學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結1
學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內容和途徑，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長(cháng)知識、培養情感及意志品質(zhì)等，而且對提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠的意義。
歷年來(lái)，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學(xué)期根據市教委的有關(guān)精神，認真分析學(xué)�，F狀，確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，以音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)及書(shū)法為突破口，以爭創(chuàng )沈陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標。面向全體學(xué)生，通過(guò)多種途徑，采取各種措施，積極開(kāi)展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養，取得了令人矚目的成績(jì)。下面就我校近年來(lái)開(kāi)展藝術(shù)教育如下：
一、加強領(lǐng)導，建立機制，健全隊伍
1、開(kāi)展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長(cháng)、教導主任和藝術(shù)教研組長(cháng)等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項具體要求做到層層落實(shí)，責任到人。緊緊依靠一線(xiàn)班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項基礎工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專(zhuān)職教師隊伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專(zhuān)職藝術(shù)教師7人，其中市學(xué)科帶頭人2名，市教學(xué)能手3人，5人為本科學(xué)歷，2人為大專(zhuān)學(xué)歷，2人為中師學(xué)歷。學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，參加各級各類(lèi)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節活動(dòng)，均取得良好成績(jì)。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位，沈陽(yáng)市舞蹈家協(xié)會(huì )舞蹈美育基地，在社會(huì )上有較高的聲譽(yù)!
二、加大投入，完善設施，確保落實(shí)
我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》的要求，對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊。學(xué)�，F有4個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來(lái)，學(xué)校積極參加各級各類(lèi)的比賽及表演活動(dòng)，投入重金添置服裝、道具等，累計投入資金2萬(wàn)多元，同時(shí)，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元，學(xué)校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開(kāi)展。
三、注重管理，嚴格規范，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規章制度，嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
學(xué)校在《績(jì)效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件，年終對取得成績(jì)的老師進(jìn)行獎勵。
2、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
3、常規管理，規范落實(shí)
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持群體提高與個(gè)體特長(cháng)發(fā)揮相結合，堅持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現水平及藝術(shù)創(chuàng )新能力，使學(xué)生的.藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此，學(xué)校開(kāi)設聲樂(lè )合唱隊、舞蹈隊、書(shū)法活動(dòng)小組、兒童繪畫(huà)組、電腦繪畫(huà)等興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長(cháng)。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。學(xué)校在開(kāi)展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道、社區開(kāi)展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng)，同時(shí)非常注重創(chuàng )造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗里通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿(mǎn)獨特的藝術(shù)氣息。
4、教學(xué)管理，規范有效
我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)課。
藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節，我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究，認真抓好教學(xué)常規管理工作。
�、僬J真學(xué)習《新課程標準》，不斷更新教育觀(guān)念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能。
�、� 積極規范地開(kāi)展教研組工作，使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)(在周三或周五下午進(jìn)行)，做到活動(dòng)常規化。
�、蹏栏駡绦薪虒W(xué)工作“六認真”，做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。
