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幼兒園3月工作總結（通用10篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的幼兒園3月工作總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園3月工作總結 1
x月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，在這一個(gè)月里，我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與各項活動(dòng)。
一、教育教學(xué)方面
因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒(méi)有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對幼兒的一日常規培養上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處�！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒�(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節的音樂(lè )節奏，當不同音樂(lè )響起時(shí)，知道了該如何去做;與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè )，激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣。
二、衛生保健方面
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的.被子每?jì)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮�。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習、游戲環(huán)境。
在孩子的成長(cháng)過(guò)程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫生來(lái)到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過(guò)檢查，我們班的孩子沒(méi)有一個(gè)貧血，全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時(shí)的填寫(xiě)到。了家園聯(lián)系手冊上了，請家長(cháng)留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢(xún)問(wèn)。
最后，要感謝家長(cháng)在四月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會(huì )的家長(cháng)，你們在家園共育中碌碌無(wú)為的付出，感謝你們，你們辛苦了!我們現在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì )是更多的快樂(lè )，就讓我們和孩子們再一次快樂(lè )的度過(guò)吧! 三、家園聯(lián)系方面
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(cháng)更加安心，我們堅持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà)，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(cháng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(cháng)匯報寶寶一日在園表現。待家長(cháng)和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì )按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會(huì )寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家，便于家長(cháng)了解，做到真正的家園共育。
四、教研工作：
1、一年來(lái)，我們注重區域活動(dòng)材料的投放和規則制定的研究，獲得了一些經(jīng)驗。詳見(jiàn)林淑玲老師的課題研究總結。
2、堅持做好每周的班級教研工作。保教人員認真地對一周來(lái)的情況進(jìn)行總結，找出存在的問(wèn)題、分析原因，并討論相應的措施，使每周的工作重點(diǎn)突出，有針對性和實(shí)效性。
五、保育工作：
因天氣轉涼且干燥，提醒幼兒多喝水，根據天氣變化增減衣服，給幼兒準備汗巾，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)給愛(ài)出汗的幼兒墊上毛巾，并注意對個(gè)別幼兒保健工作，按時(shí)按量喂藥，給幼兒擦汗，換衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服，注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛(ài)護自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說(shuō)話(huà)要輕，擺放物品要輕，繼續培養幼兒值日生工作。
六、其他方面工作：
