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小學(xué)衛生工作總結最新
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)衛生工作總結最新，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)衛生工作總結最新1
本學(xué)期，在縣教育局、進(jìn)修學(xué)校、中心校的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)：加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探索促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑等方面做了一些工作，現總結如下：
一、加強業(yè)務(wù)培訓，提高教師素質(zhì)
教育教學(xué)理論具有指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學(xué)習各科課程標準，每周集中業(yè)務(wù)學(xué)習一次，每次一個(gè)專(zhuān)題，由校長(cháng)、教導主任、骨干教師做專(zhuān)題講座，教師認真作筆記，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟。各教研組根據本組確定的教研主題尋找有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。做到一人發(fā)言，大家記筆記，結合教學(xué)實(shí)際談體會(huì )，運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、我們組織了部分教師觀(guān)看了小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩錄像課，并要求他們認真撰寫(xiě)學(xué)習反思并匯報交流，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
3、理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、集體備課次數、教師的聽(tīng)課節數作了具體規定，并對教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)進(jìn)行了檢查、評比，納入全校教師工作量化考評方案，分別對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思作了具體的規定。
4、本學(xué)期開(kāi)展了許多教學(xué)教研活動(dòng)：常規課研討月活動(dòng)、班主任經(jīng)驗交流會(huì )、反思感悟交流會(huì )等活動(dòng)。每次活動(dòng)都有討論，有記載，有評價(jià)，有總結。這些教學(xué)教研活動(dòng)，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè )。
二、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范。
本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了巡課，加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的'管理與考核，本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“四抓”：
�、僮湔n，備好一節課是上好一節課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統的教育理念，依據課程標準，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對本校教師的教案和作業(yè)檢查了兩次，著(zhù)重對教師的調整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數教師的備課體現了個(gè)性化和特色化，教案書(shū)寫(xiě)規范，調整方案到位，教后反思詳細，備課組每位教師充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(cháng)，發(fā)揮集體的智慧，力求體現共性和個(gè)性的完美的結合，形成一個(gè)優(yōu)化的教案。
�、谧ド险n，上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續采用平時(shí)檢查和“上好一節公開(kāi)課”的方法，促教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，抓課堂效率的提高。
�、圩プ鳂I(yè)。本學(xué)期教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了兩次，絕大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規范，書(shū)寫(xiě)習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵性評語(yǔ)；作業(yè)量適中，符合減負要求。
�、茏W(xué)業(yè)評價(jià)。本學(xué)期建立和完善了學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)制度，改變了單一的以考試成績(jì)?yōu)橹鞯脑u價(jià)方法，采用三好學(xué)生與“單項星評選”的方法全面評價(jià)學(xué)生，鼓勵每一位學(xué)生的長(cháng)處，促進(jìn)他們的發(fā)展。
2、開(kāi)展教科研活動(dòng)，著(zhù)力打造課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量
�、匍_(kāi)展課題研究，我校是省“十一五”規劃課題“家庭教育方式對農村小學(xué)生心理健康的影響研究”試驗學(xué)校，這學(xué)期，我們進(jìn)行了階段成果展示活動(dòng)，撰寫(xiě)了課題階段性匯報材料和相關(guān)論文。