�、芙Y合課改，努力鉆研教材，精心設計教案，定期開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。
�、菝繉W(xué)期都要開(kāi)展三年內新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師推門(mén)課、骨干教師示范課等系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報課成果納入績(jì)效考核。
5、課題管理，深入開(kāi)展
隨著(zhù)新課程的實(shí)施，教育教學(xué)改革不斷深入，通過(guò)教育科研，提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究，并申報了沈陽(yáng)市級課題“小學(xué)音樂(lè )‘情境啟導法’課堂教學(xué)模式的研究”已結題。
在課題研究的帶動(dòng)下，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，深入領(lǐng)會(huì )新課程理念，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性，每周開(kāi)展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下，定期開(kāi)展聯(lián)誼校(沈陽(yáng)市寧山路小學(xué);新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家)藝術(shù)教研集體活動(dòng)，加強校際交流，實(shí)現共同提高。在校內經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇教學(xué)案例反思，定期進(jìn)行檢查評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研活動(dòng)。
教科研工作的深入開(kāi)展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，還促進(jìn)了教師的成長(cháng)發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng)，并接受各級領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉，茁長(cháng)成長(cháng)。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學(xué)科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學(xué)科教學(xué)能手。劉艷、劉元元、趙曉娜、常馨元、苗晶晶、趙一歌等老師撰寫(xiě)的論文、教學(xué)故事、案例設計多次在沈陽(yáng)市、新民市藝術(shù)教學(xué)評比中獲獎。
學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結2
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內容。抓好中小學(xué)藝術(shù)教育工作，素質(zhì)教育才能得到全面落實(shí)。近年來(lái)，我區全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，認真貫徹落實(shí)新課程方案，著(zhù)力加強藝體教育，全面提升學(xué)校體育藝術(shù)工作整體水平，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，切實(shí)推動(dòng)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
一、構建藝術(shù)教育工作管理機制
我區把中小學(xué)藝術(shù)教育作為學(xué)校的重要工作之一，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養審美能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，加強藝術(shù)教育工作。
一是區教體局成立了中小學(xué)藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，主管副局長(cháng)任組長(cháng)，基教股股長(cháng)任副組長(cháng)，基教股一名干事主抓全區中小學(xué)藝術(shù)教育；各中小學(xué)也成立了學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，主管副校長(cháng)任組長(cháng)，教務(wù)處或藝體處主任任副組長(cháng)，負責組織開(kāi)展各校的藝術(shù)教育工作。
二是區教體局先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈寶雞市陳倉區義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項目”實(shí)施方案〉的通知》、《轉發(fā)市教育局〈關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體音美教學(xué)工作的通知〉的通知》，嚴格按照教育部義務(wù)教育各學(xué)科課程標準課程設置要求，開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，通過(guò)學(xué)校組織的課內外體育、藝術(shù)教育教學(xué)和活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習掌握兩項體育運動(dòng)技能和一項藝術(shù)特長(cháng)，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養，為學(xué)生的終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎。
三是教體局在開(kāi)學(xué)工作檢查和平時(shí)工作督查時(shí)，把藝體課程設置及教學(xué)工作作為檢查內容之一，督查指導中小學(xué)開(kāi)齊開(kāi)足體音美課程，促進(jìn)藝術(shù)教育工作。
四是教體局印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》，各鎮校圍繞“在陽(yáng)光下成長(cháng)”這一主題，組織開(kāi)展了少兒歌曲創(chuàng )作比賽、少兒才藝表演、少兒書(shū)畫(huà)展、藝術(shù)教育論文評選等活動(dòng)。去年，開(kāi)展“體育藝術(shù)2＋1項目”試點(diǎn)工作，全面完成了中小學(xué)生體質(zhì)健康測試數據上傳工作。今年秋季開(kāi)始全面推開(kāi)“體育藝術(shù)2＋1項目”。
中小學(xué)重視藝體教育工作，有的學(xué)校還成立了藝術(shù)教育教研組，開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
二、嚴格執行藝術(shù)課程標準，加強體育藝術(shù)教學(xué)工作