堅持每隔一周謝寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，并準時(shí)發(fā)放。幼兒組織幼兒到園博園開(kāi)展秋游活動(dòng)，讓幼兒走進(jìn)大自然，幼兒玩得開(kāi)心，也開(kāi)闊了視野。與年級組商討編排了團體操。老師輪流外出到其他幼兒園參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習來(lái)提高老師的業(yè)務(wù)水平。
七、問(wèn)題與不足：
通過(guò)外出參觀(guān)學(xué)習找出了自身的不足：應進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，豐富教具，采用多種教學(xué)方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個(gè)別幼兒需控制自己的不良情緒，在進(jìn)餐時(shí)，有個(gè)別幼兒的衛生習慣還需繼續培養。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續加強對幼兒的常規培養。
幼兒園3月工作總結 2
(一)政治思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習，認真記筆記，數量足，內容豐富。積極參加團里組織的各項活動(dòng)，發(fā)揮團員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體、團結同事、樂(lè )于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項，不遲到、早退。
(二)教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內容的選擇，組織形式、方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認真組織幼兒的每一次活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習，多給他們表達的機會(huì )。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現出無(wú)限的學(xué)習潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì )用求救幫助的眼光看著(zhù)我們，這時(shí)當我們給孩子一個(gè)鼓勵的`眼光時(shí)，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養幼兒音樂(lè )興趣方面，我們設計了各種節奏卡，擺放各種打擊樂(lè )器，引導幼兒自由活動(dòng)，根據自己的能力選擇內容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng )新。同時(shí)我們還根據教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實(shí)內容，激發(fā)幼兒的學(xué)習、探索興趣。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，幼兒養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大有發(fā)展。
(三)班級管理方面
學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛(ài)哭，依賴(lài)性強等現象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加，而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長(cháng)一起培養幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養，在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透，培養幼兒熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)班級、熱愛(ài)老師，現在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我，幼兒有了這樣的一個(gè)心理，他就會(huì )對待日常生活中的每一件事情都會(huì )產(chǎn)生興趣，現在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話(huà)也不會(huì )回答一句的現象，見(jiàn)到園長(cháng)和別的班級的教師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現在都沒(méi)有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現的很強烈了，我現在說(shuō)的最多的一句話(huà)就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
(四)家園共育方面
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和新生的家長(cháng)們溝通，詳細介紹。同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本學(xué)期開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
幼兒園3月工作總結 3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，一個(gè)月又過(guò)去了，回顧一個(gè)月的工作，現總結如下：
一、積極組織教師進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)
