(shí),因時(shí)間往往只安排一天,留給培訓組的真實(shí)培訓時(shí)間往往不足3小時(shí),在3小時(shí)內要處理好8小時(shí)的緊湊課程,只能推趕,而相關(guān)課程的設計又存在體系化,即使將課程發(fā)給參訓者,往往難以保證培訓的預期效果。培訓工作有待強化,且強勢。
7、公司學(xué)習風(fēng)氣不高,影響培訓意識
理論與實(shí)踐相結合的學(xué)習是最有效的學(xué)習,理論的學(xué)習能讓人快速理解實(shí)踐,并能舉一反三;重視實(shí)踐能讓我們理解、辯知理論,加深認識。如此的認知方能真正意義上重視反思總結的必要性。一般情況下,我們在處理某件事務(wù)時(shí),當別人跟我們交代清楚的時(shí)候,我們都能基本處理;但一旦沒(méi)人跟我們提要求、反饋問(wèn)題時(shí),我們會(huì )自我感覺(jué)良好。這種差別主要是因為我們的認知能力有限,根本原因不在于執行力,而在于我們能否發(fā)現問(wèn)題。我們很多人都欠缺發(fā)現問(wèn)題的能力,比如:為什么總經(jīng)理一到廳店就能發(fā)現很多員工、店長(cháng)甚至我們部分負責人都未能發(fā)現的問(wèn)題。這種能力要么通過(guò)多年的實(shí)踐總結可以具備,要么通過(guò)總結梳理的學(xué)習后再實(shí)踐來(lái)快速具備。也就是為什么需要設計工作總結及反思的環(huán)節,有待提高這方面的意識。
三、培訓工作計劃及建議
1、梳理深耕培訓課程,完善培訓課程體系
對目前的培訓課程進(jìn)行梳理,對課程內容的深度和廣度再挖掘?紤]新員工培訓能否增設有關(guān)銷(xiāo)售的內容,征求市區片區經(jīng)理及廳店店長(cháng)意見(jiàn);轉正員工工作態(tài)度部分(職業(yè)素養)能否再深入到某些重點(diǎn)內容,如強調團隊重要性、遇到溝通問(wèn)題應該如何處理等;店長(cháng)培訓的課程還需要擴大范圍,不能僅僅局限于目前的針對新晉店長(cháng)的課程。
2、關(guān)注優(yōu)秀員工,擴充內訓師隊伍
通過(guò)對廳店優(yōu)秀員工的關(guān)注,主動(dòng)交流,尋找優(yōu)秀且有意愿的員工作為公司內訓師隊伍的儲備人員;通過(guò)晉升機制的設計,結合店長(cháng)負責制,將廳店管理人員納入到內訓師隊伍中,在制度設計上調動(dòng)店長(cháng)乃至分公司負責人對員工成長(cháng)的重視,主動(dòng)參與到員工培訓中,同時(shí),可解決地區員工入職后融入團隊的問(wèn)題(接受培訓、獲得關(guān)心等)。
3、提升內訓師培訓技巧
組織已參與過(guò)培訓的講師交流培訓心得,對各自認為的培訓難點(diǎn)探討技巧;培訓組人員一同觀(guān)摩優(yōu)秀培訓師視頻并交流經(jīng)驗。搜集資料并整理成稿,同相關(guān)培訓人員分享。
4、豐富培訓形式,提升培訓效果
在設計培訓體系時(shí),考慮外訓內訓相結合。通過(guò)直接外訓和外訓后轉訓等途徑,豐富培訓形式,讓參訓學(xué)員能有更加深切的培訓感受,將觀(guān)念的`理解轉變成行動(dòng)力。
5、重視培訓后效果跟蹤
培訓不是一蹴而就的,公司組織的培訓很大程度只能發(fā)揮拋磚引玉的作用,對相關(guān)內容的培訓需要多方位多層次的跟進(jìn)。如公司制度文化需要融入到廳店日常管理過(guò)程中;銷(xiāo)售技能及產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)之類(lèi)更多是讓大家有所感觸,能找到發(fā)現總結的方法......這些都需要我們各級負責人的持續關(guān)注。
6、引導我們各級負責人對團隊成長(cháng)的正確重視
所有的措施僅僅指向培訓組實(shí)際工作的開(kāi)展,但最終的效果需要各級負責人對學(xué)習意識的重視。這也是培訓工作要取得預期成果的障礙。如果沒(méi)有這樣的重視,那么我們的培訓只能是蜻蜓點(diǎn)水,難獲實(shí)效。