課堂教學(xué)是體育藝術(shù)教育的主渠道。我們按照國家新課程標準規定開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，加強體育藝術(shù)教學(xué)工作，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓。加強藝術(shù)教學(xué)工作督導檢查，定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。
領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導，加強藝術(shù)教學(xué)工作管理，做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝體教研組。備課組定期開(kāi)展集體備課、校本研訓，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(cháng)補短，共同提高。
三、加強體育藝術(shù)師資隊伍建設
學(xué)校體育藝術(shù)教育工作需要高素質(zhì)的教師隊伍作支撐，他們的教育思想、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎素質(zhì)對教育效果起著(zhù)直接的作用。我區對藝術(shù)教育教師隊伍建設比較重視，主要體現為以下方面：
一是組建專(zhuān)業(yè)訓練隊伍。我們組建了學(xué)�！昂铣牎�、“舞蹈隊”、“鼓號隊”、“美術(shù)興趣小組”，在組建、訓練過(guò)程中，做到了“六個(gè)落實(shí)”，即：隊員落實(shí)、計劃措施落實(shí)、指導教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓練時(shí)間落實(shí)，保證專(zhuān)業(yè)訓練按計劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
二是強化藝體教師的培訓學(xué)習。鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的.各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。
三是招聘補充藝體教育教師。每年在招聘教師時(shí)，拿出一定的指標，招聘選用藝術(shù)教育教師，選聘的藝術(shù)教師一般分配到藝術(shù)教育比較薄弱的中小學(xué)工作，以推進(jìn)全區中小學(xué)藝術(shù)教育工作。
四是籌建全區教師樂(lè )隊，組建陳倉區少兒藝術(shù)合唱團，做好陳倉區少兒足球隊的訓練和比賽。
五是組織舉辦音體美教師課堂教學(xué)培訓活動(dòng)，通過(guò)業(yè)務(wù)培訓提高隊伍。音美教學(xué)以如何上好常規課為突破口，引導所有體音美教師靈活運用新課改教育理念，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動(dòng)。努力創(chuàng )造條件選送體育藝術(shù)骨干教師輪流進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。
通過(guò)這些措施，既規范了體音美課堂教學(xué)，提升了教育教學(xué)整體水平，又培養了一批青年藝術(shù)教學(xué)骨干，其中一批藝術(shù)教育教師被評為市區級教學(xué)能手。
四、豐富藝術(shù)教育活動(dòng)
1、每年分別舉行一次校園文化藝術(shù)節包括文藝演出、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)。周原鎮軍輝中心小學(xué)校園文化建設成果榮獲省教育工委校園文化建設成果二等獎。
2、開(kāi)展了“我的中國夢(mèng)”系列教育活動(dòng)。全區126幅優(yōu)秀繪畫(huà)作品和338篇優(yōu)秀征文獲獎。虢鎮小學(xué)創(chuàng )編的大型音畫(huà)詩(shī)《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)匯報演出”，成為整臺晚會(huì )的一大亮點(diǎn)，受到廣泛好評。
3、組織了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)。組織各鎮校認真開(kāi)展優(yōu)秀童謠創(chuàng )作及傳唱活動(dòng)。慕儀鎮中心小學(xué)等5位師生創(chuàng )作的優(yōu)秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選20xx年陜西省優(yōu)秀童謠名錄。
4、舉行節日藝術(shù)體育展演。5月份舉辦校園文化藝術(shù)節，9月份慶祝教師節文藝匯演，還有圍繞節日開(kāi)展的各項活動(dòng)，“五四”“六一”“教師節”“國慶”“元旦”等重大節日舉行大型文藝演出活動(dòng)、社區藝術(shù)節、廉潔文化進(jìn)社區活動(dòng)、“紅歌頌祖國”歌詠比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)給中小學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的平臺，豐富了他們的文娛生活，陶冶了情操。
五、加強藝術(shù)教育師資及設施建設
我區現有音樂(lè )、美術(shù)教師359人，其中音樂(lè )教師185人，缺額26人；其中美術(shù)教師174人，缺額41人。共計音美教師缺額67人。小學(xué)和職教中心音樂(lè )、美術(shù)課每周各開(kāi)設2節，初中和高中音樂(lè )、美術(shù)課每周各開(kāi)設1節。區內學(xué)�，F有專(zhuān)用音樂(lè )教室82所，有專(zhuān)用美術(shù)教室84所。
區青少年活動(dòng)中心多方籌資87萬(wàn)元進(jìn)行了裝修改造，先后榮獲“省級衛生示范單位、全省青少年校外教育一級活動(dòng)場(chǎng)所”等殊榮，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術(shù)展演二等獎”。另外，青少年藝術(shù)培訓中心項目建設即將完成。
我區的藝術(shù)教育也存在一些不足。主要表現在有些中小學(xué)對體音美教學(xué)重視不夠，課程沒(méi)有開(kāi)足；有些學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)教師，有些學(xué)校有專(zhuān)業(yè)教師卻沒(méi)有專(zhuān)用；大多數學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)用教室不能充分使用。在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將以更大的熱情積極開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)體育藝術(shù)教育向更高層次更高水平邁進(jìn)。
一是抓好體育藝術(shù)常規教學(xué)工作，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程，保證課堂質(zhì)量。