十九大的召開(kāi)，是我們全國人民政治生活中的一件大事，為了讓全體教師能領(lǐng)會(huì )精神，11月26日，我們組織全體教師進(jìn)行了<學(xué)習精神,堅定理想信念>的學(xué)習活動(dòng)。首先,王園長(cháng)向大家介紹了上級的有關(guān)文件精神,指出黨的是我們黨在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議，接著(zhù)圍繞中國共產(chǎn)黨的四代領(lǐng)導核心、的三個(gè)重點(diǎn)、報告“新”在哪里等三個(gè)方面開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習,教師們認真學(xué),仔細記,對有關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行了回憶和討論,氣氛十分熱烈。
通過(guò)學(xué)習,大家對的基本知識有了深入的了解,統一了思想，提高了認識.進(jìn)一步堅定信念、振奮精神，對于幼兒園工作的順利開(kāi)展起了很大的推動(dòng)作用。
二、抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
本學(xué)期，根據中心的要求，我們加強對青年教師的基本功訓練，以提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組，能經(jīng)常組織教師進(jìn)行各種基本功的練習
1.中班組開(kāi)展教師折紙練習
折紙是一項簡(jiǎn)便易行的傳統手工活動(dòng),是幼兒教師必備的基本功之一。為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，11月24日中午，中班組全體教師進(jìn)行了折紙活動(dòng)。一張張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚(yú)、小企鵝、牽�；�......活動(dòng)中充分體現出了老師們的心靈手巧。通過(guò)本次活動(dòng)，教師不僅提高了自己的動(dòng)手操作能力，提高了教師學(xué)習的熱情，促進(jìn)了幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，同時(shí)也為更好地服務(wù)于幼兒素質(zhì)教育更上一個(gè)臺階。
2.進(jìn)行制作教玩具競賽
為了進(jìn)一步豐富幼兒游戲內容,提高幼兒游戲的興趣，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)有豐富內涵的發(fā)展空間，同時(shí)提高教師自制教玩具的能力，20xx年11月6日，中午12點(diǎn)半，我們組織開(kāi)展了一次工作五年以?xún)鹊那嗄杲處熁竟Ω傎�，此次競賽的主要內容，就是自制教玩具�?/p>
本著(zhù)“科學(xué)性、實(shí)用性、操作性”原則，按“安全衛生、取材便利、靈活輕巧、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求，評比活動(dòng)前一周，參賽教師已經(jīng)利用空余時(shí)間，搜尋各種廢舊材料，各自制作適合幼兒使用的豐富多樣、安全實(shí)用、操作簡(jiǎn)便、富有藝術(shù)性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。
評比當天，二樓會(huì )議室熱鬧非凡。會(huì )議室的環(huán)形桌面上陳列著(zhù)青年教師奇思妙想后的作品。每個(gè)作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字說(shuō)明，同時(shí)加以現場(chǎng)演示，讓每一個(gè)評委老師都贊嘆不已。
自制教玩具，也是幼兒園教師的一項必備基本功。相信通過(guò)此次競賽評比活動(dòng)，一定會(huì )帶動(dòng)全園教師共同參與到創(chuàng )意無(wú)極限的DIY活動(dòng)中，并將各種新鮮有趣的自制教玩具進(jìn)行全園性的推廣，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更多姿多彩的游戲和學(xué)習環(huán)境。
三、積極開(kāi)展好教育教學(xué)工作
1. 繼續開(kāi)展聽(tīng)課日活動(dòng)
根據開(kāi)學(xué)初的安排，每個(gè)教研組都能正常地開(kāi)展聽(tīng)課日的活動(dòng)
大班聽(tīng)課日中，11月5日由荊曉軒老師組織了藝術(shù)活動(dòng)《小貓咪別淘氣》。荊老師以生動(dòng)形象的音樂(lè )視頻激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，引出歌曲內容。在圖譜和形象化語(yǔ)言引導下，幼兒很快就掌握了歌曲，對于倚音也掌握的很到位。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來(lái)了快樂(lè )的情感體驗。
總之，荊老師的教學(xué)活動(dòng)，有效地將多媒體和圖譜相結合，為幼兒學(xué)習歌曲搭建了良好的.平臺。
11月13日，黃建芬老師組織了數學(xué)活動(dòng)《禮物大集合》。黃老師以小豬和小熊過(guò)生日為話(huà)題導入，引發(fā)幼兒一起來(lái)發(fā)現兩組禮物中相同的禮物，并通過(guò)具體操作鞏固認識，再以數字卡片引發(fā)幼兒觀(guān)察、發(fā)現兩組數字中相同的數字，從而產(chǎn)生了對數字集合中交集的初步認識。
黃老師的教學(xué)活動(dòng)，過(guò)程清晰，層層遞進(jìn)，使幼兒學(xué)會(huì )了找出兩組集合中相同的事物或者數字，為幼兒進(jìn)一步的學(xué)習奠定了基礎