�、�11月學(xué)校開(kāi)展了“常規課研討月”活動(dòng)。45歲以下教師人人參賽，通過(guò)參與這次活動(dòng)，無(wú)論是授課的教師還是聽(tīng)課的教師，都大大提高了課改意識。通過(guò)這次公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展，全體教師對新課改有了較高的認識，能取他人之長(cháng)補自己之短，并對自己的課進(jìn)行自評，對他人的課談出聽(tīng)課體會(huì )，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
�、圩⒅卣n堂教學(xué)研究。建立一套科學(xué)有效的發(fā)展性評價(jià)機制。一是注重實(shí)效，從單純的量化管理向績(jì)效管理轉化；二是整合教師的工作時(shí)間，把教學(xué)和科研結合起來(lái)，把課堂作為教學(xué)和科研的舞臺。
三、加強教研組建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學(xué)習、集體教研、主題校研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
�、贂r(shí)間上有保證，為此學(xué)校決定每單周一次備課組活動(dòng)，每雙周一次教研組活動(dòng)，周的周一晚上為教師教研活動(dòng)時(shí)間，周三早上第一節為校性公開(kāi)課活動(dòng)時(shí)間。
�、趯�(zhuān)人負責落實(shí)，學(xué)校語(yǔ)、數、綜合三個(gè)教研組，五個(gè)備課組。理論學(xué)習、主題教研以教研組為單位組織實(shí)施，集體研究、反思交流由備課組負責進(jìn)行，并建立骨干教師與教研組聯(lián)系制度，骨干教師必須參加聯(lián)系組的一切教研活動(dòng)。
�、刍顒�(dòng)內容講究實(shí)效。本學(xué)期做到理論學(xué)習與主題教研相結合，備課與反思交流相結合，并單獨組織理論學(xué)習和反思交流10次以上。校本教研活動(dòng)，極大地提高廣大教師參與教改的積極性，教師的教育教學(xué)理念有了明顯的改變，廣大教師的教育教學(xué)水平有了顯著(zhù)的提高。
四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)水平
教育以人為本，為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎上，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期我們進(jìn)行了全校十一書(shū)畫(huà)展、廣播體操比賽、組隊參加縣藝術(shù)節等活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生特長(cháng)，活躍了學(xué)生精神生活。眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了展示交流的平臺，豐富學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。
教導處的工作是繁瑣的，組織各項活動(dòng)，傳遞各處各室的信息，有時(shí)不免急躁。教導處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高，名師的培養，怎樣使教研活動(dòng)落到實(shí)處等等，20xx年春我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng )造性更多一些，創(chuàng )新求實(shí)，穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)衛生工作總結最新2
我校愛(ài)國衛生活動(dòng)月活動(dòng)在上級領(lǐng)導下，在中心校的具體指導下，嚴格按照文件精神，通過(guò)全校教職員工的共同努力，取得了扎實(shí)的成效�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、廣泛宣傳愛(ài)國衛生月活動(dòng)
我校的愛(ài)國衛生活動(dòng)月以“清潔衛生家園，創(chuàng )建和諧校園”為主題，廣泛動(dòng)員全體師生積極參與環(huán)境衛生臟、亂、差等情況的綜合整治，重點(diǎn)清除垃圾箱周?chē)�、各辦公室、各館室的角落、廁所等公共場(chǎng)所、衛生死角。在全校范圍內進(jìn)行全面徹底地除四害活動(dòng)，集中投放滅鼠、滅蟑螂藥，定期噴灑藥水滅蚊蠅，防止疾病傳播，保障了師生身體健康，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設，學(xué)校利用廣播站、櫥窗、板報、標語(yǔ)等載體積極宣傳衛生月標語(yǔ)和愛(ài)衛條例。激發(fā)廣大師生的使命感和榮譽(yù)感，促使他們愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，自覺(jué)做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)、亂張貼，提高全民愛(ài)衛意識，從而營(yíng)造出“人人愛(ài)衛生、講衛生，人人愛(ài)學(xué)�！钡牧己梅諊�。
二、抓環(huán)境衛生制度管理
1、制定、健全了衛生管理制度，落實(shí)責任，進(jìn)行定期檢查。我校在年初制定了愛(ài)國衛生工作計劃，并成立了領(lǐng)導小組，主要領(lǐng)導全面負責，分管領(lǐng)導具體抓愛(ài)衛工作，各辦公室主任具體負責各辦公室及門(mén)前的衛生工作，各班學(xué)生負責公共場(chǎng)所、衛生包干區等的.清潔衛生，并組織定期和不定期檢查，保證了全校清潔衛生工作有人管，有具體的人員做，保持校園的良好環(huán)境。
2、有開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)的經(jīng)費投入，積極參與上級愛(ài)衛會(huì )組織的活動(dòng)。我校安排一定的經(jīng)費投入開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)月，保證了宣傳月活動(dòng)的順利開(kāi)展，積極參與愛(ài)國衛生活動(dòng)月的活動(dòng)。發(fā)動(dòng)師生組織開(kāi)展創(chuàng )建衛生城市活動(dòng)，促進(jìn)文明城市建設，深入開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高師生健康意識和自我保健能力，樹(shù)立良好衛生觀(guān)念。
三、深入開(kāi)展愛(ài)衛工作
1、我校以春季滅鼠為重點(diǎn)，開(kāi)展了在全校范圍內統一滅鼠活動(dòng)。在指定藥店購買(mǎi)滅鼠藥，按照要求實(shí)施滅鼠活動(dòng)，采取科學(xué)滅鼠投藥程序，確保使用安全，使滅鼠工作在全校范圍內取得了良好的實(shí)效。