回顧xxx年的培訓工作,有成績(jì)也有不足,感謝領(lǐng)導對培訓組工作的關(guān)心支持、對培訓工作存在不足時(shí)的包容和指正;展望xxx年的培訓計劃,有動(dòng)力更有挑戰,相信只要有公司領(lǐng)導的支持和關(guān)懷,公司的培訓工作定能更上一層樓。
員工培訓學(xué)習總結范文2
為了進(jìn)一步充實(shí)集團公司加盟模式的內容,使集團下屬的各子公司新進(jìn)業(yè)務(wù)員更好地掌握業(yè)務(wù)知識,以便將來(lái)更好地開(kāi)展業(yè)務(wù),達到加盟互利雙贏(yíng)效果,xxxx年9月15~17日,集團培訓部特組織設計了為期三天的業(yè)務(wù)培訓。培訓活動(dòng)在廣西貝福投資集團會(huì )議室舉行,學(xué)員分別來(lái)自桂林、來(lái)賓和湖北子公司,參訓人員共12人;集團參訓人員共18人;課程的講師全部由集團各部門(mén)工作經(jīng)驗豐富的同事主講,課程內容由集團歷史發(fā)展、八大業(yè)務(wù)模塊介紹、勞動(dòng)法律法規和執行力、陽(yáng)光心態(tài)等20門(mén)課組成。也很榮幸邀請到廣西經(jīng)濟干部管理學(xué)院的劉處長(cháng)主講《向解放軍學(xué)習執行力》及北海培訓學(xué)校范校長(cháng)主講《勞務(wù)派遣相關(guān)法律法規》兩門(mén)課程。本次培訓在集團周董事長(cháng)兼總裁和管理層領(lǐng)導的高度重視與大力支持下,經(jīng)過(guò)培訓部努力,基本達到設計意圖和預期效果,F將培訓情況總結如下:
一、本次培訓的核心體現:
1.乘機開(kāi)發(fā)了一批內訓課程,豐富了課件庫。圍繞集團公司八大業(yè)務(wù)內容,通過(guò)下發(fā)選題的形式,讓大家結合自身工作經(jīng)驗,系統詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法,以課件的方式演繹、固化,促其乘此機會(huì )進(jìn)行了系統的經(jīng)驗概括,進(jìn)一步提升了他們的培訓施教能力;通過(guò)開(kāi)發(fā)課程進(jìn)一步補充了課源(《公司的歷史及發(fā)展》、《如何推介勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)》、《商務(wù)接待禮儀》、《社保辦理ABC》、《工資發(fā)放ABC》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣協(xié)議簽署中的法律問(wèn)題》、《如何推介文化傳播業(yè)務(wù)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣的勞動(dòng)和社保法律法規常識》、《獵頭業(yè)務(wù)的流程及推介》、《人脈資源的維護及開(kāi)發(fā)》、《如何做好客戶(hù)服務(wù)》、《職業(yè)介紹與招聘流程》、《如何推介物業(yè)業(yè)務(wù)》、《勞務(wù)派遣的客服流程》)共16門(mén)新課程,為今后的培訓工作進(jìn)一步奠定了基礎,同時(shí)有利于開(kāi)展外部培訓業(yè)務(wù)。
2.為集團鍛煉一支能走得出去的培訓師隊伍。通過(guò)下發(fā)選題的方式,讓業(yè)務(wù)骨干們的施教水平得到了提升——無(wú)論是對PPT的制作還是課程的講解水平,都得到了進(jìn)一步的提高和鞏固,進(jìn)而最終達到讓每位員工都有上臺講解的機會(huì ),為集團培養、鍛煉一批能走得出去的培訓師人才。