中班聽(tīng)課日中，蘋(píng)果班的彭老師給我們展示了一堂語(yǔ)言課《太陽(yáng)起床嘍》，《太陽(yáng)起床嘍》這個(gè)故事是切入主題的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，目的是：通過(guò)角色對話(huà)，讓幼兒了解即將開(kāi)展的運動(dòng)項目，萌發(fā)熱愛(ài)運動(dòng)的積極情感。故事為幼兒了提供了一個(gè)成熟的樣本，趣味性強，供幼兒記憶并創(chuàng )造性地運用到幼兒的生活中去，符合幼兒的年齡特點(diǎn)�；顒�(dòng)中我讓幼兒發(fā)揮想象作為小朋友，你會(huì )怎樣喊太陽(yáng)起床，你會(huì )帶太陽(yáng)去玩什么游戲呢?很多幼兒都充分發(fā)揮了想象。
小班組聞靜佳老師在聽(tīng)課日中開(kāi)展了社會(huì )活動(dòng)《收藏樹(shù)葉》活動(dòng)中教師積極引導幼兒互相介紹、分享自己收集的樹(shù)葉，通過(guò)多感官感知各種樹(shù)葉的特征，積極參與收藏樹(shù)葉的活動(dòng)，感受收藏的快樂(lè )。
2.進(jìn)行大班半日活動(dòng)調研
為了讓教師對幼兒園的一日活動(dòng)進(jìn)行全面的評價(jià)，并進(jìn)行針對性的調整，20xx年11月5日，在副園長(cháng)閔妍和陳英芳的組織和帶領(lǐng)下，組織空課教師開(kāi)始對大班組進(jìn)行半日活動(dòng)常規調研。
老師們分成了五個(gè)小組，每小組保證有兩名教師，分別進(jìn)到大班組五個(gè)班，進(jìn)行一對一的跟蹤調研。整個(gè)調研活動(dòng)中老師們既看得認真，記得嚴肅，又聽(tīng)得仔細，說(shuō)得懇切。被調研的老師們也都能夠親切自然，有條不紊地開(kāi)展班級常規工作，真實(shí)而有效。
中午12點(diǎn)半，參與調研的老師們準時(shí)來(lái)到了二樓會(huì )議室，在閔妍的主持下開(kāi)展了“半日活動(dòng)常規調研情況反饋”。與會(huì )的每一個(gè)老師都能夠積極發(fā)言，針對上午的調研情況，肯定了大家的亮點(diǎn)，提出了自己的疑問(wèn)和困惑，并做出了改進(jìn)措施的建議。被調研的老師們也能積極地參與互動(dòng)，及時(shí)作出問(wèn)題反饋。
通過(guò)此次調研，不只是被調研的大班組，整個(gè)瀏家港幼兒園的老師們都深受啟發(fā)。相信此次調研一定能讓老師們以小見(jiàn)大，針對共性問(wèn)題作出整改調整。相信在今后的工作中一定能把保教工作做得更好，保教質(zhì)量得到更高的發(fā)展。
四、做好專(zhuān)題研究工作
11月21日上午，小班組開(kāi)展了社會(huì )專(zhuān)題教學(xué)展示活動(dòng)，空班教師一起觀(guān)摩了張晨璐老師執教的小班社會(huì )活動(dòng)《學(xué)穿衣》。針對小班幼兒自理能力比較差的特點(diǎn)，小班組開(kāi)展了一系列幫助幼兒提高自理能力的社會(huì )活動(dòng)，幫助幼兒形成自己的事情愿意自己做的意識，讓幼兒在做事中樹(shù)立自尊與自信。教師們圍繞“適合小班幼兒的社會(huì )活動(dòng)組織形式”進(jìn)行了深入研討，肯定了活動(dòng)中情境表演導入活動(dòng)的有效性，再通過(guò)實(shí)踐—發(fā)現問(wèn)題—再實(shí)踐的組織形式開(kāi)展活動(dòng)，在發(fā)現亮點(diǎn)的同時(shí)，老師們也對活動(dòng)中一些提問(wèn)的有效性展開(kāi)了熱烈的討論。
通過(guò)本次小班組社會(huì )專(zhuān)題展示活動(dòng)，大家對適合小班幼兒的社會(huì )活動(dòng)組織形式有了更加深入的理解。
五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
為了加強幼兒園和家長(cháng)的聯(lián)系，給家長(cháng)和小朋友之間搭建一個(gè)感情交流的平臺，我們幼兒園組織了豐富多彩的節日活動(dòng)和親子活動(dòng)。
1.小班開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )
11月7日，小班操場(chǎng)上彩旗飄揚，人聲鼎沸，小班親子運動(dòng)會(huì )隆重拉開(kāi)帷幕。隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，寶寶們踏著(zhù)步伐，舉著(zhù)班牌神氣入場(chǎng)，王園長(cháng)為本次親子運動(dòng)會(huì )作了精彩的致辭，隨后小朋友為爸爸媽媽表演了韻律操。本次比賽共分五項，有：我會(huì )穿鞋、小手拉大手、小推車(chē)、烏龜旅行和拔河。家長(cháng)們的踴躍參加給運動(dòng)會(huì )增添了許多精彩，不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。比賽場(chǎng)上，高潮迭起、開(kāi)心不斷，到處都能聽(tīng)到老師、孩子的歡呼聲，加油聲，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋，最后的拔河比賽把運動(dòng)會(huì )推向了高潮。
這次的“親子運動(dòng)會(huì )”，不僅為幼兒提供了一個(gè)充分展示自我、表現自我的舞臺，培養了幼兒自信、勇敢、合作等優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒在身體、心理和社會(huì )適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，而且為家長(cháng)和自己的孩子進(jìn)一步親近提供了一個(gè)平臺，也讓我們的大朋友體會(huì )到久違的童真，為家園和諧描繪濃重的一筆。
1.大班開(kāi)展迎元旦親子活動(dòng)