二是抓好體育藝術(shù)教育師資隊伍建設。
三是繼續抓好“體育藝術(shù)2＋1項目”，抓好體音美特長(cháng)生培養。
四是加大對全區中小學(xué)體育藝術(shù)工作評估力度。
五是抓好體育藝術(shù)各項系列活動(dòng)正常開(kāi)展。
學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結3
回顧過(guò)去的一學(xué)年，經(jīng)過(guò)學(xué)校師生共同的努力，藝術(shù)教育工作有了新的起色。我校圍繞著(zhù)豐富學(xué)生的課余生活，從教師到學(xué)生，從社會(huì )到家長(cháng)，對藝術(shù)教育有了新的認識，學(xué)�；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高，現作總結如下。
一、貫徹新課標精神，切實(shí)加強課題研究
我校十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指導思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的.重要作用，克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化、和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”的純藝術(shù)教育模式，培養一批具有實(shí)小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
二、完善常規管理，強化過(guò)程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處、教研組長(cháng)組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性。
在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，正常開(kāi)展每周一課的教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。領(lǐng)導組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科.教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習，共同成長(cháng)的良好風(fēng)氣.本期推出好幾節藝術(shù)教研課均獲得領(lǐng)導、家長(cháng)、老師們的好評。藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次的活動(dòng)成功的開(kāi)展都離不開(kāi)他們辛勤的付出。藝術(shù)教師們抽自己休息時(shí)間準備基本功大賽，在活動(dòng)中賽出風(fēng)格為我校添光加彩。走進(jìn)舞蹈組，孩子們用自己肢體語(yǔ)言表現著(zhù)對音樂(lè )理解的美，對生活感悟的美。
另外，音樂(lè )教師指導并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動(dòng)參加了鎮上的比賽，獲一等獎，本次活動(dòng)得到的校領(lǐng)導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術(shù)節小品《快樂(lè )大掃除》在學(xué)校藝術(shù)節演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。
今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長(cháng)”大型書(shū)畫(huà)、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
我校還在假期開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。這也是我們藝術(shù)訓練的一個(gè)拓展活動(dòng)。它是我校藝術(shù)訓練深化的表現。學(xué)生有了收獲、教師也有了收獲。
我校藝術(shù)教育工作正在蓬蓬勃勃地開(kāi)展，學(xué)生的素質(zhì)教育正在深入推進(jìn)，以上的成績(jì)只能說(shuō)是過(guò)去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學(xué)生，提高人文素養，達到科學(xué)和藝術(shù)結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實(shí)地，就能夠把學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展推向一個(gè)新的臺階，就能開(kāi)創(chuàng )出藝術(shù)教育的新局面。
學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結4
駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作，我校在XXX教育科技體育局的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，藝術(shù)教育工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。學(xué)生藝術(shù)水平、觀(guān)賞能力在原來(lái)的基礎上有了新的提高。為了在新的一年使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階，現將本學(xué)年藝術(shù)教育工作總結如下：
一、提高認識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
1、加強學(xué)習，更新教師觀(guān)念。
為了更新教師的觀(guān)念，提高教師的認識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習。
素質(zhì)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是圍繞提高民族的整體素質(zhì)為中心，促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體都得到發(fā)展，促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養，挖掘學(xué)生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗，健全人格，成為智慧的人，達到與世界的和諧。通過(guò)組織教師學(xué)習，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認真領(lǐng)會(huì )了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認識。
2、加強宣傳，得到社會(huì )的支持。