3.充實(shí)了集團加盟方式的運作內容。由于得到集團周董和管理層的高度重視以及業(yè)務(wù)骨干們的支持,所舉辦的3天的培訓,為各子公司提供技術(shù)上的支持,讓子公司感受到集團的關(guān)心與幫助,讓每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。
二、本次培訓表現較好的方面:
1.團隊合作。貝福集團給大家宣導的宗旨就是:“每位員工都是合作伙伴,每位朋友都是人生財富”。大家在工作中團結一致,思想一致,體現出來(lái)的效果就會(huì )很明顯。本次培訓就體現出團隊合作的力量,甚至姚總都在打雜,沒(méi)有任何領(lǐng)導架子的去開(kāi)展工作,同事之間也很配合,輪到講師講課的時(shí)候都會(huì )聽(tīng)從安排提前來(lái)到會(huì )場(chǎng),這是一個(gè)很好的現象。
2.授課方式的靈活多樣性。在培訓過(guò)程中,我們采用案例教學(xué)、互動(dòng)交流和影視表達等演講方式,對新員工進(jìn)行系統的講解,讓課程不再枯燥,不再生硬,便于理解,也達到了調動(dòng)大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓培訓在活躍的氛圍中進(jìn)行,大家即輕松又有收獲。
3.組織的紀律性。在培訓期間,新員工都能遵守課堂秩序,不遲到、不早退、不隨意走動(dòng),讓培訓有序的進(jìn)行。說(shuō)明各子公司新員工都具有良好的素質(zhì),為貝福集團創(chuàng )造良好的企業(yè)形象。
4.時(shí)間合理性。通過(guò)短短的三天培訓,共培訓了20門(mén)課程,課程具有代表性,分別介紹了公司的歷史和發(fā)展、公司八大業(yè)務(wù)模塊介紹,課程安排靈活合理,給大家足夠的休息時(shí)間,調整狀態(tài),精神飽滿(mǎn)地聽(tīng)課做筆記。
三、本次培訓存在的問(wèn)題:
1.課件版本的.多樣性。由于時(shí)間比較倉促,對課件沒(méi)有進(jìn)行統一的調整,每個(gè)講師所用的PPT版式各異,讓聽(tīng)課者產(chǎn)生視覺(jué)上疲憊。
2.課程安排順序邏輯性。在三天的培訓課程中,共安排了20個(gè)課程,課程跳躍性比較大,讓大家有點(diǎn)不適應。三天的課程安排比較滿(mǎn),雖然多次安排休息時(shí)間給大家調整,可由于限空調,三天都有兩天是處于悶熱的狀態(tài),讓大家不能集中精神,加上課程的多樣性,讓很多學(xué)員有點(diǎn)接受不了,課程介紹的內容太多,顯得不夠專(zhuān)業(yè)化,會(huì )讓大家覺(jué)得有點(diǎn)雜亂。
3.備課準備不夠充分。給講師備課的時(shí)間及材料不夠充分,沒(méi)有讓講師很好的去詮釋課題。時(shí)間太倉促,正好是過(guò)完中秋節,大家還有點(diǎn)適應不過(guò)來(lái),在勞累的旅途中,舟車(chē)勞頓,會(huì )有精神疲勞感,加上三天緊張的學(xué)習,讓大家覺(jué)得只能是聽(tīng)過(guò)一輪,但對具體的操作還會(huì )存在很多異議,只能在今后的工作中慢慢去體會(huì )。
總的來(lái)說(shuō),本次培訓也取得圓滿(mǎn)成功。經(jīng)過(guò)同事之間的相互配合和努力,在培訓過(guò)程中沒(méi)有遇到太大的問(wèn)題,給大家留下了好的印象。像這樣的培訓,集團也是先例,體現出集團周董事長(cháng)對各子公司的重視,用心去栽培每位員工。
員工培訓學(xué)習總結范文3
x月x日至x日,x總帶隊組織公司各車(chē)間班長(cháng)和明星員工赴xx港進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。此次一行雖兩日時(shí)間,節奏安排的非常緊湊,但受益頗深。
x日,我們到達xx港后,對x港進(jìn)行了參觀(guān),主要針對xx港的班組管理和精細化管理工作進(jìn)行學(xué)習。此次參觀(guān)我們看到了自己班組管理與xx港班組管理的優(yōu)勢和劣勢,解放了思想,提升了境界。在此次參觀(guān)中我有以下幾點(diǎn)心得:
一、精細化管理要細到每一個(gè)點(diǎn)
xx港的班組管理工作可謂是精細化管理的模范標桿,我們在日常的基層管理工作中許多的細微地方得過(guò)且過(guò),雖然在公司精細管理的條框里按章操作,但沒(méi)有一個(gè)系統科學(xué)的方法來(lái)領(lǐng)會(huì )精細化管理的精神。xx港的班組管理有許多亮點(diǎn),如員工的更衣櫥貼上照片及個(gè)人的座右銘,讓每個(gè)員工上班換衣服時(shí),就提醒自己要努力工作。還有工作場(chǎng)地上每個(gè)細角點(diǎn)都有清晰醒目的標識,讓員工能夠有章可循。這些細節都值得我們借鑒。
二、認真的.程度值得我們學(xué)習
xx港每天參觀(guān)的人數很多,但在我們參觀(guān)的時(shí)候,xx港的員工都在聚精會(huì )神的工作,絲毫沒(méi)有因為我們的到來(lái)而影響到他們的心態(tài)。這種認真的習慣不是那么容易的,需要長(cháng)期的積累,就如同x總常說(shuō)的“部隊正步走理論”,這一點(diǎn)在我們班組的建設活動(dòng)中,在團隊建設中,很受啟發(fā)。xxx港的記錄填寫(xiě)也非常的清晰明了,都是用電子打印版,我們公司現在還在用手寫(xiě)記錄,雖有形不同,但意境相同,都需要認真的貫徹落實(shí)。
三、學(xué)習的環(huán)境
xx港的培訓學(xué)習工作落實(shí)的很到位,他們班組有專(zhuān)門(mén)的培訓室,讓員工們在工作之余可以在培訓室里進(jìn)行學(xué)習充電。他們的設備管理培訓非常新穎,利用設備的橫切面模型,讓員工們可以直接的看到設備的內部結構和運行原理,讓職工們能夠更好的學(xué)習,幫助其更好的理解。在我們日常的工作中,也對職工進(jìn)行培訓,但就好比是蜻蜓點(diǎn)水般,只停留的理論培訓的層面,真正想讓員工從根本上理解設備的性能機構,還要向xx港學(xué)習借鑒。
這幾點(diǎn)心得,是我學(xué)習后的感受,回來(lái)之后還要仔細的體會(huì ),認真的分析出我們的不足和差距,把別人的優(yōu)點(diǎn)借鑒到我們的工作中,努力把別人的好方法變成我們自己的,這樣才會(huì )是工作更好的開(kāi)展。
在參觀(guān)結束后我們在xx的棧橋和xx廣場(chǎng)上進(jìn)行了游玩,參觀(guān)了海底世界,xx日我們登上了xx。沐浴著(zhù)陽(yáng)光,海風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐,好自在的藍天、碧海、金沙灘。素有“泰山雖云高,不如東海嶗”的xx,蔥嶺風(fēng)光別具一格,感受著(zhù)大自然帶給我們的愉悅,讓我們感覺(jué)到幸福的剎那美妙如初。同樣,我們也感受到了公司帶給我們的幸福,讓我們能夠在緊張的工作節奏中,出來(lái)開(kāi)拓思路,感受新穎的東西,感受大自然帶給我們的美。我們只有在未來(lái)的日子里努力的工作,努力實(shí)踐精細化管理的精神,和我們的兄弟姐妹們一起努力,把我們的公司建設的更加美好。
員工培訓學(xué)習總結范文4
首先,非常感謝公司領(lǐng)導給我這次學(xué)習的機會(huì ),這是我第三次出來(lái)學(xué)習,很榮幸參加了這次學(xué)習,這說(shuō)明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養人才”的戰略方針;也非常珍惜這次機會(huì ),積極緊張的學(xué)習,既開(kāi)闊了眼界和思維.感受頗多,收獲很大。