11月11 日中午，瀏家港幼兒園大班組的全體教師齊聚一堂，對即將開(kāi)展的“迎元旦，親子餛飩包包樂(lè )”半日活動(dòng)的具體實(shí)施方案展開(kāi)了研討。大家首先明確了半日活動(dòng)的大致流程，確定相應的時(shí)間安排，再結合音樂(lè )專(zhuān)題設計《包餛飩》這個(gè)活動(dòng)，大家圍繞目標進(jìn)行了交流，然后對活動(dòng)中的具體環(huán)節進(jìn)行了一一探討，重點(diǎn)商量了圖譜如何設計和呈現�？傊�，通過(guò)大家的群策群力，親子活動(dòng)的具體方案和活動(dòng)教案都得以確定
11月31日，全體大班家長(cháng)來(lái)園和孩子一起包餛飩，吃餛飩，在吃吃玩玩的操作過(guò)程中小朋友學(xué)習了《包餛飩》的歌曲，家長(cháng)看到了自己孩子在活動(dòng)中的表現，也感受到了幼兒園讓孩子在玩中學(xué)的教學(xué)理念。
六、后勤工作
后勤工作繁瑣，為了更好地做好幼兒園的各項工作，本月重點(diǎn)做了一下工作：
1.進(jìn)行保育工作調研
幼兒一日生活的主要環(huán)節有：晨檢、教學(xué)活動(dòng)、早操、喝牛奶、進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁、戶(hù)外活動(dòng)等。在各環(huán)節中，保教人員只有做好保育工作，才能保證幼兒的身體健康，并培養幼兒良好的衛生習慣。為了將幼兒園一日活動(dòng)中的保育工作流程化與規范化，瀏家港幼兒園在20xx年11月5日進(jìn)行了大班保育工作調研，請中小班保育員進(jìn)行觀(guān)摩，對調研活動(dòng)，瀏家港幼兒園的領(lǐng)導進(jìn)行了詳細的安排，并向全體保育員進(jìn)行了活動(dòng)目的和觀(guān)察方法的指導，要求每個(gè)觀(guān)摩的保育員做好詳細的記錄。
11日，瀏家港幼兒園又組織全體保育員進(jìn)行調研活動(dòng)的反饋，大家對每個(gè)班的保育員工作做了匯報，對調研中發(fā)現的好的工作方法加以表?yè)P，并一起進(jìn)行討論、調整，化為瀏家港幼兒園保育員工作的操作規范。對于不規范的操作，進(jìn)行指正。大家相互督促，相互提高，起到了很好的效果。
2.進(jìn)行健康講座
近年來(lái)，各種慢性病的發(fā)病率日趨上升之勢，引導全體教師增強保健意識、提高保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，已經(jīng)成為一種迫切需要。瀏家港幼兒園十分重視教師的身體保健。11月26日，邀請瀏家港醫院的徐冰醫生來(lái)園進(jìn)行開(kāi)展健康知識的專(zhuān)題講座。
在講座中，徐醫生就健康長(cháng)壽的因素、肥胖、糖尿病等多種疾病的癥狀、危害和醫療保健知識進(jìn)行了深入淺出的講解，提出了疾病防治的許多對策，強調了要關(guān)注健康關(guān)愛(ài)生命。教師們和徐醫生進(jìn)行了多次的互動(dòng)，學(xué)到了不少關(guān)于健康的知識，對解決教師當前存在的健康問(wèn)題都感覺(jué)受益匪淺。
3.加強食堂的管理
天氣越來(lái)越冷，教職工吃飯的時(shí)間有很大的差異，為了讓教職工吃上可口的飯菜，我們深入食堂進(jìn)行了研究，同時(shí)提出了要分批盛飯的要求，確保教師能吃上熱飯。
幼兒作息時(shí)間調整后，下午的時(shí)間比較緊張，對于送點(diǎn)心的要求一定要在2:30到位，不能過(guò)早和過(guò)晚，經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)際操作，基本上都能按要求進(jìn)行。
總之，在這個(gè)月中，我們做了不少的事，但還有許多不足，特別是新作息時(shí)間調整后，教師在下午按時(shí)間組織活動(dòng)有困難，在以后的工作中要進(jìn)行木偶所，進(jìn)一步調整，使各項工作更有序地開(kāi)展。
幼兒園3月工作總結 4
三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時(shí)常里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲!現將本月工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這一主題活動(dòng)中，通過(guò)這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開(kāi)了小小蛋兒的門(mén)，啟迪了孩子的智慧，打開(kāi)了孩子的心智之門(mén)。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中，小朋友們驚奇的發(fā)現熟蛋會(huì )豎著(zhù)轉動(dòng)而生蛋不會(huì )的區別時(shí)，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現了“新大陸”;在音樂(lè )《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的活動(dòng)中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現著(zhù)小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛(ài)的動(dòng)作，真的像一群可愛(ài)的小雞。他們小手也很靈巧，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng )作蛋殼畫(huà)和七彩蛋，構成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中，小朋友們通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時(shí)學(xué)會(huì )了在交往中去關(guān)注和觀(guān)察自己的好伙伴。在語(yǔ)言活動(dòng)《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨，從而體會(huì )微笑面對朋友是多么的重要。在樂(lè )于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì )和同伴一起分享食物、玩具、快樂(lè )和秘密，逐漸建構和諧的伙伴關(guān)系。