為了得到社會(huì )、家長(cháng)的支持，我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)座談會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導與家長(cháng)進(jìn)行了交流，向家長(cháng)講了學(xué)校特色教育的設想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類(lèi)活動(dòng)和迎檢工作進(jìn)行了多項豐富多彩的展示活動(dòng)，既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊伍。
要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊伍。
藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè )、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(cháng)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。我們學(xué)校在已有的一名音樂(lè )教師，兩名美術(shù)教師的基礎上，在本校挖掘師資，將音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法有特長(cháng)的教師加入到藝術(shù)組。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊伍。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強調教師要練就一種藝術(shù)特長(cháng)，要把具有一種藝術(shù)特長(cháng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習一些藝術(shù)的基礎理論，讓全體教師明確具有一種特長(cháng)的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長(cháng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。
三、強化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生中挑選一些有特長(cháng)的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他3們配備好指導老師，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養。
培養藝術(shù)特長(cháng)生，就是讓部分基礎比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機會(huì )，為省市高中輸送優(yōu)秀藝術(shù)學(xué)生打下堅實(shí)基礎。
四、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩。
藝術(shù)教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術(shù)學(xué)科。教師之間形成彼此支持，互相學(xué)習，共同成長(cháng)的.良好風(fēng)氣。
1、今年六月我們?yōu)榱私o同學(xué)們搭建展示特長(cháng)的舞臺，參加了xxx舉辦的文藝匯演，我校學(xué)生的《孔雀舞》、《月光下的鳳尾竹》受到評委及兄弟學(xué)校的好評，并榮獲片區一等獎。
2、今年十二月我校成功舉辦了“青春風(fēng)采”文藝演出、書(shū)畫(huà)展覽、手工等作品展，各個(gè)藝術(shù)小組都拿出了自己的絕活參加競爭。
通過(guò)一年來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術(shù)教育工作取得了可喜的成績(jì)，我們將不斷學(xué)習、勇往直前，相信在全校師生的共同努力下，我校藝術(shù)教育的明天會(huì )取得更加豐碩的成果。
學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結5
本學(xué)期在上級的正確領(lǐng)導下，在全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，為了總結經(jīng)驗，克服不足，找出差距，使藝術(shù)教育工作在今后順利的開(kāi)展，再上藝術(shù)教育的新臺階，現將本期藝術(shù)教育工作總結如下：
一、計劃管理，目標明確
學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項總結，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結。
二、常規管理，嚴格規范
我校將藝術(shù)教育常規工作作為學(xué)校的重要基礎工作來(lái)抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；學(xué)校開(kāi)設鼓號隊、舞蹈隊。每位教師認真制訂活動(dòng)計劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校第二課堂活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設。
三、教學(xué)管理，規范有效
在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀(guān)念為導向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的.健康發(fā)展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)，我校沒(méi)有舍本逐末，而是踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)，積極加強藝術(shù)教育科研工作，不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。
1、開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)教育課程。
在課程設置方面，我校嚴格認真按照部頒標準：開(kāi)足、開(kāi)齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計劃，規范地進(jìn)行教學(xué)工作。
�、俳M織認真學(xué)習新《課程標準》，更新教育觀(guān)念。
�、诙ㄆ谶M(jìn)行課堂教學(xué)研討。我們每學(xué)期都組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng)。藝術(shù)任課教師人人進(jìn)行課堂教學(xué)研討交流。通過(guò)研討，我校藝術(shù)課堂教學(xué)得到了較好的提升。
�、劢Y合課改，努力鉆研教材，真正做到細化教學(xué)過(guò)程，并能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點(diǎn)，精心設計教案，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以滿(mǎn)足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