這次學(xué)習是由資深一線(xiàn)講師xxx,企業(yè)管理專(zhuān)家,中國精細化管理的倡導者,xx大學(xué)精細化管理研究中心主任,這次學(xué)習主講是細節決定成敗,對“什么是細節、細節的實(shí)質(zhì)、細節的功用、我們?yōu)槭裁醋霾缓眉毠澮约叭绾巫龊眉毠潯钡壤碚摵蛯?shí)踐作了進(jìn)一步的探討,提供了一些培養員工細節意識的訓練方法,以及實(shí)用的細節管理工具和方法。
這次的學(xué)習真可謂受益匪淺,汪中求說(shuō)如何把細節做好,最重要的,第一是認識,第二就是訓練。團隊就是格式化,就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經(jīng)過(guò)格式化的模式,能夠達到一定默契的隊伍,否則只能叫烏合之眾,而烏合之眾是不可能有戰斗力的`。所以進(jìn)入團隊以后需要進(jìn)行格式化,需要進(jìn)行很多操作規范的培訓,必須非常嚴格的要求格式化的操作,使大家久而久之形成我們的工作習慣。一個(gè)個(gè)行之有效的細節和關(guān)注離不開(kāi)我們公司全體員工對自己工作的反饋和分析,只有我們認真地剖析,增加我們工作細節關(guān)注的程度,進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn),才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗。在工作中,在生活中,無(wú)論做人,做事,都要注意細節,從小事做起。古語(yǔ)有云:天下大事,必作于細;天下難事,必成于易。有些人奉行做大事,認為自己高人一等,勝人一籌,從而忽視小節,結果不但沒(méi)有提升自己,反而更加失敗因為他們不明。白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì )而成,茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成,驕人的戰績(jì)更是無(wú)數細小的成功凝聚而成。注重細節的人,不僅認真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節中找到機會(huì ),從而使自己走上成功之路。
使我感受最深的就是老師講到三株,曾幾何時(shí),多么輝煌,銷(xiāo)售額直闖百億元大關(guān),銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )遍布全國,而且觸角直達各地村鎮,以至于總裁吳炳新自豪地說(shuō):中國第一大網(wǎng)絡(luò )是xx網(wǎng),第二大網(wǎng)絡(luò )就是xx網(wǎng)。但是,一個(gè)“常德事件”,一篇《八瓶xx口服液喝死一條老漢》的報道,一次打擊,便使三株這個(gè)龐然大物轟然倒下,使多少人為之感嘆,個(gè)種原因,追溯起來(lái),是多方面的;一個(gè)大企業(yè)的失。阂唬菏驱嫶蟮臓I(yíng)銷(xiāo)隊伍日常管理紀律執行不嚴,財務(wù)監控不力,以至于企業(yè)遭遇重大事件時(shí),各級營(yíng)銷(xiāo)人員攜款而去;二:是企業(yè)在順境借助媒體非常順手,但對媒體的負面作用沒(méi)有正確的認識,更沒(méi)有對待突發(fā)事件的應急預案。比爾·蓋茨常常說(shuō),微軟距離破產(chǎn)永遠只有18個(gè)月。比爾·蓋茨不是中國人但也深有居安思危的思想。在三株的事件上我們該如何反思,認清細致化管理的總要性。對于細節的追求,并非一朝一夕,而需要日復一日的磨練。要端正了態(tài)度,明確了自己的工作性質(zhì),然后再在日常工作中狠下功夫。
學(xué)習結束后更多的則是需要我們根據自己的情況去感悟,去反思,有所收獲,使這次學(xué)習達到他真正目的。再次感謝蒲總、鐘總經(jīng)理、李經(jīng)理給了我這次難得的學(xué)習機會(huì )!希望以后還能有這樣的機會(huì )去學(xué)習!
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