本月我們還結合“三八節”開(kāi)展了“我愛(ài)媽媽——幼兒自我服務(wù)能力比賽”共有10名幼兒在比賽中表現突出，分別獲得了一、二、三等獎。通過(guò)本次活動(dòng)幼兒的自理能力得到了鍛煉，也讓孩子體驗到了成功的`愉悅。
另外，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導對我班的半日調研活動(dòng)，活動(dòng)結束后虛心聽(tīng)取了她們評價(jià)和建議，并爭取在今后中揚長(cháng)避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
二、衛生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預防工作，本月我班發(fā)現一名幼兒疑似紅眼病，我們及時(shí)上報園內領(lǐng)導和保健老師，并及時(shí)帶到衛生院請專(zhuān)業(yè)醫生幫助檢查，還及時(shí)通知家長(cháng)帶幼兒就醫，并按規定隔離。同時(shí)，我們對班內環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對來(lái)園的每位幼兒進(jìn)行細致的檢查，做到早發(fā)現、早預防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續學(xué)習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。
同時(shí)，通過(guò)健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛(ài)干凈的孩子，養成愛(ài)清潔、勤洗澡的好習慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當帶來(lái)的傷害。
另外在本月我們班和園內其它班級一起舉行了防震演練，通過(guò)演習讓幼兒明白在災難來(lái)臨之時(shí)該做什么，提高幼兒抗震防災的意識和知識。
三、家長(cháng)工作
繼續通過(guò)家長(cháng)接送幼兒的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習情況，取得家長(cháng)的配合和支持。
充分利用家長(cháng)資源，請家長(cháng)幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園，并帶幼兒去菜場(chǎng)觀(guān)察各種各樣的蛋。還讓家長(cháng)為幼兒準備一樣最?lèi)?ài)吃食品，讓幼兒帶到幼兒園來(lái)和好朋友一起共享，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過(guò)家長(cháng)園地讓家長(cháng)了解一些流感、水痘防治方面的常識。
最后，我們要感謝家長(cháng)對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項活動(dòng)能得以順利開(kāi)展。
三月一晃而過(guò)，四月的腳步漸漸走近，期待著(zhù)四月的來(lái)臨。
幼兒園3月工作總結 5
隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們幼兒園也迎來(lái)了充滿(mǎn)生機與活力的3月。本月，我們圍繞“春天”這一主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)習，在游戲中成長(cháng)。
在教學(xué)方面，我們結合季節特點(diǎn)，開(kāi)展了以“春天”為主題的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)帶領(lǐng)孩子們觀(guān)察春天的變化，如植物的發(fā)芽、動(dòng)物的蘇醒等，讓他們感受到了大自然的'神奇和美麗。同時(shí)，我們還通過(guò)手工制作、繪畫(huà)等方式，讓孩子們用自己的方式表達對春天的喜愛(ài)和贊美。
在日常管理方面，我們加強了衛生保健工作，確保幼兒園環(huán)境的整潔和衛生。同時(shí)，我們還加強了孩子們的安全教育，通過(guò)講解安全知識和進(jìn)行安全演練，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。
家園共育方面，我們積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋孩子在園的學(xué)習和生活情況，并邀請家長(cháng)參與我們的教學(xué)活動(dòng)，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，3月份的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些不足之處。我們將繼續努力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為孩子們的成長(cháng)創(chuàng )造更好的條件。
幼兒園3月工作總結 6
3月，是幼兒園里充滿(mǎn)歡笑與成長(cháng)的月份。在這個(gè)月里，我們圍繞多個(gè)方面開(kāi)展了一系列工作，現將本月的工作總結如下：