2、加強教師的學(xué)習，促進(jìn)音美教師的交流。
經(jīng)常開(kāi)展相互聽(tīng)課，評課活動(dòng)，努力學(xué)習教育理論，青年教師都要做好理論學(xué)習筆記，撰寫(xiě)教育教學(xué)隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫(xiě)至少兩篇隨感，并發(fā)至學(xué)校網(wǎng)站，期末進(jìn)行打分評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文；積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀(guān)摩、培訓、科研。
學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結6
一、指導思想
20xx年繼續貫徹落實(shí)xx區藝術(shù)教育工作會(huì )議精神和《學(xué)校藝術(shù)教育規程》，按照xx區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃的要求，據教育局總體要求，“以學(xué)生發(fā)展為本，創(chuàng )藝術(shù)特色學(xué)�！睘楣ぷ髂繕�，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計劃為指導，認真、扎實(shí)的開(kāi)展各項藝術(shù)教、研工作，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動(dòng)成為校園文化建設的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛(ài)、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
二、工作目標
堅持育人為本，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。以“20xx年xx區學(xué)生戲劇節比賽活動(dòng)”為工作重點(diǎn)，組織學(xué)生參與各項活動(dòng)，并帶動(dòng)學(xué)校各項活動(dòng)的有序開(kāi)展，彰顯向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
三、具體工作
1、健全，完善藝術(shù)教育管理體制。嚴格執行《xx市中小學(xué)藝術(shù)教育課程標準》，落實(shí)藝術(shù)教育的基礎課程，將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育，積極創(chuàng )造環(huán)境育人、藝術(shù)育人的氛圍。
2、不斷提升課堂教學(xué)品質(zhì)。發(fā)揮藝術(shù)教育課堂主渠道作用，強調品質(zhì)教育理念，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)化、高水平的藝術(shù)教育，使藝術(shù)課程真正惠及到每一位學(xué)生。組織藝術(shù)教師開(kāi)展課堂教學(xué)展示、研討等活動(dòng)，加強藝術(shù)教師教學(xué)研究能力與反思能力，加強合作意識，以專(zhuān)題培訓、課題研究、教學(xué)反思、集體備課、互動(dòng)研討等形式為抓手，提高藝術(shù)教師的理論水平與實(shí)踐能力。
3、夯實(shí)藝術(shù)教師隊伍建設。組織教師參與市、區不同層面的藝術(shù)教師培訓，促進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。提高藝術(shù)教師教育理論素質(zhì)，補充專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)展專(zhuān)業(yè)能力。加強美術(shù)教師隊伍建設，搭建平臺，閔波、張玉蘭老師在我�！瓣P(guān)注核心素養，提升教學(xué)品質(zhì)”——“星教師”城小骨干教師展示活動(dòng)中，分別執教了《漢字趣畫(huà)�！�、《閃爍的小星》獲得到場(chǎng)專(zhuān)家和老師們的一致好評！我校美術(shù)教研組在xx區20xx年“優(yōu)秀教研組”評選活動(dòng)中，獲優(yōu)秀教研組。
4、繼續加強區青少年民族文化培訓基地學(xué)校建設。立足學(xué)校實(shí)際，圍繞竹刻特色，拓展學(xué)科滲透，加強課程統整，將竹刻知識融入美術(shù)學(xué)科的課程建設，并加強校本教材的完善，充分發(fā)揮民族文化培訓活動(dòng)在學(xué)生特長(cháng)培養、個(gè)性發(fā)展中的重要作用。20xx年4月19日，竹刻大師王威親臨我校，給孩子們講竹刻技藝，與孩子們交流竹刻心得；4月21日，晨曉竹刻社團的同學(xué)們到韓天衡美術(shù)館，參與竹刻史上的盛會(huì )——“當代竹刻名家精品邀請展”，一幅幅竹刻精品讓孩子們大飽眼福。通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們樹(shù)立了成為竹刻小小傳人的決心，她們說(shuō)：“我們一定要好好學(xué)習竹刻技藝，并將他們傳承下去”。
5、搭建學(xué)校藝術(shù)教育交流展示平臺。重視校園藝術(shù)實(shí)踐，以學(xué)校竹刻、陶藝、日記漫畫(huà)、書(shū)法、橋牌、合唱、舞蹈、管樂(lè )團等興趣小組為依托，以校園文化節為載體，推進(jìn)學(xué)校民族文化工程，并通過(guò)形式各異的校園藝術(shù)活動(dòng)彰顯校園文化，為學(xué)生創(chuàng )設和搭建更多的藝術(shù)實(shí)踐舞臺。
2月我校師生和部分學(xué)生家長(cháng)相聚在菊園文化中心，舉辦“難忘元宵童星達人秀xx小學(xué)專(zhuān)場(chǎng)演出”；藝術(shù)組和體育組合作創(chuàng )編了一套校園室內操——《晨曉韻律自編操》，讓孩子們不到室外，也能活動(dòng)起來(lái)；4月，城小三年級師生家長(cháng)齊聚學(xué)校藝體樓，共同參與“為愛(ài)朗讀”親子閱讀展示暨學(xué)�！坝H子節”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；5月18、19日，我校首次為在校學(xué)生舉辦個(gè)人畫(huà)展——點(diǎn)點(diǎn)帶你看畫(huà)展，姚點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)的`畫(huà)作吸引了眾多師生觀(guān)賞，贏(yíng)得了大家的陣陣好評；5月26日，我校全體師生歡聚在學(xué)校藝體樓，舉行“擁抱星夢(mèng)想”——慶“六一”主題集會(huì )，共慶六一國際兒童節；20xx年6月，仲夏夜之夢(mèng)——20xx晨曉管樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)演出；在區青少年活動(dòng)中心小天使劇場(chǎng)舉行，區體衛科藝科高校亞科長(cháng)、區青少年活動(dòng)中心余珂副主任、我校領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)代表一起參觀(guān)了演出；組織全校師生開(kāi)展了“愛(ài)尚校園，校園美景我來(lái)畫(huà)”校園藝術(shù)節主題活動(dòng)。9月，舉行了“嗨，石童子—xx小學(xué)尋訪(fǎng)嘉定800年教化紀實(shí)發(fā)布會(huì )”；10月，四（4）班姚子卿的家長(cháng)姚淵給我校學(xué)生上了微課——弘揚傳統文化，學(xué)知漢服漢禮之“華夏衣冠看少年”，臺上講者說(shuō)古道今，精熟演釋?zhuān)_上學(xué)生漢服翩翩，禮儀有度，臺下學(xué)生爭搶發(fā)言，老師興趣盎然，熱情參與。