2、在重點(diǎn)滅鼠的同時(shí)，開(kāi)展了春季滅蚊、滅蠅活動(dòng)，有效地預防了傳染性疾病的發(fā)生和流行。
3、大力治理臟、亂、差，學(xué)校投入專(zhuān)項整治經(jīng)費，落實(shí)了具體工作人員，對學(xué)校廁所及化糞池衛生進(jìn)行了徹底整治，美化了環(huán)境，提高師生工作和學(xué)習環(huán)境質(zhì)量。
4、認真貫徹《公共場(chǎng)所禁止吸煙規定》。開(kāi)展了“世界無(wú)煙日”宣傳教育活動(dòng)，認真執行了《公共場(chǎng)所禁止吸煙規定》，積極創(chuàng )建無(wú)煙、文明學(xué)校。我校在愛(ài)國衛生月活動(dòng)中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足。今后，我校將繼續加大愛(ài)衛工作力度，進(jìn)一步苦干、實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jì)，更好地宣傳愛(ài)衛工作和開(kāi)展愛(ài)衛工作，為全鎮和學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，為全校師生的身體健康服務(wù)。
小學(xué)衛生工作總結最新3
光陰似箭，本學(xué)期即將結束，在這一學(xué)年中，衛生工作在校領(lǐng)導的指導下，在全校教職工及學(xué)生的幫助下，校衛生室工作做如下總結：
一、指導思想：
健康教育的目的在于提高人群中的自我保健意識，轉變人群的健康觀(guān)念，提高人民的生活質(zhì)量和健康水平。隨著(zhù)物質(zhì)與精神文化生活的提高，健康已成為人們的一種追求，人們的.預防保健意識已大大增強，健康教育很容易為人們所接受，使人們自覺(jué)地采納有益健康的行為和方式，消除或減輕影響健康的危險因素，使人們朝著(zhù)有利于健康方向發(fā)展。
二、晨檢是預防傳染病的關(guān)鍵
晨檢工作是預防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現異常情況馬上與衛生老師聯(lián)系，進(jìn)行復查。如發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時(shí)向校長(cháng)匯報，同時(shí)加強各班巡視，督促班級開(kāi)窗通風(fēng)，開(kāi)窗通風(fēng)是預防呼吸道傳染病的有效、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟的措施。督促學(xué)生下課戶(hù)外活動(dòng)，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長(cháng)帶回家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，晨檢工作嚴格把關(guān)，是控制疾病的關(guān)鍵。
三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作
1、“六病”防治長(cháng)抓不懈
我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門(mén)提出的要求去做，能做到及時(shí)匯報、及時(shí)落實(shí)、及時(shí)配合，及時(shí)宣傳。我無(wú)論參加什么培訓和會(huì )議都非常認真地聽(tīng)、認真地記，每次衛生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業(yè)務(wù)提高的機會(huì )，每次衛生工作會(huì )議我都主動(dòng)及時(shí)向校長(cháng)匯報，并及時(shí)落實(shí)到工作中。如：學(xué)生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等。
2、傳染病預防敢管敢抓
學(xué)校是學(xué)生密集的場(chǎng)所，是一個(gè)大集體。如果平時(shí)不重視傳染病的預防，學(xué)生中萬(wàn)一出現傳染病，到時(shí)要控制局面，恐怕難以控制�？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭纭�，早發(fā)現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習壓力大，學(xué)習任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長(cháng)要抓孩子，因此，常常會(huì )碰到這樣一個(gè)問(wèn)題，當孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長(cháng)總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來(lái)上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬(wàn)一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。
四、其它工作：
1、衛生室通過(guò)黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛生保健知識。發(fā)動(dòng)班主任利用晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。
2、積極配合為學(xué)生進(jìn)行預防麻疹工作。
3、培訓、組織衛生員對學(xué)生的個(gè)人衛生、班級衛生、包干區衛生、眼保健操每日進(jìn)行檢查，并每月進(jìn)行評比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
4、在學(xué)校的公共場(chǎng)所進(jìn)行滅蠅、滅鼠工作。
5、根據季節變化，及時(shí)向學(xué)生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。
6、衛生室隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的身體，對學(xué)生的意外傷害、患病情況認真備案，對學(xué)生及時(shí)給予必要的幫助。
7、每位健康教師認真備課，認真上課。
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