在教學(xué)活動(dòng)方面，我們注重培養孩子們的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。通過(guò)組織戶(hù)外探索活動(dòng)，讓孩子們親身感受春天的氣息，觀(guān)察春天的變化。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列手工制作活動(dòng)，如制作風(fēng)箏、拼貼花朵等，讓孩子們在動(dòng)手制作中體驗到創(chuàng )造的樂(lè )趣。
在日常管理方面，我們加強了孩子們的規則意識和行為習慣的培養。通過(guò)制定和執行一系列的班級規則，引導孩子們養成良好的.行為習慣。此外，我們還注重培養孩子們的獨立性和自主性，鼓勵他們自主完成一些力所能及的事情，如穿衣、洗手等。
在家園合作方面，我們積極與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。我們通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系冊等方式，及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在園的表現和進(jìn)步，并征求家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，以便更好地促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
此外，我們還注重提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。通過(guò)組織教師參加培訓和學(xué)習，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，3月份的工作雖然取得了一些成績(jì)，但我們深知還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。我們將繼續努力，為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多的力量。
幼兒園3月工作總結 7
一、教育教學(xué)工作
本月，我們圍繞春季主題開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)、手工制作、故事講述等形式，引導幼兒們感受春天的美好，增強他們對大自然的熱愛(ài)和好奇心。同時(shí)，我們還加強了數學(xué)、語(yǔ)言、音樂(lè )等基礎學(xué)科的.教學(xué)，通過(guò)游戲化的方式激發(fā)幼兒們的學(xué)習興趣，取得了良好的教學(xué)效果。
二、家園共育工作
本月，我們積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習和生活情況。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)等形式，增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園工作的理解和支持。同時(shí)，我們還開(kāi)展了家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)園為幼兒們講述自己的職業(yè)故事，豐富了幼兒們的社會(huì )經(jīng)驗。
三、安全管理工作
本月，我們嚴格按照幼兒園安全管理制度要求，加強了校園安全巡查和隱患排查工作。通過(guò)定期檢查和及時(shí)整改，確保了幼兒園的安全穩定。同時(shí)，我們還加強了幼兒的安全教育，通過(guò)模擬演練等形式，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。
四、反思與展望
本月工作雖然取得了一定成績(jì)，但也存在一些不足之處。如部分幼兒在學(xué)習上還存在一定的困難，需要進(jìn)一步加強個(gè)別輔導；家園共育工作還有待進(jìn)一步深入和細化。未來(lái)，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)和完善工作，為幼兒的健康成長(cháng)創(chuàng )造更好的環(huán)境。
幼兒園3月工作總結 8
一、教育教學(xué)成果顯著(zhù)
在3月份的教育教學(xué)工作中，我們全體教師齊心協(xié)力，共同推進(jìn)了幼兒園各項教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。通過(guò)主題教學(xué)、區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲等多種形式，幼兒們在認知、情感、技能等方面都得到了全面發(fā)展。同時(shí)，我們還注重培養幼兒的自主性和創(chuàng )造力，鼓勵他們大膽表達自己的'想法和感受，取得了顯著(zhù)的教育成果。
二、家園合作更加緊密
本月，我們加強了與家長(cháng)的溝通和合作，通過(guò)多種渠道向家長(cháng)傳遞幼兒在園的學(xué)習和生活情況。我們定期舉辦家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)共同探討幼兒的教育問(wèn)題；同時(shí)，我們還開(kāi)展了親子閱讀、親子運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的親子關(guān)系，也加強了家長(cháng)對幼兒園工作的信任和支持。
三、安全管理得到加強
在安全管理方面，我們嚴格執行各項安全制度，加強了校園安全巡查和隱患排查工作。我們定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查和維護，確保設施的安全可靠；同時(shí)，我們還加強了幼兒的安全教育，通過(guò)日常教育和應急演練等形式，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力。