6、組織學(xué)生積極備戰20xx年9月在上海國際舞蹈中心舉行的：“xx區青少年民族文化專(zhuān)場(chǎng)展示”活動(dòng)，第十一屆“孫敏書(shū)法獎”中小學(xué)生書(shū)法展等常規藝術(shù)比賽的組織和選拔工作。組織學(xué)生積極參加嘉定鎮街道、社區的各項比賽任務(wù)。讓各項比賽鍛煉學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)才能進(jìn)一步提高。
7、20xx年9月14日，我校藝術(shù)團員們來(lái)到xx市國際舞蹈中心，與梅幼、普小、實(shí)小的藝術(shù)團員合作，參演了xx區民族文化專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)。本次活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，在排練過(guò)程中，老師們認真負責，加班加點(diǎn)力求節目精益求精。分管領(lǐng)導積極主動(dòng)解決排練中出現的種種困難，后勤人員鼎力配合，為展演活動(dòng)順利進(jìn)行保駕護航。
8、11月底接到了音樂(lè )劇《生長(cháng)吧》的編排任務(wù)，將于12月22日創(chuàng )城總結會(huì )時(shí)，在保利大劇院演出。作為教育系統唯一的演出節目，我們深感榮幸，與此同時(shí)也倍壓力。在學(xué)校里領(lǐng)導的大力支持，組內教師的共同努力夏，目前音樂(lè )劇正在緊張有序的排練過(guò)程中。
此外，學(xué)校還還開(kāi)展了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”和“教師走進(jìn)經(jīng)典”活動(dòng)，繼續組織學(xué)生、教師觀(guān)摩優(yōu)秀兒童劇展演、上海大劇院藝術(shù)課堂等高雅藝術(shù)展演，提高我校師生的藝術(shù)文化修養。
學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結7
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹執行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來(lái)的藝術(shù)工作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單總結：
一、健全機構，加強領(lǐng)導。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，由一名副校長(cháng)主管藝術(shù)工作，教導處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專(zhuān)職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò )體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計劃》，從長(cháng)遠制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規劃；
二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價(jià)；
三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃，提出本學(xué)期具體的目標要求和措施；
四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的議事日程；
五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì )議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計劃進(jìn)行。
3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊伍。
二、加強藝術(shù)工作的管理。
1、加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開(kāi)展集體備課、校本研訓，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(cháng)補短，共同提高。
2、加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、組建興趣小組。本學(xué)期開(kāi)始，我們組建了學(xué)校聲樂(lè )、舞蹈、手工、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓練過(guò)程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊員落實(shí)、計劃措施落實(shí)、指導教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓練時(shí)間落實(shí)，保證專(zhuān)業(yè)訓練按計劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的`各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。
五、存在的問(wèn)題。
雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統管理經(jīng)驗。
2、藝術(shù)教學(xué)設備尚未完善。
六、今后工作的思路
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設施，籌措資金購置設備。
2、強化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專(zhuān)業(yè)隊伍的訓練要出成績(jì)。
5、努力探索創(chuàng )辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現創(chuàng )建“規范+特色”學(xué)校的目標。
學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)工作總結8