四、總結與展望
回顧3月份的工作，我們深感收獲頗豐，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。未來(lái)，我們將繼續加強教育教學(xué)工作，不斷創(chuàng )新教育方法和手段，提高教育質(zhì)量；同時(shí)，我們還將進(jìn)一步加強家園合作，深化與家長(cháng)的溝通和交流，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。我們相信，在全園師生的共同努力下，幼兒園的工作將會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
幼兒園3月工作總結 9
一、教育教學(xué)工作
本月，我們幼兒園的教育教學(xué)工作開(kāi)展得有條不紊。我們積極開(kāi)展了以春天為主題的教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們觀(guān)察春天的變化，感受大自然的美好。同時(shí)，我們還加強了數學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等學(xué)科的教學(xué)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習興趣，提高了他們的綜合能力。
二、日常管理工作
在日常管理方面，我們加強了幼兒的安全教育，定期組織安全演練，提高了孩子們的安全意識。同時(shí)，我們還加強了對幼兒的日常行為規范的培養，幫助他們養成良好的生活習慣。此外，我們還對園內的設施進(jìn)行了定期檢查和維修，確保了孩子們的學(xué)習和生活環(huán)境的安全舒適。
三、家園共育工作
本月，我們積極與家長(cháng)溝通，及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子在園的`學(xué)習和生活情況，得到了家長(cháng)們的認可和支持。我們還開(kāi)展了家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)，邀請家長(cháng)來(lái)園參與教學(xué)活動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園之間的了解和信任。
四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
雖然本月的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題。例如，部分孩子在課堂上的參與度不高，需要進(jìn)一步加強引導；同時(shí)，我們還需要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng )新教學(xué)方法，以滿(mǎn)足不同孩子的學(xué)習需求。針對這些問(wèn)題，我們將加強教師培訓，優(yōu)化課程設置，以更好地促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
幼兒園3月工作總結 10
一、教育教學(xué)成果顯著(zhù)
本月，我們幼兒園的教育教學(xué)工作取得了顯著(zhù)成果。我們圍繞“探索與發(fā)現”的主題，開(kāi)展了一系列富有創(chuàng )意的教學(xué)活動(dòng)。孩子們在動(dòng)手操作、親身體驗的過(guò)程中，不僅增長(cháng)了知識，還鍛煉了動(dòng)手能力和思維能力。此外，我們還特別注重培養孩子的閱讀習慣，通過(guò)親子閱讀、故事會(huì )等活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的閱讀興趣。
二、活動(dòng)豐富多彩
本月，我們組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，為孩子們提供了展示自我的平臺。在“小小運動(dòng)會(huì )”中，孩子們積極參與各項比賽，展現了他們的運動(dòng)天賦和團隊協(xié)作精神；在“才藝展示”活動(dòng)中，孩子們展示了他們的舞蹈、歌唱、繪畫(huà)等才藝，贏(yíng)得了家長(cháng)和老師們的`陣陣掌聲。這些活動(dòng)不僅豐富了孩子們的課余生活，還增強了他們的自信心和表達能力。
三、安全管理到位
在安全管理方面，我們始終保持著(zhù)高度的警惕性。本月，我們加強了校園巡查，定期對園內的設施設備進(jìn)行安全檢查，確保了孩子們在園內的安全。同時(shí)，我們還加強了對孩子們的安全教育，通過(guò)故事、游戲等形式，讓他們了解并掌握了基本的安全知識。
四、家園合作更加緊密
本月，我們進(jìn)一步加強了與家長(cháng)的溝通和合作。我們定期舉辦家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)面對面交流孩子在園的情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我們還利用微信群等網(wǎng)絡(luò )平臺，及時(shí)向家長(cháng)發(fā)布幼兒園的新聞和活動(dòng)信息，讓家長(cháng)更加了解和支持幼兒園的工作。
五、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我們將繼續以孩子的發(fā)展為中心，不斷優(yōu)化教育教學(xué)工作，創(chuàng )新活動(dòng)形式，提高安全管理水平，加強與家長(cháng)的溝通和合作。我們相信，在全體教職工的共同努力下，我們的幼兒園將會(huì )越辦越好，為孩子們的成長(cháng)提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
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