我校藝術(shù)教育工作，在各級教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的有關(guān)精神，全面實(shí)施《國家學(xué)校藝術(shù)教育的總體規劃》，積極進(jìn)行教育改革和教育發(fā)展，以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育。我校在辦學(xué)過(guò)程中，始終把藝術(shù)教育擺在重要的位置，投入了大量人力、物力，積極探索學(xué)校藝術(shù)教育改革的新路，收到了良好的效果�，F將20xx—20xx年度我校藝術(shù)教育工作情況總結如下：
一、強化藝術(shù)教育的領(lǐng)導和管理工作
藝術(shù)教育以它固有的特點(diǎn)，不僅能陶冶情，提高素質(zhì)，而且有助于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校為了切實(shí)抓好藝術(shù)教育工作，成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任、藝術(shù)學(xué)科教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，形成了較為完備的藝術(shù)教育管理運行體系。學(xué)校制定了藝術(shù)教育發(fā)展規劃，建立和完善了藝術(shù)教育各項規章制度，如《第二課堂管理制度》、《音樂(lè )、美術(shù)器材的使用和管理制度》。在開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)過(guò)程中，堅持獎懲過(guò)硬，考核合理，逐步形成了有效的激勵機制，為我校藝術(shù)教育的順利實(shí)施提供了組織保證。
二、加強教學(xué)常規管理，立足以課堂教學(xué)為主渠道的藝術(shù)教育工作
抓藝術(shù)教育必須以課堂教學(xué)為主陣地，這是我校開(kāi)展藝術(shù)教育一直遵循的原則。我校嚴格按照國家教委頒發(fā)的課程設計和新課標、教材的基本要求組織教學(xué)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，保證了藝術(shù)教育的普及率，做到了期初有計劃，期末有測試、有總結，過(guò)程教學(xué)求真務(wù)實(shí)。加強了音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的常規管理，對教師的備課、上課、輔導等教學(xué)基本環(huán)節有明確、具體的管理要求，負責藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導深入教學(xué)第一線(xiàn)，有針對性地對音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作
進(jìn)行檢查、督促、指導。為了有效地開(kāi)展藝術(shù)教育，我校扎實(shí)有效地開(kāi)展藝術(shù)教育教研活動(dòng)，探索教法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；組織教師學(xué)習新課標，學(xué)習教材，學(xué)習藝術(shù)教育理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，從理論上武裝教師；開(kāi)展了教研課、示范課、公開(kāi)課等教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高，從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、開(kāi)展豐富多采的藝術(shù)活動(dòng)
藝術(shù)教育活動(dòng)，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展逐步形成了制度化、規范化。
藝術(shù)教育課程是教育教學(xué)的重點(diǎn)，課外活動(dòng)則是藝術(shù)教育的延續和補充，它是將課堂內外與社會(huì )相連接的紐帶，能有效地提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。為了擴大、加強和鞏固學(xué)生的課堂知識，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校大力開(kāi)辟了課外藝術(shù)教育活動(dòng)，使課堂教學(xué)得以延伸和補充。學(xué)校利用課余時(shí)間，舉辦興趣班，積極開(kāi)展課外藝術(shù)教育活動(dòng)，讓學(xué)生根據自己的.愛(ài)好，選擇自己有興趣的項目，發(fā)揮自己的特長(cháng)。學(xué)校還利用班會(huì )課和節日開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)各種藝術(shù)活動(dòng)培養了學(xué)生健康的審美觀(guān)念和審美情趣，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
四、加大經(jīng)費投入，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件
改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件是開(kāi)展藝術(shù)教育不可忽視的一個(gè)方面。近年來(lái)，為滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要，創(chuàng )造良好的藝術(shù)教育氛圍，整個(gè)校園的布置，營(yíng)造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗美，學(xué)校廣播站利用課間時(shí)間向學(xué)生們播放精品音樂(lè )及小散文、詩(shī)歌等作品，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營(yíng)造
出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使孩子們在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng )造美。
五、加強師資隊伍建設，確保藝術(shù)教育順利開(kāi)展
教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。學(xué)校嚴格按藝術(shù)教師的配備要求配足了音樂(lè )、美術(shù)教師，藝術(shù)學(xué)科教師全部具有合格學(xué)歷。學(xué)校根據自身的實(shí)際，對藝術(shù)教師的培養采取了多種靈活而有效的方式，在教師培訓上采取送出去、請進(jìn)來(lái)、對口支教等辦法，建立了有效的教師培訓、進(jìn)修的制約機制和激勵機制，鼓勵教師進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修，并努力為他們創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。通過(guò)這些措施，我校一支素質(zhì)較高的藝術(shù)教師隊伍正迅速成長(cháng)起來(lái)。
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